學(xué)生的日記(通用15篇)

　　一天終于結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生的日記1

　　快樂(lè )的假期很快就過(guò)去了。昨天下午去學(xué)校報到，看到了老師和同學(xué)們我很高興。老師給我們講了寒假作業(yè)的完成要求，老師讓小組長(cháng)收了寒假作業(yè)，然后發(fā)下冊的新書(shū)，我們先發(fā)了文明禮儀，然后學(xué)習與鞏固，緊接著(zhù)連續發(fā)了數學(xué).語(yǔ)文.音樂(lè )

學(xué)生的日記2

　　上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機會(huì )。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對象呢。

　　干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側的“衛士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側的幾棵柳樹(shù)。

　　我們仔細地看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。

　　說(shuō)干就干，我們照著(zhù)老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標記處開(kāi)始，沿著(zhù)樹(shù)干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦�(tīng)話(huà)，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì )兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

　　勞動(dòng)結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿(mǎn)了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛士”，正穿著(zhù)我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說(shuō)。他們回話(huà)：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了�！边@時(shí)，王老師走來(lái)了，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。

　　這次勞動(dòng)令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來(lái)了柳樹(shù)的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。篇十二：消失的快樂(lè )

　　伏在窗臺，恰巧長(cháng)到窗口的樹(shù)枝觸手可及，欲伸手摘下一片樹(shù)葉，卻不料，剛一碰到那片泛黃的葉子，它就飛走咯……條件反射再試圖去抓住它，可是，只感覺(jué)葉子邊緣劃過(guò)我的指尖，掉落……

　　我，越變感傷，明天就要考試啦！如今，連一片葉子也無(wú)法青睞我，真的好害怕……如果我沒(méi)有達到目標成績(jì)，是否真的該像我承諾的一樣，滾出我們家。媽媽端來(lái)的熱牛奶，突然也顯得那么虛偽。

　　還記得剛剛邁入初中時(shí)的我，氣宇軒昂，那么單純，那么自在，可越大越孤單，現在的我，只覺(jué)得以前那么可笑，如今瀕臨崩潰的熬夜復習，折磨的我快要休克，只為了一個(gè)成績(jì)……90后啊，為什么總是被大家以為是多愁善感呢？或許就是這樣吧，經(jīng)常被一個(gè)成績(jì)搞到身心疲憊，精神崩潰！

　　加油吧，唯一的祝福，獻給學(xué)海中掙扎的朋友，唯一加油才能鑄就未來(lái)。加油吧，最后的心愿，致以消失的快樂(lè )，唯一加油才能讓我們在成功后找回快樂(lè )！

學(xué)生的日記3

　　很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)日記了。

　　我來(lái)日記網(wǎng)已經(jīng)一年多了，認識了很多人。這個(gè)網(wǎng)站我挺喜歡的，由于疫情的原因，你們是不是都在家看網(wǎng)課?希望這一切快點(diǎn)結束吧，四月一定一定要去武漢看櫻花哦。中國加油哦!

　　在家是不是好無(wú)聊的，不能出去，今天我去小區廣場(chǎng)轉了一下，一個(gè)人都沒(méi)有。想顧白了，想念學(xué)校、同學(xué)和老師了。每天作業(yè)超多的。

　　認識你們我真的好高興，每個(gè)人都是我可遇不可求，既然都在一個(gè)網(wǎng)站，那就一起加油吧!現在日記網(wǎng)都好冷清，沒(méi)幾個(gè)人寫(xiě)日記了。

　　希望這個(gè)網(wǎng)站又可以重新熱鬧起來(lái)。

　　前程似錦 未來(lái)可期。

學(xué)生的日記4

　　一、關(guān)于選題

　　這次學(xué)校舉辦的市級公開(kāi)課的時(shí)間臨近期中考試，期中前的新課以基本講完，剩下幾篇都是非常長(cháng)的自讀課文，不適宜上公開(kāi)課，期中后的新課提前講，感覺(jué)又沒(méi)那必要，因而放棄了新課的選題。于是又想到了課外現代文閱讀，針對這方面學(xué)生薄弱，期中復習講這一塊有實(shí)用性。但想到這一塊需要講的太多，只講某一方面也沒(méi)有多大意義，也放棄了。于是想到了日記教學(xué)，上學(xué)期我班同學(xué)主要是采取星級作業(yè)本的形式，有摘抄、自寫(xiě)、筆記整理、課后作業(yè)等等，進(jìn)行了一定的積累，有好的一面，也有不足之處，于是這學(xué)期想讓學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)學(xué)寫(xiě)作，就進(jìn)行了寫(xiě)日記的的布置。嚴要求，及時(shí)批閱和反饋，很多同學(xué)的寫(xiě)作水平有了提高，我也經(jīng)常進(jìn)行下水作文，躬親示范，激勵學(xué)生。將近半學(xué)期了，學(xué)生日記中的普遍問(wèn)題很有必要做一總結，于是把這想法給教科室李主任反饋，他認為我這個(gè)選題更好，有新意。于是就以這一選題作為這次公開(kāi)課的內容。在備課期間，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，更讓人興奮的是這個(gè)選題正好是北京劉加民老師做的課題——《日記對青少年成長(cháng)的影響》，屬于國家級十一 五課題，這更給了我選題的自信。

　　二、目標和重難點(diǎn)的設置

　　學(xué)生日記階段總結課，要總結的內容，方方面面有很多，一節課教學(xué)不可能面面俱到，因而我再三斟酌，最后確定為以下幾方面：

　　1、回顧學(xué)生這一階段普遍存在的問(wèn)題，

　　2、針對較為薄弱環(huán)節做適當的點(diǎn)撥

　　3、引導學(xué)生寫(xiě)作的視野

　　4、激起學(xué)生寫(xiě)日記的熱情

　　其中把解決存在的普遍問(wèn)題和端正態(tài)度，養成認真寫(xiě)日記的習慣，作為教學(xué)重點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)方法

　　1、 日記總結課需要老師整理典型的相關(guān)文章，因此我設計了比較閱讀、佳作欣賞，結合以上內容又設計了學(xué)生日記個(gè)人反思，這三大環(huán)節需要同學(xué)們提前認真完成。同學(xué)們態(tài)度很端正，都能認真去做。

　　2、 教學(xué)活動(dòng)中，為了更好地貫徹“三主、三自、三有”教學(xué)模式，在比較閱讀這一環(huán)節中，學(xué)生能發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題到位時(shí)，教師絕不重復、多說(shuō)。在寫(xiě)景和觀(guān)察方面針對學(xué)生的薄弱環(huán)節，也是先發(fā)揮學(xué)生的主體地位，通過(guò)小組討論，找出解決途徑，教師也只是做要點(diǎn)性概括。并且在這一環(huán)節中穿插了我的下水作，談不上引導，只是為了拿老師的躬親示范去激勵學(xué)生，影響學(xué)生的作用。師生共同進(jìn)步，共同提高。

　　3、 至于優(yōu)秀日記展示，評選日記之星和談寫(xiě)日記的好處，也都是為了激起學(xué)生寫(xiě)日記的熱情和信心。

　　以上是我對這一課題的選題、教學(xué)的設想與思考。不足之處敬請各位同仁批評指正。謝謝！

學(xué)生的日記5

　　今早，雖然不是陽(yáng)光明媚，但我的心情還是很好。為什么呢？大概是做了一個(gè)好夢(mèng)吧！

　　我賴(lài)了一會(huì )兒床，經(jīng)過(guò)短暫的“穿衣程序”后，顧不得洗臉刷牙和吃早飯，跑到爺爺房間的窗戶(hù)那兒，向外張望。只見(jiàn)近處的房子錯落有致的`排著(zhù)，遠處呢？有的樓房“人高馬大”，有的則像害羞的小姑娘躲進(jìn)了“霧哥哥”的“懷里”，還有沒(méi)建好的，身穿綠色的紗布……再往下看，就是一輛輛車(chē)子，排著(zhù)整齊的隊伍，好像小朋友們去做操！瞧！還有幾輛車(chē)橫停著(zhù)，像似那些車(chē)子的老師……遠處，工地里蓋得板房，就是工人們的住處。好多工人都出來(lái)聊天、抽煙、呼吸清新空氣啦！各種各樣的動(dòng)作、表情，應有盡有……看吧，早上的某些東西很好玩哦！讓我們一起去發(fā)現吧��！

學(xué)生的日記6

　　天氣很好，我和姐姐、弟弟在家悶了一上午，下午想到燒烤。

　　我們準備了兩個(gè)打火機、兩個(gè)土豆，來(lái)到奶奶家后面的山坡上。

　　我們用手挖了一個(gè)坑，找到一些樹(shù)枝，扔到坑里，用打火機點(diǎn)燃。等到樹(shù)枝燒到發(fā)白的時(shí)候，我們把兩個(gè)土豆放在樹(shù)枝下面烤。

　　烤土豆的過(guò)程中，我們三個(gè)在旁邊不遠處的一片草地上玩，因為走太遠的話(huà)，沒(méi)有人看著(zhù)坑里的火，那樣很容易引起火災。

　　玩一會(huì )兒，我們就過(guò)去把土豆翻出來(lái)，捏捏它們熟了沒(méi)有，一捏是硬的，又放進(jìn)去繼續烤。再過(guò)一會(huì )兒，又翻出來(lái)捏一捏，直到土豆軟了，那就是熟了。

　　土豆很燙手，我們一邊“呼呼”地吹著(zhù)，一邊吃。

　　��！拷出來(lái)的土豆真好吃！

學(xué)生的日記7

　　今天我和同桌一起到操場(chǎng)學(xué)跳繩。第一次學(xué)天跳繩我有點(diǎn)害怕，因為我怕打著(zhù)我了。

　　經(jīng)過(guò)我勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì )了跳繩。我很驕傲因為我又學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)。

　　我學(xué)會(huì )跳繩，我以為我跳的很好，我就想和同桌比賽，第一次我輸了，我輸的不甘心想再次挑戰他，可是還是輸了。同桌對我說(shuō)“要想贏(yíng)，得靠實(shí)力才行�！�

學(xué)生的日記8

　　高高的馬尾，偏分頭，紅撲撲的臉龐只能看到一半，那一半趴在桌子上，用手捂著(zhù)。左小手指上竟然還帶著(zhù)個(gè)明晃晃的圈，現在抬起了頭，轉過(guò)去和別人小聲說(shuō)話(huà)。耳朵上，也有耳墜，現在，什么事情引得她抿嘴笑呢？而且，似乎有點(diǎn)忍不住，那臉扭的多歡，那牙露出的多白呀。發(fā)現老師看到了，小嘴趕快將滿(mǎn)嘴白牙包起來(lái)了，又一本正經(jīng)的坐在位子上，手捧著(zhù)臉，低垂著(zhù)眼瞼，似乎在看書(shū)。

　　書(shū)還沒(méi)有掏出來(lái)，上課已經(jīng)六分鐘了。懷里抱著(zhù)一個(gè)紫色的暖手寶，和老師對視了一下，趕快將書(shū)拿出來(lái)，可是眼睛卻沒(méi)有看課本，齊劉海下面的細長(cháng)眼睛在向左的方向瞥著(zhù)，看不出一絲感情。書(shū)，還是這一頁(yè)，沒(méi)有翻動(dòng)，瞧。她又擄了擄袖子，將袖頭往上扯了扯，身子就整個(gè)往后靠了一下，可能覺(jué)得，這樣的姿勢，無(wú)論如何也是不舒服的，又將頭偏擱放在了桌子上。

　　現在，南邊的同學(xué)傳來(lái)一張紙條，她又幫著(zhù)傳給了北面的同學(xué)。凳子實(shí)在是太不舒服了，挪一挪凳子，又斜了斜身子，還是趴在桌子上舒服桌子有些硬，紫色的大暖手寶上陣了，趴在暖手寶上，一分鐘沒(méi)有撐，又下去了。將兩只白嫩的手，左看右看，手上還戴著(zhù)轉運珠呢，扶扶手，可能也覺(jué)得無(wú)聊，又將一支水筆掏出來(lái)，卸掉筆頭，再裝上，然后再轉筆，一下，兩下，三下。趴在書(shū)本上，眼睛看著(zhù)前面的膠水瓶，一動(dòng)不動(dòng)，可是這樣的姿勢，她是撐不了多久的。

　　南邊的披肩發(fā)，嘴里在吃著(zhù)什么，這位同學(xué)又去看看�，F在，又拿起，一罐六個(gè)核桃，將核桃露倒在水杯里，揚起脖子喝了一口，不知怎的，那么不小心，連帶桌子也喝了，又掏出潔白的衛生紙，在桌子上一遍又一遍的擦著(zhù)，還把紙小心的折疊成幾層，將沒(méi)有噴水的桌子也擦了一遍。

　　現在，她覺(jué)得自己的手指可能還有什么問(wèn)題？或者是一種無(wú)意識，兩手交叉，將指甲蓋子頂得直響，啪啪啪。筆又開(kāi)始轉了，這轉的多好。

　　就是干什么都干不長(cháng)，身子又往后靠，往前挪挪，往左看看，和南面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，又拿出一張卷子，左手拿著(zhù)卷子，斜斜的，右手又在不停的轉筆，又將卷子放下，雙腿抖動(dòng)著(zhù)，又摸摸自己的轉運珠，用手摸著(zhù)臉，支在桌子上可能好受一些吧。鼻子有點(diǎn)發(fā)癢，揉揉，咦，怎么眼睛也癢起來(lái)了，頭皮也癢，揉啊揉啊，紫色的暖手寶，你的功勞真大呀，我一刻也離不開(kāi)你，左手不用右手用，反正你得陪著(zhù)我。

　　現在，這位同學(xué)，你是在看卷子，還是在看書(shū)呢，我真的拿不準，嘴角怎么也有點(diǎn)癢？再揉揉，哎，直腰的時(shí)間太長(cháng)了，趴在暖手寶上一會(huì )兒吧。齊劉海把整個(gè)的把眼睛給罩住了，只看到她的馬尾辮，先是擺到了南邊，再是擺到了北邊，然后是南面，現在，跑后面去了，因為，臉是正朝前擺在暖手寶上的，也不知道她干了啥，學(xué)了啥？

學(xué)生的日記9

　　我們每個(gè)人都要上學(xué)，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)． 那我們上學(xué)是為了什么？學(xué)知識。那人們學(xué)知識又為了什么？建設祖國，讓360行樣樣都棒！我要當醫生，所以我要學(xué)好醫療知識，要認真，不能把剪刀放到病人肚子里，要不就成了馬虎醫生了！我要告訴大家：只要有了知識，就沒(méi)有跨躍不了的高山！

學(xué)生的日記10

　　xx月xx日

　　實(shí)習了幾天感到了工作的壓力，由于還沒(méi)有畢業(yè)，面對社會(huì )險惡的人際關(guān)系的復雜讓我頭疼，都不知道在做什么了，很多東西都是用言語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)的，真的很難受，人啊，真的是很奇怪的動(dòng)物哦。

　　社會(huì )真的好復雜啊。讓我感到很無(wú)所適從，感覺(jué)有點(diǎn)兒厭惡，讓人很難以捉摸很�？傊�就是感覺(jué)沒(méi)有在學(xué)校里輕松自在就是了啊。不過(guò)人都是會(huì )長(cháng)大的，要適應這個(gè)變化多端的社會(huì )，更要調整好自己的心態(tài)。不管怎么樣我們不能讓社會(huì )跟著(zhù)我們變，我們得跟這個(gè)社會(huì )變。遇到什么不開(kāi)心的事不要想沒(méi)用的，要想一些切合實(shí)際的東西和處理辦法。遇到事情不要氣餒，不要放棄，一切都會(huì )過(guò)去的。

學(xué)生的日記11

　　我家養了一只可愛(ài)的小狗,它全身都是紅毛,長(cháng)著(zhù)一只黑色的鼻子,我給它系了一個(gè)鈴鐺,它向你跑來(lái)你一定覺(jué)得它

　　可愛(ài),想抱抱它

　　記得有一次我把作業(yè)做完后再復習。復習任務(wù)也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來(lái)玩，玩著(zhù)起

　　勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開(kāi)始找，桌子下面、沙發(fā)下面半天也沒(méi)找到。我正著(zhù)急的時(shí)

　　候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見(jiàn)小狗面前有一個(gè)玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興

　　，撫摸著(zhù)它緞子似的皮毛。小狗真懂事。

　　還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開(kāi)個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到小狗旁邊

　　，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過(guò)來(lái)，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒(méi)搶到，就重新再來(lái)

　　。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來(lái)，我有把手往上抬了一點(diǎn)，

　　已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿

　　搶走了，在一旁津津有味的肯著(zhù)雞腿。小狗是那么天真、可愛(ài)。

　　我愛(ài)我家的小狗，它是我的好伙伴。

　　我有一只調皮可愛(ài)的小狗。小狗長(cháng)著(zhù)一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長(cháng)長(cháng)的絨毛里，一對耳朵警惕地聽(tīng)著(zhù)四周一切可疑的聲音。小狗還長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì )發(fā)出“警報”，做好戰斗準備。

　　我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂(lè )感。一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便放起了音樂(lè )。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來(lái)，我猜測可能是小狗發(fā)現那音樂(lè )是從錄音機傳出來(lái)的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè )家在指揮著(zhù)樂(lè )隊!

　　小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機會(huì )，把小狗當魚(yú)釣，我先拿出一根細長(cháng)的竹子，接著(zhù)用一根線(xiàn)系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線(xiàn)。我想拉回線(xiàn)，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來(lái)不能強攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個(gè)機會(huì )，用力一拉，餅干又回到了我手中.篇三：小狗觀(guān)察日記

學(xué)生的日記12

　　考試也許是令人頭大也可能令人歡喜，歡喜自己的努力有所展示，悲傷于成績(jì)的不合格。就如同人面對一樣的事情有不一樣的想法一樣吧。

　　而我總是為了考試頭疼。今天考了一天試題，跟我平常一樣，我很自信，我認為所有事情盡在掌握之中，也許這就是我不喜歡檢查試卷的原因，自己寫(xiě)的試卷為啥自己檢查能有啥結果，我堅信自己。

　　可惜也如同往日我成績(jì)一般般，我反思自己，我還是得好好檢查試卷，我肯定下次我能考好的!

學(xué)生的日記13

　　在這個(gè)世界上，有愛(ài)心的人占一大半，可是有時(shí)候，我們也會(huì )好心做壞事。你瞧那邊，風(fēng)娃娃就辦了一件好心做壞事的事呢！他用大風(fēng)把孩子們的風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，把人們心愛(ài)的衣服不知吹到何處了，把路旁新栽的小樹(shù)也吹倒了。人們都來(lái)責怪他，因為風(fēng)娃娃是給人幫了許多倒忙。他應該用中風(fēng)讓風(fēng)箏飛得更高，讓人們的衣服早些晾干，讓小樹(shù)動(dòng)動(dòng)筋骨快點(diǎn)長(cháng)高。我們做事不能這樣，應該做對別人有用的事。

學(xué)生的日記14

　　普通一個(gè)平平淡淡的詞。普通但不平庸。

　　做一個(gè)普通人，與世無(wú)爭，平平淡淡，衣食無(wú)憂(yōu)，在普通之中蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　不要認為做一個(gè)普通人是不思進(jìn)取的表現，人生在世沒(méi)有容易的事情，做一個(gè)普通人很難。

　　如果你想做一個(gè)普通人，那么你便要保證自己的生活受自己所控，你無(wú)需出名，你只要能做自己想做的事情即可�？墒�，這天是容易，實(shí)則不然，但當今社會(huì )競爭激烈，如果沒(méi)有足夠的能力，你憑什么過(guò)得比別人好?

　　所以努力是成功必經(jīng)的路程，如果你想幸福，那就努力吧。

學(xué)生的日記15

　　除夕，好熱鬧��！人們忙得不亦樂(lè )乎，貼啦對聯(lián)又掛年畫(huà)；噼哩啪啦鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似接連不斷；啪啪啪焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大慶祝會(huì )似，穿過(guò)啦大街小巷，穿過(guò)啦高樓大廈，把漆黑夜晚照著(zhù)得如同白晝。家鄉除夕之夜到處洋溢著(zhù)一派喜氣洋洋景象。

　　夜幕降臨啦！等候多時(shí)我和姐姐高興地拿出啦“萬(wàn)花筒”。我興沖沖地拿啦焰火和打火機，準備實(shí)施我除夕之夜第一個(gè)計劃——放焰火。我們放第一炮是“一嘯沖天”，隨著(zhù)一聲巨響，天空頓時(shí)如同白晝，好壯觀(guān)哦！緊接著(zhù)是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮場(chǎng)面。你看，果真不出所料，仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極啦！剎時(shí)，空中成啦五彩繽紛世界。我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后，我們又放啦“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”……

　　我除夕之夜第二個(gè)計劃，毫無(wú)疑問(wèn)，當然是看春節聯(lián)歡晚會(huì )啦。我們一家子環(huán)坐在電視機前，興致勃勃地等候著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )到來(lái)。高興之余，突然爸爸臉陰沉下來(lái)。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想，爸爸此時(shí)拉開(kāi)啦話(huà)匣：“現在日子真是天堂日子��！”爸爸突然冒出啦這么一句話(huà)，我百思不得其解，急忙追問(wèn)“爸爸，什么天堂日子��？”爸爸此時(shí)旋小啦電視機音量，對我們說(shuō)：“孩子，你們是不啦解呀！過(guò)去我們這些老百姓可苦啦！”

　　“你們看到今天年夜飯桌子上菜啦嘛，多么豐盛。這要是在過(guò)去，想都不敢去想��！”爸爸點(diǎn)著(zhù)啦一支煙，吸啦一口，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我常聽(tīng)你爺爺說(shuō)，他那個(gè)年代，過(guò)年能有肉吃，就滿(mǎn)足啦，就有許多人羨慕。我記得你爺爺這么一件事：那年春節前，你爺爺挑啦一擔舊書(shū)到后周去賣(mài)。他用賣(mài)書(shū)錢(qián)買(mǎi)啦一刀肉，回來(lái)總舍不得吃。想吃肉啦，就朝掛著(zhù)豬肉看看。幾個(gè)月過(guò)去啦，那掛肉仍好好地話(huà)著(zhù)。一天，你爺爺用木梯爬上去一看，只剩下一張皮啦——肉全被老鼠吃啦！就這樣，人舍不得吃，卻成啦老鼠美餐，多么可惜��！”說(shuō)著(zhù)，爸爸站啦起來(lái)，用手比劃著(zhù)，對我們說(shuō)：“你們這些小孩現在簡(jiǎn)直是掉進(jìn)啦蜜罐里，什么沒(méi)有得吃呀，過(guò)年出去拜年，餐桌上是‘三層樓’��！特別是近幾年，改革開(kāi)放，農民走上啦致富路，生活水平提高啦，餐桌上變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天幸福生活��！”

　　是啊，現在勞動(dòng)人民生活水平確是提高啦不少。這一切，全靠黨富民政策好，全靠黨領(lǐng)導好��！

　　今年除夕之夜，我們貼對聯(lián)、掛年畫(huà)、放焰火、看電視，盡管是忙啦一點(diǎn)，但稱(chēng)得上是豐富多彩，使我在忙碌之中學(xué)會(huì )啦許多。而最使我難忘還是“聽(tīng)回憶”，爸爸一席話(huà)使我對過(guò)去啦解啦許多……或中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當家家戶(hù)戶(hù)擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂(lè )陶陶，其景融融，何其快哉。這是多么美好圖景啊。

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