燒不壞的紙杯

　　今天的作文課上，作文老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，名叫：燒不壞的紙杯。

　　一開(kāi)始，老師拿了一個(gè)紙杯，讓我們看一看杯底是什么顏色的。后來(lái)老師拿出一個(gè)打火機，點(diǎn)燃了一根蠟燭，這時(shí)，我們吃驚地“啊!”了一聲，老師竟然把紙杯放到火上燒。

　　過(guò)了一會(huì )兒，紙杯燒著(zhù)了，接著(zhù)，老師又拿了一個(gè)裝著(zhù)水的紙杯放到火上燒，我的心“撲通，撲通”的跳著(zhù)，我心里想：老師的實(shí)驗會(huì )成功嗎?過(guò)了一會(huì )兒，紙杯不但沒(méi)燒著(zhù)，還燒開(kāi)了一杯水。

　　于是，我們就問(wèn)老師：”老師，為什么帶水的紙杯就燒不著(zhù)呢?”老師說(shuō)：“因為水都吧火的熱量吸收了，所以就燒不著(zhù)了。”同學(xué)們好像都聽(tīng)明白了一樣，一口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)如此呀!”

　　“撲通”

　　“娜娜，走我們去河邊洗衣服!”“噠噠噠噠噠噠噠噠，來(lái)了。”我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了河邊。河邊有一個(gè)水泥板子，媽媽站在前面，我站在媽媽后面的階梯上，可是我也想到那個(gè)水泥板子上，可是它太小了，容不下兩個(gè)人，于是我就準備跨到媽媽的前面，可是就在這時(shí)，一場(chǎng)意外發(fā)生了。

　　“撲通!”我整個(gè)人往水里一掉，頭也沉下去了。一邊手舞足蹈的掙扎著(zhù);一邊嘴里在不停地冒泡兒!緊閉著(zhù)眼睛，喝了好多的河水，媽媽急的如火燒眉，兩個(gè)眉毛都要靠到一起了，她趕緊放下手中的衣服，急急忙忙的把我從水里抱了出來(lái)，不顧衣服的“死活”把我抱了回去，生怕我著(zhù)涼了，拿毛巾把我裹起來(lái)擦干，重新?lián)Q上干的衣服。

　　這應該也是我現在不敢把頭伸到水里游泳的原因之一吧!