【精品】五年級日記模板九篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
今天，收獲可多了�？墒潜緛�(lái)要去慈溪的達蓬山的，就是因為爸爸開(kāi)錯了路，到了慈城的毛力水庫�！昂Α钡梦液兔妹枚既ゲ涣肆�。不過(guò)慈城有很多竹林，竹林里有筍，我們就上去挖筍，爸爸和媽 媽用竹桿使勁的挖。這時(shí)，一位老公公拿著(zhù)鋤頭進(jìn)到竹林里來(lái)�！斑@片竹林是你承包的嗎？”媽媽問(wèn)�！笆茄��！崩瞎氐�。老公公又說(shuō)：“竹筍的根很深的，不用鋤頭是挖不出來(lái)的'�！崩瞎压S 挖出來(lái)后，和藹可親地說(shuō)：“這個(gè)筍就送給你們吧！” 媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就把又大又重的筍放到車(chē)上。
下午，去釣魚(yú)嘍！爸爸租了兩條魚(yú)桿和一袋魚(yú)食。爸爸選了一個(gè)好位子坐下。我去附近玩，突然，妹妹喊：“姐姐，快來(lái)摸螺螄！”我聽(tīng)罷，飛奔而去。只見(jiàn)妹妹已經(jīng)摸了很多了。我也卷起袖子摸 。水很冷，可是我不怕冷。我要一個(gè)個(gè)把它們“捉拿歸案”，一會(huì )就要把它們通通吃掉，哈哈！摸到后來(lái)，我發(fā)現浸水的石頭下面有很多螺螄，連水邊的塑料袋上也有許多螺螄。該回家了，我足足摸了 兩瓶螺螄，可是妹妹卻只摸了半瓶。我算算，我夠紅太狼4個(gè)平底鍋，可是我妹妹夠紅太狼1個(gè)平底鍋。到家了，吃著(zhù)我親手摸的螺螄，真香！一直香到我心里呢！
今天的收獲真多��！
五年級日記 篇2
閱讀一首小詩(shī)，可以陶冶你的情操，令你心情愉快；閱讀一部小說(shuō)，可以豐富你的生活，令你自得其樂(lè )；閱讀一本名著(zhù)，可以端正你的思想，令你正直善良。
平時(shí)，我最喜愛(ài)的事情即是讀書(shū)。一本好書(shū)，一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境，往往可以令我陶醉其中，久久不肯離去。這天，我把很久沒(méi)有讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》從書(shū)堆中翻了出來(lái)，坐在我的書(shū)椅上，準備度過(guò)一個(gè)美好的下午的時(shí)光。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把這本書(shū)看了大半。當我看到魯濱遜毅然決定出海的時(shí)候，為他捏了一把汗；當我看到他流落荒島，獨自品味著(zhù)寂寞的時(shí)候，為他失聲啜泣；當我看到他自強不息，種出了自己的第一株麥子的時(shí)候，從書(shū)椅上一躍而起，為他鼓舞喝彩；當我看到他因感冒發(fā)燒，而不得不去喝泡過(guò)煙葉的酒的時(shí)候，為他熱淚盈眶；當我看到他英勇機智，制服掠奪者，收服仆人星期五的時(shí)候，為他大喊：“好樣的！”；當我看到他憑借自己的智慧和本領(lǐng)，終于回到故鄉的時(shí)候，再次為他喝彩：“你征服了大自然！”
當我讀完最后一頁(yè)，把這本書(shū)合上的時(shí)候，不禁感嘆出這本書(shū)的作者笛福的偉大。一個(gè)生活在如此安逸的'環(huán)境中的人，竟可以寫(xiě)出這樣一部激情澎湃，情節跌宕起伏的小說(shuō)，這需要多少努力才能完成？想到這里，我不禁陷入了沉思……
正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)讀得多了，寫(xiě)文章時(shí)才思就會(huì )像長(cháng)江、黃河那樣洶涌澎湃，生生不息，這對于作為學(xué)生的我們，是非�，F實(shí)的一件事情。因此，閱讀是生活中必不可少的。生活確實(shí)了閱讀的習慣，那無(wú)異于雄鷹失去了翅膀，此生注定不能翱翔天宇。
如果生活是那一方嫩草，那么閱讀則為肥沃無(wú)比的土壤；如果生活是一葉小舟，那么閱讀就是一片安靜的小湖；如果生活是天空繁星，那么閱讀就是漆黑夜空。生活缺失閱讀，就好比失去了最好的襯托。生活不可沒(méi)有閱讀，生活因閱讀而精彩！
五年級日記 篇3
08月22日 星期一 天氣：晴
童年，就像曇花一樣。因為曇花開(kāi)的時(shí)間很短暫，所以，它使人覺(jué)得十分珍貴和美好，讓人久久不能忘懷。童年也是一樣的。時(shí)光流逝，童年時(shí)的.夏日留在腦海中的記憶卻還是沒(méi)有抹去。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì )去外婆家。外婆家的院子很大，我和妹妹總愛(ài)在院子里吃晚飯。那樣，我們可以邊吃飯邊欣賞黃昏時(shí)的美景：晚霞映紅了整個(gè)天空，紅色、黃色、橘紅色、金黃色，也都爭著(zhù)為黃昏點(diǎn)綴色彩，而夕陽(yáng)邊的云朵，這時(shí)也換上了燦爛的金裝……我和妹妹看著(zhù)天空，我說(shuō)：“航羽，我們來(lái)對對聯(lián)怎樣？”“好！”我胡亂出了一個(gè)上聯(lián)：“天上有黃有紅�！薄暗厣嫌小�，妹妹看著(zhù)草和小野花，也胡亂對了一個(gè)“地上有粉有綠！”我又說(shuō)：“金燦燦的半邊天�！薄斑怼�，妹妹對不出了。我也絞盡腦汁想了一會(huì )兒，說(shuō)：“紅彤彤的一壇花！”我們邊說(shuō)邊笑，其樂(lè )融融。
天空漸漸暗下來(lái)了，太陽(yáng)下了班，輪到月亮站崗了。月亮一出來(lái)，星星們也眨巴眨巴眼睛，和我們玩起了捉迷藏。星星越來(lái)越多，閃著(zhù)金光。這時(shí)，我和妹妹就數起了星星：“一、二、三、四、五……三十、三十一、三十二……”，星星那么多，我們怎么數得完？數著(zhù)數著(zhù)，我們就變得迷迷糊糊了：“五十、五十二……”，“不是！是五十一！”，“對！五十一！”我們變數邊笑，數到最后，像在做夢(mèng)一樣，恍恍惚惚地了……
童年雖已離我遠去，但我卻仍記憶猶新、歷歷在目。童年時(shí)的夏日更是令我難以忘懷。我真想回到童年��！
五年級日記 篇4
7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分數與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著(zhù)一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班��！會(huì )整天淹在題海里，或許，還會(huì )有一個(gè)嚴厲的不得了的老師來(lái)，揮著(zhù)教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(cháng)就會(huì )把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了�。�！我生怕我會(huì )犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì )有一個(gè)超級溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì )超級少，事情絕對沒(méi)有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著(zhù)還算鎮定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：��！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇死我了！但還有一關(guān)：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰戰兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規規矩距的打掃著(zhù)教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著(zhù)臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調皮分子”搞的“轉邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著(zhù)，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著(zhù)，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話(huà)炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗”告訴我，老師總會(huì )在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話(huà)，100斤重的人大概就會(huì )一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對也不過(guò)如此吧。更何況現在是畢業(yè)班，老師一定會(huì )大講升初中，名額，錄取分數線(xiàn)……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著(zhù)這位我認為很?chē)绤柕睦蠋�，她的微笑原�?lái)是很動(dòng)人的，現在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著(zhù)這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛生上的'要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗�(zhù)輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節數學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識課”聽(tīng)得我是心驚膽戰：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩個(gè)痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
晚上，我不費吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢�，自己也覺(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級的學(xué)生，五年級的老師，五年級的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
五年級日記 篇5
說(shuō)起星期四，我就會(huì )很生氣。想知道我為什么不愿意提起這件事嗎那就請你慢慢看下去吧！
星期四，原本是個(gè)普通的日子。但是這一天是我當督導員的日子。
早上，我還好好的，沒(méi)有事�？傻搅讼挛�，厄運開(kāi)始了：
第二節課鈴聲響了，我、一堂、梅婕、夢(mèng)堯、淑婷急急忙忙跑到大隊部去放夾子。
玉老師在一旁，突然大發(fā)雷霆地數落我們：“你們怎么當的.督導員？操場(chǎng)上白紙那么多，都沒(méi)撿起來(lái)！快去撿！馬上就上課了！”
我們只好灰溜溜地拿著(zhù)夾子，去撿了。
“操場(chǎng)是心怡的衛生區呀！為什么我們天天幫心怡撿！”梅婕在一旁咕噥道。
我附和道“就是！”
一堂想了想，說(shuō)：“我去叫心怡過(guò)來(lái)！要不然不公平��！”
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
于是，一堂去叫心怡了，我們不情愿地夾垃圾。
過(guò)了一會(huì )，心怡來(lái)了。我們連忙問(wèn)她怎么沒(méi)看到垃圾呢，可心怡說(shuō)她跟陳尊翰說(shuō)好操場(chǎng)一人一半，是陳尊翰沒(méi)撿。
過(guò)了一會(huì )，陳老師來(lái)了，看到我們沒(méi)上課，很是生氣，又把我們狠狠地罵了一頓，我們被老師罵的狗血噴頭、落花流水。
我們只好忍辱負重地回到教室。
唉！男生真是沒(méi)用，我們又替他們挨了兩頓罵。
可這不算什么，下面的才更慘。
放學(xué)后，我們去撿垃圾。我把書(shū)包放在大廳。
可是，清校后，我的書(shū)包不見(jiàn)了！
我的心里仿佛被割了一塊肉一樣，很難過(guò)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)門(mén)衛老爺爺的提示，我和梅婕終于在車(chē)棚找到了。唉！我懸的心終于放下來(lái)了。
這就是督導員的煩惱。
五年級日記 篇6
“好消息”“好消息”今天我們要去水南塔春游了。同學(xué)們都背著(zhù)沉甸甸的包來(lái)到學(xué)校。
在路上，我們哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。陸陸續續地往前走著(zhù)。我們經(jīng)過(guò)重重地翻山越嶺，終于到達了目的地——水南塔。
不一會(huì )兒，我們就搭好了自己的`窩，并且安下了居。
我們這組就像貪吃蟲(chóng)一樣，一搭好窩，就急急忙忙地從自己的包里拿出許多好吃的。有松軟的威化餅，有香甜可口的水果糖，還有酥脆的薯片……
不一會(huì )兒，我們這組就把自己所帶的零食一掃而光。
接著(zhù)老師提出了一個(gè)意見(jiàn)，老師讓每一個(gè)小組都準備一個(gè)節目。我們組的同學(xué)腦子動(dòng)得可快了，不一會(huì )兒，就想到了打武步操，唱歌，跳舞……
開(kāi)始表演了，我，曹璐茜，楊鈺華站在那表演。哈，哈，哈，一聲聲武步的聲音傳遍了水南塔。
接著(zhù)是賴(lài)文昕和吳灝銘表演小品，嘰哩呱啦，嘰哩呱啦，小品逗得我們捧腹大笑。
哨聲一響，我們紛紛把東西整理好，把垃圾放在了一個(gè)角落里。
走了，我望著(zhù)我眼下小如螞蟻的車(chē)，人情不自禁地說(shuō)：“螞蟻們我來(lái)了�！�
五年級日記 篇7
今天下午，媽媽從寵物店里給我帶回來(lái)了兩只小烏龜。一只又笨又老實(shí)，一只聰明又調皮。今天，我們就先來(lái)講講這只聰明又調皮的小烏龜。
平時(shí)，小烏龜把頭，腳，尾巴都縮在殼里，遠看就像一塊綠色的小石頭。近看，我發(fā)現它的背上馱了一個(gè)大大的殼，用手碰一碰，還會(huì )發(fā)出咚咚的聲響，殼上面有許多花紋，最中間是六邊形，旁邊是五邊形，非常有趣。
這只聰明的小烏龜非常"壞"，記得有一次，它的好朋友在二樓吃東西，聰明的.小烏龜看見(jiàn)了，便飛快的爬上樓，用頭一拱，把它的好朋友推下了樓，自己趴在食槽上吃了起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這只聰明又調皮的小烏龜嗎。
五年級日記 篇8
我們的'校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩!
叮鈴鈴，上課了!你聽(tīng)，教室里傳出響亮的朗讀聲，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們在上語(yǔ)文課呢!瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心志致，精神飽滿(mǎn)。而我最喜歡上的是音樂(lè )課，因為每當那時(shí)，教室里總會(huì )傳出一首首優(yōu)美的歌曲，讓我們緊張的心情輕松了許多。
下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小馬一樣跑了出去。他們有的`跳繩，有的踢毽子，有的跑步……看!他們玩得滿(mǎn)臉通紅。課間活動(dòng)雖然只有短短的十分鐘，但同學(xué)們還得玩得很開(kāi)心。
校園里的生活真快樂(lè )，我喜歡校園。
童年的生活大多在學(xué)校里生活,學(xué)校的生活真是多姿多彩,
下課鈴一響，操場(chǎng)上馬上同學(xué)們馬上跑出教室,在操場(chǎng)上愉快地做著(zhù)游戲.上課鈴一響,同學(xué)們又馬上跑進(jìn)教室,認真地聽(tīng)老師講課……
學(xué)校的旁邊，有一條小江，周?chē)且黄利惖奶镆�，每當我們休息時(shí)間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。
有趣的科學(xué)課上,有彭靖表演的烏龜,小狗模仿秀,真是活靈活現.冬天下雪,同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,真是快活極了.
五年級日記 篇9
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)要陪我一起玩跳繩，我的心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和喜悅。
平時(shí)在學(xué)校里，有同學(xué)們和我一起跳，今天竟然是媽媽要和我比賽了，心里突然開(kāi)始忐忑不安了。于是我暗暗告訴自己，一定不能輸給媽媽。比賽開(kāi)始了，媽媽讓我先開(kāi)始跳，媽媽手中拿著(zhù)秒表，她喊道：“預備，開(kāi)始�！彼�.話(huà)音剛落，我就開(kāi)始跳了。媽媽幫我數著(zhù)，不知不覺(jué)地我已跳了八十下，心里樂(lè )得像開(kāi)了花一樣高興。這時(shí)，我為了向一百下沖次，就更加飛快地瞪著(zhù)腳，使勁甩繩子，可是，我感覺(jué)到只要我越跳得快，繩子就像調皮的小孩子一樣絆了我好幾下，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到媽媽在喊：“孩子，加油，加油�！庇谑�，我更加鼓足了勇氣，一個(gè)勁地跳呀，跳呀，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后我以一百六的成績(jì)結束了這場(chǎng)比賽。最后，該媽媽了，我剛一說(shuō)開(kāi)始，媽媽就跳了起來(lái)，我看她跳得那么好，好害怕失敗了，自己沒(méi)有媽媽棒。想著(zhù)想著(zhù)，誰(shuí)知，媽媽不知怎么的，突然間跳不好了，手中的繩子也不聽(tīng)使喚了，這時(shí)，我卻暗暗自喜，時(shí)間到了，媽媽在我的喊聲中停下了，她是一百二十下，最終是我勝利了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次跳繩雖然是一種很普通的運動(dòng)，但它使我明白了“失敗是成功之母”。我相信任何人，無(wú)論遇到任何事，只要堅持不懈，一戰到底，就一定會(huì )勝利的。
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