初中托物言志日記500字（精選31篇）

　　一天的時(shí)間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中托物言志日記500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中托物言志日記500字 篇1

　　有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。

　　竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著(zhù)自己獨特的韻味。它流動(dòng)著(zhù)生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長(cháng)而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

　　我喜歡竹子，不僅因為它全身是寶，更因為他具有從不索取，只會(huì )無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時(shí)人們用來(lái)做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

　　我喜歡竹子，因為他無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(cháng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)……就是形容竹子像巖石般堅強。

　　��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

　　初中托物言志日記500字 篇2

　　我去了小興安嶺的松林。

　　我從未見(jiàn)過(guò)那么茂盛，挺拔的松樹(shù)林。一顆顆挺拔的松樹(shù)朝著(zhù)天，昂著(zhù)頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個(gè)個(gè)莊嚴的衛兵，臨著(zhù)火紅的太陽(yáng)，挺立著(zhù)，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　我慢慢地靠近一棵樹(shù)，撫摸著(zhù)枝干上的紋理，突然，我發(fā)現了一個(gè)槍孔，這一定是子彈打出來(lái)的吧，這一定是二戰時(shí)期的遺跡吧，我們的先輩們當時(shí)一定就在這片松林下保家衛國吧！這棵松樹(shù)，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活著(zhù)，這是多么頑強的生命力��！我不禁朝著(zhù)松樹(shù)鞠了個(gè)躬。

　　那時(shí)正值夏天，松樹(shù)上染著(zhù)一點(diǎn)新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著(zhù)葉子，感受著(zhù)生命的無(wú)窮奧妙，接著(zhù)，起風(fēng)了，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風(fēng)中。

　　突然想起家鄉的山坡上也有一片松樹(shù)林，但是卻被人們嬌養著(zhù)，并沒(méi)有那么挺拔，那么堅韌，而且帶著(zhù)一股秀氣，好像打一下就會(huì )倒成一片。去年掃墓時(shí)一把火，把整個(gè)山坡都燒沒(méi)了。而松樹(shù)，自然一棵也沒(méi)剩下。

　　與之相比，小興安嶺的松樹(shù)就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來(lái)，給人們帶來(lái)一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹(shù)才是真正的松樹(shù)。

　　“香遠益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫(xiě)蓮的詩(shī)句用來(lái)形容松也是可以的，松樹(shù)帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　這只是松！

　　初中托物言志日記500字 篇3

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易來(lái)描寫(xiě)小草的詩(shī)。小草的生命力是那么頑強。它不像那些名貴的花，如果沒(méi)有人照顧就會(huì )枝折花落。

　　熱氣炙人的夏天，大地像個(gè)蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹(shù)木和花兒都懶得一動(dòng)，只有小草咬緊牙關(guān)抗爭著(zhù)，絕不低頭。呀！暴風(fēng)雨來(lái)臨，這對綠樹(shù)紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的災難，樹(shù)干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過(guò)去了，樹(shù)兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨小草更加蒼翠，更加充滿(mǎn)生機。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強的抗爭力！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔心，擔心它會(huì )被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢(mèng)鄉喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強的生命力。此時(shí)，我對白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)有了更深刻的理解。

　　小草生長(cháng)在石頭縫里，生長(cháng)在懸崖峭壁上，生長(cháng)在荒原灘涂，它的生命是那么頑強。有人做過(guò)實(shí)驗，把一塊石頭壓在草籽上面，想著(zhù)這株小草會(huì )死掉，沒(méi)想到小草竟然倔強的站了起來(lái)。

　　其實(shí)小草也有為人類(lèi)默默奉獻的品格。

　　它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受��！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會(huì )覺(jué)得很疼，可是小草是痛苦的��！

　　我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強和默默奉獻。

　　初中托物言志日記500字 篇4

　　今天，我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù)：觀(guān)察一個(gè)小動(dòng)物，還要說(shuō)出它給你得到了什么啟示。

　　觀(guān)察什么呢呢?我回家放下書(shū)包，來(lái)到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長(cháng)椅上，漫無(wú)目的地望著(zhù)遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來(lái)是一只螞蟻爬到我的腳上�？粗�(zhù)調皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫!就觀(guān)察螞蟻。

　　于是我便蹲下來(lái)觀(guān)察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長(cháng)長(cháng)的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來(lái)，可是怎么搬也搬不動(dòng)，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著(zhù)餅干四周查看了一番，無(wú)奈的離去了。正當我無(wú)望之際，一群螞蟻出現在了我的眼前。原來(lái)它是回家搬救兵了。不一會(huì )兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng)，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。

　　螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語(yǔ)常說(shuō)：”螞蟻搬家蛇過(guò)到，明日必有大雨到�！�

　　螞蟻的團結精神讓我敬佩，它的預知未來(lái)的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無(wú)數的啟示嗎?我們還有什么理由不保護好身邊的一草一木呢!

　　初中托物言志日記500字 篇5

　　苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開(kāi)放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長(cháng)；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來(lái)勃勃生機。

　　苔蘚的底色是綠色的，上面長(cháng)著(zhù)幾朵可愛(ài)的小花，猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。

　　一次下了舞蹈課回家，當時(shí)正下雨；而且還黑著(zhù)天，我非常小心地走著(zhù)。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時(shí)候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說(shuō)我太不小心了，可我不甘心；總覺(jué)得是踩到了什么東西，我用手機一照，果然有一個(gè)綠綠的東西在臺階上。媽媽說(shuō)那是下雨后會(huì )長(cháng)出的植物——苔蘚。當時(shí)，我還在心里罵它呢！

　　這件事后，我很后悔。因為當時(shí)沒(méi)有仔細觀(guān)察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。

　　在一個(gè)月后，終于下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發(fā)現并沒(méi)有出現苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉頭一看發(fā)現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來(lái)。我用雙眼仔細地盯著(zhù)那一片，發(fā)現長(cháng)得并沒(méi)有那么丑。

　　雖然苔蘚生長(cháng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng )建屬于自己的一片天地。有時(shí)，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？

　　有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！

　　初中托物言志日記500字 篇6

　　黃河實(shí)在是不平凡的，我愛(ài)黃河。

　　當我走在黃土高原上，撲入我視野的，是黃棕色的泥土，黃土高原土質(zhì)疏松，層層疊疊，有別樣的美感，但是卻有一種說(shuō)不清道不明的貧乏。

　　忽然，遠遠的，我看到了前面有一條曲折彎延的河流，還能看到更遠一點(diǎn)的瀑布，隱隱能聽(tīng)到如同打鼓的聲響。

　　那就是黃河，那就是壺口瀑布。實(shí)在不是平凡的河！

　　那是一條洶涌澎湃、聲勢浩大的河。走近壺口瀑布，如雷聲一般響亮而又震耳；水奔瀉而下時(shí)，激起三丈多高的水汽，原本棕黃的河水因相互拍打而卷起白色的浪花，使得水面上白霧連連。銳不可當！慷慨激昂！

　　這就是黃河，這就是壺口瀑布。然而絕不是平凡的河！

　　它沒(méi)有綿延的細水，也沒(méi)有挺直的河干。也許你要說(shuō)它不美。如果美是專(zhuān)指“綿延”“秀麗”之類(lèi)而言，那么它確實(shí)比不上江南水鄉的柔和。但是它激進(jìn)、熱情、雄偉，也不缺乏激動(dòng)人心的氣魄，他是河中的偉丈夫！當你在黃土高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上流淌著(zhù)這樣的黃河，難道你就覺(jué)得它只是河？難道你就想不到它的熱情、激進(jìn)，至少也象征了愛(ài)國青年？難道你一點(diǎn)也不聯(lián)想到，雄偉、慷慨激昂、激動(dòng)人心的紅軍長(cháng)征？難道你又不更遠一點(diǎn)想到，那轟然如雷，氣勢如虹，不正象征著(zhù)中國人的愛(ài)國情懷與革命斗志嗎？

　　我愛(ài)這黃河，我要高聲贊美黃河！

　　初中托物言志日記500字 篇7

　　看，一窩螞蟻正與一只的蟈蟈展開(kāi)戰斗。蟈蟈身披鎧甲，體型碩大，一只只螞蟻顯然不是他的對手。面對蟈蟈的攻勢有點(diǎn)招架不住，被擊退至了洞口。好在蟈蟈身體碩大無(wú)法進(jìn)入洞內。此時(shí)蟈蟈以勝利者的身份唱起了歌。它就站在洞口，身上的倒刺勾滿(mǎn)了螞蟻的尸體。也許只有在敗落者的悲傷中，才能顯現出勝利者的喜悅�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)，戰死的螞蟻被風(fēng)吹去，一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影。

　　我以為螞蟻窩也要淪陷，沒(méi)想到螞蟻們分工明確，前赴后繼的“后援”出現，且戰且逃，等勝利者離開(kāi)后，他們奇跡般地在逆境中存活，以極短的時(shí)間迅速恢復并壯大自己的族群。螞蟻窩又多出了一個(gè)洞口供螞蟻們進(jìn)出。他們團結一心、有難同當、有福同享。

　　這就是一窩螞蟻，極常見(jiàn)的一群昆蟲(chóng)，卻是最特別的一群昆蟲(chóng)。

　　它們沒(méi)有動(dòng)人的姿態(tài)，沒(méi)有過(guò)硬的身體。它們并不是最強力的生物，但卻是是最努力最頑強最團結的生物。

　　當你在野外看到一窩螞蟻時(shí)，難道你認為這只是一窩平凡的蟻群？難道它們的團結，勇敢與堅強不屈不能讓你聯(lián)想到遠在卡塔爾為那1%出線(xiàn)概率而奮斗的國足將士？難道你不能贊賞在第一輪0-3慘敗澳大利亞，現在1-1與澳大利亞踢的有來(lái)有回的國足將士們的英勇表現嗎？難道鄭智，馮瀟霆、曾誠、高洪波一直努力地為中國隊爭取贏(yíng)得榮譽(yù)不正像團結的螞蟻們?yōu)榱思�體的存亡和榮譽(yù)而戰嗎？

　　“團結是鐵”，并不只是一句口號！讓那些詆毀中國隊的人去欣賞別的隊吧！我熱愛(ài)中國足球隊！

　　初中托物言志日記500字 篇8

　　清風(fēng)掠過(guò)，送來(lái)獨屬桂花的幽香，帶著(zhù)些許甜蜜。聞風(fēng)望去，秋日的陽(yáng)光下，那滿(mǎn)樹(shù)桂花閃爍著(zhù)金色的光芒，點(diǎn)綴著(zhù)整樹(shù)的綠葉。正如夜空中滿(mǎn)天的星星，微小，卻又令人不可忽視。僅米粒般大小的桂花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，也沒(méi)有曇花的驚艷，它只是淡淡地開(kāi)在郁郁蔥蔥葉中，靜靜地綻著(zhù)自己的芬芳。它們一串串一簇簇，開(kāi)得千姿百態(tài)：坐在樹(shù)葉上，藏在樹(shù)叢中，立在樹(shù)枝上。

　　秋風(fēng)拂過(guò)。樹(shù)枝沙沙作響，桂花飄落，紛紛揚揚。有的落在樹(shù)下的泥土中；有的落在不知盡頭的小路上。我隨手拾了一粒，僅只一粒，卻也清芬襲人。其實(shí)我們不難發(fā)現，只要有桂花在就一定有它那迷人的悠長(cháng)的香氣！不管它是在泥土中，馬路邊，濁水中，甚至行人的腳下……

　　它，花瓣金黃金黃的，嬌艷動(dòng)人，花蕊是雪白色的，純潔美麗。金黃襯托著(zhù)雪白，非常協(xié)調，又特別醒目。它，散發(fā)著(zhù)一種撲鼻而來(lái)的獨特的幽香，那樣的令人沉醉，讓你的嗅覺(jué)進(jìn)入它的世界便無(wú)法自拔。

　　它，葉子是翠綠的，似月芽?jì)喊銖潖澋�，惹人喜�?ài)。嘩啦啦—一陣涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)，瞧，那花瓣隨風(fēng)飄落，像精靈般的撫摸著(zhù)我的臉龐，空氣中彌漫著(zhù)一陣香氣，連我的頭發(fā)上也沾滿(mǎn)了它的香味，發(fā)絲隨著(zhù)香風(fēng)輕輕飄揚，愜意極了。

　　它，是無(wú)私的，它愿把香氣分享身邊每一人。它，正是校園里的桂花樹(shù)。你猜對了嗎？

　　初中托物言志日記500字 篇9

　　我吃罷晚飯，閑著(zhù)無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰爭，好奇心驅使我跟在螞蟻軍人隊后向“戰場(chǎng)”前進(jìn)……

　　來(lái)到“戰場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結果的斗爭，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭的結果。

　　螞蟻軍人隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一戰開(kāi)始了，螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰士全都戰敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰術(shù)對螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰勝了螳螂。

　　在我們現在這個(gè)社會(huì )中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結。其實(shí)團結很重要，一個(gè)軍人隊，如果不團結那將會(huì )是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有團結那將很難在社會(huì )上立足，所以我們要學(xué)習螞蟻的團結精神。

　　初中托物言志日記500字 篇10

　　梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環(huán)境優(yōu)劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱(chēng)她“凌寒獨自開(kāi)�！北环Q(chēng)為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩(shī)更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨喧妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月昏黃�！�

　　而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說(shuō)：“梅雪爭春未有降�！薄坝忻窡o(wú)雪不精神�！薄坝醒�無(wú)梅俗了人�！泵费┫喽�，梅更顯得有氣魄、有精神�！绑A外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨�！眲t寄托了詩(shī)人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無(wú)人惜，憔悴欺霜傲雪姿�！蔽乙詾槊返陌了�斗雪、頂天立地之精神，今天也應得到發(fā)揚光大。報春的使者。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毙稳荽禾靵�(lái)了，梨花在春風(fēng)吹拂下才開(kāi)放的盛景。而梅花則不同，在嚴冬就生機勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報告給人們�！疤椅捶曳菩游醇t，沖寒先喜笑東風(fēng)”。其花開(kāi)五瓣，象征快樂(lè )、幸福、長(cháng)壽、順利、和平。當大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！辈粩[動(dòng)，不爭利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質(zhì)堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風(fēng)韻。我想，今天的人們也應該學(xué)習這種精神。

　　初中托物言志日記500字 篇11

　　我去了小興安嶺的松林。

　　我從未見(jiàn)過(guò)那么茂盛，挺拔的松樹(shù)林。一顆顆挺拔的松樹(shù)朝著(zhù)天，昂著(zhù)頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個(gè)個(gè)莊嚴的衛兵，臨著(zhù)火紅的太陽(yáng)，挺立著(zhù)，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　我慢慢地靠近一棵樹(shù)，撫摸著(zhù)枝干上的紋理，突然，我發(fā)現了一個(gè)槍孔，這一定是子彈打出來(lái)的吧，這一定是二戰時(shí)期的遺跡吧，我們的先輩們當時(shí)一定就在這片松林下保家衛國吧！這棵松樹(shù)，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活著(zhù)，這是多么頑強的生命力��！我不禁朝著(zhù)松樹(shù)鞠了個(gè)躬。

　　那時(shí)正值夏天，松樹(shù)上染著(zhù)一點(diǎn)新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著(zhù)葉子，感受著(zhù)生命的無(wú)窮奧妙，接著(zhù)，起風(fēng)了，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風(fēng)中。

　　突然想起家鄉的山坡上也有一片松樹(shù)林，但是卻被人們嬌養著(zhù)，并沒(méi)有那么挺拔，那么堅韌，而且帶著(zhù)一股秀氣，好像打一下就會(huì )倒成一片。去年掃墓時(shí)一把火，把整個(gè)山坡都燒沒(méi)了。而松樹(shù)，自然一棵也沒(méi)剩下。

　　與之相比，小興安嶺的松樹(shù)就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來(lái)，給人們帶來(lái)一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹(shù)才是真正的松樹(shù)。

　　“香遠益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫(xiě)蓮的詩(shī)句用來(lái)形容松也是可以的，松樹(shù)帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　這只是松！

　　初中托物言志日記500字 篇12

　　下課鈴聲響起，我走出教室，聞見(jiàn)一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，貪婪地生長(cháng)著(zhù)。

　　我站在樹(shù)下，靜靜的欣賞著(zhù)這可愛(ài)的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長(cháng)�；ǖ闹�?chē)�，蜜蜂辛勤地飛來(lái)飛去，幫這可愛(ài)的小黃花傳粉。一陣風(fēng)吹過(guò)，芒果花好像跳起舞來(lái)，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風(fēng)。

　　一個(gè)雨后的清晨，芒果花經(jīng)歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿(mǎn)了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花，已經(jīng)飄落，而樹(shù)上的芒果花，熬過(guò)了暴雨，依然高高聳立在樹(shù)頂。小水珠停留在花瓣中，在陽(yáng)光下，折射出閃亮的光芒。

　　我站在樹(shù)下，凝望著(zhù)這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數字十分刺眼。多么低的分數！

　　上課了，老師評講試卷，表?yè)P了考得好的同學(xué)，我的心像被一塊大石頭壓著(zhù)，不經(jīng)意間又看見(jiàn)窗外——樹(shù)上樹(shù)下成片的芒果花。我突然覺(jué)得，我們就像生長(cháng)在同一棵樹(shù)上的芒果花，享受著(zhù)一樣的營(yíng)養。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長(cháng)，芒果花就會(huì )結出美味的芒果，而我們的學(xué)習就會(huì )學(xué)有所成。相反，如果不好好學(xué)習，不努力學(xué)習，就會(huì )像地上慢慢腐爛的芒果花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有等到結果的那天，就被大自然淘汰。

　　想到這，我挺直了腰，仔細地聽(tīng)老師的評講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。

　　不久，又一次測驗，我取得了理想的成績(jì)。此時(shí)，窗外的芒果花，也結出了芒果。

　　初中托物言志日記500字 篇13

　　我家的后園，有幾株向日葵，倔強地抬起頭與太陽(yáng)對視。

　　那是外婆種下的。外婆說(shuō)：“如果它好運開(kāi)了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了�！睆哪且院�，我便天天去看它們，可總也不見(jiàn)發(fā)芽。日子久了，連外婆都很少關(guān)照它們了，只是在照料其它花時(shí)順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會(huì )開(kāi)花。

　　在向日葵的不遠處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺(jué)得它是富貴的象征，亦是好運的象征。

　　可憐這些向日葵，也只有我惦記著(zhù)它們。

　　終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當我再去看時(shí)，它們終是冒出了頭。那一刻陽(yáng)光燦爛，連老天都在為它們開(kāi)心。

　　日復一日，某天清晨，它們開(kāi)花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽(yáng)，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著(zhù)腰肢，搖曳著(zhù)淡黃色的花瓣，對身旁的蒲公英微笑，對遠處的月季花招手。

　　這時(shí)，向日葵有了真正太陽(yáng)的氣質(zhì)，慈善溫和、光照天下！有了一種陽(yáng)剛、一股執著(zhù)，一種對熾熱光輝的向往。

　　向日葵轉頭向著(zhù)太陽(yáng)微笑，小臉揚起時(shí)，帶著(zhù)一身的正能量，全身都發(fā)著(zhù)光，努力讓自己與太陽(yáng)同輝。此時(shí)的向日葵，有著(zhù)君王般的氣質(zhì)，光彩奪目！不遠處的月季與之相比，怕都要黯然失色。

　　我想起了樸樹(shù)的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái)。一路春光��！一路荊棘��！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。

　　我的向日葵，我的太陽(yáng)花，依偎著(zhù)你的光輝，我也聞到了太陽(yáng)的味道。

　　初中托物言志日記500字 篇14

　　一大半的銀杏葉被屋主掃落在地，落在隔壁屋頂上。

　　只想感嘆這就是無(wú)常。想想命運多舛的銀杏，經(jīng)歷了發(fā)芽、長(cháng)葉、結果幾個(gè)過(guò)程。沒(méi)人知道有多難，但現在只是輕輕的敲一下棍子，把血肉分開(kāi)，落到地上。生命如此脆弱，我不覺(jué)得難過(guò)。

　　銀杏葉，黃色的葉子，靜靜地躺在地上，沒(méi)有生命的跡象。

　　我繼續看著(zhù)這棵樹(shù)，但似乎有了新的發(fā)現。不是所有的銀杏果都掉了，這是不可避免的事實(shí)，但是你會(huì )發(fā)現長(cháng)得高的果實(shí)更致密更結實(shí)。他們強壯而長(cháng)，盡管風(fēng)雨交加，他們也從不跌倒。更重要的是，他們高，雖然不是特別高，大概三層樓。就是這個(gè)高度，業(yè)主比不上，因為周?chē)�都是平房，不高。即使你有梯子，那么一個(gè)高度，對于80歲的老奶奶來(lái)說(shuō)，有勇氣和力量。所以這些銀杏樹(shù)一直沒(méi)有煩惱。

　　就因為他們高，就有活下去的資本。他們選擇高處作為生存的起點(diǎn)。你看了這個(gè)覺(jué)得他們很幸運，一直都很幸運？至少，風(fēng)暴過(guò)去，最先淋濕的是上面的人。它們阻擋風(fēng)雨。為了保護自己，里面傲嬌的枝葉在離開(kāi)前都是感恩的。然而，在他們被擊落的那一刻，他們發(fā)現自己被高高的銀杏迷住了。

　　不得不佩服銀杏居高位的“遠見(jiàn)”。他們是銀杏中的強者，也代表著(zhù)生活中的強者。

　　當你處于絕對高度時(shí)，你就不用擔心被擊落。永遠不要放棄追求最高的地方，向那個(gè)高度的銀杏學(xué)習，向著(zhù)更高的地方前進(jìn)。

　　初中托物言志日記500字 篇15

　　每當我沿著(zhù)小路走的時(shí)候，我總是停下來(lái)，看著(zhù)路邊不知名的草地。它們很短，有些形成小花。你看，他們擠我，我把你們拉在一起，把綠色的衣服放在地上，把綠色的邊緣放在河上，讓我們的家鄉有了迷人的景色。

　　冬天的身影還停留在高高的紅石梁頂上，小草語(yǔ)重心長(cháng)的告訴大家，春天來(lái)了！他們偷偷溜出院子，來(lái)到荒野。它們又嫩又綠。在微風(fēng)下，在陽(yáng)光和雨水下，他們呼喚春天，迎接春風(fēng)。

　　炎熱的夏天來(lái)了，草長(cháng)得更厚，更旺盛。這時(shí)，大地一片翠綠，連學(xué)校操場(chǎng)都覆蓋了一層厚厚的草地。校園里的學(xué)生都喜歡在柔軟舒適的草地上追逐嬉戲，穿著(zhù)最新最艷的衣服。聽(tīng)，蜜蜂在你耳邊輕聲歌唱；看，蝴蝶在你身邊飛舞。校園成了花園，草是美的使者。

　　金秋時(shí)節，各種樹(shù)木在秋風(fēng)中哼著(zhù)豐收的歌。飛舞的樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶，似乎在夸耀它們的輕盈和壯麗。而小草也由綠變黃，悄然沉入落葉。這時(shí)，它們的根深深扎根在土壤中，以迎接風(fēng)、霜和雪。

　　當寒冷稍減時(shí)，草先昂起頭，冷冷地面對漸退的風(fēng)霜，微笑地看著(zhù)逼近的春風(fēng)，就像白居易的詩(shī)中說(shuō)的“野火不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了”。

　　有人贊美松樹(shù)，但不是草那么簡(jiǎn)單；有人贊美美麗的月季，為美麗而戰的牡丹.但是他們沒(méi)有草可以戰勝風(fēng)暴的堅強性格。我贊美草，也贊美那些有高尚情操的人！

　　一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了草，把大地染成了綠色。我甜甜一笑。

　　初中托物言志日記500字 篇16

　　風(fēng)吹拂著(zhù)大地，帶來(lái)些許涼爽，可漸漸地風(fēng)變，變得狂躁而不安，原先的微風(fēng)習習，此刻卻變成狂風(fēng)怒吼。兩旁的大樹(shù)在風(fēng)中戰栗。樹(shù)，人在這大風(fēng)下也不得不敬而遠之�？� 卻有“人”不服：小草在風(fēng)中搖晃，卻沒(méi)有被刮倒。它不服，不服難;它不怕，不怕難;它不懼，不懼難。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩星期，可我還是遇到難題就往后縮�！拔也粫�(huì )!”這，是我常說(shuō)的話(huà)。我與勤學(xué)好問(wèn)恐怕沾不上邊。一個(gè)人走在回家的路上，強風(fēng)幾乎要把我吹倒。我看到——一株孤單的小草。

　　“加油!”我挺直身子，任憑大風(fēng)將我吹來(lái)吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進(jìn)泥土里，深一點(diǎn)，再深一點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生模樣的人在我身旁停下來(lái)。

　　好堅強的小草!無(wú)論風(fēng)怎樣吹，，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著(zhù)這株瘦弱的小草風(fēng)幾乎將它纖細的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進(jìn)泥土里。

　　她怎么?怎么好像很煩惱?現在我已經(jīng)不怕風(fēng)，我的根已經(jīng)伸得很遠。來(lái)吧，風(fēng)，我不怕你!

　　一株小草面對自然，雖無(wú)力抗衡，但它卻靠自己的努力去直面風(fēng)。難題算什么，對我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟?

　　風(fēng)漸漸停，太陽(yáng)又露出笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好，太陽(yáng)出來(lái)!我盡情地舒展著(zhù)身體，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我感到自己長(cháng)大。明天，我會(huì )更好。

　　嘴角勾起一抹微笑，迎著(zhù)陽(yáng)光我大步走出去。我相信，明天會(huì )更好。

　　初中托物言志日記500字 篇17

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃，迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，總是散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉潔。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉。梅花開(kāi)時(shí)，有早有遲，在同一枝梅丫上，可以看到花開(kāi)的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著(zhù)花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾分清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭春，一任群苦妒�！崩钋逭盏摹稘O家傲》中也有類(lèi)似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在群花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會(huì )看到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎時(shí)，它卻綻放了鮮艷的花朵！梅花在我心中是高潔的象征，它不愿隨波逐流，與百花一起盛開(kāi)在春天里，而是超凡脫俗挺立在風(fēng)雪中。

　　梅！真是剪雪裁冰，一身傲氣��！在刺骨寒風(fēng)中，一簇簇花朵在風(fēng)中搖曳，照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴冬里的一縷殘陽(yáng)。

　　我欣賞梅花，欣賞屬于它的美，屬于它的精神。

　　初中托物言志日記500字 篇18

　　世界上有許多的植物，每個(gè)植物都代表著(zhù)一種品質(zhì)：如梅的堅貞、小草的堅韌、竹的節操、菊的隱逸……我獨愛(ài)仙人球，愛(ài)它的獨立與頑強。

　　今年，媽媽買(mǎi)了兩盆仙人球，給了我一盆�？墒�，我這一盆顏色暗淡，無(wú)精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發(fā)的，而且還能開(kāi)花呢！”我聽(tīng)后頓時(shí)來(lái)了興致，把仙人球放到我的臥室的陽(yáng)臺上，每當醒來(lái)，第一眼就能看見(jiàn)它的變化，我生怕它渴了餓了，時(shí)不時(shí)給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢(mèng)里還見(jiàn)它開(kāi)出五顏六色的花呢！看著(zhù)漸漸變得有嫩綠的仙人球，我暗自發(fā)誓，我一定要讓它長(cháng)得比媽媽的更漂亮，

　　我也時(shí)不時(shí)地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落里，忙碌的媽媽根本沒(méi)時(shí)間照顧它。我認為我的仙人球開(kāi)的花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過(guò)了半個(gè)月，我看見(jiàn)媽媽的仙人球，已經(jīng)長(cháng)了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花仿佛一只只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發(fā)現一朵花也沒(méi)有，只有幾個(gè)瘦小的花骨朵，我很疑惑這是為什么，媽媽讓我自己去領(lǐng)會(huì )。

　　我思索了一會(huì )兒，知道了：原來(lái)，仙人球不屬于嬌氣，它很頑強，它很獨立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長(cháng)，神奇綻放。

　　初中托物言志日記500字 篇19

　　爸爸愛(ài)吃苦瓜，并要求我也吃苦瓜，因為他說(shuō)：“哭瓜初次吃雖然苦，但之后越吃越甜了，還有清熱解毒的功能。我吃了幾下，“漬，太苦了，我不吃。"因此和爸爸鬧矛盾了。

　　有一次，我參加了長(cháng)跑小組，準備在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候大展身手�？稍骄氃嚼�，每天都要跑操場(chǎng)開(kāi)好幾圈，做如五十個(gè)仰臥起坐，跳繩一百來(lái)下....有時(shí)會(huì )多加上一些。爸爸知道了，只是遞給我一根苦瓜，我不明白，問(wèn)爸爸："爸爸，你為什么遞給我一根苦瓜，苦瓜和長(cháng)跑比賽沒(méi)有半分關(guān)系��！"爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："做一件難事就像吃苦瓜一樣。剛開(kāi)始很難，這是苦。但后來(lái)漸漸克服了，若瓜也漸漸變甜了，就像不經(jīng)歷雨怎樣見(jiàn)到彩虹一樣。"可我卻對爸爸的話(huà)不屑一顧，自己去樓下練習了。

　　到了運動(dòng)會(huì )那天，我的心急切地如同一只兔子一樣活蹦亂跳，想著(zhù)：我的項目要開(kāi)始啦，一定要發(fā)揮出最高的水平！

　　"砰"長(cháng)跑開(kāi)始了，參賽選手們在操場(chǎng)上飛快地奔馳著(zhù)---長(cháng)跑比賽結束了！我得了個(gè)第二名，心里高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。午餐時(shí)間到了，我們向餐廳走去。打開(kāi)餐盤(pán)，里面居然有一道是苦瓜。我看了看苦瓜，又想了想爸爸的話(huà)，嘗了一口，覺(jué)得苦瓜不苦呀！

　　初中托物言志日記500字 篇20

　　在淺淺的白霧面紗下，那一抹新鮮的幽綠屹立在高聳巍峨的高山之中，挺傲的身姿總是熱情地向旁邊挨著(zhù)，它就是那高山的主人——迎客松。

　　迎客松通常是高大的，挺拔的個(gè)子，除了“高山的主人”一稱(chēng)，還被人們賦予了“戰士”之稱(chēng)。帶著(zhù)韌性的葉片生根在一起，雖繁華茂盛，卻一點(diǎn)也不虛浮�；蛟S是天賜，也或許是自身，嚴寒的天氣并未給予它們如嫩花一般矯揉造作的東西。風(fēng)吹來(lái)，那些礙事兒的花骨朵早已四碎無(wú)蹤，而迎客松卻紋絲不動(dòng)。

　　根粗，根深，根長(cháng)，松樹(shù)的根可以蔓延數十米遠，這便是它堅定不屈的原因。而“迎客松”的迎客，就在它那獨特的身姿：瞧！它彎著(zhù)腰，向下探著(zhù)，如同一個(gè)年邁已高的老人期盼著(zhù)自己的親人的到來(lái)，它熱情的心，絲毫沒(méi)有被冰冷的天氣影響，依舊那么值得別人敬仰，就是如此種精神，從心底打動(dòng)了我。

　　“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴�！边B王維如此有骨氣的人作詩(shī)稱(chēng)贊它的品格。嚴寒的天氣未使它們屈服，它們從未倒下，迎難而上，沖破天際；它們熱情歡迎著(zhù)遠方來(lái)客，它們用堅強的容貌展示給人們�？伤鼈儾�沒(méi)有在任何“美麗植物榜”上榮獲提名，如此默默無(wú)聞，卻又時(shí)時(shí)刻刻在給當代的人民提著(zhù)醒。

　　迎客松是我的榜樣，也是大家的榜樣，它教會(huì )我不驕不躁，默默奉獻，不僅是大山的主人，還是我人生的主人！它應照著(zhù)我希望的樣子，給了不一樣的人生目標。

　　初中托物言志日記500字 篇21

　　說(shuō)起蓮來(lái)，在江南，那是人人皆知，有誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這秀美而又高潔的植物呢？

　　過(guò)去，每次我去外婆家的時(shí)候都會(huì )走那條路，于是便會(huì )經(jīng)過(guò)那個(gè)荷塘。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)荷塘里的蓮是野生的，真是不可思議，無(wú)人照看的野生的荷也能開(kāi)得這么漂亮。當我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，那還只有一個(gè)花苞，還未開(kāi)放�？扇缃駞s開(kāi)花了，真漂亮！紅白相配，紅里透著(zhù)雪白，極為鮮艷的色彩，再加上碧綠的塘水和周?chē)�繞塘而生的青草的襯托，放眼望去，這時(shí)，有一種美的滋味在你的心頭潛滋暗長(cháng)，一切煩惱與不開(kāi)心都會(huì )被這份清新給洗掉，讓你沒(méi)有一絲“污濁”。

　　走過(guò)時(shí)，然而你便會(huì )看到那一片片荷葉下還和著(zhù)一朵朵小蓮花，有的還沒(méi)開(kāi)放，有的已開(kāi)得特別絢爛�；ㄅc葉筆直的挺立著(zhù)，莖上還長(cháng)著(zhù)毛刺，獨立的，沒(méi)有旁物支撐，一支一支顯得那么精神�；ㄊ翘貏e引人注意的，顏色清麗淡雅，秀美脫俗，微風(fēng)吹過(guò)，朵朵搖曳生姿，陣陣清香，沁人心脾。葉綠得令人心醉，片片像翠玉盤(pán)，水珠在上面滾動(dòng)，像顆顆璀璨的珍珠，令人忍不住要用手去捧上幾顆，想好好把玩……更讓人驚奇的是，偶有污水落在葉面上，它也只能在上面滾動(dòng)，一點(diǎn)也弄不臟荷葉。

　　蓮，雖沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，但它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，難道不正是時(shí)下我們這個(gè)社會(huì )所缺少的嗎？也正因為此，直到現在，我還時(shí)常想起那片荷塘，想著(zhù)六月中的時(shí)候，到西湖公園看蓮花。

　　初中托物言志日記500字 篇22

　　夏天到了，江兩旁的柳樹(shù)又變得那么茂盛了。在那涼陰處一呆，就能讓人精神十足。

　　我站在柳樹(shù)下，用羨慕的眼光打量著(zhù)這一棵棵婷婷玉立的柳樹(shù)。真想自己也有一棵長(cháng)得清秀的柳樹(shù)。媽媽仿佛也知道了我的心思。便說(shuō)：“這柳樹(shù)很好種呀，只要種一枝樹(shù)枝便能成活�！蔽倚⌒囊硪淼恼�下樹(shù)桿上的小樹(shù)枝，心里默默想到：小樹(shù)枝我一定會(huì )把你種成世界上美麗的品種。我雙手捧著(zhù)樹(shù)枝，充滿(mǎn)信心的把它帶回了家。

　　起先，我先找一找有沒(méi)有小點(diǎn)的花盆。找了老半天，才發(fā)現了一只裝果凍的包裝盒，沒(méi)有辦法只能用它了。我拿著(zhù)小鏟子在陽(yáng)臺上土壤最好的一處鏟了些泥土。泥土是不錯可是太干了，我問(wèn)了問(wèn)媽媽要澆多少水，她說(shuō)：“只要把泥土澆得不干燥就行了”“哦”我有了頭緒，心里頓時(shí)恍然大悟。我用了小茶壺，把水裝進(jìn)去，按照媽媽說(shuō)的那樣，我把水倒出去當水一接觸泥土時(shí)，顏色忽然變了變成棕色了，表面也變得柔軟。我再用小棒子在泥土上挖了一個(gè)洞，把嬌嫩的樹(shù)枝插上去。好啦!多簡(jiǎn)單啊。我欣慰地看著(zhù)這株小樹(shù)，仿佛看到了它長(cháng)大的樣子，它也長(cháng)成了一棵善良的柳樹(shù)。

　　樹(shù)枝啊，請你快快長(cháng)大吧。用你那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，創(chuàng )造出服務(wù)大家的涼陰吧，成為柳樹(shù)中的新品種吧。哦，我真對不起你，讓你離開(kāi)了媽媽?zhuān)�不過(guò)等你長(cháng)大后我一定把你移栽到你媽媽身旁的!

　　初中托物言志日記500字 篇23

　　寒風(fēng)凜冽，嬌柔的'花兒隨春緩緩逝去。惟有它始終開(kāi)放，獨自一人。只依一身傲骨在風(fēng)雪中綻放。

　　百花一開(kāi)，就有許多的人簇擁過(guò)來(lái)，對它們進(jìn)行稱(chēng)贊和謳歌�？稍诿烽_(kāi)放之時(shí)，到冬到來(lái)之時(shí)，誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)寒風(fēng)來(lái)賞花呢?它不需要他人的稱(chēng)贊，不需要獨特的香氣。它不為人們而活著(zhù)，不要人們的呵斥，更不需溫室和過(guò)多的養料。梅，它獨立，它不渴望更不需要他人鼓勵，它自給自足，安全不要他人來(lái)供養它�！�—我心向梅。

　　花兒在冬天是離不開(kāi)人和溫室的，在春天又是離不開(kāi)雨水和養料�？擅�，它是靠什么度過(guò)這寒冬呢?它心懷著(zhù)夢(mèng)，心懷著(zhù)，心情著(zhù)希望。為了實(shí)現夢(mèng)想，而堅持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對生活始終抱有希望，并想念明天會(huì )更好�！�—我心向梅。

　　冬天，它殘酷無(wú)情，它冰封一切，但梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過(guò)了刺骨的寒風(fēng)，占用了無(wú)情的嚴冬�！叭瞬荒苡邪翚�，但不能無(wú)傲骨”，它以不屈的靈魂，向冬挑戰著(zhù)，并且不像其他花一樣，依賴(lài)著(zhù)春。直到最后一枝梅落下，才方肯罷休�！�—我心向梅，堅持，不屈。

　　梅，它傲骨，但不傲氣。正所謂“傲骨梅無(wú)仰花”，它不會(huì )因一時(shí)的小成績(jì)，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現它的成績(jì)，他人來(lái)不向人們表現它的功勛。仿佛是在低頭計劃著(zhù)自己的下一步和反思著(zhù)自己的錯誤�！�—我心向梅，傲骨和謙虛才是它的本質(zhì)。

　　我心向梅，我以梅為范，并以它來(lái)警示自我，要求自我。

　　初中托物言志日記500字 篇24

　　我喜愛(ài)富有生機、充滿(mǎn)活力的春天，尤其喜愛(ài)春天里那嫩嫩的，綠綠的，柔柔的小草，傲立的小草。

　　在我家門(mén)前有片綠色的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒(méi)有茉莉那樣芬芳，米蘭那樣高雅，玫瑰那樣婀娜，松樹(shù)那樣挺拔，只不過(guò)是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著(zhù)自己的獨到之處。

　　春天來(lái)了，綠色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。有一天，一陣狂風(fēng)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我堅信，它們是不會(huì )在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠！它們好象在驕傲的說(shuō)：“你看，我們是多么頑強！”這時(shí)，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅強的人，它們面對困難、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草蘊育著(zhù)再生的力量，準備迎接來(lái)年的春天，再奉獻給人們一片希望的綠色海洋。

　　小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重阻撓，大自然的考驗，才使它具有頑強的意志。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首詩(shī)寫(xiě)的多好��！是呀，嚴寒的冬天一過(guò)，小草又生機勃勃地生長(cháng)起來(lái)。

　　平凡，堅強不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢？

　　初中托物言志日記500字 篇25

　　有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。

　　竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著(zhù)自己獨特的韻味。它流動(dòng)著(zhù)生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長(cháng)而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

　　我喜歡竹子，不僅因為它全身是寶，更因為他具有從不索取，只會(huì )無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時(shí)人們用來(lái)做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

　　我喜歡竹子，因為他無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(cháng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)……就是形容竹子像巖石般堅強。

　　��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

　　初中托物言志日記500字 篇26

　　我不由得停下了腳步，望著(zhù)黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭，它們已經(jīng)小到不值一提了。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，規規矩矩坐著(zhù)等老師邁著(zhù)大步走了進(jìn)來(lái)，將文件放在桌子上，開(kāi)始了這節課的內容。

　　老師拿著(zhù)粉筆轉身在黑板上為我們寫(xiě)著(zhù)內容�！吧成成场狈酃P化為粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，這一只粉筆為我們傳播了知識，為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳播了最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。

　　它雖然小，但是作用大，它使學(xué)生們增長(cháng)知識。每次在黑板上留下自己的痕跡，但還是經(jīng)不住黑板擦的輕輕一滑，但它沒(méi)有抱怨因為它已經(jīng)完成了自己的任務(wù)。

　　粉筆��！你的美是無(wú)私的，也是偉大的，奉獻自己，助于他人。泰戈爾說(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，你雖渺小但值得被尊重。

　　你用自己瘦小的身軀在黑板上寫(xiě)著(zhù)知識，為我們傳遞知識的過(guò)程中自己在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，越來(lái)越微不足道，這種奉獻是無(wú)私的，是悄無(wú)聲息的，是無(wú)處不在的。

　　粉筆是這樣的無(wú)私，用自己一生的生命來(lái)傳遞淵博的知識。我贊頌你，粉筆。

　　初中托物言志日記500字 篇27

　　晚霞抹盡最后一絲太陽(yáng)的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤(pán)，慢慢地從地平線(xiàn)上升起來(lái)了，漸漸地越升越高，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出輕微的沙沙聲，伴隨著(zhù)月光顫動(dòng)著(zhù)，閃閃爍爍。

　　夜空掛著(zhù)一彎明月，在月光的照耀下萬(wàn)物都顯得那么神秘。

　　悄然無(wú)聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動(dòng)著(zhù)，發(fā)出玉石般的光芒，柔和而又清幽。

　　我愛(ài)這寧靜的夜，更愛(ài)這夜空中的明月，我時(shí)常仰著(zhù)頭，久久地看著(zhù)月亮。

　　月亮好似一個(gè)頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時(shí)卻像害怕批評似的，離云姐姐遠遠的。

　　月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時(shí)它藏在低矮的樹(shù)梢后，有時(shí)它藏在險峻的山嶺下，有時(shí)它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著(zhù)她。

　　皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點(diǎn)香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。

　　我看著(zhù)，不禁對著(zhù)月亮肅然起敬，她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明；她，正直無(wú)私，把自己所有的財產(chǎn)——如水的月光貢獻給人類(lèi)。

　　夜，靜靜的夜，我看著(zhù)懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著(zhù)……

　　初中托物言志日記500字 篇28

　　夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂。我坐在陽(yáng)臺上，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕拂著(zhù)我的臉。

　　我坐在搖椅上深呼吸，只覺(jué)得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時(shí)隱時(shí)現，窺視人間。在它們中間有個(gè)銀盤(pán)似的月亮——一個(gè)十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個(gè)滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經(jīng)“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，臉微微發(fā)紅，又有些黃，還有些白，就像調和在一起的顏料。她像個(gè)十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又布滿(mǎn)了深深的皺紋，像個(gè)老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著(zhù)慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著(zhù)大地。幾朵銀灰色的云縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點(diǎn)得好似夢(mèng)中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術(shù)師一般，把躺椅變成銀子做的了。

　　我緊緊地盯著(zhù)皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來(lái)，忽然我覺(jué)得，月臉是那樣無(wú)奈。她歪著(zhù)頭，望著(zhù)遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無(wú)關(guān)。發(fā)射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽(yáng)？其實(shí)，你一點(diǎn)都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂(lè )吧！它就是地球的使者——衛星！

　　從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！

　　初中托物言志日記500字 篇29

　　我家門(mén)前有一棵蘭花，誰(shuí)也不知道它是誰(shuí)種的——或許它只是我家屋后的山上飄來(lái)的一顆種子，然后發(fā)了芽，可是，透過(guò)這棵蘭花，我看到了它強大的靈魂。

　　起初，誰(shuí)也不知道它是一株蘭花，我也只覺(jué)得它像路邊只長(cháng)葉子的小草，可是，這棵“草”，有一天突然倔強的開(kāi)了花，飄來(lái)一陣陣清香，時(shí)遠時(shí)近，沁人心脾。噢，它居然是一棵蘭草花，我驚訝的問(wèn)媽媽?zhuān)�是不是她種的，媽媽搖搖頭說(shuō)：“也許是山上飄來(lái)的種子，落到這里吧�！蔽也挥傻脤�這棵蘭花刮目相看——一粒小小的種子落到地上，竟頑強地長(cháng)了葉，開(kāi)了花。我靜靜地看著(zhù)它，是啊，它從泥土里長(cháng)出來(lái)，不像桃花、梨花那樣張揚的掛在枝頭，引人注目，惹得路人觀(guān)看，也不像荷花那樣開(kāi)在水里，難以親近，她的花朵不嬌艷、美麗，卻默默地散發(fā)著(zhù)清香，給人們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感受，品嘗著(zhù)幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不讓人接近。

　　有一天，天上烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨，望著(zhù)窗外的大雨，我突然想到：蘭花的花梗那么長(cháng)、那么細、那么脆弱，一定給大雨壓壞了！我連忙撐起傘，去看蘭花，走到她旁邊，看著(zhù)她，她的葉子被洗得很綠，此時(shí)，大雨正像鞭子一樣抽打著(zhù)花朵，花朵彎著(zhù)腰，堅持地與大雨搏斗，我的靈魂突然被抽空了一般，多么堅強的蘭花��！不僅有著(zhù)高尚的品德，而且還那么堅強！我轉身離開(kāi)了，因為我知道，堅強的她是會(huì )戰勝大雨的。

　　蘭花，其貌不揚的外表，卻隱藏著(zhù)如此堅強的心！

　　初中托物言志日記500字 篇30

　　世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻自己，不喊一聲苦，也不說(shuō)一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見(jiàn)的，但又有誰(shuí)重視他們呢？

　　我要寫(xiě)的就是蠟燭，這是一個(gè)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)的東西，但誰(shuí)又喜歡它呢？

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，一個(gè)人家里有一臺臺燈和一根蠟燭。臺燈經(jīng)常炫耀自己的光線(xiàn)很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線(xiàn)很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮。有一天，臺燈又在炫耀自己，它說(shuō)：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線(xiàn)，非常弱；而我呢，光線(xiàn)是那么的強，所以主人都不用你啊�！闭f(shuō)完，它搖搖頭，繼續高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來(lái)是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒(méi)有完成，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)�停電了，我作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？”“你看看還有沒(méi)有蠟燭，有就點(diǎn)燃它，沒(méi)有就再買(mǎi)幾根�！薄班��！薄斑�有�！彼鼈兊闹魅吮泓c(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭對臺燈說(shuō)：“老哥，你看見(jiàn)了嗎？即使再沒(méi)有用，它肯定也有一天會(huì )有用的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，臺燈禁不住臉紅了。

　　多么一個(gè)不起眼的東西，卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們人呢？人就更要做一個(gè)雖然外表不好看，但很有用的人了。

　　初中托物言志日記500字 篇31

　　有人喜歡百花叢中那鮮艷的牡丹花，有人喜歡那粉紅嬌嫩的桃花，有人喜歡那清香的月季花，還有人喜歡那繁茂昌盛的大樹(shù)，而我卻喜歡那纖細平凡的春草。

　　我愛(ài)春草，是因為它們團結。春天來(lái)了，春草一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，一片挨著(zhù)一片地長(cháng)，遠遠望去，就像給大地鋪上一個(gè)大大的綠地毯。大雨來(lái)了，春草一個(gè)握著(zhù)一個(gè)的手，低著(zhù)頭，一起經(jīng)受大雨的洗禮�？耧L(fēng)來(lái)了，一個(gè)貼著(zhù)一個(gè)的身體，誰(shuí)也不讓誰(shuí)被風(fēng)吹斷。春草是團結的。

　　我愛(ài)春草是因為他很頑。秋末冬出時(shí)，春草枯萎，死掉了�？墒�，當春天再次來(lái)臨，人們在草地上放一把火，沒(méi)幾天，春草又會(huì )從地下慢慢地探出它的頭，緊接著(zhù)，身體也鉆出來(lái)了。在墻角、在石縫、在路旁、在高山、在湖邊……處處都能看到它那纖細，渺小的身影，春草是頑強的。

　　我愛(ài)春草，是因為它的奉獻精神。在炎炎的夏日，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，大地被曬得冒油，當人們躲在家里打開(kāi)空調，打開(kāi)電扇試圖趨趕酷暑。當人們在大樹(shù)綠蔭下躲避炎熱的時(shí)候，春草沒(méi)有在大樹(shù)下乘涼，而是在陽(yáng)光下把綠色奉獻給世界。人們玩累了，想休息的時(shí)候，舒服地躺在草地上，春草從不說(shuō)一個(gè)不字，而是把自己的身體奉獻給人們，春草這種奉獻精神值得我學(xué)習。

　　春草，你真頑強，我欣賞你，我要學(xué)習你——團結、頑強、奉獻的精神�？炭�、勤奮地學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

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