四年級日記(薦)
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
聽(tīng)說(shuō)綿山是個(gè)山清水秀的地方，在去年放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了綿山游玩。
那天，我們是跟著(zhù)旅游團去的。我甭（beng）提有多高興了，坐在車(chē)上的時(shí)候恨不得馬上就到�！暗嚼�！到啦！”導游小姐帶我們下車(chē)，領(lǐng)我們去藏了幾座廟，廟里有幾座神像，他們的動(dòng)作各式各樣，形態(tài)逼真，引來(lái)了許多游客參觀(guān)，他們有的參觀(guān)廟，有的燒香拜佛。參觀(guān)完后，導游小姐又帶我們去了后山，剛下車(chē)，那清新的`空氣就迎面撲來(lái)，感覺(jué)爽極了。遠遠望去，山勢陡峭，山上的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，眼前有一條小溪從山上歡快的流下來(lái)，水質(zhì)清涼透明。我們沿著(zhù)小溪旁的山路一直往前走，一路上有許多雕塑，有小孩戲水的、有牧童坐著(zhù)老牛的……我們一直走到了“水簾洞”那里，我們是攀援上去的，那洞里的水像瀑布一樣流下來(lái)，仿佛我來(lái)到了孫悟空的水簾洞，美妙極了。游完后，我們下山，還在那里的小攤上買(mǎi)了一個(gè)綿山紀念品，兩個(gè)不倒翁，它們是拴在一起的，特別好玩。
綿山的空氣清新，景色宜人，聽(tīng)說(shuō)還有許多景觀(guān)沒(méi)看到，比如“白云庵”、“石姑廟”、“石洞水”，等等，真是個(gè)休閑度假的好去處。我希望爸爸媽媽下次還會(huì )帶我來(lái)這里游玩。
四年級:夜月之歌
四年級日記 篇2
來(lái)到公園，準備放風(fēng)箏。爸爸教我，轉輪順時(shí)針轉是放線(xiàn)，轉輪逆時(shí)針轉是收線(xiàn)，放線(xiàn)時(shí)不要放得太快，線(xiàn)會(huì )斷，放線(xiàn)時(shí)還要不時(shí)地收一收線(xiàn)，這樣才能飛得又高又遠。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手里拿著(zhù)轉輪，爸爸在后面舉著(zhù)風(fēng)箏�！芭�！”爸爸一聲令下，我便像脫韁野馬，飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏飛上高空，有時(shí)迅速爬升；有時(shí)飄落下來(lái)；有時(shí)飛向左邊；有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊；有時(shí)轉個(gè)圈；有時(shí)又和別人家風(fēng)箏繞在一起…… 我費了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩地飛起。
我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來(lái)，下面是樹(shù)林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過(guò)轉輪，收線(xiàn)，放線(xiàn)，又把風(fēng)箏扯過(guò)來(lái)，放出去……風(fēng)箏這才平穩地降落到地面上。
經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于體驗到了放風(fēng)箏樂(lè )趣，也明白了——“無(wú)論做什么事情，都要講究認真�！�
四年級日記 篇3
我的發(fā)現
3月25日 星期日 晴
我家養了一盆綠蘿。今天我觀(guān)察它就一直在想一個(gè)問(wèn)題。為什么到了秋天其它的樹(shù)葉子都快落光了，綠蘿葉子落的非常少呢?我問(wèn)爸爸媽媽他們都不知道為什么，我只好上網(wǎng)查詢(xún)答案。一查我才知道綠蘿是一種大型常綠藤本植物。綠蘿喜陰，強光照射會(huì )引起花卉的葉梢、葉緣發(fā)枯，并且葉片的朝陽(yáng)會(huì )出現黃斑。相反，長(cháng)時(shí)間放在陰暗環(huán)境，葉子得不到足夠的陽(yáng)光照射，無(wú)法進(jìn)行光合作用也會(huì )造成綠蘿葉子發(fā)黃，需及時(shí)補光。綠蘿必須得到散光和陰涼才能長(cháng)好。
通過(guò)這次的觀(guān)察，我知道了綠蘿還有凈化空氣和綠化環(huán)境的'功能。綠蘿是一盆多么好的植物啊!
蘋(píng)果和土豆
3月28日 星期三 晴
家里的冰箱里有蘋(píng)果和土豆，他倆是一對好兄弟，還常常斗嘴。
有一天，蘋(píng)果和土豆有斗嘴了。蘋(píng)果對土豆說(shuō):“你有我這么艷麗的顏色嗎?” “沒(méi)有，蘋(píng)果兄弟�！蓖炼怪t虛的說(shuō)。蘋(píng)果說(shuō):“你有豐富的維生素嗎?現在流傳這樣一句話(huà):每日一蘋(píng)果疾病遠離我。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)么?” “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！� 土豆回答說(shuō)。蘋(píng)果繼續說(shuō):“那你都有那些優(yōu)點(diǎn)呀?”土豆再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了好幾天，女主人在做飯的時(shí)候，不小心把手燙傷了。她把土豆洗干凈切成薄片，敷在燙傷的手上。一只手上敷著(zhù)土豆片，一只手拿著(zhù)洗凈的蘋(píng)果。女主人嘴里還念叨著(zhù):“蘋(píng)果營(yíng)養豐富，土豆去傷痕�！�
從那以后蘋(píng)果很佩服土豆，它們又成了形影不離的好兄弟。
四年級日記 篇4
在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉——焦作。
還記得以前，焦作是方圓百里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟來(lái)源。那時(shí)，焦作狹窄的道路上滿(mǎn)是煤渣，不見(jiàn)什么車(chē)輛，風(fēng)一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的.人也被灰塵弄臟了衣服，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái)，焦作當局領(lǐng)導著(zhù)焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。
大大小小的煤礦都停運了，焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā)，街道也一次次地擴寬，平房拆了建高樓……焦作變了，徹底地變了！
現在，你要是到我們焦作來(lái)，可以看到蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，寬闊的柏油馬路上車(chē)水馬龍，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，有了大都市的氣派。節假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著(zhù)整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購物、休閑，麥當勞、肯德基也相繼在焦作落戶(hù)，一座座五星級大酒電也在建設之中。
焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花，生機勃勃……
焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺山被評為世界地質(zhì)公園，是國家AAAA級風(fēng)景區，每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀(guān)光。青龍峽、神農山也都為焦作的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。
焦作的經(jīng)濟發(fā)展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進(jìn)了高高的樓房。
四年級日記 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村”
————杜牧《清明》
今天是清明節，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽起了個(gè)大早，打了二大爺的便車(chē)，來(lái)到二姨家。正趕上二姨還沒(méi)吃早飯。此時(shí)我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了。二姨馬上端出飯，我們吃完早飯。
媽媽和二姨準備好東西，帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了姥姥和姥爺的墓地。我們先來(lái)到了老姥姥的墓前，媽媽和二姨先培好土，然后燒紙燒香，燒完后我們深深地鞠了三個(gè)躬，我們又來(lái)到姥姥和姥爺的墳前。也是先培土后燒紙燒香，由于我初次來(lái)墓地。因此我懷著(zhù)半悲傷半好奇的心情也深深地鞠了三個(gè)躬。
然后我們出墓地，來(lái)到三老姥爺家，在那兒我認識了我的小小舅（他只有一歲多一點(diǎn)）論年齡我該叫他小弟弟，可論輩分我的叫他小小舅，他長(cháng)得胖乎乎蠻可愛(ài)的。玩了一會(huì )兒，我們告別了三老姥爺，他上了回家的路。
走到村東頭，我看見(jiàn)了媽媽村的抗日英雄紀念碑。于是我叫媽媽帶我進(jìn)去瞻仰紀念碑。我們來(lái)到紀念碑前，只見(jiàn)中間的一塊碑上寫(xiě)著(zhù)“花園頭抗日英雄紀念碑�！焙竺娴谋挠涊d著(zhù)這些英雄們的.抗日事跡。兩旁各有一塊“革命先烈紀念碑”后面的碑文有為抗日戰爭英勇獻身的先烈們的名單。然后有先烈們的墳墓�？粗�(zhù)這些紀念碑我心情萬(wàn)分沉痛，是他們獻出了自己寶貴的青春和生命，換來(lái)了我們今天幸福的生活。我暗下決心：今后一定好好學(xué)習，將來(lái)好好報效祖國 。參觀(guān)完紀念碑，我告別了先烈。媽媽帶著(zhù)我們回家了。
四年級日記 篇6
今天下午，我們三年級去低碳博物館參觀(guān)，那里的東西都使用環(huán)保材料做的，可好玩了！一樓有水槍、動(dòng)物山、鼓、鏡子迷宮；二樓有低碳生活問(wèn)答器、自行車(chē)；三樓有一個(gè)很小的圖書(shū)館，旁邊還有一個(gè)空氣變換廳；四樓是影院。其中，最好玩的就是一樓的`鏡子迷宮。
從一開(kāi)始，我和劉航天、陸韜、李天宇、許天昊首先就到了鏡子迷宮。我們在里面走散了，可走了一會(huì )兒，又都撞到了一起。大家決定一起走，走啊走啊，終于看見(jiàn)了明亮的地方，大家連忙沖了上去，結果發(fā)現我們的所在地是鏡子迷宮的入口。大家趕緊往回走，走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現了鏡子迷宮的秘密，那就是看著(zhù)紅點(diǎn)走。有紅點(diǎn)的地方是沒(méi)有鏡子的，沒(méi)有紅點(diǎn)的地方是有鏡子的。等到我們走出迷宮以后，大家都還想再玩一遍，這時(shí)候劉航天說(shuō)：”不用著(zhù)急，還有兩個(gè)多小時(shí)呢！待會(huì )兒再來(lái)玩鏡子迷宮，我們先去玩別的�！啊焙�！“大家異口同聲地說(shuō)。
之后我們又去完了其他的項目，在離開(kāi)的時(shí)候，我們都覺(jué)得今天在低碳博物館里玩得真開(kāi)心！
四年級日記 篇7
記得那一次，表弟全家人到我們家做客，媽媽決定中午包餃子。媽媽說(shuō)：“不如我們舉行一個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包得快，包得好看�！蔽覀兌寂氖直硎举澇�。媽媽給我們演示如何包餃子，媽媽把面團搟成圓形的薄片，對折處一捏一捏地動(dòng)著(zhù)，這樣一個(gè)邊緣呈波浪型的餃子就做好了。我們按照媽媽的方法，不一會(huì )兒，一個(gè)餃子就包好了。表弟包著(zhù)包著(zhù)忽然站在椅子上，對著(zhù)我們大喊：“看我的‘仙女散花’�！敝灰�(jiàn)他將手中的面粉向空中一撒，面粉飄落在我們的頭發(fā)上，媽媽、姐姐和我的頭發(fā)一下子變白了�？吹奖淼芑臉幼�，一下子都笑了起來(lái)。
終于，我們把餃子全部包好了，看看姐姐包的餃子，好看極了!餃皮薄厚均勻，連里面的.肉餡都看得清清楚楚，令人垂涎三尺。在看看表弟包的餃子，全是卡通照型，有奧特曼、哆啦A夢(mèng)……別具一格，頗具創(chuàng )意。
媽媽拿來(lái)一個(gè)鍋，倒入一些高湯，煮開(kāi)，放入餃子，這時(shí)，表弟不知道從哪里冒出來(lái)，拿著(zhù)他的卡通餃子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看我的奧特曼來(lái)一個(gè)向后翻騰兩周半的跳水姿勢”。有表弟在場(chǎng)，再平淡無(wú)奇的事也會(huì )變得生動(dòng)而有趣起來(lái)!
四年級日記 篇8
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會(huì )玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點(diǎn)的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說(shuō)：“別玩啦！它們太可憐了！”哥哥不聽(tīng)我的話(huà)。我媽媽終于來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)！”哥哥老老實(shí)實(shí)的.寫(xiě)作業(yè)了。剩下的幾只螃蟹得救了，我為自己保護了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級日記 篇9
開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)，我迎著(zhù)東升的旭日，帶著(zhù)快樂(lè )的心情，來(lái)到學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校那熟悉的校園展現在我眼前，那操場(chǎng)上仿佛還回蕩著(zhù)我們往日的嬉戲打鬧聲，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)我們班的阮老師，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)那熟悉的面孔展現在我眼前，我先跟王咪咪打招呼，有向林潤石打個(gè)招呼，一個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)，見(jiàn)面分外親切。我坐在位置上聽(tīng)阮老師講我們的作業(yè)，新的一學(xué)期，我們要有個(gè)嶄新的面貌，老師又讓我們講新學(xué)期的打算，我想想，很快就舉手，老師讓我說(shuō)，“在新學(xué)期里我要上課聽(tīng)老師講課，有什么不懂的地方問(wèn)老師，我還要向學(xué)習好的`同學(xué)學(xué)習�！比罾蠋熉�(tīng)我的打算，滿(mǎn)意地笑，還說(shuō)：“你一定要做到！”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二節課，我遵守自己的諾言，聚精會(huì )神地聽(tīng)完一節課，把該掌握的知識都記住。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認真地學(xué)習。
今天，我度過(guò)快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天，不但快樂(lè )而且也有意義。
四年級日記 篇10
今天，媽媽答應我去公園玩，我們帶上弟弟和妹妹就出發(fā)了。
弟弟和妹妹在公園你追我趕的，玩的非常開(kāi)心。而我在旁邊的`樹(shù)底下采摘著(zhù)小花，有紅色的，白色的，紫色的，藍色的，嬌小的，鮮亮的，那么多，數都數不盡。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；姐姐，你在干什么呀？我說(shuō)；我在摘花呢，妹妹說(shuō)；姐姐，不然我們用這些花編一個(gè)花環(huán)吧，我說(shuō)；這真是一個(gè)好主意。
我和妹妹采到了各種顏色的小花，然后我們把花下面的枝葉纏繞在一起，就做成了一個(gè)美麗的花環(huán)。
我把花環(huán)給妹妹帶上，妹妹就笑著(zhù)說(shuō)；姐姐，你看我像不像動(dòng)畫(huà)片里的花仙子��？我說(shuō)；像，非常像。望著(zhù)妹妹傻傻的笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
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