描寫(xiě)校園的日記300字（通用37篇）
一天即將過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)校園的日記300字，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇1
今天，我又在學(xué)校里發(fā)現了春姑娘漂亮的身影。
學(xué)校的大門(mén)有許多冬青，我發(fā)現冬青冬天時(shí)的老葉子還沒(méi)有落光，春天又長(cháng)出了許多又嫩又綠的新葉子。老葉子的顏色是墨綠色的，用手一摸很脆。而春天長(cháng)出來(lái)的綠葉，用手一摸很柔軟。
我發(fā)現教學(xué)樓前的花壇里有幾株桃花，上面的花兒還沒(méi)有開(kāi)放，一個(gè)個(gè)粉紅的花蕾含苞欲放，可愛(ài)極了。我知道這是春姑娘的杰作。
在后院，我發(fā)現幾株迎春花開(kāi)得非常燦爛，一眼望去就像是黃色的海洋，給人一種非常舒服的感覺(jué)，我知道這是春姑娘把她們打扮得這么漂亮。在柵欄上的薔薇也被春姑娘喚醒了，它的小葉子長(cháng)得那么可愛(ài)，里面是綠色的，最外層竟然是紫色的，真有意思呀!
啊!原來(lái)春姑娘早就來(lái)過(guò)我們的學(xué)校了，只是因為我太不細心了，才沒(méi)有發(fā)現。讓我們一起睜大眼睛去尋找春姑娘更多的足跡吧。她一定還給了我們更多的樂(lè )趣，只是粗心的小朋友可發(fā)現不了她呀。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇2
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園奎文區實(shí)驗小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著(zhù)歌，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們在池邊歡樂(lè )的嬉著(zhù)水，一會(huì )兒你撩我一身，一會(huì )兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結滿(mǎn)枝頭，校園里一片金黃，有那調皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現了，于是大家不亦樂(lè )乎地追著(zhù)調皮男生“搶柿子”，笑聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇3
美麗的校園我們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿(mǎn)了許多學(xué)生快樂(lè )的時(shí)光，和學(xué)習生活。走近大門(mén)，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖，你便可以看見(jiàn)我們每天第二節下課的必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當中最快樂(lè )的時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì )四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì )傳來(lái)朗朗的
讀書(shū)聲，在教學(xué)樓里回蕩著(zhù)。
春夏秋冬，一年又一年，我們在這所學(xué)校里成長(cháng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的過(guò)程，老師在學(xué)校里灑滿(mǎn)了辛勤的汗水，澆筑著(zhù)我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)大家庭!
描寫(xiě)校園的日記300字 篇4
秋天的校園，不像春天那樣萬(wàn)物復蘇，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉琢，但它也有自己獨特的美。今年，秋姑娘帶著(zhù)一身金黃，悄悄地來(lái)到了人間。秋姑娘有一盒五彩繽紛的蠟筆。它來(lái)到校園，打開(kāi)盒子，拿出黃色蠟筆，來(lái)到大樹(shù)下，仔仔細細地涂著(zhù)，不一會(huì )兒，樹(shù)上的葉子都變成黃色的了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋姑娘拿出紅色的蠟筆，來(lái)到一棵果樹(shù)邊細心地勾畫(huà)著(zhù)。終于，果子都成熟了，像流星一樣紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)。
秋姑娘拿出白色蠟筆，飛快地跑到操場(chǎng)上，它大筆一揮，畫(huà)出了一陣陣習習涼風(fēng)，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎熱。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，為秋天增添了無(wú)窮的活力。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園!
描寫(xiě)校園的日記300字 篇5
過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)的寒假�，F在又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)春意綿綿的新學(xué)期。我在家里早早地起了床，穿上媽媽洗好的新校服，高高興興地上學(xué)去。
我一進(jìn)校園，就馬上被這春天的氣息所吸引了。瞧!校園里的大樹(shù)長(cháng)出了翠綠色的樹(shù)葉，或濃或淡;校園里的勒杜鵑開(kāi)花了，紫紅色包片里綻放著(zhù)米黃色的小花，一簇一簇，使學(xué)校的教學(xué)樓看上去又紅又紫的;校園里的小草迎風(fēng)搖動(dòng)，像是在對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，歡迎再回到這既美麗又熟悉的校園，你們說(shuō)這春天的校園美嗎?”
我又往里走，一棵高大的樹(shù)木在我的眼里呈現，上面開(kāi)滿(mǎn)了紫白色的紫荊花，看上去像一只只紫黃色的蝴蝶停在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)地歇息著(zhù)，從遠處望去真美啊!學(xué)校里的小朋友更加活躍了，為了消磨時(shí)間，同學(xué)們有的在跳繩、有的在下棋、有的在玩游戲，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，開(kāi)心極了!
春天的校園，我喜歡。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇6
小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是溫馨的港灣、沙礫的家是廣闊的沙漠而我的家則是給我以只是和溫暖的學(xué)校。我愛(ài)我家，愛(ài)它的干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美。聽(tīng)，教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上歡笑連連
我愛(ài)我家，愛(ài)它地管理嚴格。事無(wú)巨細，都有規可依有章可循，課堂內外既生機勃勃又循規蹈矩。這不正是我們想要地嗎?
我愛(ài)我家，愛(ài)這些課堂上嚴肅認真、課外和藹可親的老師們。是他們在我求知的路途上為我點(diǎn)燃引路燈，是他們在我思想上有疙瘩時(shí)為我排憂(yōu)解難。
我愛(ài)我家，愛(ài)這些和睦相處的同學(xué)們。在這個(gè)大家庭里，我們親如兄弟姐妹，我們一起分享成功的喜悅與自豪，我們一起解決“絆腳石”和“攔路虎”。
我一直生活在學(xué)校里，學(xué)校一直是我的家，因而我對學(xué)校的感情時(shí)與生俱來(lái)的。它是撫育我長(cháng)大的搖籃、它是載我駛向知識彼岸的小船、它是我邁向成功的階梯因此，在這里，我要大聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，學(xué)校，我的家!”
描寫(xiě)校園的日記300字 篇7
我的校園一年四季都是那么漂亮可愛(ài)，但是我最?lèi)?ài)校園的春天。
春天的校園充滿(mǎn)了活力。你聽(tīng)，教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，“一年之計在于春”，他們都在努力學(xué)習，因為他們要在春天放飛希望，放飛夢(mèng)想。下課鈴響起了，操場(chǎng)上涌出了同學(xué)們活潑的身影，有的在跳繩、有的捉迷藏，到處充滿(mǎn)了歡笑聲。校園也頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
春天的校園是漂亮的�；▔锏挠夯ň`開(kāi)了小喇叭一樣嫩黃的花朵，吹奏起歡快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懶腰，舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接春天的到來(lái)。圍墻邊的冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雪打，也在春風(fēng)中爭先恐后的抽出嫩綠嫩綠的芽。當春雨飄下時(shí)，教學(xué)樓旁的一叢叢綠竹，還會(huì )搖曳著(zhù)纖細的身姿，跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的校園成了一幅五彩的畫(huà)卷。
校園的春天生機勃勃，校園的春天豐富多彩。我愛(ài)我校園的春天。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇8
下午，我站在學(xué)校里面的橋上，望著(zhù)天空中的烈日，盼望著(zhù)夕照快開(kāi)始。
慢慢地，太陽(yáng)帶著(zhù)它那燦爛的亮光，漸漸地往下落。過(guò)了一會(huì )兒，蔚藍的天空被染成了金色、粉色、橘黃色，五光十色，絢麗多彩，仿佛給天空披上了一件花衣。往下一看，河面金燦燦的一片，波光粼粼，仿佛一片金子，燦爛奪目。給人一種美的感覺(jué)。天空中的太陽(yáng)落到了山頂，山脈頓時(shí)像鑲上了金邊似的，發(fā)出金黃色亮光，射得人眼睛發(fā)痛。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)失去了那奪目的亮光，通紅的一片，像害羞的小姑娘的臉蛋兒。太陽(yáng)落到了半山腰，只露出了小半臉，好象在對我們說(shuō)：再見(jiàn)了，小朋友們，我要下班了，明天我們再見(jiàn)吧，再見(jiàn)!
沒(méi)幾分鐘，夕陽(yáng)消失了，連天空的花衣裳和山脈的金花邊也消失了!
我又開(kāi)始期待新一天的開(kāi)始了!
描寫(xiě)校園的日記300字 篇9
9月16日星期六晴
最近，我們的學(xué)校有了一些變化。就讓我來(lái)介紹一下吧。
我們上下課的鈴聲變了。以前尖銳刺耳的“鈴鈴鈴”聲，現在變成了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)悅耳的音樂(lè )，心情也變得更舒暢了。
以前的我們的學(xué)校是平房，現在是高樓，墻壁也變得更干凈整潔了。學(xué)校里多了兩個(gè)花壇�；▔锞`放著(zhù)五顏六色的花朵，還引來(lái)了小蝴蝶和小蜜蜂。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上還新建了一個(gè)樂(lè )園，里面有各種各樣的游樂(lè )設施，如：滑滑梯、蕩秋千、翹翹板……多了一個(gè)嬉戲玩樂(lè )的場(chǎng)所，同學(xué)們的課間生活更加豐富多彩了。
最可喜的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)變了。操場(chǎng)原來(lái)是泥土地，跑步的時(shí)候，塵土飛揚，褲子、鞋子上全是灰�，F在我們學(xué)校的操場(chǎng)上全都覆蓋著(zhù)小草。踩在上面，軟軟的，舒服極了。遠遠望去，就像鋪了一塊綠色的地毯，十分賞心悅目。
我們的校園變了，變得更加美好了。同學(xué)們在全新的校園里學(xué)習，也變得更加勤奮了。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇10
四季的校園各有風(fēng)采，各有特色。
春的校園，生機勃勃。校門(mén)口有兩棵高大的櫻花樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚揚飛落，沁人心脾的香氣在校園里蕩漾。校園的一角有不少茂密的樹(shù)木，都開(kāi)始抽出新芽。一個(gè)個(gè)綠色的小芽?jì)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小精靈，在枝頭上跳起了華爾茲。夏的校園，熱情奔放。高大的樹(shù)木碧綠碧綠，枝葉向外伸展，就像撐起了一把把綠色的大傘。每當上體育課跑得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，那一個(gè)個(gè)“綠色的涼棚”就是同學(xué)們最好的“避暑勝地”。
秋的校園，十分涼爽。只要風(fēng)一吹，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹(shù)葉悄悄地落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面沙沙作響，聲音十分悅耳。冬的校園，白雪皚皚。雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈旋轉著(zhù)飄落。雪中的臘梅紅艷艷的，遠看好似一團團小火苗，在白雪的襯托下顯得格外鮮艷。
四季的校園，多么奇妙，多么美麗!
描寫(xiě)校園的日記300字 篇11
春天，校園中萬(wàn)物復蘇、百鳥(niǎo)爭鳴。地上的寒冰被陽(yáng)光融化得一干二凈，教學(xué)樓下的冰溜也融化了，讓教學(xué)樓變成了“花果山”中的水簾洞。這使我想到了西游記中的——花果山福地水簾洞洞天。下課時(shí)我們就像小猴子一樣在“花果山”中玩耍，我們玩得可高興了，什么扔沙包、老鷹捉小雞。我們在花果山上翻山越嶺，這邊一伙，那邊一幫，到處是歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園更是多姿多彩，樹(shù)木重獲新生，長(cháng)出綠葉，枝繁葉茂的樹(shù)木猶如一把綠傘為我們遮住烈日。我們躲在樹(shù)蔭下，攀上單杠享受涼爽的清風(fēng)。眺望遠方，我們頂著(zhù)“火球”的炙熱在校園中飛奔踢球，大家一個(gè)個(gè)都十分投入，玩得渾身上下都大汗淋漓。
秋天的校園“金碧輝煌”，滿(mǎn)地都是金樹(shù)葉，風(fēng)一吹樹(shù)葉漫天飛舞。我們在“金山”中玩耍，我們在地上撿樹(shù)葉，收集起來(lái)看誰(shuí)的最漂亮。我們還玩撥樹(shù)梗，就是兩個(gè)樹(shù)�；ハ嗬罩�(zhù)，誰(shuí)的斷了誰(shuí)輸。我們玩得可起勁了。
冬天的校園一片銀白，大樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我們依舊圍著(zhù)它轉，在它旁邊打雪仗、踢毽子，有的索性躺在地上打滾，沾得滿(mǎn)身都是雪，好像一個(gè)個(gè)雪娃娃，但臉上卻洋溢著(zhù)高興的神情，歡歌笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
校園的一年四季都給我們無(wú)限的歡樂(lè )，我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇12
在我上幼兒園的時(shí)候，真可以說(shuō)是豐富多彩的。因為這個(gè)校園讓我經(jīng)久不忘，因為它有一個(gè)你永運也想不到的歡樂(lè )故事。今天是愚人節，我們決定和陶老師開(kāi)個(gè)玩笑，給她一個(gè)大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習不用心，打架到有能耐了�！�
“我。我不是故意的，要不是他先�！薄皠e說(shuō)了，你們給我�！蹦芮宄穆�(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過(guò)，祝您愚人節快樂(lè )！”張老師立刻站起身來(lái)，無(wú)奈的指著(zhù)我們：“好小子，等著(zhù)瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
描寫(xiě)校園的日記300字 篇13
變幻莫測的日落，有著(zhù)多么無(wú)窮的魅力！它壯美，它迷人。不久前，我就在一次欣賞夕陽(yáng)西墜中得到了這種享受。
姥姥家的窗戶(hù)是向西開(kāi)的。有一次，我來(lái)到姥姥家，就親眼目睹了日落之美。我透過(guò)窗子向外看，下面綠樹(shù)成蔭，野花遍地。這時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)了刺眼的橘紅色的光，給遠處的樓房披上了一件金裝，給進(jìn)處的花草換上了今衣、金褲、金鞋。這會(huì )兒，落日只泛出微紅，如煙一般，一會(huì )兒，落日的顏色變成了深紅，像一個(gè)碩大的紅蘑菇，把天空的云變成了紅色或紫檀色。慢慢地，那個(gè)碩大的紅蘑菇越來(lái)越紅，最后變成了一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，出現在天空中。在夕陽(yáng)的襯托下，有一只只小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，如同一條條紅色的綢帶，在天空中飛呀飛。這難道不是一個(gè)偉大的奇觀(guān)嗎？
沒(méi)有多久，深紅色的落日，從西方的天空慢慢地降落下來(lái)。霎時(shí)，遠處的樹(shù)木、地上的花草、青青的山、綠綠的水都披上了霞輝，充滿(mǎn)了氤氳。尤其是那美麗的野花，像換上了紅色的外衣一般，紅光閃耀，好看極了。第一次看日落，沒(méi)想到，日落的景色，竟是這樣的迷人。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇14
我們的校園是一個(gè)美麗而且充滿(mǎn)活力的地方，它已經(jīng)陪伴我三年多了。在學(xué)校，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還欣賞到了一年四季的校園美景。
春天的校園，生機勃勃。樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，花兒也爭先恐后地開(kāi)放了，尤其是校園大門(mén)兩邊，院墻上的月季和薔薇，開(kāi)得芬芳迷人，吸引了不少人拍照留念。春天的同學(xué)們也充滿(mǎn)活力，下課時(shí)，在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍。
夏天，樹(shù)木更茂盛了，花兒開(kāi)得更艷了。操場(chǎng)的南邊，有一個(gè)漂亮的長(cháng)廊，還有一個(gè)小亭子，叫靜思亭。長(cháng)廊上的紫藤花就像大傘一樣，給長(cháng)廊和靜思亭帶來(lái)清涼。下課時(shí)，我們都喜歡到那里去乘涼。
秋天，校園里開(kāi)的最美麗的花就是菊花了，剛進(jìn)大門(mén)，向右拐，有一座假山，假山下有一個(gè)小池塘，池塘的周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的菊花，把假山和小池塘襯托的更加美麗。秋天的校園還會(huì )不時(shí)地飄過(guò)一陣陣桂花的香味，飄進(jìn)教室里，正在上課的我們，聞到花香，聽(tīng)課更有精神了。
冬天，下雪的時(shí)候，校園像披上了一件白色的棉衣。下課時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地跑到操場(chǎng)上去玩雪，玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我們美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇15
子路小學(xué)位于濮陽(yáng)市建設咱與金堤路交叉口，我們的學(xué)�？善亮�！
學(xué)校的大門(mén)是由綠和白組合而成的，形狀有些奇特，“子路小學(xué)”四個(gè)字是用紅漆刷上去的。人們從遠處都能看到，旁邊是自動(dòng)門(mén)，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園里面，看到的是大路兩旁的玉蘭樹(shù)，春天的時(shí)候，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，發(fā)出陣陣香氣，走過(guò)通道的人，都很喜歡這個(gè)味道。玉蘭樹(shù)身后是文化墻，墻上的內容有的教我們要正直，有的教我們勇敢，等等許多的精彩句子。
再往前是假山，假山并不怎么高，可是讓我們感覺(jué)知識就在頂峰，我們要努力學(xué)習！假山下面是一個(gè)大花壇，開(kāi)著(zhù)各色鮮艷的花。
假山的左邊，是我們快樂(lè )的天堂－－操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方，有主席臺，每到周一，我們全校師生都集合在這里，參加升國旗儀式。
假山前面是我們的教學(xué)樓，早上，會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。假山的右邊是葡萄園，一到葡萄就成熟了，又酸又甜，吃了第一口，又想吃第二口，讓人停不下來(lái)！
我們的學(xué)校比我說(shuō)的還漂亮，你有空可以來(lái)參觀(guān)一下，會(huì )讓你感覺(jué)到它的美麗！
描寫(xiě)校園的日記300字 篇16
我已經(jīng)上小學(xué)2年級了，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
我們學(xué)校的名字叫桃源小學(xué)，象征著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的意思。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)首先印入眼簾的是我們的教學(xué)樓，上面有8個(gè)大字“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是：“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”。校訓是：“立志、強身、堅毅、一流”。在校門(mén)口墻上的鏡框里鑲著(zhù)45個(gè)獎狀，這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。校門(mén)口還有幾棵小柏樹(shù)呢。
校園里有一個(gè)大花壇，花壇的周?chē)幸蝗π“貥?shù)，那些挺拔的小柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)小衛兵保護著(zhù)我們。多媒體教師的旁邊有一片小竹林，它們的葉子翠綠翠綠的，微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出沙沙的聲音，好像在告訴我們要好好學(xué)習。竹林旁邊還有一個(gè)小池塘，池塘里有許多小金魚(yú)，還有一只小烏龜呢。池塘里有幾片荷葉，每年的夏天，荷花都要開(kāi)一次。我們一下課最喜歡在這里玩了。
學(xué)校是我們學(xué)知識的地方，老師就像一把把金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把我們帶進(jìn)知識的海洋。讓我們在知識的海洋里一天天進(jìn)步、一天天茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)我美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇17
校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，
走進(jìn)陽(yáng)光明媚的校園，我看到隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，柔軟的柳枝已經(jīng)綻出新芽，仿佛脫去那灰暗的外套，換上了一身漂亮的春裝，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)顯得更美了，
它擺著(zhù)柔軟的綠枝條，遠遠望去，就像一條條綠絲帶在隨風(fēng)飄舞。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼窒褚晃幻利惖南膳�，扭著(zhù)腰，揮著(zhù)臂，穿著(zhù)輕薄嫩綠衣，翩翩起舞，婀娜多姿。風(fēng)停了，垂柳像一位文靜、害羞的少女，低頭不語(yǔ)，楚楚動(dòng)人。
校園里的紅葉李開(kāi)得正艷，那一樹(shù)樹(shù)雪白的花兒如繁星點(diǎn)點(diǎn)。春風(fēng)微動(dòng)，清馨飄溢，妙不可言，令人心曠神怡。走到樹(shù)下，只見(jiàn)一朵朵雪白的花兒都有五六個(gè)白里透著(zhù)粉色的花瓣，每個(gè)花瓣都張開(kāi)笑臉，引來(lái)了勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，引來(lái)了美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，引來(lái)了無(wú)數的小麻雀前來(lái)湊熱鬧。
啊，春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。我們是祖國的花朵，在園丁的精心澆灌下，茁壯成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇18
今天的校園可熱鬧啦。不信我就帶你去看一看吧。
你瞧，小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲，上下飛舞的'毽子一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下擺動(dòng)，多美麗啊。有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧，一個(gè)小朋友正在東找找，西找找，可是他怎么找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發(fā)現同學(xué)躲在一個(gè)角落里，于是飛快地跑過(guò)去，一把揪住了他，興奮地大叫到：“我終于找到你了�！�
再看草地上，同學(xué)們在玩老鷹抓小雞的游戲。那老鷹打著(zhù)壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟著(zhù)母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時(shí)，老鷹已累得氣喘吁吁，他無(wú)奈地坐在草地上。小雞們發(fā)出一陣陣哄笑。這一笑，老鷹被激怒了。他立刻站起來(lái)?yè)湎蛐‰u。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊。
校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時(shí)，菊花也來(lái)湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開(kāi)放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。
啊，我們的校園真是熱鬧極了。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇19
我的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)，位于通江縣城中心，是一所漂亮而且美麗的學(xué)校。校園里有高高飄揚的五星紅旗、大大小小的花壇、寬闊的操場(chǎng)和明亮的教室、還有高樓大廈……
當你走到校門(mén)口就能看見(jiàn)高高飄揚的五星紅旗。用鋁合金做成的旗桿，大約有20——30米高。旗臺用大理石做成的，又莊嚴又美觀(guān)。每周星期一全校師生都要在這里舉行升旗儀式，當我看見(jiàn)用革命先烈的鮮血染成的紅旗時(shí)我在想：我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國多做貢獻。
最好看的是那些大大小小的花壇，用瓷磚做成的�；▔锩嬗懈鞣N各樣的花草樹(shù)木，有四季常綠的鐵樹(shù)，高大的松樹(shù)……春天的時(shí)候，鮮艷的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人。小蜜蜂忙著(zhù)在花叢中采密，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。菊花綻開(kāi)了笑臉，相互簇擁著(zhù)，有紅的、粉紅的、紫的、白的，把校園打扮的漂漂亮亮。
花壇的中間有寬闊的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡聲笑語(yǔ)，每次上體育課我們都在操場(chǎng)上賽跑、做游戲……
這就是我們美麗的校園，多么迷人！多么漂亮��！她是我成長(cháng)的搖籃，也是我童年的樂(lè )園。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇20
我們有一個(gè)綠色的校園，為什么這樣說(shuō)呢？那就讓我帶你去看一看吧！
一走進(jìn)校門(mén)就能看到一大片的花草，五顏六色，美不勝收。你瞧，那種紛紅色的、只有三片花瓣的，這是什么花呢？哦！原來(lái)這是瓜子黃楊花呀！瓜子黃楊花后面還有一行綠色灌木，郁郁蔥蔥的，非常茂盛。
再到司令臺旁邊看看，你可以看到一棵高大的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)正是茂盛的季節，可謂碩果累累，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么即將成熟的石榴一個(gè)堆在另一個(gè)上面，一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)旁邊，不留一點(diǎn)縫隙。那紅彤彤的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一個(gè)石榴上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天真是收獲的季節。
再去看看我們學(xué)校的后花園吧！我們學(xué)校的后花園有一棵大樟樹(shù)，它非常的高大，三四個(gè)小朋友也圍不過(guò)來(lái)。它像慈詳的母親，一只手抱著(zhù)實(shí)驗樓，一只手牽著(zhù)教學(xué)樓。后花園還有鳳仙花，彩色辣椒……
我覺(jué)得，秋天是來(lái)到了�；静菹x(chóng)中的囿山小學(xué)，綠色懷抱的囿山小學(xué)更讓我們感受到了季節的變化，秋天真的來(lái)到！
描寫(xiě)校園的日記300字 篇21
今天的班隊活動(dòng)課上，潘老師對大家說(shuō)：“今天大家來(lái)玩‘搶凳子’的游戲�！痹�(huà)音剛落，班里便沸騰了起來(lái)。
第一次參加游戲的是第三組，也就是我們的小組。開(kāi)始比賽了，“咚咚咚……”的聲音在耳邊響起。我的心里緊張極了，老師的鼓聲時(shí)快時(shí)慢。忽然，鼓點(diǎn)戛然而止，我看不到凳子，就一個(gè)屁股往后坐，和王雨笑同坐一張凳子。我心里更緊張了，不知道潘老師會(huì )判我淘汰還是王雨笑下場(chǎng)，這時(shí)，我耳邊響起了一陣聲音：“淘汰王雨笑！”王雨笑被淘汰了，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于到了小組決賽了。這時(shí)，空氣好像凝固了，靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。我和呂歡歡都盯著(zhù)凳子，忽然，聲音停了，我連忙向凳子跑，不料，腳底一滑，幸好沒(méi)有摔個(gè)嘴啃泥，不過(guò)，我已經(jīng)和冠軍無(wú)緣了。最后小組的冠軍是呂歡歡，我垂頭喪氣地回到了座位上。小組冠軍有六名，四名是男生，兩名是女生。
這次的搶凳子真好玩，又訓練我們集中精力，真是一舉兩得��！雖然我沒(méi)有得到冠軍，但是，我并不會(huì )氣餒，下次玩搶凳子的時(shí)候，我一定要把呂歡歡給打敗，爭取當總冠軍。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇22
瞧!春姑娘來(lái)人間做客了!她邁著(zhù)輕盈的腳步，穿著(zhù)飄逸的長(cháng)裙，在公園里漫步，在小河邊玩�！，F在，她又來(lái)到我們的校園嬉戲了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！彼@一來(lái)，整個(gè)校園都變得生機勃勃�；▋好妹脗儌�(gè)個(gè)都競相開(kāi)放，爭奇斗艷，臉上綻開(kāi)了甜滋滋的笑容，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，我們總算把你盼來(lái)了。瞧!你這一來(lái)，我的姐妹們全都笑歪了嘴，我們的幸福生活又開(kāi)始嘍!”
看，樹(shù)芽弟弟一覺(jué)也睡醒了。它們一聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，個(gè)個(gè)都打扮得英姿颯爽，帥氣極了!它們都想奪得春姑娘的歡心與喜愛(ài)，所以都拼了命地往上竄，邊竄邊熱情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高?”“春姑娘，我像不像個(gè)英俊的王子?”“春姑娘，快來(lái)看我這顆萌萌噠的樹(shù)芽!”哈哈，看來(lái)它們都是春姑娘的忠實(shí)小粉絲呦!
春姑娘來(lái)了，太陽(yáng)公公也換上了一身金光璀璨的禮服，來(lái)天上給春姑娘送暖。它這一照，把整個(gè)校園都照得暖洋洋，明亮亮的，同學(xué)們的心也被這股強大的光芒給照得愉快又歡暢。校園里同學(xué)們銀鈴般的笑聲不時(shí)在耳邊回響……
春天的校園，樹(shù)芽之熱情奔放，花兒之競相開(kāi)放，學(xué)生之愉快歡暢。啊!春天的校園多棒!
描寫(xiě)校園的日記300字 篇23
春姑娘踏著(zhù)輕快的舞步，來(lái)到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭奇斗艷，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)幾棵非常亮眼的杜鵑花�；ǘ涠汲恋榈榈貕涸谥ι�，是那么多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的艷麗嬌嫩，散發(fā)出無(wú)限的魅力。
種在后門(mén)旁的三棵木棉樹(shù)，給人帶來(lái)的是另外一種感覺(jué)。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長(cháng)得很均勻，還有很多樹(shù)葉來(lái)為其陪襯。顏色是深紅色的，散發(fā)出蜜一樣的芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說(shuō)杜鵑花是活力無(wú)極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說(shuō)一說(shuō)紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著(zhù)幾棵紫荊花樹(shù)。紫荊花是淡紫色的，夾在樹(shù)葉中間。它并沒(méi)有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺(jué)到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，里面是無(wú)瑕的雪白，讓你覺(jué)得摸一下，都是玷污。風(fēng)一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么綠，花瓣鋪在草地間，是那么有情調，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場(chǎng)景看起來(lái)那么美，竟有些不真實(shí)了。
這就是校園的春天。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇24
天空陰黑一片，像是那惡鬼迎面撲來(lái)，帶來(lái)的前兆是壓抑、無(wú)窮無(wú)盡的壓抑。急躁而無(wú)情的風(fēng)帶走了逗留在空曠土地上人們所有的感情。這感覺(jué)，讓人呼不了吸，讓人抬不起頭，讓人走不動(dòng)路。這是兩個(gè)月以來(lái)我第一次直視眼前的路。我不知道一個(gè)人要怎么生活，一日三餐、來(lái)來(lái)往往的路上、想要完成的事，不斷變化的環(huán)境，在房間里叫應，無(wú)人回答，就連發(fā)呆能夠陪伴著(zhù)的也只是對面建筑物上的燈光，與來(lái)來(lái)往往的車(chē)鳴。我曾以為，我孤身地去學(xué)習，去創(chuàng )造是輕而易舉的。無(wú)非就是吃些苦、受些累。這又算得了什么呢？顯而易見(jiàn)，世界上沒(méi)有絕非正確的想法與結果。我想我是忘記帶上了什么，或是太多無(wú)法割舍的東西附加在了心里。我想回到最初的地方，哼唱著(zhù)最初的歌、看著(zhù)最初的景色。這不能夠。
明天又是一段新的旅程，能陪伴的人依舊在，即便他會(huì )遲來(lái)。這樣說(shuō)夾在各色的人之中，內心卻足以明朗。因為有的人會(huì )忘掉過(guò)去的自己，又有的人會(huì )忘記現在的自己，就比方說(shuō)老人們在談?wù)撨^(guò)去的經(jīng)歷，年輕的一輩人在領(lǐng)略未來(lái)的深淺。而我不僅僅是在當下！
描寫(xiě)校園的日記300字 篇25
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說(shuō)：“帶我們去觀(guān)察植物�！蔽覀兏吲d地說(shuō)：“好耶！”
到了校園，我們的第一個(gè)目的就是小花園。到了那里，我看見(jiàn)了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來(lái)那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開(kāi)心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”
我們繼續走下去到了第二個(gè)目的地，就是校門(mén)口那里有鵝卵石鋪的小路，走進(jìn)里面，突然發(fā)現了一只蟋蟀它一會(huì )兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì )兒跳過(guò)去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學(xué)們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學(xué)說(shuō)是蝴蝶、有的同學(xué)說(shuō)是米老鼠的頭、還有的同學(xué)說(shuō)是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。
在哪里我看見(jiàn)了一朵花，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)圍著(zhù)花兒圈好像在說(shuō)：“多希望你能快一點(diǎn)長(cháng)大，讓我聞到你的清香�！�
同學(xué)們只要細心觀(guān)察就會(huì )有發(fā)現。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇26
在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝杈來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，綴滿(mǎn)了枝頭。她們紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花公主向我們頻頻點(diǎn)頭。
夏日來(lái)臨，花壇又是另一番景象。柳樹(shù)披著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。當同學(xué)們被炎熱的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就會(huì )來(lái)到柳樹(shù)下避暑。不過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )感動(dòng)渾身很涼爽，那熱的感覺(jué)早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了花園里。桂花樹(shù)上鉆出了一個(gè)個(gè)米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細看的話(huà)，根本發(fā)現不了。桂花它不時(shí)地散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！
一年末季——冬天降臨了。雪花象一個(gè)個(gè)小精靈從天空中跳了下來(lái)。在這寒冬臘月里，唯獨紅梅堅強不屈的生存著(zhù)。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰士挺立在大雪之中。
我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一位位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季變換著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們美的享受。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇27
這是我在附中校園里的第二個(gè)秋天，去年的這個(gè)時(shí)候，我每周二下午下了第二節課，都會(huì )排著(zhù)隊從附小到附中來(lái)，我是來(lái)學(xué)3D打印，就那樣度過(guò)了一整個(gè)的秋天，那個(gè)秋天附中的校園是什么樣子來(lái)著(zhù)？竟然一點(diǎn)印象也沒(méi)有，估計是心里沒(méi)裝著(zhù)秋天吧！要不是今年參加了小小記者社團活動(dòng)，要不是老師讓我們寫(xiě)命題作文“校園的秋天”，我估計還是記不住附中里的秋天。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現附中校園里的秋天是多彩的！天氣已經(jīng)很冷，我們都穿羽絨服了，可是還有些不知名的樹(shù)是綠色的，還有我認識的竹子也是綠色的，以前總覺(jué)得竹子是南方的植物，怕冷，沒(méi)想到它們還綠的挺精神！還有小瀑布旁邊的龍爪槐下的三葉草，那些三葉草除了綠還是綠，一點(diǎn)都沒(méi)有深秋的樣子！對了，三葉草長(cháng)得也很淘氣，大的有四個(gè)指關(guān)節那么大，小的就像一個(gè)指甲蓋兒！當然也有給秋天作證的，比如校園里的兩顆銀杏樹(shù)，銀杏一到秋天就變黃了，已經(jīng)開(kāi)始落葉，那些金黃色的葉子在落下來(lái)的時(shí)候，轉來(lái)轉去的，像蝴蝶一樣美麗，跟旁邊的龍爪槐出現了鮮明的對比……
總之，附中的秋天是美麗的，我會(huì )記住附中校園的秋天。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇28
當我走進(jìn)校園，就能看到我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有明亮的教室，還有烈士梁嶺的雕像呢！
上課時(shí)，操場(chǎng)霎時(shí)變得夜雀無(wú)聲，同學(xué)們坐在教室里一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)。
下課時(shí)，操場(chǎng)一下變得熱鬧非凡。同學(xué)們在一起玩耍，有的在一起跳繩，有的在一起踢毽子，有的玩“老鷹捉小雞”……
星期一，當我們一起升國旗時(shí)，全年級的同學(xué)都站在一起。第一項是升國旗，第二項是唱國歌，那聲音真洪亮。
我們還有一座烈士梁嶺的雕像，他的頭上戴著(zhù)一頂帽子，脖子上戴著(zhù)一條紅彤彤的紅領(lǐng)巾。兩旁有幾盆花兒，它們的顏色不同，五光十色，真美��！人們給梁嶺帶來(lái)了花兒是因為人們尊敬他、懷念他。不久，花兒們凋謝了，人們又給梁嶺獻上新的花兒，那花兒散發(fā)著(zhù)香氣在空中飄蕩著(zhù)。我們的學(xué)校叫梁嶺小學(xué)，是因為梁嶺也在這所小學(xué)上學(xué)，在這里學(xué)習功課，這里是英雄梁嶺的母校。
我們有一個(gè)小花壇，花壇里有碧綠的小草，探出了腦袋張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。一些小樹(shù)木筆直地站在那里。
這就是我美麗的校園，我喜愛(ài)這所小學(xué)。雖然它的操場(chǎng)上沒(méi)有健身器材，但是它能給我們帶來(lái)不少快樂(lè )。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇29
我們的校園是一個(gè)令人快樂(lè )的地方，那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。
剛到學(xué)校大門(mén)，“九峰小學(xué)”這幾個(gè)大字就映入眼簾，門(mén)口的幾棵大樹(shù)筆直地站立著(zhù)，像一排排堅定的士兵，守護著(zhù)我們這美麗的校園。繞過(guò)“蔭喬”廣場(chǎng)，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的一邊長(cháng)滿(mǎn)了迷人的薔薇花，花朵掛滿(mǎn)枝頭，好像給校園戴上了一個(gè)巨大無(wú)比的花環(huán)。而操場(chǎng)就像一個(gè)大鐘盤(pán)，老師每走一步就像秒針走過(guò)了一秒鐘，走滿(mǎn)一圈就等于分針過(guò)了一分鐘。哈哈，多么有趣��！
在操場(chǎng)的中間有一大塊空地，那是我們學(xué)校的排球場(chǎng)，每到上體育課時(shí)，同學(xué)們就會(huì )圍著(zhù)它跑上幾圈，或者在操場(chǎng)快樂(lè )地打著(zhù)籃球，每到這時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)校園，給校園增添了一份活力。
開(kāi)心農場(chǎng)的瓜果在秋天就已經(jīng)成熟了，校園里到處彌漫著(zhù)瓜果的芳香，多么誘人呀！同學(xué)們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足。
還有水池。水池的水碧綠碧綠的，里面藏著(zhù)許多的小魚(yú)小蝦，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，就像在給同學(xué)們打招呼。
雖然我的校園不是什么名勝古跡，但是在我眼里，它就是最棒最美的。（張寅軒，九峰小學(xué)）
描寫(xiě)校園的日記300字 篇30
9月29日 星期三 多云
今天，李老師帶我們去校園里尋找秋天，我們都興高采烈的。
首先看到的是榕樹(shù)的“絲”像一個(gè)個(gè)秋千，在秋風(fēng)中微微飄蕩。再往前走，就看到雅榕樹(shù)像一排排的士兵一樣挺拔地站著(zhù)。木瓜樹(shù)長(cháng)得非常高，約有二、三層樓那么高了，一個(gè)個(gè)木瓜聚在一起，像一串串大大的項鏈；一顆顆不知名的黃顏色的果子像一顆顆珍珠一樣，滿(mǎn)地都是，和杏子有點(diǎn)像，但是是圓圓的，看起來(lái)好好玩呀！
芒果樹(shù)的綠葉被秋風(fēng)吹了起來(lái)，發(fā)出“簌簌籟……”的聲音，像演奏音樂(lè )一樣好聽(tīng)。秋天的樹(shù)葉聞起來(lái)有些淡淡的香味，芭蕉葉像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇。蘭花是紫色的，散發(fā)出微微的清香，像一瓶打開(kāi)蓋子的香水，我們完全被香味包圍了。樹(shù)葉摸起來(lái)有點(diǎn)干巴，看起來(lái)是金黃金黃的，在陽(yáng)光下像金子一樣閃閃發(fā)亮。小草開(kāi)始有點(diǎn)變黃，踩上去十分柔軟，像一大塊黃綠色的地毯。在大樹(shù)下感覺(jué)十分涼爽，我的汗立馬就沒(méi)了。
校園的秋天真美呀！我喜歡校園的秋天。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇31
學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們棲息的港灣，學(xué)校也是我們共同的家!
我們在校園里一起學(xué)習，一起成長(cháng)。下面，我就為大家介紹一下我們的學(xué)校吧!
我的學(xué)校是容桂小學(xué)(康富校區)。
只要你一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵茂密的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，在朱紅色的跑道上，有幾個(gè)白色的跨欄。在操場(chǎng)中間，有幾個(gè)籃球架，同學(xué)們在操場(chǎng)玩時(shí)，仿佛給碧路的草地點(diǎn)綴上了藍色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。沙池旁，十多棵小樹(shù)在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學(xué)進(jìn)行曲�！痹跇�(shù)旁邊，單雙杠七橫八豎地排列著(zhù)。瞧!一個(gè)幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個(gè)大柜子中裝滿(mǎn)了獎牌和獎杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學(xué)樓的墻上，鑲著(zhù)許多圖案。當我上學(xué)時(shí)，只要一看到了，就會(huì )充滿(mǎn)精神。
學(xué)校里有實(shí)驗室、音樂(lè )室、電腦室、電教室、機器人實(shí)驗室等各種功能室。
讓我們在這美麗的學(xué)校共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同快樂(lè )，共同成長(cháng)。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇32
郭玲玲：女主角一號，穿著(zhù)樸素，心靈手巧，樂(lè )于助人，成績(jì)中上。
林達：男主角一號，2年5班的班長(cháng)，喜歡學(xué)習，臉上帶著(zhù)一副厚厚的近視眼鏡。
曾祺：男主角二號，胖乎乎的，同學(xué)們稱(chēng)他“肉球”，成績(jì)總是在及格線(xiàn)上跑不到良。
劉俊凱：男主角三號，富家子弟，喜歡耍帥，瘦得像電線(xiàn)桿，成績(jì)平平。
劉晨曦：女主角二號，一頭齊耳的短發(fā)，讓別人以為她是男的。成績(jì)平平。
王元：男主角四號，長(cháng)得特別壯，有肌肉，有腹肌，熱情好動(dòng)，成績(jì)中上。
李燕：女主角三號，2年5班學(xué)習委員，成績(jì)和班長(cháng)不相上下，有些幽默，樂(lè )于助人。長(cháng)得很可愛(ài)，個(gè)子又特別矮，所以七歲的她經(jīng)常被看成四五歲孩子。
張老師：一位溫柔的女老師，喜歡花，愛(ài)穿蕾絲裙，讓人覺(jué)得她是個(gè)活潑的十幾歲女孩。她是班主任和語(yǔ)數老師(二年級沒(méi)英語(yǔ)課)。
吳老師：一位帥氣的男老師，戴著(zhù)一副帥氣的墨鏡，他是體育老師和科學(xué)老師。
陳老師：一位愛(ài)笑的女老師，胖胖的(她其實(shí)是曾祺的媽媽)她是美術(shù)和音樂(lè )老師。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇33
每個(gè)人都有自己的母校，而我今天就要介紹一下我那美麗動(dòng)人、百花爭艷的校園。
剛進(jìn)入校園，我們便聞到一陣芳香，就像是在花海之中，香極了。這些花，有的白如雪，有的黃如金，有的綠如玉，有的藍如天……它們爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香，不時(shí)引來(lái)幾十只蜜蜂來(lái)采蜜呢!
透過(guò)花的縫隙，便看到一塊綠油油的大草坪，好像一條巨大的綠地毯正鋪在地上。風(fēng)兒一吹，那“沙沙”的聲音便成了無(wú)數大風(fēng)車(chē)被吹動(dòng)的大合奏。
花園四周屹立著(zhù)一間間教室，猶如一位位巨人正保護美麗的家園。
走過(guò)花園，便看到廣闊無(wú)比的操場(chǎng)，好像一張巨型布料占了學(xué)校四分之一的面積。跑道外側，一棵棵樹(shù)挺立在那里，有柳樹(shù)，有楓樹(shù)，有芭蕉樹(shù)，還有銀杏樹(shù)……它們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園。
再向南望去，一條清澈見(jiàn)底的小溪像一條綢緞似的。瞧，幾條小魚(yú)正活蹦亂跳的躍出水面，就像在歡迎我們的到來(lái)。
離開(kāi)小河，我們來(lái)到升旗臺，伴隨著(zhù)每天早上的升旗儀式，五星紅旗徐徐升起，隨微風(fēng)飄揚。美麗動(dòng)人的鮮花、廣闊無(wú)比的操場(chǎng)、一棵棵翠綠的大樹(shù)、一條清澈見(jiàn)底的小河以及一個(gè)莊嚴的升旗臺。這么姿態(tài)動(dòng)人的校園，令人陶醉，也令我深深陶醉了!
描寫(xiě)校園的日記300字 篇34
百花怒放的春天固然美麗，但氣爽惱人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著(zhù)那濃濃的香味尋覓，��！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像淘氣的小星星在眨著(zhù)眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄。秋風(fēng)姑娘悄悄一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著(zhù)，變幻著(zhù)，歸納著(zhù)精彩……還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫順，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照射下顯得格外的亮，仿佛一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芳香誘人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展現自已的美麗……
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎樣這么調皮，趁大樹(shù)媽媽不留意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)不幸起＂小調皮＂來(lái)，又想：也許，它分開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)菫榱俗寴?shù)媽媽更安康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是心愛(ài)的，我愛(ài)這秋天的校園。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇35
我的校園，是美麗的，是多姿多彩的，是熱鬧非凡的，也是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。但是我最喜歡的，就是校園里的四季美景了。
春天，柳樹(shù)吐出了嫩芽，向每一個(gè)人招手；花兒綻開(kāi)了笑臉，朝每一個(gè)人微笑。柳絮被風(fēng)一吹，飄在半空中，使校園里的景色像霧一樣迷濛；風(fēng)過(guò)了，柳絮落在地上，看起來(lái)像是地上突然間長(cháng)出了一個(gè)個(gè)白色的小蘑菇。
夏天，烈日當頭，可大樹(shù)卻依然挺拔、翠綠，為大家遮擋著(zhù)陽(yáng)光�；▔锏幕▋簜円膊桓适救�，它們爭奇斗艷，都展現出自己最美的一面。它們嬌艷的臉龐在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。
秋天，金黃的樹(shù)葉落在地上，鋪成了一層耀眼的金地毯。大地鋪上這層地毯以后，變得更加美麗奪目了。起風(fēng)了，金黃的地毯被吹散了，滿(mǎn)天的落葉使整個(gè)校園都被籠罩在一片朦朧的秋色中。
冬天，雪花紛紛揚揚，給大地蓋上一床厚厚的棉被。小朋友們在棉被上踩呀，踩呀，給這床棉被印上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圖案。教學(xué)樓戴上了白紗巾，大樹(shù)穿上了白紗裙……一切，都是白色的。
校園里的四季美景，真讓人流連忘返！我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)校園的日記300字 篇36
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們全體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲環(huán)繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著(zhù)生氣，充滿(mǎn)著(zhù)希望。但一些不文明的行為正蠶食著(zhù)我們豐富而純潔的校園文化，正污染著(zhù)我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲地哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì )隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護校園是我們每個(gè)同學(xué)的責任。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當成家一樣愛(ài)護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹(shù)立我校的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
描寫(xiě)校園的日記300字 篇37
我的校園在大溪，它是一所美麗如畫(huà)的校園。
來(lái)到校門(mén)口首先映入眼簾的就是一塊大理石，上面刻著(zhù)“大溪小學(xué)”這四個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼、醒目。
走進(jìn)校園，來(lái)到翱翔廣場(chǎng)，遠遠的就可以看見(jiàn)幾棵樟樹(shù)筆直地站在那兒，宛如一位位哨兵站在那一樣，好像在保衛著(zhù)我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都在讀書(shū)、復習、做筆記、走廊上飄蕩著(zhù)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。老師來(lái)了，大家就認認真真的上課了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們就能聽(tīng)到小朋友的歡笑聲，這里有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，還有同學(xué)們在跑步，跳繩，跳高等等，他們玩的可開(kāi)心了。在這片充滿(mǎn)無(wú)數歡笑聲的天地里，大家揮灑著(zhù)青春的汗水。
沿著(zhù)星光大道，我們來(lái)到了食堂，那里人山人海的，從遠處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著(zhù)如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。
走出星光大道你會(huì )看到一塊大理石上寫(xiě)了“立德樹(shù)人”這四個(gè)字紅彤彤的打字，這四個(gè)字表示這十年樹(shù)木百年樹(shù)人，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習。好好做人。
這就是我們的校園，一所美麗的校園。
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