關(guān)于初中日記錦集6篇
一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的初中日記6篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
“外婆”這個(gè)耳熟的稱(chēng)謂，讓童年那支離的回憶聚攏起來(lái)，就像捻了一撮花粉，使我的思緒帶著(zhù)花香飄蕩而來(lái)……
小時(shí)候，父母工作繁忙，無(wú)暇照顧我，于是他們把我托付給了外婆。那時(shí)的外婆成了我精神的唯一依靠，我習慣聽(tīng)著(zhù)她的故事入睡，嗅著(zhù)她的氣息醒來(lái)。
到了上學(xué)的年齡，我被接回到了父母身邊，對外婆的依賴(lài)也漸漸消失了。
8年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)上初三了，在人生這第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)時(shí)，我的媽媽患了重病，父母為了不影響我的學(xué)習，又把外婆請到我家來(lái)照顧我。
晚上下自習后，外婆早已入睡了，她習慣早睡早起。當我托著(zhù)疲憊的身體準備睡覺(jué)時(shí)，我聞到一股蔬菜味，那是外婆身上的味道，外婆一直靠著(zhù)幾畝菜地養活著(zhù)一大家子的人。這本熟悉的味道，我竟然覺(jué)得有點(diǎn)反胃�！澳慊貋�(lái)了？”外婆睜開(kāi)睡眼關(guān)切地問(wèn)。我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，蓋起被子就睡。我不知道自己是怎么了，難道是我嫌棄外婆老了？臟了？霸占了我一半的床？還是煩惱又多了一個(gè)嘮叨我的人？我說(shuō)不清，反正心里有種莫名的抵觸。
窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉的“嘩嘩”聲很好聽(tīng)，像風(fēng)鈴在輕聲吟唱，宛如奏著(zhù)一首輕柔悠揚的催眠曲，讓我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，一個(gè)像雷一樣的聲音把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，原來(lái)是外婆在打呼嚕�！皣標牢伊�，真討厭！”我不免在心中暗暗抱怨道。本想靜下心來(lái)繼續睡覺(jué)，可那呼嚕聲像一雙無(wú)情的手，撕扯著(zhù)我本就有些疲憊的神經(jīng)，攪得我心神不寧。
不知過(guò)了多久，我打開(kāi)鬧鐘一看，凌晨一點(diǎn)多了。我拼命地想讓自己平靜下來(lái)，好不容易我才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天，我向媽媽抱怨自己的遭遇。那天晚上，我睡得很安穩，因為那晚外婆回家了。次日，外婆又來(lái)了，不過(guò)買(mǎi)了一堆我愛(ài)吃的東西。
晚上，下自習回家后，媽媽催我快點(diǎn)睡，我以為媽媽是怕我太晚而影響到外婆休息�！澳阃馄旁诘饶��！薄暗任易鍪裁�？”“她怕自己睡著(zhù)了打呼嚕，影響你入睡�！蔽冶歉]一酸，不知道該說(shuō)什么才好。入睡前，我仔細看著(zhù)外婆的'臉，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放久了的茄子，任憑皺紋到處爬滿(mǎn)，猶如刀刻一般，是那么深，那么多，每一條皺紋都像飽含著(zhù)一個(gè)曲折的經(jīng)歷，一份深沉的愛(ài)。
那晚我的確很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不是因為外婆沒(méi)打呼嚕，而是因為我已經(jīng)習慣了那呼嚕聲，聽(tīng)懂了那呼嚕聲，愛(ài)上了那呼嚕聲。不知從何時(shí)起，我養成了一個(gè)別樣的習慣——聽(tīng)不到外婆的呼嚕聲我竟然睡不著(zhù)覺(jué)了。
初中日記 篇2
快樂(lè )就好
以前的我，很內向，或許這就是女生吧。一向很會(huì )說(shuō)話(huà)的我，在關(guān)鍵時(shí)候卻找不到話(huà)題。有很多夢(mèng)想的我，卻只會(huì )遠遠地望著(zhù)。以前的我，只要失敗一次，就會(huì )放棄。
初中第一屆運動(dòng)會(huì )，我很開(kāi)心我有資格能夠上場(chǎng)，我以為我有實(shí)力，但我錯了。第一屆運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)到一分鐘，就摔倒了。我被換了下去，當時(shí)的我無(wú)地自容，甚至想離開(kāi)，但理智告訴我，絕對不可以。所以，我一直堅持著(zhù)。
當我知道了，我被換上去，原來(lái)是為了我的面子，原本失去信心的我，徹底的開(kāi)始討厭一切，討厭自己的缺陷，只因為自己太矮。我討厭同學(xué)對我的羞辱，只是礙于我那可惡的面子，從那一刻開(kāi)始，我不再喜歡過(guò)運動(dòng)會(huì )。
直到初三的'我，看見(jiàn)那些比我摔的還慘的人，他們一笑而過(guò)，他們不因自己的過(guò)失而羞愧，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，只是要看你怎樣去理解，去改變。將這次失敗，作為一個(gè)開(kāi)始。
今天的我，玩得很開(kāi)心，我終于體會(huì )到什么是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就好。
初中日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對班級的狀況提出問(wèn)題和建議。我個(gè)人覺(jué)得，目前班級里存在的問(wèn)題主要有兩個(gè)： 1. 部分同學(xué)經(jīng)常拖拉作業(yè);2. 課堂紀律不好。這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)是有班級以來(lái)的兩個(gè)老大難問(wèn)題。我覺(jué)得，同學(xué)們拖拉作業(yè)，是上課留給我們做作業(yè)的時(shí)間較少，不足以讓我們完成課堂作業(yè)。以導致有些同學(xué)在課余休息時(shí)間趕作業(yè)。另一部分同學(xué)甚至國為完不成而拖拉作業(yè)。 關(guān)于課堂紀律，上課鈴聲響了，但同學(xué)們久久不能安靜下來(lái)，上課時(shí)不安靜`不認真聽(tīng)講這是對老師的不尊重，也影響了他人和自己的學(xué)習。我建議，我們可以拿班隊課的.時(shí)間來(lái)講這些問(wèn)題，讓同學(xué)們自己提出自己的問(wèn)題，并提出改正的辦法。比如說(shuō)：班級干部和進(jìn)步同學(xué)，對那些不完成作業(yè)和不守紀律的同學(xué)進(jìn)行幫助和督促，這樣更有利于班級的進(jìn)步。
初中日記 篇4
楊佳怡，今年12歲，是我們班的副班長(cháng)還是我的好朋友。小小的臉上戴著(zhù)一副圓圓的'眼鏡，她那迷人的小眼睛笑起來(lái)像彎彎的月亮，別提有多可愛(ài)了!提起她第一印象就是——小書(shū)蟲(chóng)。她常常跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)使我快樂(lè )�！�
她每天幾乎都在看書(shū)，我們去圖書(shū)館的時(shí)候，她像老鼠看見(jiàn)大米一樣，一下子就扎進(jìn)了書(shū)的海洋，立馬坐下來(lái)津津有味地看書(shū)。我們有些人在說(shuō)話(huà)，有些人自顧自的玩，只有她在看書(shū)，連下課鈴響都不知道。
但讓我印象最深的是那個(gè)大課間�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，有個(gè)男生說(shuō)：“哥們兒，出去一起玩兒吧�！庇幸粋�(gè)高個(gè)子女生說(shuō)：“娜娜，我們出去跳繩吧�！薄昂冒�，好啊�！蹦饶雀吲d地說(shuō)到。幾乎教室里的所有人都玩的玩，吵的吵，教室里幾乎看不到一個(gè)人影。這時(shí)，我去叫“小書(shū)蟲(chóng)”一起玩，我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’一起出去玩兒吧�！薄靶�(shū)蟲(chóng)”說(shuō)：“別打擾我看書(shū)，等會(huì )兒再和你玩�！闭f(shuō)著(zhù)又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，連眼睛都不肯眨一下。過(guò)了10分鐘，我拍了拍她，她都沒(méi)有察覺(jué)，還在出神地看著(zhù)《白象家族》，有時(shí)“咯咯”地笑，有時(shí)雙眉緊鎖一臉嚴肅的表情，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到我在拍她。就這樣大課間不知不覺(jué)地結束了�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴響她都沒(méi)有察覺(jué)，還沉浸在書(shū)的海洋里，最后是我提醒她，她才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始上課。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，她每天與書(shū)為伴，肚子里裝滿(mǎn)了知識，所以，她作文寫(xiě)得很好，語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。她一直說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)使我快樂(lè )�！蔽乙惨蛩龑W(xué)習，讓讀書(shū)融入我的生活。
初中日記 篇5
“臺上一分鐘，臺下十年功”真的一點(diǎn)也沒(méi)有錯。對于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習中一定要事前充分的準備，只有這樣才可以保證在課堂上有話(huà)可說(shuō)，否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。
實(shí)習日記(一)20xx年 9月8日 星期四
實(shí)習第一天，新鮮感是有的，但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來(lái)了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽(tīng)去郊區農村實(shí)習回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤(pán)錦市唯一的學(xué)校，有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松，一切安頓停當，我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導老師及實(shí)習生們和校長(cháng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì )，給我們講了實(shí)習期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習生名單要當場(chǎng)給我們分配班級，有些出乎我們指導老師的意料，因為既有即歐小學(xué)也有初中，指導老師本想根據我們個(gè)人的能力分配。因為我是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒(méi)來(lái)，下午課前我自己去找了。在1班教室門(mén)口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下，她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我姓什么教什么，看著(zhù)下面期待好奇的那些臉龐我笑著(zhù)一一答復。開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒(méi)用上，還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。今天不是正式上課今天是開(kāi)學(xué)第一天。明天開(kāi)始正式上課，今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗了，他們對我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對名字有個(gè)大概印象再對號入座會(huì )更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們全班的名字很是厲害。就這樣今天就回家，準備明天上戰場(chǎng)。
實(shí)習日記(二) 9月9日 星期五
明天是教師節，首先想提前祝周老師教師節快樂(lè )。呵呵，自己現在是一名實(shí)習老師，那也祝自己教師節快樂(lè )吧!
根據學(xué)校安排，今天主要有兩個(gè)會(huì )議：學(xué)校英語(yǔ)組每周星期五三四節教研活動(dòng)和下午的教師節表彰大會(huì )，根據學(xué)校的要求我們實(shí)習生也參加會(huì )議。
上午的教研活動(dòng)是由高老師主持的，高老師是英語(yǔ)教研組組長(cháng)，在會(huì )上作了發(fā)言。會(huì )上，肯定了魯巷中學(xué)英語(yǔ)組在全區的成績(jì)，同時(shí)也對學(xué)校面臨的挑戰進(jìn)行了分析，要求老師們再接再厲。另外，學(xué)校每年有主辦英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實(shí)習生動(dòng)聽(tīng)的.英文歌聲中會(huì )議結束了。
下午的教師節表彰大會(huì )是全校老師都參加，我們實(shí)習生也受邀參加。出席大會(huì )的領(lǐng)導有洪山區人大代表、洪山區教育局領(lǐng)導、魯巷中學(xué)校長(cháng)等領(lǐng)導。會(huì )議的主要內容有兩個(gè)：一是表彰上年度優(yōu)秀教師，二是祝全體老師教師節快樂(lè )。
作為一名實(shí)習生，首先很感謝學(xué)校對我們的重視，自己也深受會(huì )議的精神所鼓舞。
實(shí)習日記(三) 9月12日 星期一
不知不覺(jué)已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)星期了，自己已經(jīng)習慣了每天的實(shí)習工作。
每天早上7：20我會(huì )到班，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)、做清潔，7：40早自習開(kāi)始我才會(huì )回到自己的辦公室。我會(huì )了解每天的英語(yǔ)課程安排，每天下第一節課我會(huì )主動(dòng)去周老師辦公室幫忙批改作業(yè)，他們的英語(yǔ)作業(yè)主要有字帖、抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、學(xué)練優(yōu)和英語(yǔ)試卷。我主要是負責字帖、抄寫(xiě)本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改，同時(shí)也會(huì )和周老師對學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會(huì )對前一天所學(xué)的內容進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的學(xué)生中午會(huì )被留學(xué)，要求學(xué)生錯的單詞每個(gè)抄寫(xiě)20遍句子每個(gè)抄寫(xiě)5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫(xiě)，錯的寫(xiě)對了才去吃飯。雖然留學(xué)不好，但是可以體會(huì )到周老師對學(xué)生的高要求。
周老師工作做得很細，每項學(xué)習安排都有一張對應的表格。聽(tīng)寫(xiě)、背誦、考試成績(jì)都有相對應的表格，詳細地記錄了學(xué)生的分數和完成情況并根據這些表格及時(shí)指導學(xué)生改正、提高。
每天的第八節課后放學(xué)時(shí)間是學(xué)生們最激動(dòng)地時(shí)刻，都迫不及待的想回家，教室亂哄哄，周老師總會(huì )來(lái)到教室提醒學(xué)生各科作業(yè)，安排好值日最后放學(xué)。
實(shí)習日記(四) 9月14日 星期三
今天的英語(yǔ)課分別是第二節和第六節，周老師的安排是第二節講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節復習“starter unit 1-3 ”。
根據課本首先代入了What color is it? — It’s，將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習。注重對單詞發(fā)音規則的理解，引導學(xué)生準確發(fā)音。第二步聽(tīng)錄音，跟讀錄音。第二部分是對英語(yǔ)字母S—Z的學(xué)習。聽(tīng)課小結：不斷在課堂上發(fā)現學(xué)生的不良習慣，及時(shí)糾正，注意學(xué)生發(fā)音嘴型，發(fā)現學(xué)生發(fā)音錯誤要正確地進(jìn)行引導，鼓勵學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說(shuō)英語(yǔ)，注重課本知識在實(shí)際生活中的應用。
初中日記 篇6
經(jīng)過(guò)一星期的艱苦復習終于迎來(lái)了雙休日，在這個(gè)雙休日了我過(guò)的非常高興。
在雙休日里，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺(jué)的'從睡夢(mèng)中姓來(lái)，我掙開(kāi)朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽?zhuān)�。沒(méi)人回應，一想原來(lái)他們去考試去了，那今天早上就是我的天地了！我首先給自己煮了包方便面吃，人是鐵飯是鋼，就是玩也要先吃飽再玩。本來(lái)是要出去玩會(huì )，但一想出去玩過(guò)頭了爸媽回來(lái)找不到我了怎么辦，于是就呆在家里面。打開(kāi)電腦，啊，上不去網(wǎng)沒(méi)辦法，只好看電視了，可看了一會(huì )沒(méi)什么好看的，就在屋里轉來(lái)轉去，突然發(fā)現我的臥室和爸爸媽媽的臥室都很臟，很亂。
我的心里不知又有了什么想法。我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開(kāi)始，我先把被子疊整齊，課桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖把拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈。下來(lái)該是爸爸媽媽的臥室了，我把他們的床拉展，被子疊好，有用抹布把桌子搽干凈，我又發(fā)現他們的地也很臟就掃了掃，然后又用搌布把地搽了一遍。終于房間被我打掃好了，現在只等爸爸媽媽回來(lái)給他們驚喜了。果然他們回來(lái)后發(fā)現屋子變了樣都夸我做得好呢！
這個(gè)雙休日我國的不僅高興還有意思，這個(gè)雙休日可能是我最快樂(lè )的一個(gè)雙休日！
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