四年級學(xué)生的數學(xué)日記
有趣的一天又要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的四年級學(xué)生的數學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生的數學(xué)日記1
20xx年X月X日晴
傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵?
我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設的思路來(lái)解題，因此我想，假設法實(shí)在是一種很好的解題方法。
四年級學(xué)生的`數學(xué)日記2
20xx年XX月XX日星期X天氣
一做完作業(yè)，媽媽便走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：和你玩個(gè)游戲吧!”
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板被平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)數。指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。
一連玩了十多次，可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)盀槭裁纯偸菃螖的?”我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，媽媽就是利用這個(gè)規律獲勝的。
在數學(xué)的世界里，有著(zhù)許多奇妙的規律，只要我們學(xué)好數學(xué)、善用數學(xué)，它，就是無(wú)處不在的!
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