小學(xué)五年級的日記模板集錦7篇
一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級的日記 篇1
下個(gè)星期連續有三天有平時(shí)考，明明才開(kāi)學(xué)，老師就把氣氛搞得這么嚴重，我的壓力好大，萬(wàn)一這學(xué)期考試成績(jì)再不理想，爸媽會(huì )把我罵死了。
一大早，我就抓著(zhù)“重點(diǎn)整理”和“測驗紙”用心的寫(xiě)著(zhù)，除了偶而跟同學(xué)講擠句話(huà)，我的手根本沒(méi)有停過(guò)。
同學(xué)問(wèn)我干嘛這么緊張，這么用功的背書(shū)，我只能苦笑：“我無(wú)聊��！”他們哪里里能體會(huì )我的壓力呢？
今天有一件最快樂(lè )的事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家后，媽媽看到鋼琴考試的成績(jì)單寄來(lái)了�？粗�(zhù)媽媽急忙拆開(kāi)信封的樣子，我的心也發(fā)抖了起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？萬(wàn)一大妹妹過(guò)了，我卻沒(méi)過(guò)，那我不是慘了？唉！我一定不會(huì )過(guò)的啦！我快要哭出來(lái)了。
但，媽媽用最美妙的聲音宣布：“昀昀你也過(guò)了耶！”我如釋重負的吐了大大的一口氣，不能置信的接過(guò)成績(jì)單看，真的`耶！我真的過(guò)關(guān)了！太棒了！
我帶著(zhù)輕松的心情，開(kāi)心的寫(xiě)日記，好高興我的努力沒(méi)有白費，謝謝你！天神！快樂(lè )！
小學(xué)五年級的日記 篇2
終于開(kāi)學(xué)啦！從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就已經(jīng)知道了——這個(gè)學(xué)期將會(huì )有著(zhù)翻天覆地的變化……
走到校門(mén)口，發(fā)現地上豎立著(zhù)一塊小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)各班的教室。仔細觀(guān)察后，遲鈍的我才發(fā)現開(kāi)學(xué)的第一個(gè)變化——教室。
沿著(zhù)樓梯往上走，來(lái)到了去年六年級學(xué)長(cháng)姐留下的“六三班”教室。環(huán)顧四周，發(fā)現了開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的變化——同學(xué)。
這第二個(gè)變化使我大吃一驚。怎么回事？這，難道還是原來(lái)的五（3）班嗎？不，絕對不是。我揉了揉眼睛，想確定一下它的真實(shí)性。 “歐，確實(shí)不是�！痹瓉�(lái)如此，我走到二班去了呀！
看見(jiàn)走廊上一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的身影，我不禁緊張起來(lái)，緊張地手、腳都不停地發(fā)抖，腦袋一片虛無(wú)，只想著(zhù)我要裝作若無(wú)其事的樣子！但是，一個(gè)個(gè)問(wèn)題立即映入我的眼簾：會(huì )不會(huì )有新學(xué)生？會(huì )不會(huì )都改變了許多？其他人會(huì )不會(huì )不記得我了？少了那幾個(gè)同學(xué)，會(huì )不會(huì )渾身不對勁？……滿(mǎn)腦子疑問(wèn)讓我墜入了絕望深淵。到最后，連走都不敢走了。
“嗨！”第一個(gè)看到我的是朱顧宇，他一邊點(diǎn)著(zhù)頭一邊笑著(zhù)說(shuō)，“我終于有同伴了�！�
壯著(zhù)膽子，大搖大擺地走進(jìn)那狹小的'教室�？吹侥且粋�(gè)個(gè)欣喜若狂的同學(xué)在那兒手舞足蹈，我終于放下了心房，讓我醒悟過(guò)來(lái)，那些只是我的胡思亂想而已。
……
開(kāi)學(xué)后，還有許許多多的變化。有表面的，也有內部的。真正的變化現在才要開(kāi)始。這些變化，還真讓我不太適應!
小學(xué)五年級的日記 篇3
Holle!我親愛(ài)的日記本，我終于又跟你見(jiàn)面了，你可把我想死了。
你知道嗎？剛剛我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌涀∥胰沼浀拿艽a，是我家的電話(huà)哦！”然后，媽媽問(wèn)我：“你干嘛設密碼，你又沒(méi)有秘密，就在這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)了一句很經(jīng)典的話(huà)：沒(méi)有秘密，但是想有秘密。怎么樣，經(jīng)典吧！你也很佩服我吧！
其實(shí)，今天我過(guò)得很順利，沒(méi)有發(fā)生什么不開(kāi)心的事，最最讓我氣不過(guò)的就是今天在學(xué)校里，我跟同做打打鬧鬧，她用力過(guò)猛，把我的'手臂戳了一下，到現在，我的手臂還又酸又痛呢！
好了，時(shí)間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業(yè)了！
88……
小學(xué)五年級的日記 篇4
一天，我突然心血來(lái)潮對小區感興趣，有四個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。小區有多大?一棟樓有多少戶(hù)?總共有多少戶(hù)?除樓以外占地多少?
為了解決問(wèn)題，我進(jìn)行了調查和測量，發(fā)現小區南北長(cháng)200米，東西寬80米，200*80=16000(米)這樣一算，小區占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問(wèn)題每棟樓的戶(hù)數，就拿我家住的6號樓來(lái)說(shuō)吧!樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶(hù)一個(gè)單元，戶(hù)數是25*2*2=100(戶(hù))。7號樓和6號樓一樣也是100戶(hù)，4、5號樓是17層的，每棟樓應有17*2*2=64戶(hù);1、2、3號樓是小區最矮的樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶(hù)。
第三個(gè)問(wèn)題把剛才算的數加起來(lái)就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶(hù))。
小學(xué)五年級《美麗的.小區》數學(xué)日記：俗話(huà)說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，我們小區綠化、停車(chē)場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少，小區綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹(shù)20顆，梧桐樹(shù)15顆——小區中間還有一個(gè)魚(yú)池，每天都有魚(yú)兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說(shuō)了那么多，回到正題上來(lái)，我計算過(guò)了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來(lái)570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應是16000-3990=12010(平方米)。
數學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識等待我們去探索、發(fā)現。
小學(xué)五年級的日記 篇5
笑聲充滿(mǎn)了我們的小屋，透過(guò)窗子傳到了天空，白云正在看著(zhù)我們，好象也看到了我家的趣事。
星期日，對于我這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機。寶貝，都十點(diǎn)了，還不起床?媽媽的喇叭又開(kāi)動(dòng)了。我揉了揉惺松的睡眼，說(shuō)：今天是星期日，還正在放寒假，您干嘛要吵醒我?您老再讓我睡會(huì )兒。說(shuō)完這話(huà)，我又想了想說(shuō)：媽媽?zhuān)蹅z玩斗地主，只要你贏(yíng)我三把，我就起來(lái)，我要先贏(yíng)三把，我玩電腦去。媽媽說(shuō)：行。第一把輸了，第二把失敗了，直到第三把我就認真出牌贏(yíng)了，第四把勝利了。到了最后的決賽，我專(zhuān)心地整理和琢磨我的'牌，生怕出錯了。就這樣我就要贏(yíng)了。
這樣美好、幸福、快樂(lè )的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?
小學(xué)五年級的日記 篇6
今天我的心情十分忐忑。因為今天是我們初一新生第一次重大考試，有理數的過(guò)關(guān)考試。
下午兩節課后，我們便出去考試。在同學(xué)的喧鬧的聲音中，我還聽(tīng)到了有人吟誦：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還。我心想：不至于這么悲哀吧！不過(guò)我的心里一額在打鼓，神經(jīng)繃的緊緊的.。
開(kāi)始考試了。唉，為什么就我沒(méi)卷子？悲哀，我開(kāi)始緊張起來(lái)，跑了幾個(gè)考場(chǎng)也沒(méi)卷子終于要到了。這一整行情反而好了許多，暢快了不少�；氐娇紙�(chǎng)，呼！他們已經(jīng)開(kāi)始做了。我趕緊回到座位上。為什么最后一道題為啥真么難？還好還有半個(gè)小時(shí)，足夠我想出來(lái)了。我仔細的比較，奧，是這樣��！我?jiàn)^筆疾書(shū)，剛寫(xiě)完就到了時(shí)間。初中學(xué)習壓力山大��！
我發(fā)現，人如果做事如果有個(gè)良好的心態(tài)就會(huì )事半功倍。所以我要保持好的心態(tài)。并祝自己有一個(gè)好的成績(jì)。
小學(xué)五年級的日記 篇7
20xx年08月05日 星期五 天氣：晴
人生之旅，一如春夏秋冬，有風(fēng)，有雨，有雷，有電，有花開(kāi)花落，有云卷云舒。常言道：“良師益友好生活�！笔堑�，我也遇到過(guò)這樣的一位老師。
她，不高的個(gè)頭，一個(gè)西瓜似的腦袋上嵌著(zhù)一對寶石般的眼睛，一閃一閃的，放射出智慧的光芒。
行進(jìn)人生的路途，不如意事十之八九。一年前，我報名來(lái)到這個(gè)班，無(wú)巧不成書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天，縣里就考試了，我考得很不理想，于是心也沉沉，意也灰灰。是她伸出了那雙溫暖的'大手拉了我一把，對我又是鼓勵，又是安慰，終于，我在第二次考試中勇奪全縣第二名。
到了課下，她變了，變得與同學(xué)們打成一片：和同學(xué)跳繩，和同學(xué)們一起攻克難關(guān)……她一點(diǎn)也不擺老師的架子，仿佛站在我們面前的不是老師，而是朋友。
她的脾氣猶如夏天的天氣—多變。剛才還“艷陽(yáng)高照”剎時(shí)可以轉為“大雨傾盆”。而且批評人的方式也極其特別，不“單刀直入”卻讓我們心領(lǐng)神會(huì )，感到萬(wàn)分羞愧。厲害也！
老師像一片肥沃的熱土，為我們這些成長(cháng)的小樹(shù)打下堅實(shí)的根基；老師又像一片葉子，隨時(shí)地呵護我們這些花蕾；老師還像一支畫(huà)筆，為我們的生活涂上豐富的色彩。
老師—我愛(ài)您！
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