我的日記[精]
一天的時(shí)間眼看就要結束了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編精心整理的我的日記8篇,歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我的媽媽在我眼中最大的.優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)。
記得有一次我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,我們買(mǎi)了一些土豆,青菜和西蘭花。媽媽給了老板25元,本來(lái)老板應該找回八元的,可是老板一時(shí)糊涂,卻找了十元。媽媽也沒(méi)在意,直接塞進(jìn)了錢(qián)包里。我看見(jiàn)了,高興極了,心想:真幸運,多轉了兩元錢(qián)。離開(kāi)了貨攤,我把媽媽拉一邊,悄悄地對她說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒偛爬习宥嗾夷鷥稍X(qián),能不能給我當零花錢(qián)呀?我想買(mǎi)個(gè)玩具!蔽覞M(mǎn)心歡喜,本認為他會(huì )答應我。沒(méi)想到媽媽立刻掏出錢(qián)包,數了數,的確多了兩元錢(qián),他二話(huà)不說(shuō),拉著(zhù)我把錢(qián)還了回去。我很生氣,媽媽對我說(shuō):“孩子做人要誠實(shí),不能貪圖小便宜,賣(mài)菜的老板掙錢(qián)也不容易,如果沒(méi)良心拿下心里也不踏實(shí)呀!”媽媽的話(huà)有道理,我羞紅了臉。
媽媽是我學(xué)習的榜樣。
我的日記 篇2
別人都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè )的孩子,家里有爸爸媽媽深深地愛(ài)著(zhù)我,校園里有老師和同學(xué)們喜歡我——假如這個(gè)算是快樂(lè ),我應該是很快樂(lè )的?墒菫槭裁次覅s找不到快樂(lè )的感覺(jué),尋不到快樂(lè )的節奏,沒(méi)有自由也沒(méi)有樂(lè )趣,我真的.好煩惱——這惹人煩的培訓班。
進(jìn)入中段后,周邊的小伙伴雙休日就特別忙碌,我在暗暗慶幸媽媽是老師,就省掉了去輔導班的痛苦?捎幸惶彀,媽媽興高采烈地告訴我:“多多,我給你報了寫(xiě)作培訓班。你要抓住機會(huì ),好好學(xué)習呀!”“書(shū)法也是很重要的……”那時(shí),我正在書(shū)桌前完成家庭作業(yè),正在為自己成功地攻克了一道難題而高興的時(shí)候,一聽(tīng)到媽媽這些話(huà),如同被澆了一盆冷水,心情馬上就灰暗了下來(lái)。我雙休日的休息時(shí)間又少去一大截了。唉,媽媽望女成鳳的心情可以理解,我繁重的學(xué)習負擔又有誰(shuí)來(lái)理解呢?
我整個(gè)人如同是一只陀螺,被耍得團團轉,F在,我才真正體會(huì )到什么叫“馬不停蹄”了。在雙休日里,陪伴我的只有那一本本令人頭痛的作業(yè)本和輔導老師那如同緊箍咒般的講解。我知道許多人一定也和我一樣,成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)。希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)!我成長(cháng)著(zhù),享受著(zhù)快樂(lè ),也學(xué)著(zhù)“享受”煩惱!
我的日記 篇3
我們會(huì )慢慢的長(cháng)大,因此不能永遠都過(guò)六一兒童節。爸爸說(shuō)六一兒童節會(huì )變成我童年記憶中極為珍貴的一部分,所以讓我好好珍惜。
其實(shí)爸爸也在幫助我,讓我的兒童節變得難忘而獨一無(wú)二。不然他為什么每個(gè)六一兒童節都花那么的時(shí)間和心思幫我慶祝了。學(xué)校也在努力幫我們構造一段段幸福的兒童節記憶。不然為什么每一個(gè)兒童節學(xué)校都會(huì )舉辦一個(gè)特別的六一兒童節晚會(huì )了。
節日的教室里,同學(xué)們可以自由地吃東西,自由地說(shuō)話(huà),整個(gè)教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。我很榮幸參加了節日里的表演,我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結束,同學(xué)們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對我的認可。今后我會(huì )繼續努力學(xué)習音樂(lè ),把最美的歌聲帶給大家。
同學(xué)們也表演了非常精彩的節目,有講笑話(huà)的,有表演魔術(shù)的,有講故事的',還有說(shuō)相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了,他們兩個(gè)的動(dòng)作和表情是那么的自然和放松,語(yǔ)言又很逗人,他們的節目一結束,同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,有的笑得肚子疼,有的笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來(lái)。不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間就到了,同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中,戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
今年的“六一”讓我開(kāi)心!讓我難忘!
我的日記 篇4
今天的我已經(jīng)就二十歲,起床站在宿舍的陽(yáng)臺,望著(zhù)窗外的天空,沒(méi)有人記得今天是誰(shuí)的生日,每一年的今天沒(méi)有一人記得自己生日,永遠都只有自己的父母記得。不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)形容自己此時(shí)此刻的心情,心里面就如打翻了五味瓶一樣,什么味道都有!無(wú)論是身邊的朋友還是遠在他鄉的朋友,她們都有自己的生活要過(guò)。不可能隨時(shí)隨地都會(huì )記得還有你這樣一個(gè)人,所以我們都要試著(zhù)走陌生的路,看陌生的風(fēng)景。但是就算這樣,有些人是會(huì )一直刻在自己的記憶里中,即使你忘了她的聲音、忘了她的笑容、忘了她的臉、但是每當想起她時(shí)的那種感受,是永遠都不會(huì )改變的。有的人對你好、是因為你對她好,有的人對你好、是因為懂得你的好。我沒(méi)有什么奢望、只要你們是快樂(lè )、開(kāi)心滴。
從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受我的十九歲,將所有的一切化為繞指柔。暮然回首,幼兒、小學(xué)、初中、高中、現在的大學(xué),若白駒過(guò)隙,忽然自己已到桃李年華。二十歲的年紀如若談人生、談夢(mèng)想、談奮斗史或許顯得太過(guò)于輕;輕易說(shuō)了解自己、認清了目標、一定走好自己的前路,或許又有點(diǎn)浮夸,曾幾何時(shí)的迷失已是不可改變的事實(shí)。此時(shí)此刻,心涌澎湃,似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又不知從何說(shuō)起,豪邁、灑脫本是我對十九年的一個(gè)總結,但細想兩個(gè)詞語(yǔ)又怎能夠對一個(gè)階段的總結。為此,矛盾和糾結的二十歲使我思考了很多:
二十歲的年紀,眺望遠方,卻看不到天之涯海之角;
二十歲,豪言壯語(yǔ),對生命最真實(shí)的吶喊;
二十歲,隨波逐流,應是偶爾單純與無(wú)可奈何;
二十歲,愛(ài)或不愛(ài),青春萌動(dòng)才是最好的詮釋?zhuān)?/p>
二十歲,難免自作,或許明白小作怡情大作傷身;
二十歲,內外兼修,既可盡情狂歡又可享受孤獨;
二十歲,生離死別,是淚是傷是痛更是珍惜;
二十歲,風(fēng)雨兼程,現實(shí)和夢(mèng)想不允許片刻停留;
二十歲,志存高遠,某個(gè)轉身已是眾人皆醉我獨醒;
二十歲,桃李之年!
當昨天變成了今天成為了昨天,本想做到既能夠欣賞大千世界的滄桑與變遷,又能夠欣賞生活中的微小之美。但閱歷不足、經(jīng)驗尚淺,不能夠達到此種境界;環(huán)顧四周、秉神思索,能夠做到的,也慶幸我擁有的就是積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài),我至此相信擁有這樣一份淡然的心緒,沒(méi)有什么困難能輕易擊敗自己。
翻開(kāi)自己寫(xiě)的額日記,看到十九歲寫(xiě)的這樣一句話(huà)“瘋因為我青春年少,狂因為我無(wú)畏無(wú)懼”,F在才發(fā)現那個(gè)時(shí)候的想法是多么的幼稚,或許現在的我還是單純,但這種單純已不再是浮在表面上的愚昧與無(wú)知,只是懂得的東西確實(shí)不多,還是一個(gè)在不斷求索與追求的過(guò)程。
經(jīng)?吹竭@樣一句話(huà):“生活不是一次賽跑,而是一場(chǎng)旅行,要懂得好好珍惜,欣賞沿途風(fēng)景”。我想當有一天閱盡繁華的背后,剩下的肯定是歷經(jīng)滄桑,所謂滄桑需要時(shí)間、經(jīng)歷的累積,到多少年之后我不想留下的只是外表上的滄桑,更多的希望是內心當中某些意義上的滄桑,因為懂得而滄桑,因歷經(jīng)激情昂揚的歲月而不覺(jué)平凡。
有人說(shuō):“人生就是一列開(kāi)往墳墓的列車(chē),路途上會(huì )有很多站,很難有人可以至始至終陪著(zhù)走完,當陪你的人要下車(chē)時(shí),即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別!鄙杏性S多你不想做卻不能不做的事,這就是責任;生命中有許多你想做卻不能做的事,這就是命運。曾經(jīng)有過(guò)的種種憂(yōu)慮和不悅讓我后悔曾干過(guò)的某些事,我也曾一度幻想出很多假設和如果,但在經(jīng)歷過(guò)了生活中的世事艱辛和生里死別后才知道,其實(shí)沒(méi)有實(shí)現那么多的假設和如果也沒(méi)關(guān)系,失去也未必就真的失去,得到也未必就是你的,我想要認真的跟生命中那些錯過(guò)的人們認真的道別,盡管我早已把你們在我的.記憶中弄丟。
愿那些錯過(guò)的人,在經(jīng)歷了顛沛流離之后能夠再度相逢,愿那些沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想,在最困難無(wú)助的時(shí)候能夠開(kāi)出燦爛的花。
愿那些沒(méi)能珍惜的青春和回憶,在經(jīng)歷了成長(cháng)的陣痛后,能夠在心底認真而平靜的告別。
是的,我們都不再年輕,連同我們偶像一塊老了,雖然連當年18歲的杜蘭特也將要度過(guò)他在聯(lián)盟的第七年,但只要信念還在,那就不會(huì )怎樣。
這些年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有艱辛,也有快樂(lè )。但始終沒(méi)有脫離生活的軌道,始終都在路上。有些路,也只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人,一起相伴雨季,走過(guò)年華,但有一天終究會(huì )在某個(gè)渡口離散。紅塵陌上,獨自行走,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言。山和水可以?xún)蓛上嗤,日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細水長(cháng)流。
時(shí)光摧殘著(zhù)我的容顏,我只能在物是人非之中慢慢的看著(zhù),思考著(zhù),生活的本質(zhì),不是我們身邊有怎樣的風(fēng)景,而是我們以怎樣的心情,去看待周?chē)囊磺。太容易的路,可能根本就不能帶你去任何地方。既然一直被生活追趕卻又追趕著(zhù)生活,那就好好享受這個(gè)糾結吧,沒(méi)有為什么,我們就是要好好“活著(zhù)”。曾經(jīng)的每一天都是特別的日子,如果不想回首往事時(shí)嘆息志未酬、夢(mèng)未圓,就請別把夢(mèng)留在回憶里。
時(shí)光從來(lái)不顧及自己的年輕不斷地摧殘著(zhù)自己的年華、自己的容顏,在不知不覺(jué)中自己的十九歲就這樣被時(shí)光摧殘著(zhù)不成樣子,自己的桃李之年不知道會(huì )被摧殘成什么樣子!
我的日記 篇5
春天的家鄉穿上了萬(wàn)紫千紅的花衣裳。你瞧!小草從土地鉆了出來(lái),樹(shù)枝上吐露出小芽苞,窗外的鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”的吵鬧。一場(chǎng)春雨之后,小河顯得有點(diǎn)膨脹,但是更加清澈,更加活潑。春天的家鄉生機勃勃,萬(wàn)物復蘇。
夏天的家鄉披上了翠綠的衣裳。清晨,蜜蜂忙著(zhù)采蜜;午后,知了在樹(shù)上鳴叫;夜晚,蟋蟀在草叢中彈琴。池塘中,荷花開(kāi)得旺盛,蜻蜓滿(mǎn)天飛,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶斓募亦l活潑可愛(ài)。
秋天的家鄉披上了金黃的禮服。田野里,滿(mǎn)是沉甸甸的稻谷;果園里,都是金紅的果實(shí);大街旁,樹(shù)葉紛紛地落下,還發(fā)出“沙沙”的聲音。秋天的家鄉是成熟的季節,是收獲的'季節。
冬天的家鄉換上了雪白的長(cháng)袍。小路上到處都是雪,河面上結了厚厚的一層冰。下雪了,雪花好像柳絮一樣隨風(fēng)飄蕩。雪停了,放眼望去,樹(shù)上、菜園里都是白茫茫的一片。冬天的家鄉是一幅美麗的畫(huà)。
我的家鄉沒(méi)有什么名勝古跡。但在我看來(lái),我的家鄉是最美麗的。
我的日記 篇6
童年是七色的,是熱情的,可愛(ài)的。童年是這么的買(mǎi)好,那童年趣事有怎么樣呢?
別人的童年趣事,都發(fā)生在小時(shí)侯,而我的,卻發(fā)生在離我不遠的小學(xué)。
我不記得是幾年級的時(shí)候了,有一年的.冬天下雪了,我和我的同一下課就一窩蜂的奔向操場(chǎng)。開(kāi)始了激動(dòng)人心的雪仗。白茫茫的大地,雪白的樹(shù)梢,銀色的小草,這,就是校園欣欣向榮的景色。就在一剎那間,靜悄悄地世界熱鬧了起來(lái),到處都是自制飛球,到處都是同學(xué)們的歡呼聲。我也沒(méi)閑著(zhù),在地上拿起一團雪,做成雪球,向同學(xué)發(fā)出了我的第一次攻擊。不知道是誰(shuí)告的密,他迅速地躲開(kāi)了?匆(jiàn)是我,他拿著(zhù)一個(gè)雪球就向我投過(guò)來(lái),我也不示弱,巧妙地躲開(kāi)了。這時(shí),他便成了我的敵人,我現在想方設法的打敗他。我做了一個(gè)前所未有的大雪球向他投去,他有及時(shí)做了反應,躲開(kāi)了。我傻了,這都打不到他,我呆呆得站在那兒。誰(shuí)知,他趁我不注意的時(shí)候,瞄準我就是一球,打得我好疼!我想:這樣下去不行,遲早會(huì )被他打敗的。突然,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在叫另一個(gè)同學(xué),另一個(gè)同學(xué)就回頭了。這讓我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)點(diǎn)子。我事先做好準備,清清嗓子,揉好雪球。然后叫他一聲,等他一回頭,我就投球,哈哈!準成功。我在暗暗發(fā)笑,想來(lái)想去就這辦法最好。我大喊了他一聲,他馬上回過(guò)頭來(lái),以為有什么事。我趁這時(shí)候,投出了我精心準備的球。球筆直的朝他飛去,他還沒(méi)來(lái)得閃躲,球已經(jīng)打在他身上了。哈哈,揍效了!被我這么一打了,看他本來(lái)想放棄的,又接著(zhù)追著(zhù)我直投雪球。啪!他打錯人了,打到了我們班(在小學(xué)的班)最會(huì )記仇的一個(gè)女孩子。后果,可想而知,他不被那女孩子打到才怪呢?想來(lái)想去,好像都我的錯,是我先用雪球打他的,不然他也不會(huì )發(fā)生這一系列的問(wèn)題了。但是,這只是個(gè)游戲嘛!他不會(huì )在意的。嘻嘻!
鈴鈴鈴……上課鈴響了,短短地十分鐘就過(guò)去了。我們戀戀不舍地回到了教室,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我可以把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在內心深處,永不忘記……
我的日記 篇7
在我家樓上,住著(zhù)一位阿姨。她是個(gè)“熱心腸”,別人有什么困難,她都會(huì )伸出援手。
今天真冷啊!走在路上,風(fēng)吹在臉上似刀割,輕輕吐出一口氣就會(huì )馬上形成一片白霧。街上的人們疾步走著(zhù),不想在外面多待一分一秒;氐郊,準備做作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)本一本本拿出來(lái)。鉛筆盒,語(yǔ)文書(shū),叢書(shū)……咦?我的數學(xué)書(shū)呢?我把書(shū)包認認真真地翻了一遍,沒(méi)有。我仍不死心,繼續尋找。我都快要把整個(gè)房間搜空了,還是不見(jiàn)數學(xué)書(shū)的影子。
我像一只泄了氣的皮球一樣,坐在地上。怎么辦呢?現在只有一個(gè)辦法了,就是先向別人借一本數學(xué)書(shū)。我立刻想起樓上的阿姨,她有 一個(gè)六年級的女兒。我上樓按響門(mén)鈴,門(mén)開(kāi)了。一張慈祥的笑臉迎了出來(lái)。我急忙說(shuō):“阿姨,您家有五年級的`數學(xué)書(shū)嗎?”她連忙去找,可找來(lái)找去都沒(méi)有。
我失望極了,阿姨也很著(zhù)急!坝辛!”她大聲說(shuō)道,“我有個(gè)同事,她的兒子也上六年級,她應該有!庇谑,她馬上打電話(huà),打完電話(huà)后,她對我說(shuō):“我同事的兒子有,我現在就過(guò)去一趟!薄鞍⒁,天怎么冷,還是算了吧!”我說(shuō)!皼](méi)關(guān)系!彼蛭倚π,就走了。
我想:外面怎么冷,她還執意出去,真是個(gè)好人。過(guò)了不久,阿姨回來(lái)了。她氣喘吁吁地說(shuō)“給,給你!闭f(shuō)完,又打了個(gè)大噴嚏。我望著(zhù)她瑟瑟發(fā)抖的身體,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)
是啊,都說(shuō)助人為樂(lè )為快樂(lè )之本,但世界上有幾個(gè)人會(huì )在別人需要幫助時(shí),伸出自己的援手呢?我以后也要像阿姨一樣幫助別人,傳遞正能量!
我的日記 篇8
時(shí)針、分針、秒針在空間中滴滴答地轉個(gè)不停。窗外的小雨也淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。陰雨綿綿的天氣再加上薄薄的一層霧,夢(mèng)幻般的意境,最是那一抹清風(fēng)勾起了無(wú)限的遐想,指尖在一張張相片上跳動(dòng),每一張相片,每一個(gè)人,每一段時(shí)光里總是藏了那么一段讓人心弦莫名拉緊的故事。那些年我們從相識到相知,再從相知到相愛(ài),每一段歲月都那么讓人懷念。
曾經(jīng),對大學(xué)生活擁有了許許多多美好的憧憬,幻想著(zhù)一段陽(yáng)光靜好般的`大學(xué)生活?墒莵(lái)到大學(xué),才發(fā)現一切并不是如我們天馬行空想的那樣。大學(xué)里沒(méi)有想象的自由和輕松,大學(xué)也需要高三的堅持和辛苦,努力和汗水,尤其是去圖書(shū)館那天看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的埋頭苦讀,左思右想,我的心突然轟地一下,震驚了;蛟S輕松只屬于某些人。而我,一個(gè)來(lái)自農村的小女孩,無(wú)論何時(shí)何地都只能靠自己的努力去拼搏出自己的一塊天地,窮人的孩子唯有拼搏才有未來(lái)。
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