數學(xué)日記【精選4篇】
一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的數學(xué)日記【精選4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數學(xué)日記【精選4篇】1
唉！今天，老師把數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我居然只考了85分，回家一定會(huì )被罵一頓的。
正在郁悶的時(shí)候，我的同桌走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“田浩宇，你這次數學(xué)考了多少分？”
我說(shuō)：“別提了，肯定沒(méi)你考的好，我只考了85分，你呢？”
“我考了100+10，全班第一！”同桌高興地告訴我。
這個(gè)消息，讓我一整天都處于緊張的狀態(tài)，老是放不下心里這塊大石頭。
果然，晚上一回家媽媽就問(wèn)：“丁丁，你這次怎么考得這么差？聽(tīng)王老師說(shuō)，你連90分都沒(méi)考到，這是怎么一回事？”
我連忙說(shuō)：“老媽?zhuān)葎e生氣，消消氣，消消氣！”
媽媽甩著(zhù)頭說(shuō)：“這么差的成績(jì)，能不生氣嗎？把卷子給我看看�！�
她一看卷子，臉刷地一下白了：“對你付出這么多，就次次考倒數來(lái)回報我？！”
我非常不服氣，大聲吼道：“我就是要次次考倒數，你能拿我怎么樣？！”
媽媽聽(tīng)了非常傷心，但還是耐著(zhù)性子給我講了許多道理。
我決定再加把勁，把學(xué)習補起來(lái)，再也不能在上課的時(shí)候講話(huà)了！
數學(xué)日記【精選4篇】2
今天路過(guò)零食店，想到周日和好朋友約了要去野營(yíng)，就和外婆一起去了老婆大人店里，準備買(mǎi)些零食當干糧。
剛一進(jìn)門(mén)，就看到五花八門(mén)的零食，被服務(wù)員整齊的擺放在貨架上。我首先來(lái)到薯條區，看到我喜歡的番茄味薯條，看標價(jià)是59.8/千克。我拿了兩包，稱(chēng)重后是66克，這樣一共59.8*0.066=3.95元。我再看了下旁邊，是可吸果凍！我拿了兩包，總的.需要花2.99元。我又逛了下，選了自己喜歡的超軟泡泡糖2塊，奶蓋可吸布丁和2包鍋巴，他們的單價(jià)分別是3.8、3.38和1.39，這樣我要花費3.8*2+3.38+1.39*2=12.37元。外婆還幫我選了雞蛋干和山藥片，分別花了5.54和3.9元。我拿過(guò)本子一算，全部算起來(lái)要28.75元。
我們排隊結賬的時(shí)候，服務(wù)員說(shuō)，合計28.9元。咦，我哪里算錯了么？啊，原來(lái)還有一個(gè)“馬甲袋”要0.15元一個(gè)。
回家路上，我跟外婆說(shuō)：“外婆，我們以后自己帶環(huán)保袋吧，這樣不僅能節省0.15元，還能保護環(huán)境，好處多多！”外婆說(shuō)：“好，我的寶貝長(cháng)大了，懂事多了�！�
數學(xué)日記【精選4篇】3
在寒假里，我和姥姥一起去買(mǎi)書(shū)。我們買(mǎi)了一本數學(xué)書(shū)，名字叫《怎樣學(xué)好小學(xué)數學(xué)》。
這本書(shū)可好了，里面有“基礎和拓展”、“訓練測試卷”。不要看這小小的兩項，里面的內容可真不少呢！
內容有“小數的認識和加減法”、“認識圖形”、“小數的乘法”、“觀(guān)察物體”、“小數的除法”、“游戲公平”、“認識方程”……訓練測試篇里匯集了第一單元到第七單元測試AB卷至期末綜合測試……
其中有一道有趣的題是這樣的：題目是《象棋游戲》，問(wèn)誰(shuí)先走棋最公平，我想來(lái)想去，問(wèn)了很多人都沒(méi)答出來(lái)。最后我一看答案，��？！是用拋硬幣來(lái)決定誰(shuí)先走的方法來(lái)解決，真是出乎意料的答案。
我還聯(lián)想到了生活中的游戲公平，比如籃球比賽開(kāi)場(chǎng)時(shí)的爭球，就不能你說(shuō)給誰(shuí)就給誰(shuí)，也不能按照個(gè)人意愿將球給一方，而是由裁判將球在球場(chǎng)中央拋起，然后由兩隊各出一人爭球，誰(shuí)先爭到球，球就落到了那一方，比賽就會(huì )正式開(kāi)始。
我想如果世界上沒(méi)有了公平，那么就會(huì )引起爭吵；爭吵就會(huì )引起戰爭；戰爭就會(huì )導致毀滅；最后有可能連國家也會(huì )沒(méi)有了。
所以世界上沒(méi)有公平是絕對不可能的，這種題型給了我很大啟示。
數學(xué)日記【精選4篇】4
哎呀，數學(xué)課又來(lái)了！
這幾天不知怎的，只要一上數學(xué)課我就有一種莫名的懼怕，也許是那天上課發(fā)生的事讓我這樣怕吧。事情是這樣的：
那天是代數，而且是代數練習課，這節課很安靜—因為我們的班主任就坐在后面。時(shí)間過(guò)得不算快也不算慢，我在這里坐著(zhù)，仔細地計算我的每一道題，生怕“老雷”（老師）叫我。我一邊想著(zhù)題，一邊提心吊膽�！把�！這道題我不會(huì )做！”可就在這時(shí)，不知是老天爺想捉弄我怎么著(zhù)，雷老師恰在這時(shí)把我叫了起來(lái)。我慢慢地站起來(lái)，心里一直在想，這可怎么辦呀？等著(zhù)被批吧！可正在這時(shí)，不知是哪位仁兄把答案放在了我的面前，我一激動(dòng)，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè )暈了。
我站在那里讀著(zhù)答案，可好景不常，雷老師好像看出了什么，快步走了過(guò)來(lái)，把我的答案拿在手里問(wèn)：“這是誰(shuí)的本？xx，是不是你的？”沒(méi)法子，雷老師的“火眼金睛真厲害，我們只好交代了�？墒歉愕倪�在后面。這時(shí)，班主任發(fā)話(huà)了：你們兩個(gè)人每人寫(xiě)50道題，明天交給我。雷老師就勢又把我們翹了一頓。
唉！本來(lái)是可以逃過(guò)去的，但為什么……
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