引導語(yǔ)：下面是小編為大家準備的幾篇300字的日記，更多日記盡在應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
寶貴的校園早晨
校園的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭興奮地超過(guò)。風(fēng)兒呼呼地卦著(zhù)五星紅旗，陽(yáng)光照射在沾滿(mǎn)露珠的花朵上。朦朦朧朧的霧在眼前飄著(zhù)。
校園的早晨是熱鬧的，早早來(lái)到的同學(xué)們在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在打籃球，有的在跳皮筋，給校園增添了熱鬧，一線(xiàn)生機。
校園的早晨又是緊張的，同學(xué)們一早就來(lái)到校園。便急匆匆地背著(zhù)書(shū)包跑到教室，馬上拿出課本開(kāi)始早讀。老師們也是忙碌的，急匆匆地來(lái)到學(xué)校。馬上要到教室去看一看同學(xué)們有沒(méi)有認真早讀，然后準備去上課的內容。
校園的早晨也是快樂(lè )的，同學(xué)們又可以見(jiàn)面了，互相談一談作業(yè)情況�；ハ嗤嫠�，討論自己周末發(fā)生的事情。早晨大家都認為很開(kāi)心快樂(lè )。
校園的早晨也是寶貴的，因為早晨是我們記憶力最好的時(shí)候。我們應該珍惜。
背書(shū)的啟示
在蒙蒙細雨的夜晚，我在臺燈下一遍又一遍地朗讀著(zhù)英語(yǔ)老師讓我背誦的一篇英語(yǔ)文章�？墒�，我就是背不出來(lái)。
于是，我就到客廳去休息一段時(shí)間。當我準備來(lái)到客廳時(shí)，看到媽媽正在辛辛苦苦地掃地。雖然是秋天，可是汗水一滴一滴從媽媽的額頭上掉到地板上。雖然媽媽很辛苦，但她馬上要掃完了。我心里產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：這么大的空間，媽媽怎么這么快就掃完了呢?如果是我，也沒(méi)掃這么快。媽媽不但掃地這么快，而且地板也是擦得干干凈凈的，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。我忍不住問(wèn)媽媽了：“媽媽?zhuān)愕貟叩眠@么快而且掃得那么干凈，這是為什么呢?”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了一下我的鼻尖說(shuō)道：“因為做每件事情都要先動(dòng)腦筋，包括你的學(xué)習和背書(shū)。”這時(shí)，我才知道：我為什么背不出這遍文章。我連這篇英語(yǔ)文章的意思和結構都不理解就在死記硬背，可想而知肯定是背不出的。
從這件小事當中，我深深懂得了一個(gè)非常重要的道理：不管你做任何事，都要先動(dòng)腦筋去做。那就是人和人之間的差距。