小學(xué)優(yōu)秀日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀日記1

　　今天我來(lái)寫(xiě)日記了，這是我第一次寫(xiě)哦！我是半夜三點(diǎn)多醒來(lái)以后感覺(jué)動(dòng)不了，隱隱約約感覺(jué)有啥事，還好我看百度，因為我比擬怕鬼，所以就經(jīng)常查一下，知道了一些半夜醒來(lái)的病癥應該怎么辦。我費了九牛二虎之力起來(lái)了，然后喝了杯水，在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，然后看見(jiàn)了老媽的手機，就玩游戲玩到了6點(diǎn)多，然后上學(xué)去了。然后到了學(xué)校由于睡眠缺乏，又被老師罰站，站到半節課就頭暈了，然后嘛就回家了。

　　請多多照顧，有什么問(wèn)題請在評論區說(shuō)出來(lái)！

　　每當我坐在書(shū)桌上寫(xiě)字超過(guò)兩小時(shí)以上，我就會(huì )失去耐心，不光是手寫(xiě)累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因為我很清楚，在我放松的同時(shí)，就會(huì )有人鉆著(zhù)縫子超越我。雖然時(shí)間和分數不是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，但是依照現實(shí)情況來(lái)看，這兩個(gè)因素就是造就我學(xué)習成績(jì)的重要根基�；ǖ臅r(shí)間越多，水平就越高，受到的回饋也會(huì )越多，一旦松懈，掉下來(lái)的分差遠遠比浪費掉的'時(shí)間更多，損失也越大。

　　可是我是真的學(xué)不下去了，想放松，卻又不敢懈怠。哎，沒(méi)方法，只能繼續撐下去了。時(shí)間這玩意兒，能擠出多少是多少。寫(xiě)完這些練習冊，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看柯南，調整一下吧。我相信，只要把負能量都排擠出來(lái)，學(xué)習的勁頭來(lái)了，再繼續吧。

小學(xué)優(yōu)秀日記2

　　今天，我特別快樂(lè )。因為我可以吃到最喜歡的餃子了。

　　下午，我們全家齊發(fā)動(dòng)。和餡，我和媽媽一起包。我拿起一個(gè)餃皮，用筷子夾了一些餡，放在皮上，兩手使勁一擠，結果餡太多。餃子變成了“大肚將軍”�！斑@可怎么辦？”我放下筷子，走到媽媽身邊，看媽媽怎么包。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子夾了適量的肉餡放在餃皮正中，然后輕輕一捏，一個(gè)漂亮的餃子便出現了。接著(zhù)，我又包了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……

　　晚上，吃著(zhù)自己包的餃子。我覺(jué)得特別香，因為這不僅包含著(zhù)我的勞動(dòng)，還讓我知道了做任何事都要認真。

　　今天天氣不錯，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。我和媽媽的`心情也不錯，媽媽帶著(zhù)我去華北游樂(lè )場(chǎng)釣魚(yú)去了。

　　買(mǎi)了門(mén)票之后，我拿著(zhù)魚(yú)竿、水桶、魚(yú)食、和板凳就進(jìn)了釣魚(yú)場(chǎng)。走到池邊坐下了，準備要釣魚(yú)了。池中的小金魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去，好想把它們都釣上來(lái)和我一起做游戲。 我粘了魚(yú)食把魚(yú)鉤拋入水中，安靜且全神貫注地看著(zhù)魚(yú)鉤。沒(méi)一會(huì )兒，魚(yú)竿就動(dòng)了，我使勁把魚(yú)竿向上一拉，果然一條小魚(yú)上鉤了，我快樂(lè )地把它放入我的小水桶。接下來(lái)就是重復的動(dòng)作且安靜地等待著(zhù)，又有幾條小魚(yú)游到了我的小水桶里。收獲頗多！

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