有關(guān)五年級日記集錦十篇
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記10篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
母愛(ài)似一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，無(wú)論你走到哪里，它都會(huì )將你牽掛;母愛(ài)是一棵大樹(shù)，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨，在你疲倦時(shí)，它是你溫暖的依靠。
“呼呼呼”，一陣陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，看看桌上的鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了�！霸懔�，要遲到了�！蔽壹泵拇采吓榔�，穿好衣服,跑到樓下�！帮埐硕紲蕚浜昧�，快吃點(diǎn)吧�！眿寢屨f(shuō)道�！俺允裁闯�？也不早點(diǎn)叫我�！蔽掖掖冶成蠒�(shū)包，便去上學(xué)。剛推開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽(yáng)光明媚，今天怎么又刮起了大風(fēng)�！疤焯�，穿上這件衣服再走吧�！眿寢屪飞衔�，邊說(shuō)邊為我披衣服。我?jiàn)Z過(guò)她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說(shuō)：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦�！闭f(shuō)完便頭也不回地沖出家門(mén)。
凄厲的寒風(fēng)拍打著(zhù)我的身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雙手不自覺(jué)的縮進(jìn)衣袖�？粗�(zhù)同行的同學(xué)都穿著(zhù)棉衣，我感覺(jué)渾身上下更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著(zhù)寒風(fēng)，努力的走完了這段艱難的路。
進(jìn)了教室，我的雙手已凍得不停的發(fā)抖，再也無(wú)法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來(lái)�！鞍�，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@話(huà)今天真的應驗了。
下課了，我貓著(zhù)腰，瑟縮著(zhù)身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅除寒冷，可剛到門(mén)口，寒流霎時(shí)向我襲擊過(guò)來(lái)，我整個(gè)人有一種虛脫的感覺(jué)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她的手上正拿著(zhù)今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流，頓時(shí)熱淚盈眶，跑上前去緊緊的`抱著(zhù)媽媽------
高爾基說(shuō)過(guò)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。是啊，沒(méi)有媽媽無(wú)私的、自我犧牲的愛(ài)，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？
“媽媽?zhuān) 笔澜缟献蠲赖姆Q(chēng)謂。是您始終陪伴著(zhù)我成長(cháng)、進(jìn)步，您的愛(ài)將伴我一路前行......
五年級日記 篇2
這學(xué)期快要結束了，我們已經(jīng)進(jìn)入復習階段了，在數學(xué)復習期間，我對所學(xué)的知識有了新的理解。
我感到復習最大的收獲是掌握了一些數學(xué)知識和方法。比如：小數加減法，只要將小數點(diǎn)對齊，運用整數加減的`方法計算就行了;圖形平移的方法是：先選擇平移圖形中的一個(gè)點(diǎn)，按照題目的要求平移幾格，然后再找另一個(gè)點(diǎn)平移幾格，畫(huà)出和平移圖形同樣大小的圖形就完成了。再比如，判斷軸對稱(chēng)圖形，要沿著(zhù)一條直線(xiàn)對折，看兩邊的圖像是否會(huì )完全重疊。
我的困惑是：如果將這學(xué)期所學(xué)的知識融合在一起的題目，我做起來(lái)可能有難度了，我要多多思考，一步一步地計算，盡可能地做對。
五年級日記 篇3
雪，披上一襲白色連衣裙，在人間漫舞，風(fēng)兒則為她的舞伴奏。雪，悄然間在人間漫步，一開(kāi)始像一只溫順的小貓，調皮的撥動(dòng)著(zhù)人們的頭發(fā)，躺在人們的懷中。雪，這就是溫柔的。
雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起腳尖，甩開(kāi)那寬大的長(cháng)袖，在人間瘋狂的漫舞。此時(shí)，風(fēng)兒猛烈地打著(zhù)鼓，刺骨的`寒風(fēng)呼呼地敲打著(zhù)人們凍得通紅的臉頰。雪忘情的狂舞，用不了幾分鐘，便把人們變成了雪人。風(fēng)雪交加，讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片雪白，雪足有幾厘米厚，車(chē)轍印不久就被掩埋。雪好像這就是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹(shù)木姿態(tài)不一，那棵樹(shù)掛滿(mǎn)亮晶晶、沉甸甸的雪，恰似披著(zhù)月光舞裙，這幾棵火樹(shù)銀花，白中顯青，給人創(chuàng )造的熱情、想象的馳騁，那幾棵，冰清玉潔的小枝矗立著(zhù)，像高風(fēng)亮節的竹子，讓人心曠神怡……
雪，給人們的這就是喜，還這就是憂(yōu)……
五年級日記 篇4
花兒感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感恩藍天，因為藍天任它自由飛翔，小草感恩露水，因為露水滋潤了它的生命；而我要感恩老師，因為老師是我成長(cháng)的引路人。
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。您像帆船，領(lǐng)著(zhù)我們駛向知識的海洋，讓我們真正地了解做人的道理；您像園丁，給我們播灑知識的雨露，滋潤我們這些小小的樹(shù)苗；您像一滴滴清澈的雨露，滋潤我們這些小小的樹(shù)苗；您像一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，為我們點(diǎn)燃了前進(jìn)的火焰。 您曾經(jīng)在的照耀和那紅旗飄揚的.地方說(shuō)過(guò)：我是在為祖國培養更燦爛的花朵，就是再苦再累心也是甜滋滋的。當時(shí)年幼無(wú)知的我們并不知道這句話(huà)里面包含著(zhù)您對我們深深而動(dòng)人的愛(ài)。 現在長(cháng)大了，開(kāi)始懂事了，細細地回憶起來(lái)，老師您不知為我們花了多少心血，猶如冬天的照耀著(zhù)我們，您像春雨般地滋潤著(zhù)我們，使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們活得更加燦爛，更加美好。
回想起您給我們講課時(shí)投入的眼神和情景，回想起您對我們指導生活時(shí)慈祥的話(huà)語(yǔ)和笑容，回想起您以自己的言行如抒情詩(shī)般地陶冶著(zhù)每個(gè)學(xué)生的情操，回想起您和我們一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景，我滿(mǎn)滿(mǎn)是感動(dòng)。 您不僅教會(huì )了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，還教會(huì )了我們做人的基本原則，讓我們做到最好的自己，讓我們去向往憧憬美好的明天，讓我們去迎接下來(lái)。我好想對您說(shuō)一句話(huà)：“，謝謝您，您辛苦了�！� 歲月匆匆，花開(kāi)花落，我們還有這一年短短時(shí)間就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了，我現在向您保證，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后也像您一樣，當一名光榮的人民教師，為祖國培養出更多的棟梁之才。
五年級日記 篇5
時(shí)間勝似流水，當冬天的最后一片雪花融化時(shí)，當我脫掉厚重的棉襖時(shí)，才發(fā)現清明節已經(jīng)到來(lái)，春天也已經(jīng)悄然來(lái)到。清晨，我走出家門(mén)。清新的空氣迫不及待地飄到了我身旁，使我心曠神怡，空氣中，似乎參雜著(zhù)一絲花香，四周全是一片綠的海洋。小草軟綿綿，濕漉漉，我情不自禁躺了下來(lái)，聞著(zhù)泥土的芳香，我陶醉了。
朝山上望去，山色空蒙，此時(shí)最耀眼的是映山紅，它們點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)山體，這里一叢，那里一片，團團簇簇，在青山翠竹之間環(huán)繞，美不勝收。我和伙伴連忙上山采映山紅。來(lái)到山邊，眼前忽然一亮，一簇粉紅色的'映山紅正笑吟吟地綻放著(zhù)。我連忙將它采下來(lái)，嗯，真香！
遠處的草叢中突然傳來(lái)一陣呱呱的叫聲。我扒開(kāi)草，發(fā)現一只拳頭般大小的青蛙正奏著(zhù)圓舞曲。見(jiàn)到我，青蛙立刻跳開(kāi)了，我也跟著(zhù)青蛙跳。他跳一步，我跳一步�！皳渫ā鼻嗤芴M(jìn)水里不見(jiàn)了。
在鄉村的春天會(huì )有許多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花爭芳斗艷，可最招人喜歡的還是一種俗稱(chēng)“草籽花”的小花了，這種花是紫色的，指尖一樣大，嫩嫩的，葉子是心形的，成千上萬(wàn)簇擁在一起，成了一片花的海洋。
我愛(ài)春天，我愛(ài)踏青！
五年級日記 篇6
在這個(gè)寒假中，我了解了許多知識。過(guò)年之前，我和爸爸一起去參觀(guān)了常州奔牛機場(chǎng)，以前，我只是在電視上看過(guò)飛機，但是在那天，我見(jiàn)識到了真正的飛機。
我還去了書(shū)店，那里的書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我挑選了“寒假推薦書(shū)目”上的《不老泉》和最近喜歡上的《哈利波特》，爸爸幫我買(mǎi)了《稻草人》、《草房子》和《向上吧!少年》，因為這些書(shū)適合我看。
除夕，我在舅舅家感受節日喜氣洋洋的氛圍時(shí)，還在那里學(xué)會(huì )了用微信“搶紅包”，我們玩得不亦樂(lè )乎。
大年初一，我回到了爸爸的老家——浙江，我還去了在那里算是小有名氣的古田山，在姑姑家，我得知那里的菜都是用炊粉混在菜里，然后放到蒸鍋里蒸出來(lái)的，出鍋時(shí)可香了，這可是那里的土特產(chǎn)哦!
我還去了常州博物館，那里的'展品令我嘆為觀(guān)止，有楚國的武器戟;有楚國的酒器尊;有楚國的樂(lè )器編鐘
還有楚國的食器鼎，曾候乙不僅是曾國，而且他還發(fā)明了許多樂(lè )器，他和孔子、蘇格拉底、柏拉圖都是同一時(shí)期出生的呢!揚州八怪的字和畫(huà)還真是怡然自得，惟妙惟肖!
五年級日記 篇7
在我五彩斑斕的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著(zhù)歲月被我淡忘了，但有一件事，它像一枚絢麗的貝殼，伴隨我成長(cháng)。
記得星期天，我和弟弟去外公外婆家玩，外公微笑著(zhù)說(shuō)：“我們去吃完飯，就去釣魚(yú)，怎么樣?自家釣的魚(yú)多好!”“好，太好了!”我和弟弟歡呼著(zhù)。
我們三人興高采烈地提著(zhù)釣魚(yú)工具，來(lái)到清澈見(jiàn)底的河水邊，站立著(zhù)高大挺拔的`江邊戰士，保護著(zhù)這里的一草一木。外公拿著(zhù)釣魚(yú)竿站在河邊，拿出魚(yú)食，弄在鉤子上，一絲不茍地做著(zhù)，這讓我感到了外公的嚴謹認真!將鉤子甩入河中，我和弟弟歡呼著(zhù)，外公小聲地說(shuō)：“噓，不要叫，魚(yú)嚇跑了!”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我們無(wú)聊，就用落在地上的枯枝，找來(lái)粗而長(cháng)又結實(shí)的，用鐵絲做魚(yú)鉤，終于好了，我弄了點(diǎn)魚(yú)食，把魚(yú)鉤上甩入水中，學(xué)著(zhù)外公的樣子做，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我一條魚(yú)也沒(méi)抓到，看看外公的魚(yú)桶中盛滿(mǎn)許多又大又胖的魚(yú)，心里滿(mǎn)是著(zhù)急，就對外公小聲地說(shuō)：“外公，為什么您釣到這么多，而我卻釣不到呢?”“哈哈，要學(xué)會(huì )技巧�！蓖夤葠�(ài)地說(shuō)。我又一次開(kāi)始了，到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，終于釣到了魚(yú)，晚上我們吃到了美味的魚(yú)。
我終于明白了：失敗乃成功之母。有志者，事竟成!
五年級日記 篇8
每年圣誕節的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，都會(huì )在床頭看到圣誕老人送我的禮物，還有圣誕老人寫(xiě)給我的信。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又到年底了。在圣誕節前一個(gè)月，我就開(kāi)始向圣誕老人許愿了。今年，我想要一個(gè)暖手寶。我在淘寶網(wǎng)上反復比較，終于選中了一個(gè)銀白色、橢圓形的充電式的`迷你暖手寶，可漂亮了。
為了讓圣誕老人聽(tīng)到，我每天都默默祈禱，將我想要的禮物反復念叨好幾遍。我擔心圣誕老人聽(tīng)不到，就把我的愿望和暖手寶的圖片打印下來(lái)，曬到了陽(yáng)臺上。我想，陽(yáng)光可以幫助我把愿望帶給圣誕老人。這些天，我盡量表現得很乖，因為聽(tīng)說(shuō)圣誕老人只會(huì )給聽(tīng)話(huà)的孩子禮物。
平安夜越來(lái)越近，我的擔心也越來(lái)越強烈——圣誕老人會(huì )不會(huì )忘了給我禮物。我一遍又一遍地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)フQ老人會(huì )不會(huì )給我禮物。媽媽說(shuō)，那可不一定，爸爸說(shuō)，也許吧。我就更擔心了。
平安夜到了，爸爸在單位值班，我就睡到了媽媽的大床上。我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡，第二天早晨五點(diǎn)半就醒了。我從床上爬起來(lái)第一件事就是環(huán)顧四周，尋找圣誕禮物。當我發(fā)現沒(méi)有禮物時(shí)，急得都快哭出來(lái)了。這時(shí)，媽媽提醒我，圣誕老人會(huì )不會(huì )放在了我的房間里。
我緊張地走進(jìn)了我的房間。房間里暗暗的，我掃了一圈，沒(méi)看到，我的心跳得更快了。這時(shí)，一樣東西映入我的眼簾，床頭柜上居然有一桶薯片。我連忙走過(guò)去仔細一看，薯片桶下還壓了一個(gè)包扎好的禮物，還有一張紙。我高興地捧著(zhù)這些東西跑上了大床，向媽媽宣布了這個(gè)好消息。
坐在床上，我和媽媽先讀了紙上的內容。上面寫(xiě)著(zhù)：
徐來(lái)，本來(lái)我想把禮物放在你枕頭邊的，可是你睡到爸爸媽媽床上去了。大人很狡猾，我可不想驚動(dòng)他們，萬(wàn)一他們也拉著(zhù)我要禮物怎么辦？所以，就放在你的小床邊了。記住，明年的平安夜獨自睡哦，說(shuō)不定你還能偷偷看見(jiàn)我呢！
猜猜我是誰(shuí)
我高興極了�？晌疫�是有點(diǎn)不敢拆禮物，生怕不是我想要的禮物。接著(zhù)我就迷迷糊糊地又睡著(zhù)了，醒來(lái)已經(jīng)是7點(diǎn)半了。我這才鼓起勇氣，小心翼翼地拆開(kāi)包裝。哇，就是我想要的暖手寶，一模一樣。我忍不住抱著(zhù)禮物親來(lái)親去。
我拆開(kāi)禮物盒時(shí)，從里面還掉出來(lái)一疊折好的紙。我打開(kāi)一看，啊，是圣誕老人給我的信。我讀完了信，幸福指數達到了五星。圣誕老人對我真是太好了！
我愛(ài)圣誕老人。我明白，只要相信圣誕老人，就一定會(huì )得到他的關(guān)愛(ài)。我希望圣誕老人年年圣誕夜都能記著(zhù)我。
五年級日記 篇9
金秋十月，我們紅旗路小學(xué)五年級的同學(xué)到郊區附近觀(guān)察秋天的景物。
到了郊區，首先映入眼簾的是金色的苞谷。房頂上、窗戶(hù)上、電線(xiàn)桿上，到處都是一大堆一大堆、一大串一大串金黃的苞谷……向遠處眺望，一棵棵紅紅的楓樹(shù)，火紅的楓葉，好像有人故意把它染紅一樣。我看到那楓葉，不禁想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。秋天的田野，是那樣遼闊。那梯田上金黃色的谷子好像和天空連到一塊兒，無(wú)邊無(wú)際，真美！忙得農民的'收割機整天不停地工作，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲，農民們個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了豐收的喜悅！再往上看，天空中，大雁排著(zhù)“一”字、“人”字形的隊伍向南方飛去，飛到溫暖的地區過(guò)冬�？蓯�(ài)的小燕子們也要搬家了，它們一邊飛一邊回頭張望，好像在告別自己的故鄉。我們登上八角山，看到了秋姑娘給我們最好的禮物——菊花，它們有的爭奇斗妍，有的含苞待放。這里的菊花顏色鮮艷，有黃的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。這些菊花連成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋！看著(zhù)這美麗的菊花，我不禁叫到：“真美��！”秋天給果園增添了豐收的景象�；鸺t的杮子像姑娘羞紅的臉蛋，又像一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭的小燈籠，好似一個(gè)個(gè)金葫蘆，棕黃色的獼猴桃人見(jiàn)人愛(ài)，那又紅又大的蘋(píng)果快把樹(shù)枝壓彎了腰,一個(gè)個(gè)金黃色的橘子散發(fā)出了誘人的清香……秋天的果子格外好吃，能讓人們美美地吃飽鮮美的水果的是那些果農。這些果農到了秋天都忙不過(guò)來(lái)了！他們摘下成熟誘人的果實(shí)，一筐筐一擔擔地背回去。他們心想，今年又是豐收年，能把果子賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，掙到錢(qián)，就不愁吃不愁穿了！
金色的秋天給我們帶來(lái)了高興、喜悅的心情，秋天的豐收能使農民致富，秋天給大自然增加絢麗的色彩……秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我愛(ài)你，秋天！
五年級日記 篇10
今天，下午第三節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節課我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我來(lái)給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧!
事情是這樣的：到了第三節課，賈老師走進(jìn)來(lái)，讓《金鑰匙1+1》寫(xiě)好的人去后面看復習資料，我剛好也寫(xiě)完了，就去后面看復習資料，我是和趙怡晨一起背的，我們一個(gè)一個(gè)背，背熟之后再讓另外一個(gè)人抽背，可是還沒(méi)等我們背完，賈老師就發(fā)話(huà)了：“好，回座位，”我們大家都聽(tīng)從賈老師說(shuō)的“圣旨”回到了座位上，賈老師又讓我們把椅子搬起來(lái)，這使我感到很奇怪，心想：為什么那么快就回到座位上?還要把椅子搬起來(lái)，會(huì )不會(huì )有讓我們玩游戲了呢，不對呀，這節又不是班隊課，而且課都上到一半了，怎么還會(huì )讓我們玩游戲呢?
不管了，不管了，還是看看賈老師會(huì )怎么說(shuō)吧!賈老師又發(fā)了一條“圣旨”，讓我們蹲下，手抱住頭，這時(shí)我似乎覺(jué)悟了，心想：會(huì )不會(huì )是讓我們做地震的那個(gè)練習啊!很有可能，不過(guò)上學(xué)期都做過(guò)了，為什么這次又要做啊?果然，跟我想象的一模一樣，是做地震的'練習，我們兩手抱頭，往屋外跑去，我們這樣接二連三的練習，老師也講了一些重點(diǎn)，我們都聽(tīng)仔細了就回教室，把回家作業(yè)記了一下，開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)。
真是一件奇怪的事情吶!
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