篇一：大暴雨
今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。
到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺(jué)休息。
下午，我在電腦里寫(xiě)周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫(xiě)好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤(pán)里面去，打字可以增快打字速度，U盤(pán)還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來(lái)，過(guò)后我就可以看看以前寫(xiě)的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。
晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺(jué)了。
這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂(lè )。
篇二：暑假圖書(shū)館一日記
今天是暑假的第二天，我踏進(jìn)了延吉圖書(shū)館的大門(mén)，我準備在書(shū)的海洋里遨游一天。于是，我便開(kāi)始了我的“書(shū)海旅程”。
我走進(jìn)大門(mén)，直苯三樓的“母子書(shū)范”，來(lái)到“書(shū)范”我一推開(kāi)門(mén)，頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，有時(shí)說(shuō)話(huà)，也是壓低嗓門(mén)，竊竊私語(yǔ)。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神!我挑了一個(gè)座位，然后就去書(shū)柜上找書(shū)了!
終于，我找到幾本書(shū)，都是關(guān)于散文的書(shū)。于是，我便開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游了……我認認真真地看著(zhù)，看見(jiàn)好詞好句，我便拿起筆摘抄在本子上，看見(jiàn)優(yōu)美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來(lái)……我忘我地看起書(shū)來(lái)，盡情地在書(shū)的海洋里遨游……
“叮零零，叮零零。”鈴聲把我從書(shū)的海洋里撈回，原來(lái)，圖書(shū)館關(guān)門(mén)了，我整理著(zhù)自己的東西，在心底里對圖書(shū)館呼喚：謝謝你，圖書(shū)館，是你讓我長(cháng)了見(jiàn)識，是你讓我度過(guò)了快樂(lè )的一天!
篇三：快樂(lè )的一天
今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。
我說(shuō)：“玩什么游戲好呢?”一個(gè)小伙伴說(shuō)：“玩‘老鼠偷油’吧!進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’(燈油指的是在某方地位假作燈油)的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓。”
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)石頭剪刀布，來(lái)分誰(shuí)當貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦!只見(jiàn)他上前罵東東，一直在東東的面前眉來(lái)眼去，逗著(zhù)他。過(guò)了一會(huì )兒，東東的眼里閃過(guò)一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒(méi)人守，我們就一窩蜂地奔過(guò)來(lái)。我們取到“油”后，立刻返回。當東東回頭注意時(shí)發(fā)現上當了，馬上掉頭回來(lái)。這時(shí)，東東笑著(zhù)說(shuō)：“小俊當貓!”聽(tīng)到著(zhù)一句，我們才松了一口氣。
小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計，好象在等好時(shí)機。這心理的斗爭，使我們當老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”(指貓不能進(jìn)的界線(xiàn))，小俊見(jiàn)我出來(lái)了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著(zhù)不放。最后，我還是捉住了。
我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒(méi)有出來(lái)，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來(lái)了。丁丁跑出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，追我!”我不會(huì )那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著(zhù)，不動(dòng)聲色的說(shuō)：“你來(lái)，我不追你!”這時(shí)，其他人都過(guò)來(lái)了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂(lè )樂(lè )的衣角，我大呼起來(lái)：“我捉到樂(lè )樂(lè )啦!”
這回樂(lè )樂(lè )捉了……
傍晚來(lái)臨了，我們今天度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的一天。