關(guān)于四年級數學(xué)日記范文集錦五篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的四年級數學(xué)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級數學(xué)日記 篇1

　　今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。

　　于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區，看到嫩嫩白白的新鮮蘑菇，讓我垂涎欲滴，因為我最喜歡吃蘑菇了。這就買(mǎi)蘑菇吧！我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”阿姨說(shuō)：“7元一斤。小朋友，你要買(mǎi)多少？”“兩斤�！蔽蚁耄簝山锏�'話(huà)，二七十四，正好14元，阿姨還應該找我6元。這時(shí)，阿姨一稱(chēng)，說(shuō)：“小朋友，兩斤二兩，多了二兩，不要緊吧�！薄斑@個(gè)……”兩斤二兩是多少錢(qián)呀？我該給阿姨多少錢(qián)呢？我正在左思右想的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了。我見(jiàn)了媽媽有點(diǎn)難為情了，因為剛才才夸口，現在算不出來(lái)了。媽媽告訴我說(shuō)：“兩斤是14元，二兩是1元4角�！薄斑@，一共是15元4角�！蔽颐摽诙�道。我便把20元錢(qián)給了賣(mài)菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。

　　通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習跟掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能夠學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。

四年級數學(xué)日記 篇2

　　數學(xué)是一門(mén)奇妙的學(xué)科，它看中的更多是數據的處理，手動(dòng)的實(shí)踐，我們寫(xiě)數學(xué)日記也可以從這方面入手。

　　今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們在操場(chǎng)邊發(fā)現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說(shuō)："小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的'接成一條直線(xiàn)，這條直線(xiàn)會(huì )有多長(cháng)呢?"我不假思索地脫口而出："這能有多長(cháng)，頂多不過(guò)四米吧!"表姐笑了笑說(shuō)："你先別急著(zhù)下結論，讓我們一起來(lái)算算吧。"

　　我理了理思路，開(kāi)始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(cháng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線(xiàn)竟長(cháng)達100米。

　　此時(shí)，我明白學(xué)習數學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙!

四年級數學(xué)日記 篇3

　　今天，我跟爸爸來(lái)到了華堂商廈。首先，我們先去給爸爸買(mǎi)衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶特價(jià)打了八折。爸爸問(wèn)我，一件衣服的價(jià)錢(qián)是150元，打八折就相當于衣服的價(jià)錢(qián)乘以0。8，你知道一件衣服多少元嗎？我想先把0。8看成8，再用整數乘法的方法進(jìn)行計算，計算出結果，最后看因數中一共有幾位小數，就從積數右邊起數出幾位，點(diǎn)上小數點(diǎn)。結果得120元。我興奮的回答打完八折這件衣服的價(jià)錢(qián)是120元。爸爸又問(wèn)我：“通常一個(gè)數乘另一個(gè)數，積一定比因數大，但為什么這道題的積比其中一個(gè)因數大？”

　　我想，在上課的時(shí)候，老師講過(guò)。我非常有信心的說(shuō)：“一個(gè)數乘大于1 的數積比原來(lái)的數小。爸爸說(shuō)：真聰明，那么除法有沒(méi)有這樣的規律呀？””當然有 ，當被除數大于0 ，除數大于1時(shí)，商比被除數小。當被除數大于0，除數小于1時(shí)，商比被除數大�！� 爸爸說(shuō)：“那么我再考考你，這件衣服原價(jià)２００元，打五折，現價(jià)是多少元？”我快速的回答元”。爸爸高興的說(shuō)：“我女兒學(xué)會(huì )舉一反三了！”

　　買(mǎi)完衣服，我們就來(lái)到了地下超市，爸爸對我說(shuō)：“商店奶制品搞促銷(xiāo)，買(mǎi)二贈一，如果買(mǎi)兩箱，相當于打幾折？”我說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“買(mǎi)二贈一就是說(shuō)花兩箱的'錢(qián)買(mǎi)三箱的奶。一箱５０元就相當于花１元的錢(qián)買(mǎi)了１５０元的奶那拿１００ 除１５０就相當他打的折數， 結果大約是七折，你明白了嗎？”我說(shuō)“我明白了�！�

　　我越來(lái)越發(fā)現，數學(xué)試用于解決生活的問(wèn)題！

四年級數學(xué)日記 篇4

　　正文內容簡(jiǎn)介：我們中國有句老話(huà)："反其道而行之"，其實(shí)在有些數學(xué)問(wèn)題上，我們也可以運用這種思維方法解決問(wèn)題。在昨天的數學(xué)課上..

　　我們中國有句老話(huà)："反其道而行之"，其實(shí)在有些數學(xué)問(wèn)題上，我們也可以運用這種思維方法解決問(wèn)題。

　　在昨天的數學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的'數學(xué)題：有一池荷花，生長(cháng)的速度是一天增一倍，要20天才能長(cháng)滿(mǎn)整個(gè)池塘，請問(wèn)長(cháng)滿(mǎn)半個(gè)池塘的時(shí)候是第幾天？

　　如果按照傳統的方法來(lái)思考的話(huà)，我們應該從條件出發(fā)，一步步的推.最后推出結論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個(gè)時(shí)候，我就想起了"反其道而行之"這句話(huà)。于是，我就從后往前推：長(cháng)滿(mǎn)一池需20天，已知荷花的生長(cháng)速度是一天增一倍，所以19天的時(shí)候就長(cháng)了半池。本來(lái)是日增一倍，現在便成了日減一倍，所以這個(gè)問(wèn)題的答案是19天。

　　反其道而行之，以這樣的思路，這個(gè)問(wèn)題就很容易得解。

四年級數學(xué)日記 篇5

　　今天數學(xué)課上，盛老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題把我們全班都難倒了，這是一個(gè)爸爸開(kāi)車(chē)的里程問(wèn)題。

　　說(shuō)爸爸的汽車(chē)里程表上原來(lái)是35千米，到了星期一變成了162千米；星期二變成了410千米；星期三變成了745千米；星期四還是745千米；星期五變成了928千米。老師問(wèn)我們星期二爸爸開(kāi)了多少千米。我們說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，不是410千米，還是多少千米呢？”老師卻說(shuō)了一聲：“錯！”我們又說(shuō)：“老師，你看花眼了吧，星期二這兒不是標著(zhù)410千米嗎？”老師說(shuō)：“你們看，我為什么說(shuō)錯呢？就是因為410千米根本不是星期二開(kāi)的.里程，它是里程表上的數字，而里程表是不清零的，所以410千米是包括星期二、星期一以及以前開(kāi)的路程的和。大家以后在做題的時(shí)候一定要看清題目，否則相差一個(gè)字，題目的意思就完全不一樣了�！甭�(tīng)了老師的解釋?zhuān)�我們一下子明白了過(guò)來(lái)。接著(zhù)，老師又提了一個(gè)問(wèn)題，也就是星期一到星期五一共開(kāi)了幾千米？一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“先將162—35、410—162、745—410、745—745、928—745，再將他們的差加起來(lái)就好了�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，這是一種辦法，但誰(shuí)還有沒(méi)有更好的方法呢？”我思考了一下，就舉起手說(shuō)：“只要將928—35就好了�！崩蠋熯B連夸我。

　　學(xué)數學(xué)真有趣��！

【四年級數學(xué)日記】相關(guān)文章：

數學(xué)日記：關(guān)于比的數學(xué)日記06-12

四年級的數學(xué)日記05-03

數學(xué)日記四年級06-22

四年級數學(xué)日記06-29

四年級學(xué)生數學(xué)日記06-29

數學(xué)四年級日記09-23

數學(xué)小學(xué)四年級日記06-11

四年級數學(xué)日記精選06-11

四年級下數學(xué)的日記06-11

四年級數學(xué)的日記06-11