慶祝教師節日記范文（通用9篇）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的慶祝教師節日記范文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節日記1
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，很快迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，我想真誠地送上一句：老師們，辛苦了。
教師節前一天，我在回家的路上想：老師為人類(lèi)培養一代又一代的人才，付出了很多，我要親自動(dòng)手做個(gè)小禮物送給為我們日夜操勞的老師�；氐郊依�，我做好了作業(yè)，就馬上動(dòng)手做。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你在做什么？”“明天是教師節，我要做個(gè)小禮物送給老師�！眿寢岏R上說(shuō)：“你去買(mǎi)點(diǎn)東西送給老師吧�！薄安恍�，不行，我要親自動(dòng)手做才有意義呢�！闭f(shuō)完，我拿起準備好的用具，就開(kāi)始做起來(lái)了。做了一會(huì )兒，花做好了，粗粗、大大的桿子，上面有幾個(gè)花瓣，花瓣中間有許多花蕊，下面夾著(zhù)一支圓珠筆，就像老師在支撐著(zhù)，包含著(zhù)花讓它鮮活、美麗地開(kāi)放；象征著(zhù)老師培養著(zhù)一代又一代的人才茁壯成長(cháng)；描繪著(zhù)一張張絢麗多彩的雄偉藍圖。我拿著(zhù)做好的花給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好樣的�！�
第二天，我拿著(zhù)禮物高高興興地到學(xué)校，把禮物送給了老師。同時(shí)，我衷心地祝福老師們：祝你們節日快樂(lè )，謝謝你們的培養和教育。
慶祝教師節日記2
那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節活動(dòng)，這次活動(dòng)是設在操場(chǎng)上的，而且都是學(xué)生主持的。
我們聽(tīng)到廣播后，馬上下來(lái)排好隊，老師們站在我們的前面�；顒�(dòng)開(kāi)始了主持人先給老師們念一首詩(shī)，他們念得很長(cháng)直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話(huà)時(shí)，我非常感動(dòng)，就想到：上課時(shí)，有一些同學(xué)總是愛(ài)搞小動(dòng)作，老師說(shuō)了也不聽(tīng)，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦��！他們念完了，臺下就響起了一片掌聲。接著(zhù)是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當我走過(guò)老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個(gè)驚喜，就每個(gè)人買(mǎi)了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻給老師，并向老師敬禮。
光陰如水，教師節活動(dòng)終于結束了。但是，我們校園還是充滿(mǎn)了濃濃的情意。
慶祝教師節日記3
9月10日是一年一度的教師節，今年我參加了市里舉辦的教師節頒獎晚會(huì )，我表演了一個(gè)節目《青屏酷娃》。
不過(guò)參加這次的活動(dòng)讓我感到既難過(guò)又高興，難過(guò)的是，為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間，不過(guò)我會(huì )抽時(shí)間盡快補出來(lái)的。高興的是，我有幸參加了市里為教師節而舉辦的盛大的頒獎晚會(huì )。
教師節頒獎晚會(huì )的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動(dòng)的有市里的領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、同學(xué)、還有電視臺。大禮堂內燈光閃爍。金碧輝煌，大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了，晚會(huì )正式開(kāi)始了。
開(kāi)場(chǎng)舞是老師和同學(xué)們一起表演的，第二個(gè)節目是《歌唱老師》······終于，輪到我們上場(chǎng)了，此時(shí)的我非常激動(dòng)，在華麗的舞臺中央我隨著(zhù)歡快的音樂(lè )節奏動(dòng)了起來(lái)，大家都跳得非常賣(mài)力，就在做虎跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候音響里響起了加油！加油！現場(chǎng)傳來(lái)了熱了的掌聲，主持人說(shuō)：“ 我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色�！睍r(shí)間過(guò)得真快呀！活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，大家還依然沉浸在歡樂(lè )的海洋里······今年我度過(guò)了一個(gè)很難忘的教師節，因為在這天我為老師們表演了節目，以后我會(huì )在老師的教導下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此，我祝全天下的老師：節日快樂(lè )！
慶祝教師節日記4
我今年9歲了，我從幼兒園開(kāi)始就有老師陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我從什么都不會(huì )老師開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)教我知識，老師給我講的每節課都是那么引人入勝，我從中學(xué)到很多知識，是老師培養了我邏輯思維能力，當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，請教老師，老師總是會(huì )給我耐心地講解，直到我學(xué)會(huì )了為止，我非常愛(ài)您——老師。
今年的教師節快到了，我和幾個(gè)小伙伴一起商量，教師節送老師什么禮物呢？我說(shuō)：“送給老師幾朵花和一張賀卡�！彼麄兗娂娰澩艺f(shuō)的，我們一起去書(shū)店買(mǎi)花和賀卡，回到了家，我跑到了自己的房間里，開(kāi)始寫(xiě)賀卡，在上面寫(xiě)著(zhù)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終生難忘�！�
我祝愿老師永遠年輕，永遠健康，像花兒一樣美麗，我會(huì )用好的成績(jì)回報您。
慶祝教師節日記5
今天，我們要給老師過(guò)教師節了。
一大早，同學(xué)們剛放下書(shū)包就把自己的“慰問(wèn)品”拿了出來(lái)。劉劭華買(mǎi)了花束，衛宇佳買(mǎi)了桔子，馬可欣買(mǎi)了彩帶……我則買(mǎi)了幾個(gè)大氣球。清點(diǎn)禮物后，大家就七手八腳地裝扮起了教室。
不一會(huì )兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們又一起把蛋糕放在了講臺中央，插上了蠟燭，還在黑板上寫(xiě)了“教師節快樂(lè )”幾個(gè)字。大家相視一笑，開(kāi)始執行第二項任務(wù)。首先，幾位同學(xué)到老師辦公室把現在的老師和原來(lái)的語(yǔ)文、數學(xué)老師蒙著(zhù)眼睛帶了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)則站在門(mén)后，等老師一進(jìn)屋，就來(lái)了個(gè)“仙女散花”，灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩，幾乎驚訝極啦�！耙�！”我們互相做了個(gè)“V”型手勢，乖乖地回到了座位上。馬老師感動(dòng)得都哭了，陳老師也夸我們有情有義，我們心里像吃了蜜一樣甜。
該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時(shí)，我們就一個(gè)個(gè)挺不住嘴饞啦，紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香��！要比自己生日里爸媽買(mǎi)的蛋糕香好幾倍吶！”
正吃得開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了。我們開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講了，而且今天的每一節課大家都聽(tīng)得很用心，因為這是同學(xué)們約定的第三項任務(wù)——獻給老師們的特別禮物！相信老師和我們一樣開(kāi)心！
慶祝教師節日記6
期待的日子一轉眼就來(lái)了。教師節那天早上，大街上的人絡(luò )繹不絕；禮品店里也擠滿(mǎn)了人。這些人都是小孩子，我也不例外！
瞧！這個(gè)小女孩帶著(zhù)笑容走進(jìn)了花店；那個(gè)小男孩卻愁眉苦臉地，大概是沒(méi)買(mǎi)到滿(mǎn)意的禮品吧；還有一個(gè)老師被一群小學(xué)生圍著(zhù)，臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節準備著(zhù)！來(lái)到班級，班上的人都挺高興的。有人拿著(zhù)花；有人拿著(zhù)對聯(lián)；還有人拿著(zhù)小花籃！這些東西，并不貴重，但是在老師的眼里又是多么貴重！
一個(gè)又一個(gè)春秋，那盞臺燈和那枝鋼筆陪伴著(zhù)老師過(guò)了多少個(gè)不眠之夜！可是當老師想起那群可愛(ài)的孩子，臉上又掛上了迷人的微笑……
有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人！”有人說(shuō)：“老師像園丁，培養了各種各樣的'花朵！”也有人說(shuō)：“老師像鋪路石，用自己的身軀為別人鋪好道路！”
慶祝教師節日記7
教師節快到了，這是我們勤勞又樂(lè )觀(guān)的老師的節日。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長(cháng)。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著(zhù)老師對我們的愛(ài)和他們付出的辛勤的勞動(dòng)，兩年多了，老師依然保持著(zhù)她那勤勞又樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時(shí)間，讓我們從一名無(wú)知、調皮的小孩變成了一個(gè)有知識、講文明的小學(xué)生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好，“慈母多敗兒”。我感覺(jué)老師一會(huì )兒當慈母，一會(huì )兒當嚴父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說(shuō)不完的感謝。
教師節那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節快樂(lè )�！弊尷蠋熯^(guò)一天快樂(lè )的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學(xué)習，天天向上，讓老師每一天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，報答你對我的教育之恩。你放心，我一定會(huì )在你的教導下，學(xué)有所成，出人頭地的，為我熱愛(ài)的國家作出應有的貢獻。
慶祝教師節日記8
今天，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他可能知道今天是教師節，也知道我們今天要給老師表演節目，特意出來(lái)笑一笑，因為這幾天一直下雨。
天剛剛蒙蒙亮我就穿好衣服了，因為今天我們鼓號隊要去青少年宮給老師演出，我激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，我不停的看鬧鐘，總算盼到天亮了。
來(lái)到學(xué)校，我們鼓號隊的隊員開(kāi)始換衣服，演出的衣服真的很奇怪！圓圓的帽子，紅色的大上衣，白色的瘦身褲，紅色的長(cháng)筒皮靴，還是高跟的。我看著(zhù)衣服都發(fā)愁，因為我吃得胖，白色的瘦身褲提不上去，我使勁的穿才算把褲子穿上，我看到長(cháng)筒靴又發(fā)愁了，我把它套在到我的腳上，這雙靴子好像跟我做對似的，拉鏈怎么拉就是拉不上去，急得我滿(mǎn)頭大汗，最后總算拉上了，我的隊友早上車(chē)等著(zhù)了，我拿著(zhù)小號飛快的追我的隊友，我穿著(zhù)高跟靴子一歪一歪的，很不舒服。
來(lái)到少年宮，我們排好整整輕輕的隊伍，迎接老師的到來(lái)，老師們出現了，我們湊齊響亮的音樂(lè )，“咚咚咚，啪啪啪，哐哐哐，嘟嘟嘟，”音樂(lè )在少年宮上方回蕩，我看到老師們露出開(kāi)心的笑臉！我吹得更有勁了，雖然我的腳有些疼，只要老師們開(kāi)心，我們也開(kāi)心！老師們，節日快樂(lè )！
老師們，今天是您的節日，平時(shí)您為我們付出了很多，今天讓我們祝福您們吧！老師，節日快樂(lè )！
慶祝教師節日記9
一年一度的教師節就快到了，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節的活動(dòng)。我覺(jué)得這一次慶祝教師節的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來(lái)，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結束了……
在這一次教師節的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說(shuō)幾句話(huà)。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話(huà)語(yǔ)，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。但是這些話(huà)怎能與老師平時(shí)對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛(ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會(huì )用最真實(shí)的成績(jì)來(lái)回報您——老師！這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼讓人感到多么熟悉，多么親切……這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！
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