老師!我還要放風(fēng)箏!
“老師太壞了，今天的風(fēng)是昨天的好幾倍!”
“就是，老師要是讓我們今天放風(fēng)箏就好了!”
“嗚嗚，老師，我還要放風(fēng)箏!”
昨天下午，楊老師組織全班一個(gè)下午都在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，可是昨天的風(fēng)不大，太陽(yáng)卻出奇的大，把我們都給曬死了，可是為了放風(fēng)箏，我也蠻拼的，放了一下午，最終還是沒(méi)有把風(fēng)箏飛上天空。到了最后一節課，我實(shí)在堅持不住了，到三點(diǎn)半左右就回到了教室。
可是今天的天氣卻和昨天相反，早上老大的風(fēng)，太陽(yáng)卻很小，可是到了下午，天氣突然變了，下了暴風(fēng)雨老師要是讓我們昨天下午休息，今天早上放風(fēng)箏就好了，那樣又沒(méi)有太陽(yáng)而且風(fēng)很大，放風(fēng)箏再好不過(guò)了，但是我知道這是不可能的。
哎，老師，我還想再放風(fēng)箏!昨天的“不算”!
地板成了“花臉貓”
這幾天我們學(xué)校的地板成了一個(gè)“花臉貓”。
樓梯對地板說(shuō)：“啊呀!你這幾天怎么了，眼淚鼻涕不停的，害你變成了‘花臉貓’了呀?你趕快請醫生看看吧。再這樣下去，你會(huì )害小朋友們受傷的�！薄盎権垺闭f(shuō)了一聲：“哦!”就繼續抹眼淚和鼻涕去了。
第二天，醫生來(lái)了，查看了她的病情說(shuō)：“你這病是因為天氣潮濕，再加上空氣里有太多的水分，所以地板也潮濕。人們一走，就會(huì )留下一個(gè)個(gè)泥腳印�！钡匕迓�(tīng)了懇求老天爺，不要讓自己再變成一個(gè)“花臉貓”了。
聽(tīng)說(shuō)，昨天李艷阿姨在樓梯轉彎口滑倒了，半邊身子疼得要命，還說(shuō)半條命沒(méi)了。我可不想讓其他人再受傷了。
小朋友們，不要擔心，等太陽(yáng)公公出來(lái)我就會(huì )好了。
好大一場(chǎng)雨
中午時(shí)分，我剛從午覺(jué)中睡醒，發(fā)現天黃乎乎的，估計要下一場(chǎng)不小的雨了!
剛準備去上學(xué)，我看著(zhù)黃乎乎的天，就趕緊回頭拿了一把大傘。上學(xué)路上，天陰沉沉的，似乎要塌下來(lái)似得，一點(diǎn)亮度都沒(méi)有，就像早上五六點(diǎn)鐘一樣，平常這時(shí)全是艷陽(yáng)高照。
進(jìn)了校園，起初，我發(fā)現沒(méi)有下雨，步伐就比較慢，剛走一半有幾滴水落在我頭上，我很好奇，用手一摸，大喊道：“下雨啦!”然后撒腿就往教學(xué)樓跑。才進(jìn)班級，往窗外看，已經(jīng)大雨滂沱，心想：幸虧我來(lái)得及時(shí)，不然就要變成落湯雞了!那時(shí)，班里開(kāi)著(zhù)燈，里面亮堂堂的，而窗外卻稀里嘩啦下著(zhù)大雨。
雨公公，請你以后不要在上學(xué)路上下雨好嗎?萬(wàn)一我變成落湯雞，這樣就非常容易感冒呢!
當“小組長(cháng)”
今天，我們上書(shū)法課，老師說(shuō)，課堂上誰(shuí)寫(xiě)的字最好看，就“封”誰(shuí)為“小組長(cháng)”，“小組長(cháng)”呢，就是批改這一組的毛筆習字冊我激動(dòng)極了，因為上一次沒(méi)有當到，所以這一次一定要努力爭取啊!
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，墨水有一點(diǎn)多了，不過(guò)后來(lái)還好，越寫(xiě)越熟練了，很快，一張就寫(xiě)玩了。當郭老師報到第五組的組長(cháng)名字的時(shí)候，我緊張的都不敢呼吸了。但是當老師說(shuō)是我的時(shí)候，這個(gè)氣氛和之前的氣氛完全不同了，我開(kāi)心得不能呼吸了。我看了他們寫(xiě)的毛筆字，嗯……魏藍和柏希然寫(xiě)得最好看了，有筆鋒，書(shū)寫(xiě)得也非常工整。
這一次當“小組長(cháng)”，真的很開(kāi)心，估計因為是第一次，感受就是不一樣啊!
[日記300字小學(xué)日記范文]相關(guān)文章：