有關(guān)數學(xué)日記范文匯總七篇
一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的數學(xué)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)日記 篇1
最近我們又學(xué)習了一個(gè)新知識——分數，非常有趣。在生活中學(xué)會(huì )如何應用，還從中學(xué)到了很多知識！
記得一次媽媽買(mǎi)了10個(gè)甜餅，爸爸吃了4個(gè)，媽媽吃了4個(gè)，我吃了2個(gè)。吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：“琦琦，你不是學(xué)了分數嗎？來(lái)說(shuō)說(shuō)看，讓我們看看你學(xué)的怎么樣�！薄昂�！”我說(shuō)！“爸爸吃了餅的.十分之四，媽媽吃了餅的十分之四，我吃了餅的十分之二！”我自豪的說(shuō)！“真棒！”爸媽說(shuō)道。我心里可開(kāi)心了。
同學(xué)們，通過(guò)寫(xiě)數學(xué)日記得到的啟發(fā)是——學(xué)好數學(xué)真重要！我愛(ài)數學(xué)。數學(xué)讓我回味無(wú)窮，數學(xué)，數學(xué)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。大家知道我為什么喜歡數學(xué)呢？因為數學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
數學(xué)日記 篇2
在悠久的數學(xué)史上，曾經(jīng)出現過(guò)許多數學(xué)神童。那是咱們學(xué)習的榜樣，更是數學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑祵W(xué)知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著(zhù)名的.數學(xué)家，中國科學(xué)院院士，復旦大學(xué)著(zhù)名教授。24歲時(shí)蜚聲數學(xué)界，名為《經(jīng)典場(chǎng)——米爾斯揚》的研究論文作為專(zhuān)著(zhù)出版。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“歌德巴赫猜想”嗎?它是數學(xué)王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達到了世界領(lǐng)先地位，而進(jìn)行這項研究的人就是我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，他在20世紀國際數學(xué)界占有重要地位。
他(她)們都是數學(xué)界中的皎皎者，正因為有了他(她)們的奉獻，才更激發(fā)了人們對數學(xué)的熱愛(ài)。相信咱們憑著(zhù)對數學(xué)的熱愛(ài)，也能搬動(dòng)數學(xué)上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，咱們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹(shù)理想，勤奮地學(xué)習!
數學(xué)日記 篇3
那天的數學(xué)課上，劉老師說(shuō)了這的樣一句話(huà)：“課堂因差錯而精彩�！薄�(jiǎn)短而意味深長(cháng)。
六年級的上半個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習用正比例解應用題。通過(guò)書(shū)上的幾個(gè)例題的學(xué)習，我們得出了：正比例圖象都是直線(xiàn)上升或下降的。就在我們要解決下一個(gè)問(wèn)題時(shí)，范安琳提出了疑問(wèn)：為什么不可能是上下起伏的折線(xiàn)而一定是直線(xiàn)呢？接下來(lái)的時(shí)間，我們便是在為她解答困惑中度過(guò)的。爭論了一會(huì )兒，我也有點(diǎn)兒困惑了。我發(fā)現別的同學(xué)也略顯困惑。老師讓范安琳在黑板上畫(huà)了一幅，我們這才明白了她的意思：如果數軸上的.數據不按順序排列，那圖象就不會(huì )呈直線(xiàn)上升或下降。原來(lái)范安琳是忽略了數軸的特點(diǎn)。
這件事不就驗證了那句話(huà)嗎？課堂上因為她的一點(diǎn)錯誤，而使全班對數軸與正比例有了更深的認識；因此還使我認識到，錯誤不可怕，重要的是提出來(lái)，讓大家來(lái)共同解決。由此我明白了在回答問(wèn)題的時(shí)候，不要因擔心出錯而躑躅不前——課堂會(huì )因差錯而精彩。
數學(xué)日記 篇4
20xx年2月5日 星期五 天氣晴
今天我和媽媽去買(mǎi)橘子。橘子是1.8元一斤，媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應該付8.1元，可營(yíng)業(yè)員太粗心，不知道怎么算的算成了9元錢(qián)。我又用腦子重新算了一遍，是阿姨錯了。
我說(shuō)：“阿姨，1.8乘4.5等于8.1元呀！怎么會(huì )是九元呢？”“嗯，對呀�！卑⒁陶f(shuō)，接著(zhù)找回了媽媽九角錢(qián)。
數學(xué)日記 篇5
今天，我們要發(fā)數學(xué)卷子，你可能想這有什么可怕的，不就是發(fā)數學(xué)卷子嗎？我還以為是快火山爆發(fā)呢？我已經(jīng)看到我的卷子了，這不，我也沒(méi)怎么樣？我來(lái)告訴你吧！我們發(fā)的數學(xué)期中卷子，可是真正的期中卷，而且錯一道，就會(huì )扣很多分�，F在我馬上開(kāi)始探聽(tīng)關(guān)于我們班的期中數學(xué)考試的小道消息，可，一次也沒(méi)探聽(tīng)到，我很緊張。
快發(fā)卷子了，許多人也包括我很緊張的雙手合一，仿佛在祈著(zhù)，天哪，我一定要考好，不然，我會(huì )很傷心的。我看了看有的人干脆把三枝筆來(lái)給“神仙”燒香，但是我認為，我檢查的很仔細，應該不會(huì )有錯，漸漸的我平靜下來(lái)了，坐直了。
老師說(shuō)：“發(fā)卷子�！眲倓偲届o的我，又把心提到嗓子眼里�？吹娇嫉貌缓玫�，垂頭喪氣，像蔫了的花草一樣，考得好的，高高歡呼著(zhù)，太棒了，耶，太棒了......
怎么還沒(méi)有我的'，我的卷子不會(huì )被老師放在不好的卷子中，正在我胡思亂想，終于發(fā)了，我考了98分，我也在歡呼：“太棒了！”
哈哈，剛才緊張的我，終于開(kāi)心了，真是虛驚一場(chǎng)！
數學(xué)日記 篇6
有一天，我去買(mǎi)豆腐，賣(mài)豆腐的爺爺用刀割下了一塊豆腐，用秤稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“需要2塊2毛錢(qián)!”媽媽沒(méi)有零錢(qián)，只有一張100元的`，媽媽讓我算，賣(mài)豆腐的爺爺需要找給我們多少錢(qián)?我是這樣算的：100-2.2=97.8(元)我說(shuō)：“要找給我97塊8毛錢(qián)!”賣(mài)豆腐的爺爺說(shuō)：“那我就找給你97塊8毛錢(qián)!”
數學(xué)日記 篇7
今天，我在做寒假作業(yè)時(shí)，發(fā)現有一道真假銀元的題，說(shuō)是：一個(gè)商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒(méi)想出來(lái)。只好問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個(gè)一組，分成三組，分別放在天平上稱(chēng)，如果其中兩組一樣重的`話(huà)，說(shuō)明這些都是真銀元。
然后把另一組的三個(gè)銀元分別一個(gè)一個(gè)放在天平上量，其中兩個(gè)要是一樣重，就說(shuō)明另一個(gè)是假的，就是那枚較輕的銀元。我終于會(huì )分清楚真銀元了!我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學(xué)習，和爸爸一樣聰明。 我家來(lái)了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!
正好，我家有旺旺大禮包的餅干，一共有33塊，我們有 4個(gè)人，我問(wèn)表弟：每人分幾塊?表弟一時(shí)半會(huì )兒想不出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，表弟說(shuō)：哥，每人分8塊，還剩下1塊。我說(shuō)：對了!可最后剩下的給誰(shuí)呢?我們都愿意給最小的妹妹。 爸爸、于叔叔和我去交養路費，在路上，我在算這汽車(chē)的油費，每個(gè)月要用多少錢(qián)。我爸爸的車(chē)油費能裝60升，一升3元，加滿(mǎn)一次要花180元。每2個(gè)星期零一天加一次，我算出來(lái)了，需要360元，不過(guò)我是估算的。
【數學(xué)日記】相關(guān)文章：
數學(xué)日記：關(guān)于比的數學(xué)日記06-12
數學(xué)日記02-08
數學(xué)日記精選07-03
數學(xué)日記07-03
數學(xué)的日記07-03
數學(xué)的日記12-10
數學(xué)日記02-05
數學(xué)日記精選10-31
數學(xué)日記06-12
數學(xué)的日記07-14