日記能幫助我們記錄生活，包括所學(xué)習的知識。初一語(yǔ)文日記300字是小編為大家準備的，希望能幫到大家。

　　初一語(yǔ)文日記300字一

　　我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì )兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì )兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰績(jì)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚(yú)餌。一會(huì )兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著(zhù)泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上鉤了!”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩!

　　我們不灰心，繼續釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著(zhù)吃蝦苗，我趁機把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)!

　　初一語(yǔ)文日記300字二

　　別人都說(shuō)上初一是一件快樂(lè )的事，而我卻認為上初一很累。

　　上了初一會(huì )面臨很多問(wèn)題，比如：和小學(xué)同學(xué)分別，在新校園內不知班級在哪里，和同學(xué)關(guān)系和不來(lái)，上課時(shí)間太早起不來(lái)，中午沒(méi)有時(shí)間午睡，晚上作業(yè)太多寫(xiě)不完···等等一些問(wèn)題。初一的學(xué)生在學(xué)校也可能會(huì )被欺負，我在上下學(xué)時(shí)還會(huì )聽(tīng)到像：初一的學(xué)生真不知道天高地厚。這樣的話(huà)。

　　面對那些小學(xué)同學(xué)，我不知何時(shí)才能再相見(jiàn)，也許有一天在茫茫人海中我們還會(huì )再相見(jiàn)，也許你會(huì )驚訝的叫出我的名字，也許我們會(huì )擦肩而過(guò)。

　　總之，我一定要在育華學(xué)出名堂來(lái)!

　　初一語(yǔ)文日記300字三

　　假如這里沒(méi)有我，我不不知道我會(huì )是在哪里，我總是想著(zhù)這樣的事，想像要是我生活在另外的一種環(huán)境下，我還是不是我現在的自己。

　　一切都象是一個(gè)模板，牽引我一步步地走著(zhù)，我不知道這條路有多長(cháng)，因為我只是能夠看見(jiàn)路上的泥沙和旁邊的雜草，沒(méi)有咯原有的高大宏偉的目標理想。

　　一直都想要有個(gè)另外的生活方式，用自己的熱情去澆灌那些自己心目中的花朵，讓它們長(cháng)的更繁茂一些，面對那些誘惑可以更加堅定地堅持自己的原則，要自己想要的生活。每次都說(shuō)得那么堅定，卻每次也失敗得那么慘烈，它們死得那么的光榮，我不知道何時(shí)我才會(huì )擺脫這種日子的煎熬。但我始終有自信能夠把事情做的更好。

　　初一語(yǔ)文日記300字四

　　再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我們還在課堂上爭論;昨天，我們還在考場(chǎng)上奮斗;昨天，我們還在陽(yáng)光下歌唱。是啊!昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　昨天，珍貴無(wú)比;昨天，年輕美麗;昨天，我們還是一個(gè)孩子;昨天，我們還堅守在家里。多么令人向往的昨天，有歡笑，也有淚水，即使有淚水，也值得我們珍惜。昨天，有人還活在世間，可是到了明天，就離我們遠去。昨天，對我來(lái)講是個(gè)歷史，在我眼里，歷史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

　　我最懷念在家的昨天。這幾年里，會(huì )有多少個(gè)昨天?我多想和昨天共同托起燦爛的太陽(yáng)。昨天，昨天，它是多么令我懷念!鐘表滴滴得響，時(shí)間為什么這么塊，讓我遠離那個(gè)美好的昨天……

　　是啊!昨天是多么美好，多么值得回憶呀!