這是小學(xué)生種植日記4篇，供您寫(xiě)作學(xué)習參考!

　　小學(xué)生種植日記4篇

　　小學(xué)生種植日記1

　　植樹(shù)節那天，婷婷和陽(yáng)陽(yáng)一起去山坡上植樹(shù)，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我們分頭工作吧!你來(lái)澆水、施肥，我來(lái)挖土。”婷婷說(shuō)：“你這個(gè)提議不錯，我已經(jīng)好久沒(méi)有體驗過(guò)植樹(shù)的樂(lè )趣了!”陽(yáng)陽(yáng)累得滿(mǎn)頭大汗，可是，他覺(jué)得沒(méi)什么，因為，能用自己的雙手種出一棵小樹(shù)，這是很值得的。不久，小樹(shù)栽好了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子開(kāi)始翩翩起舞，好像在說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲曳��?wù)，我會(huì )快快長(cháng)大的。”

　　小學(xué)生種植日記2

　　今天早晨，我拿著(zhù)鋤頭背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，因為今天是一年一度的“我和小樹(shù)共同成長(cháng)”的植樹(shù)活動(dòng)。

　　下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)鋤頭去北山植樹(shù)，當時(shí)我想：“天哪!背著(zhù)小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(cháng)征二萬(wàn)五千里。”

　　終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組。”我們就分組種樹(shù)。

　　我和胡淇楊共植一棵小樹(shù)，胡淇楊用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：“還可以刨土就行。”誰(shuí)知，說(shuō)完他的鋤頭就斷了，他說(shuō)：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷!我......要報仇!”胡淇楊拿著(zhù)我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天啊!”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著(zhù)胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P我們說(shuō)：“你們可真棒!”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

　　小學(xué)生種植日記3

　　今天早上，我和一個(gè)小伙伴一起去路旁種樹(shù)，我們帶著(zhù)小樹(shù)苗，鐵鍬和灑水壺就出發(fā)了。

　　到了路旁，我拿起鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，另一個(gè)人拿住小樹(shù)苗把它放在坑里，然后拿起鐵鍬把土填上，又在小樹(shù)苗旁灑上水，小樹(shù)苗就種好了。

　　我想，小樹(shù)苗在太陽(yáng)的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壯長(cháng)大。

　　小學(xué)生種植日記4

　　星期六的中午，我和媽媽吃過(guò)午飯后我們來(lái)到了一片松樹(shù)林。發(fā)現有許多又聰明又可愛(ài)的小松鼠。我看見(jiàn)小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒(méi)有想到栽松樹(shù)。我想了想，可是我還沒(méi)有想到好辦法。我應該怎么辦呢?

　　我拍了拍腦袋想出了一個(gè)好辦法。不知道能不能就解決問(wèn)題呢?可我一定要去試試看能不能成功。我看見(jiàn)小松鼠扔在地上的松果，我一顆顆地撿起來(lái)種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來(lái)種到泥土里。不久在我和媽媽的辛勤栽培和幾場(chǎng)毛毛細雨過(guò)后，長(cháng)出了一棵棵挺拔的松樹(shù)。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“將來(lái)這里會(huì )是一片更茂密的松樹(shù)林了!”