我心中的教師節

　　啊!又是美好的一天，早上起來(lái)一看都快要到7點(diǎn)了我急忙刷牙洗臉背上書(shū)包，飛奔到學(xué)校’。剛走到學(xué)校，我發(fā)現今天是教師節。

　　我一進(jìn)教室，有好多同學(xué)都買(mǎi)了花送給老師，老師一進(jìn)教室平靜的說(shuō)‘光是送花是不行的.

　　第一節是數學(xué)課，我們都積極舉手，認真聽(tīng)講，仔細審題。雖然送給老師花是一種心意，但是把該學(xué)的學(xué)好也是報答老師的一種方式。如果你只是單單送給老師花，而不好好學(xué)習，那你就不想學(xué)習。如果你不是想學(xué)習，而是為了討好老師。只是想讓老師給你一個(gè)好成績(jì)，回家給父母看的話(huà)，那你是不可能考到好成績(jì)的。

　　教師節是一個(gè)尊敬老師，好好學(xué)習的日子，也是我心中的教師節。
 

　　難忘的教師節

　　9 月 10 日，校園的天空格外湛藍，空氣異常清新。同學(xué)們迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光踏進(jìn)校園。紅色的條幅裝點(diǎn)著(zhù)校園，校園似乎年輕了許多，更顯精神。

　　白雪老師像往日一樣，邁著(zhù)匆匆的步伐來(lái)到了辦公室。干凈的桌面上多了幾張精美的賀卡，吸引眼球的是賀卡上面一排排工整娟秀的鋼筆字。真是字字含情，句句傳聲呀。白雪老師忙不迭地拿上工作手冊，轉身上樓，來(lái)到教室門(mén)口。只見(jiàn)黑板上五顏六色，寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。沒(méi)等老師站好，同學(xué)們在班長(cháng)的號召下，全體起立，齊聲大喊：“老師，快樂(lè )!” 56 張笑臉像 56 朵盛開(kāi)的花兒。此刻，白雪老師才意識到同學(xué)們的祝福是多么珍貴，這份特殊的節日禮物怎能忘懷?