五年級今天我很失落日記500字
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的五年級今天我很失落日記500字，希望能夠幫助到大家。
五年級今天我很失落日記500字1
失落，是一種什么樣的滋味，大概很少有人能體會(huì )到吧！
回想那是五年級的第一次數學(xué)考試因為，剛開(kāi)始學(xué)習很多人都學(xué)的不是很好，聽(tīng)到了他們凄慘的分數，我不禁為自己的成績(jì)捏一把汗。果然，鮮紅的78分映入我的眼中，從未在我的卷紙上出現過(guò)的數字，嘲笑著(zhù)我的不堪。雖然早就知道，但當我聽(tīng)到我的分數時(shí)，心中咯噔一下，跌入了谷底。
那時(shí)我最不想聽(tīng)到別人問(wèn)我的成績(jì)，因為我知道我考得很差，我已無(wú)地自容。從小到大，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jì)，我心中一片酸楚，眼淚在眼眶里打轉，可我卻拼命按捺，我告訴自己，不過(guò)一次失敗，不要緊的�？晌疫�是忍不住，我不敢看同學(xué)，因為我怕看到他們冷嘲熱諷的眼神；我也不敢看老師，我怕看到他們失望的神色。但眼淚終究沒(méi)有落下來(lái)。下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的走出教室。
我像丟了魂似的走出教室，同學(xué)們在背后喊我，我沒(méi)應聲。我下樓去走到一棵大樹(shù)后，忍了半天的淚水終于落了下來(lái)。我是多么想考好啊，我多沒(méi)想像其他人一樣，對自己的成績(jì)滿(mǎn)意，可是78分論誰(shuí)都高興不起來(lái)吧。就差那兩分，我就可以成為那幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的一員，我第一次感到了一分、兩分的珍貴，如果我在考試中，再仔細一點(diǎn)兒，分數就不同了吧！整個(gè)下午我都恍惚著(zhù)，我的臉上失去了以往燦爛的笑容，別人問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我只有強顏歡笑，呵呵，只有78分。這就是我那時(shí)的回答。
失落，是一種什么樣的味道，我想我體會(huì )到了。但我再也不想體會(huì )了，因為那滋味很糟糕。
五年級今天我很失落日記500字2
看著(zhù)天，天很藍，真的，很藍很藍。
那種藍就像是一陣風(fēng)，輕輕地，柔柔地，像要撒嬌似的滑進(jìn)你的心房一樣讓你心中蕩漾起想要跟它一起飛的沖動(dòng)。那藍飄飄忽忽的，看似“無(wú)情卻有情”地向你綻放出它那春風(fēng)和煦般的微笑，它并不是有心要把你吸引，只是它現在的心情那么悠閑自得，使得它忍不住要將這心情與你分享，其實(shí)它又怎么知道你是否能體會(huì )這心情呢？這天地萬(wàn)物，只有云能知道它的心思，因為他們都是“閑云野鶴”，他們是攜手飄搖的朋友，你看，這不，云又跟著(zhù)風(fēng)走了，噢，他們忘了，身后還有個(gè)雨。
于是那種藍變成了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這是溫柔的雨在傷心，知道嗎？雨在哭泣，因為他總是孤零零的一個(gè)人，一個(gè)人散步，一個(gè)人想念，一個(gè)人旅行，雨也想像風(fēng)一樣安寧，像云一樣悠然，他總是默默的跟在風(fēng)和云的身后，他很悲哀，卻無(wú)處宣泄，他就開(kāi)始變的暴躁起來(lái)，開(kāi)始變的有些冷酷無(wú)情，開(kāi)始變的孤僻，不近人情。其實(shí)他不知道，風(fēng)在前面等著(zhù)他做伴呢？
其實(shí)啊，天的那種藍，是一種心情，也是你的心情，這種心情藍的讓烈烈的陽(yáng)光也無(wú)法穿透，藍的讓那冷漠的雪和殘忍的冰雹都無(wú)法行進(jìn)，頻頻后退。只要有這種天很藍的心情，用那種豁達，樂(lè )觀(guān)與自由，夢(mèng)想做成的武器去與冷酷，殘忍，坎坷不斷的現實(shí)作斗爭，無(wú)論雪再大，陽(yáng)光再烈，也無(wú)法戰勝你，讓你改變這種藍。
你看，浩渺的遠空，天依然很藍，藍的徹底，藍的純粹。
五年級今天我很失落日記500字3
秋風(fēng)蕭瑟，不愿意想起的往事總被這秋風(fēng)吹起，就像這秋葉一樣掃過(guò)我心頭。有時(shí)，我真的`希望自己失憶，忘記一切，快樂(lè )的不快樂(lè )的，哭過(guò)笑過(guò)，重新來(lái)過(guò)�？墒�，的確有些東西是忘不了的。我想逃避，我害怕那過(guò)去的一幕幕重現在眼前，我害怕當時(shí)流淚時(shí)的感覺(jué)浮現于心頭。新開(kāi)是作痛，害怕自己嘲笑自己，開(kāi)始偽裝，或者開(kāi)始學(xué)著(zhù)遺忘，開(kāi)始否認過(guò)去的感覺(jué)，開(kāi)始遺忘過(guò)去的事，開(kāi)始自己騙自己，可是卻始終能感覺(jué)到心里有個(gè)影子在嘲笑自己，她告訴我她看到了一切感覺(jué)到了一切。前面有一面鏡子，我看到我過(guò)去走過(guò)的路，原來(lái)一直是那么寂寞的，一直是一個(gè)人的。
我迷茫了，閉上眼睛，周?chē)穆曇裟敲闯畴s，好刺耳的叫聲，好恐怖的奸笑，好象這一切都不屬于我的世界，原來(lái)我走過(guò)的路一直是那么虛偽的，我看見(jiàn)了一雙雙眼睛，一張張咧開(kāi)得嘴，我恐慌，終于，我還是被欺騙了，沒(méi)有想到自己這么堅定的信念動(dòng)搖了，沒(méi)有了，多么精巧的一張網(wǎng)，引誘我一步步走近，我開(kāi)始恐慌，震撼，最后，被吞噬了。我開(kāi)始不再逃避，讓那回憶縱情奔放，就像打開(kāi)潘多拉寶盒。我沒(méi)有哭，因為淚水已經(jīng)干涸了，我沒(méi)有心痛，因為該痛的早就痛過(guò)了，淡然一笑，開(kāi)始學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)防衛，至少還有希望。懂了，醒了，笑了，真的至少還有希望……
五年級今天我很失落日記500字4
雨下個(gè)不停，使人頓時(shí)感覺(jué)到秋天的到來(lái)。坐在教室里，一陣陣莫名的失落侵襲著(zhù)我的心臟，給人一種莫名的傷感，我這幾天到底怎么啦？
上課時(shí)沒(méi)有了以往的那種激情，老師說(shuō)的什么已沒(méi)辦法進(jìn)入我的耳朵留在我的大腦，我強制著(zhù)自己聽(tīng)下去，但我無(wú)法控制我的心情，那種莫名的煩躁，我這幾天到底怎么啦？老師在前邊說(shuō)著(zhù)什么，數學(xué)老師定是說(shuō)一些新的定理，物理老師定是說(shuō)一些新的現象，語(yǔ)文老師定是說(shuō)一些新的作品。而我，定是在徑自苦惱�；蛟S是因為這被以往的成績(jì)沖昏了頭腦，但我是居安思危的，我知道在我前面還有很多比我刻苦的同學(xué)，如果我掉以輕心成績(jì)馬上就會(huì )一落千丈；或許是因為被學(xué)習攪昏了頭腦，拋在我后邊的是那些還不懂的知識和不會(huì )做的習題，也許正是由于這個(gè)吧�；蛟S是因為……我不敢再想下去，現在還在上課，我怎么才能集中精力去聽(tīng)老師講課呢？我這幾天到底怎么啦？窗外細雨綿綿，我的心情猶如那正在枯萎的秋葉，冷風(fēng)擊打著(zhù)我那微薄的身軀，任雨滴浸濕我的衣襟，我無(wú)法走出此時(shí)的陰影，我不知道，我這幾天到底怎么了。
也許等到明天，會(huì )是一個(gè)艷陽(yáng)天，現在我大概應該好好睡上一覺(jué)，等到醒來(lái)時(shí)真的會(huì )看見(jiàn)一片晴朗的天空，但我并不想等待，因為明天是虛幻的，我只能把握現實(shí)�？晌覠o(wú)法把握，我不知道我到底怎么了。
五年級今天我很失落日記500字5
那一天，陽(yáng)光明媚。我們班上傳來(lái)一陣歡呼聲，而我卻非常失落。
在每一個(gè)月里，每個(gè)班都要選出一位美德少年、陽(yáng)光少年、禮儀少年等。
在評選的那一天，同學(xué)們都非常積極。各自推薦自己的好朋友，我真的好想被選上一次啊，突然，我聽(tīng)到了有人說(shuō)我的名字，我抬頭一看，是我的好朋友，她推薦我當美德少年，還向我眨了一下眼睛，好像在說(shuō)“你肯定行的”。這時(shí)我燃起了希望，覺(jué)得自己一定能被選上。
推薦后，就是投票的環(huán)節了，在投前面幾個(gè)少年時(shí)，我的心情還是很放松的，可是等到投美德少年時(shí)我的心就開(kāi)始緊張了，心跳也加快了，我自己都能感覺(jué)到我的心在快速地跳動(dòng)。
同學(xué)們都舉手投自己想投的人，老師站在講臺上數著(zhù)人數，等到最后一個(gè)被推薦的人時(shí)，我更緊張了，心想：不要超過(guò)我，不要超過(guò)我。但念到她名字時(shí)，“唰”很多人都舉手了，我想：唉，壞了，沒(méi)機會(huì )了，老師數完人數后發(fā)現我和她是同票，我們倆就只好要再投一次。我想這怎么這么折磨人呀，我的心臟都要受不了了，實(shí)在是太緊張了，而且統計完人數后，這調皮的老師還賣(mài)關(guān)子，讓我們猜是誰(shuí)？我真希望老師說(shuō)出的名字是我，但結果是我們倆相差一票，她當上了美德少年，那時(shí)，我瞬間失落了，我真恨不得把自己的票投給自己，但規則上說(shuō)了自己不能投自己。
我就這樣被落選了，在那一刻我瞬間失落了，剛開(kāi)始期待的心情早已跑遠了。