五年級日記
不知不覺(jué)中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的五年級日記，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記1
今天，婆婆從南京回來(lái)了。突然，我發(fā)現她的袋子里還有魚(yú)。便好奇地說(shuō)：“婆婆你怎么把魚(yú)給背回來(lái)了呢?”她笑著(zhù)說(shuō)：“這種魚(yú)呀，儀征很難買(mǎi)到的哦，這次我特地從南京帶回來(lái)的，給你嘗嘗鮮�！蔽疫@才明白了婆婆的一番好意。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽把這條煮熟的大魚(yú)端了上來(lái)。啊!好香!這種香氣使我放下了手中的筆。我發(fā)現這條魚(yú)的牙齒非常鋒利，在看看他的長(cháng)相，據我判斷，他以前一定很兇猛�？伤僭趺磧疵�，馬上就要下我的肚子啦!
婆婆的手藝可真好，讓人看了就忍不住想吃。她不僅手藝好，眼光也好。她把魚(yú)放在一個(gè)藍白相間的盤(pán)子上，在盤(pán)子的映襯下，魚(yú)顯得更加好吃呢!
說(shuō)什么都沒(méi)有用的，還是先嘗為快哦!我迫不及待地拿起筷子，夾了一塊魚(yú)肉，再沾沾汁，最后往嘴里一送，哇!嫩嫩的肉，香香的汁，簡(jiǎn)直就是人間最美味的杰作了�？吹竭@，相信大家都口水直流三千尺了吧!
這盤(pán)魚(yú)，不僅好吃，更代表著(zhù)婆婆對我濃濃的愛(ài)!
五年級日記2
一年結束了，在除夕夜這樣團圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開(kāi)始。
在除夕這天，家家都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還這樣由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì )明白這一家人在新的一年里的期望和打算，也會(huì )明白在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還這樣小朋友們，他們早早地就叫著(zhù)讓大人接年了，因為接完年之后就能夠放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著(zhù)，跳著(zhù)，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著(zhù)叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最搞笑的就這樣吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的一年里的運氣將這樣最好的，所以大家都爭著(zhù)吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但這樣不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著(zhù)吃餃子的氣氛這樣最難忘的……
除夕夜這樣最難忘的一夜！
五年級日記3
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只就是為了能隨意組合的話(huà)，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎我會(huì )觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題，然而只要你多留心觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì )有很多意外的發(fā)現，不信你就試一試！
五年級日記4
又到了媽媽輔導我寫(xiě)作文的時(shí)間了。
媽媽拿出了一個(gè)胖大海，說(shuō)：“咱們先觀(guān)察胖大海的變化�！迸执蠛Ｊ菣E圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，媽媽倒了一杯開(kāi)水，把胖大海放了進(jìn)去。一開(kāi)始，胖大海在水面浮著(zhù)。兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開(kāi)了，杯中水變成了褐色。十分鐘后，胖大海變得更大了。媽媽說(shuō)：“只說(shuō)變大了，沒(méi)有文采�！苯�(jīng)過(guò)探討，最后決定這樣形容胖大�！白兂闪撕稚拇蠹喦�，全身毛絨絨的”
媽媽又說(shuō)：“你碰一碰胖大海�！蔽乙慌�，我覺(jué)得胖大海顫巍巍的，在水里一動(dòng)一動(dòng)的。媽媽提議這樣寫(xiě)；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)�！蔽乙灿X(jué)得很合適。接下來(lái)我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。媽媽最后說(shuō)“你已經(jīng)觀(guān)察的很仔細了，一定寫(xiě)的得心應手。
五年級日記5
就在今天晌午的時(shí)候，發(fā)生了一件同學(xué)們哈哈大笑的事情。當教室里還沒(méi)有多少同學(xué)的時(shí)候，我就和幾個(gè)同學(xué)追逐玩耍，正當這時(shí)，一位六年級的大姐姐來(lái)到我們班門(mén)口，不知為什么，她見(jiàn)了我么班的林威爾就像見(jiàn)了仇人似的去追去打，不知林威爾哪里得罪了她，可那位大姐姐追來(lái)追去就是追不到林威爾。林威爾得意洋洋，還故意向她吐舌頭，這下可把那位大姐姐惹火了她回到自己的教室，拿起一把掃把就向林威爾沖了過(guò)去。這時(shí)，林威爾還在得意洋洋，可回頭一看，可下了林威爾一跳，他連忙就跑，可因為他一時(shí)間腦袋里一片空白，什么都沒(méi)想到，所以逃跑時(shí)一下子摔了一跤。同學(xué)們見(jiàn)了來(lái)哈哈大笑，連大姐姐都笑得前俯后仰，眼眶里都掉眼淚呢！
看，這可是我們班一大活寶。
五年級日記6
每個(gè)人都有他的最?lèi)?ài)，可能是一種食物、一樣玩具、甚至是隨便一本書(shū)，都有可能是最?lèi)?ài)，雖然它們可能不值一文，但他們的擁有者一定都認為：他們的最?lèi)?ài)，一定是獨一無(wú)二的。
我的最?lèi)?ài)，是我最棒的生日禮物——鋼彈模型，這個(gè)模型是我今年的生日禮物，更是我夢(mèng)寐以求的收藏品。因為我表現良好，所以爸媽才答應我買(mǎi)下了它。隔天一早起床時(shí)，就迫不及待的趕緊刷牙、洗臉、換衣服，連早餐都沒(méi)有吃就先打開(kāi)包裝盒，看著(zhù)那些密密麻麻的零件，媽媽臉都綠了，而我，則是開(kāi)始照著(zhù)說(shuō)明書(shū)上的步驟拼湊。往后的一星期，我把所有的心力都放在模型上。雖然在這個(gè)過(guò)程中我有幾次想放棄，但我仍然持續完成它，最后皇天不負苦心人，我終于把鋼彈模型拼湊完成了！
現在我天天回到家，都會(huì )去看看它，有時(shí)候就吹吹它身上的灰塵，或是把它從支架上拿下來(lái)把玩，看著(zhù)它身上精細的零件還有栩栩如生的武器，不禁令我想到當時(shí)的努力，使我更明白不管遇到任何困難都不應該放棄。
我的鋼彈模型，它就站立在展示柜上，雖然有一天，它可能會(huì )失去它原有的光彩，但它永遠都是我心目中的最?lèi)?ài)。
五年級日記7
對于我們現在正在學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，虛榮心這個(gè)事情在班級真的很普遍了。有的同學(xué)已經(jīng)接近瘋狂。
我是一個(gè)比較喜歡安靜的人。我的好朋友是一個(gè)很活潑外向的人。她喜歡跟同學(xué)一堆一堆在一起談天說(shuō)地。有一天她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)了好多，大概就是她想換個(gè)手機因為班上好多同學(xué)都用起了蘋(píng)果三星這些大牌手機，而她用的還是比較老一點(diǎn)的酷派，她很是羨慕別人，但是又不知道怎么跟自己的父母開(kāi)口，她知道她的父母是不會(huì )同意她這個(gè)要求的。
她這么說(shuō)起來(lái)我才發(fā)現，班上同學(xué)一起說(shuō)話(huà)的內容無(wú)非就是父母是什么什么樣的工作，用的什么手機什么包包之類(lèi)的，我的朋友家庭并不是特別富有，僅僅能維持日常生活，住在一個(gè)年代久遠的70平米的房子而已�，F在的.手機普通一點(diǎn)的就兩千好的就要五六千。
當她說(shuō)要換手機的時(shí)候我很是驚訝，她是不是受班上同學(xué)的影響呢。這個(gè)虛榮心真的很害人。虛榮只是一瞬間的事情，為自己的內心得到了那種小滿(mǎn)足。虛榮心真的很可怕，做最好的自己才是最重要的。
五年級日記8
經(jīng)過(guò)了幾天的忙碌,我終于又回到了我熟悉的家鄉。我登上樓頂，望著(zhù)很久沒(méi)見(jiàn)的家鄉，心情無(wú)比的暢快。此時(shí)，我真想用盡全力，對著(zhù)家鄉大喊一聲：我愛(ài)你！
我仍熟悉家鄉，似乎什么都沒(méi)變：成片成片的竹林郁郁蔥蔥，青翠欲滴；天，依然是那么純凈的蔚藍；云，依然是棉花般的潔白，柔軟；水，依然那么清澈，那么甘甜；鳥(niǎo)兒依然唱著(zhù)古老的歌，魚(yú)兒依然游著(zhù)古老的旋律；哦！還有幾戶(hù)人家已經(jīng)開(kāi)始升火燒飯了，煙霧正繚繞著(zhù)升上了天空，又淡淡地化去；在空地上，還有一些兒童在嬉戲。��！我明白了，家鄉沒(méi)變，我的心卻變了，已不再是那擁有童稚的心，已不再有那天真的想法！
家鄉��！是您指引我去尋求一切，去探索奧妙。我一定會(huì )把您建造得更美！
五年級日記9
今天下午第四堂課，朱老師突然說(shuō)要讓我們欣賞一下毛筆字作品。咱們學(xué)校三年級及以上的小朋友們都要寫(xiě)毛筆習字冊，我特討厭這規定，不過(guò)還是得遵守啊嚶嚶嚶。
老師出示的第一幅作品是點(diǎn)點(diǎn)(昵稱(chēng))的。點(diǎn)點(diǎn)是咱們班上頂認真的好娃兒，她鋼筆字很認真但不咋好看，不過(guò)毛筆字著(zhù)實(shí)干凈漂亮。令人意外的是平時(shí)沒(méi)展露半分才氣的北斗(昵稱(chēng))居然也寫(xiě)得一手好字，哈哈哈。一般來(lái)說(shuō)最喜歡諷刺別人的朱老師說(shuō)“欣賞”這詞兒，肯定要把褒貶兩義都給我們展示一下的。她會(huì )展示兩個(gè)極端：好極了和差透了。好極了展示完了，就應該展示差透了的作品啦。老師剛把鹿寶寶的本子翻開(kāi)，同學(xué)們就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出來(lái)的作業(yè)嘛！能寫(xiě)成這樣，也算高水平了。鹿寶寶的字實(shí)在是“漂亮”到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，擠在一塊兒讓人看不清楚，粗的粗細的細更是奇奇怪怪。
看來(lái)毛筆字考驗的是耐心，這些字的好壞都是由態(tài)度決定的。我回想到自己丑不拉幾的字兒，不禁暗嘆一口氣：看來(lái)我也要端正態(tài)度羅！
五年級日記10
星期五下午，我們三姐妹差點(diǎn)又出糗了。
體乒課，謝琪瑤和方欣怡要打作文，我也陪著(zhù)她們去了。我們一上課，便直奔電腦室，楊老師說(shuō)去那打作文，可誰(shuí)也沒(méi)想到，就因為我們太過(guò)熱情，差點(diǎn)兒出了大丑呀！
來(lái)到三樓電腦室，發(fā)現這里空無(wú)一人，我們便更加肯定電腦房里沒(méi)人。于是，謝琪瑤悄悄地打開(kāi)電腦室的門(mén)，那門(mén)是不是還發(fā)出哧哧的聲音，謝琪瑤朝里看了看，什么也沒(méi)看見(jiàn)，黑乎乎一片，她更加大膽了，索性大力的推著(zhù)門(mén)，門(mén)發(fā)出警報聲，可仍只開(kāi)了一點(diǎn)小縫。這下謝琪瑤可是看了個(gè)清楚，里面竟然有老師在上課。這怎么辦，楊老師不是說(shuō)到這來(lái)打作文嗎？咋有老師上課哩，是不是弄錯了呀？“謝琪瑤，怎么會(huì )有老師上課呀？”我問(wèn)道。突然，一陣腳步聲傳來(lái)，我們下了一大跳。趕緊直奔下樓，老師似乎是聽(tīng)見(jiàn)了我們的腳步聲，好像也看到了我們倉惶而逃的背影，大聲問(wèn)道：“你們是誰(shuí)呀，來(lái)遲了嗎？來(lái)遲了就進(jìn)來(lái)上課�！蔽覀兟�(tīng)到信息老師的聲音，迅速加快速度，朝樓下跑去，以免被老師發(fā)現�！澳銈兪遣皇俏辶懔嗟难�？”五零六班的，我們可不是。
到了樓下，周婧才跟我們說(shuō)是老師讓帶回家打。
哎！我們的命運真是太悲催了！
五年級日記11
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒(méi)動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì )怎么樣呢？說(shuō)干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現它還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強光對它無(wú)作用，那強聲會(huì )不會(huì )對它造成影響呢？如果會(huì )，那會(huì )對它造成多大的影響呢？我找來(lái)擴音筒，對著(zhù)它大聲說(shuō)話(huà)，但它沒(méi)動(dòng)靜。于是，我把音量調到最大，它還是無(wú)動(dòng)于衷。那敲打魚(yú)缸會(huì )怎么樣呢？說(shuō)干就干，我馬上在魚(yú)缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來(lái)游去。正當我無(wú)計可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來(lái)，烏龜怕它的天敵來(lái)攻擊它，它通過(guò)眼睛觀(guān)察周?chē)氖挛�，利用身體的敏感來(lái)躲避天敵的攻擊。
這次觀(guān)察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
五年級日記12
又是普通的一天。
起床、洗臉刷牙、出門(mén)上學(xué)、檢查衛生、上午四節課，下午兩節課。唯一不同的就是下午。
第一件事: 按往常來(lái)講，上一節課，開(kāi)半節會(huì )。但是——輔導員老師也不提前通知今天下午不開(kāi)會(huì )！第一節課下課，去三樓——老師不在，去一樓階梯教室看看——不在。去二樓老師辦公室看看——還是不在！ 就這樣無(wú)線(xiàn)循環(huán)半節課。第二節課都上一半啦—還找不到輔導員老師。我們只能拖著(zhù)疲憊的雙腿爬上4樓。爬完以后，感覺(jué)腿都不是自己的了。
第二件事: 當我們順順利利的上了最后半節課——英語(yǔ)老師來(lái)啦！一級準備！二級準備！三級——坐好。 按往常來(lái)說(shuō)，老師肯定是來(lái)對作業(yè)的。果然——我猜對了。對作業(yè)可以，但是——對作業(yè)也要有時(shí)間觀(guān)念呀。對個(gè)作業(yè)，對了二十多分鐘！ �。。。。�！上天啊，賜我一把刀讓我剖腹自盡吧！ 對完一起作業(yè)，對課堂作業(yè)，對完課堂作業(yè)，維持了一會(huì )兒紀律，又對了一遍課堂作業(yè)。
對完一系列作業(yè)終于放學(xué)了。此時(shí)此刻——已經(jīng)放學(xué)二十多分鐘了……
五年級日記13
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學(xué)日記的形式將測算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒搖搖頭……
終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì )溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì )浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好��！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
五年級日記14
過(guò)端午節是中國兩千多年的傳統習俗，中國人為什么要過(guò)端午節呢？這里有不少的傳說(shuō)。最著(zhù)名的就是紀念中國歷史偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
據說(shuō)中國古代百姓因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，之后每一年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。
到了端午節那一天，我們一家人都要去外婆家吃粽子。粽子的形狀有三角形、四角形、小寶塔形、圓棒形等。粽子里面的陷也有許多種，有豆沙、霉干菜肉、芹菜肉、還有紅棗的，味道非常好。我迫不及待地拿了一個(gè)，先把外面的繩子解開(kāi)，再把粽葉剝掉，��！真香，我吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)，可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了。
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都握著(zhù)船槳動(dòng)作協(xié)調、齊心協(xié)力地奮力向前劃著(zhù)。擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著(zhù)鼓，“加油，加油！”場(chǎng)外的拉拉隊，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲此起彼落，使水手們更加鼓足了干勁，勇往直前……每一年賽龍舟的場(chǎng)面都非常壯觀(guān)。
端午節吃粽子，賽龍舟不但是中華民族的傳統習俗，而且傳承著(zhù)中國的傳統文化。��！端午節真好，我真想每天都是端午節。
五年級日記15
每當聽(tīng)到《中國少年先鋒隊隊歌》這首難忘的曲子，每當我看到胸前的少先隊隊徽，我就會(huì )想起少先隊員！因為我就是少先隊員！
有一件事讓我一直很慚愧因為我不如一個(gè)小朋友！
那一次，我去乘公交車(chē)，一邊乘我一邊想：“什么時(shí)候才到站��？”“叮咚”，一站過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人下車(chē)，座位也全部坐滿(mǎn)了，此時(shí)上來(lái)一個(gè)老奶奶她白發(fā)蒼蒼，左手提著(zhù)一個(gè)菜籃子，右手拄了根拐杖，手還一直不停地顫抖著(zhù)，看上去快八十多歲了。我有點(diǎn)猶豫了，到底該不該把位置讓給老奶奶，正在我猶豫不決的時(shí)候，我看到了我的隊徽，我才想起：“對啊，我是一個(gè)少先隊員，既然是少先隊員怎么能不讓座位給老奶奶呢？”我剛想對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐我這個(gè)座位吧！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，一個(gè)小朋友就已經(jīng)讓了座位！唉，連一個(gè)小朋友都知道讓座位，我竟然還不如一個(gè)小朋友！
自從那次，我打心底里就一直很后悔，但是我發(fā)誓：
“我一定要當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！”
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