陪伴我們一路成長(cháng)的老師是我們應該好好感恩的對象，有些同學(xué)在日記里寫(xiě)了感恩老師的詩(shī)呢，下面我們一起去看看吧!

　　感謝老師日記300字(一)

　　是誰(shuí)讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年!

　　是您，老師。

　　是誰(shuí)用知識的甘露，澆開(kāi)了我們的理想的花朵!

　　是您，老師。

　　是誰(shuí)用心靈的清泉，滋潤了我們美好的情操!

　　是您，老師。

　　是誰(shuí)用情切的教導，使我們有了優(yōu)秀的成果!

　　是您，老師。

　　是誰(shuí)用慈祥的笑容，給予了我們十足的信心!

　　是您，老師。

　　是誰(shuí)用提醒的眼神，使我們認識到自己的錯誤!

　　是您，老師。

　　老師啊老師!您的思想是多么的崇高啊!

　　古今中外，

　　那個(gè)人的成長(cháng)不浸透這老師的心血呀!

　　老師啊老師!您的事業(yè)是多么的偉大啊!

　　地北天南，

　　那一個(gè)想項造不蘊含著(zhù)老師的辛勞!

　　我衷心地感謝老師您;

　　我們敬愛(ài)的老師。

　　感謝老師日記300字(二)

　　蔚藍的天空上，飛著(zhù)一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護著(zhù)小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師—趙紅玲老師。

　　趙老師非常關(guān)心我們，誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì )去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請假了，趙老師就會(huì )主動(dòng)去他家給他補課，還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了，趙老師立即會(huì )陪他去校醫室……

　　三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經(jīng)過(guò)趙老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì )了很多知識�，F在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護和幫助。這就是我敬愛(ài)的趙紅玲老師，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻自己的老師，感謝您—趙紅玲老師!

　　感謝老師日記300字(三)

　　世界上有一種愛(ài)，

　　它不圖索取，

　　不求回報，

　　源源不斷，

　　義無(wú)返顧，

　　全然發(fā)自?xún)刃摹?/p>

　　這種至誠至真的愛(ài)在人世間一代一代流淌著(zhù)、傳承著(zhù)。

　　是誰(shuí)給予了我們這種愛(ài)呢?

　　就是您，我們親愛(ài)的老師，

　　讓我們怎樣感謝您。

　　當我們走向您的時(shí)候，

　　我們原想收獲一縷春風(fēng)，

　　您卻給了我們整個(gè)春天。

　　當我們走向您的時(shí)候，

　　我們原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我們整個(gè)海洋。

　　當我們走向您的時(shí)候，

　　我們原想拮取一枝紅葉，

　　您卻給了我們整片楓林。

　　老師是我們成長(cháng)的掌舵者，

　　有著(zhù)海一樣的包容。

　　您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神，

　　乘風(fēng)破浪，

　　載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。

　　讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，

　　痛苦與幸福……