關(guān)于教師節的日記500字（精選11篇）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于教師節的日記500字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的日記1
金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優(yōu)雅，但我覺(jué)得野菊花的美和可愛(ài)可以勝過(guò)春天的桃花，夏天的太陽(yáng)花，冬天的白梅。因此，在百花中，我對野菊情有獨鐘，因而在教師節來(lái)臨之際，我將向老師獻上一束野菊花。
清晨，我早早地向后山飛奔。一路上，小溪為我鼓勁兒：“快點(diǎn)、快點(diǎn)�！绷鴺�(shù)為我點(diǎn)頭：“好樣的，好樣的�！钡搅撕笊�，滿(mǎn)山遍野的花，開(kāi)得那么的鮮艷。有名的、無(wú)名的，散在草叢里，像眼睛、像星星。我來(lái)不及欣賞，挑了好多野菊花，扎成兩束，迅速返回學(xué)校，準備獻給老師。
我悄悄地走近老師辦公室的窗前，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，向里一瞧，好機會(huì )，老師不在。我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜地凝視著(zhù)；臺歷翻到“九月十日中國教師節”向我點(diǎn)頭；桌上的語(yǔ)文書(shū)向我微笑；書(shū)上的那副老花鏡向我招手。我看著(zhù)看著(zhù)，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前涌現。那宏亮的聲音，親切教悔，熱情的鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我耳際……
老師啊，老師，您是塑造人類(lèi)靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的園丁，我敬佩您，我贊美您。
又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公室上幾束彩艷的野菊花散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香……
秋菊啊，請你帶去我最誠摯的問(wèn)候：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )。
教師節的日記2
今天是教師節。
今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類(lèi)的留言。
我快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，當我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后，班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節。由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物，而我也想跟著(zhù)去看看張老師，向她祝賀節日。這時(shí)，班里有個(gè)調皮的男生說(shuō)話(huà)了：“切。你連禮物都沒(méi)帶，還跟去干什么？還是回去看教室吧�！甭�(tīng)了他的話(huà)我的肺都快氣炸了，“哼。難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎？”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。
一會(huì )他們都回來(lái)了，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上，看著(zhù)黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早。老師節日快樂(lè )�！�
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對大家表感謝�？吹嚼蠋熼_(kāi)心的笑了，我也露出了開(kāi)心的笑容。我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師對我們愛(ài)。
教師節的日記3
今天是9月10日，是我們敬愛(ài)的老師的節日。
早上我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)王老師、劉老師和另外一位老師帶著(zhù)鼓號隊的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓，迎接我們的老師們呢，真是熱鬧極了。我迫不及待的向我們班教室跑去，想早一點(diǎn)為老師送去我的祝福。推開(kāi)教室的門(mén)，哇。我一下子驚呆了，是不是自己走錯教室了，我們班教室被裝扮的簡(jiǎn)直就是煥然一新。墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺前面的黑板上還畫(huà)著(zhù)一根很大的蠟燭和一個(gè)大大的愛(ài)心，下面寫(xiě)著(zhù)：“老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人”。在黑板的正上方掛著(zhù)一條紅色的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，我們愛(ài)您�！苯淌液竺娴暮诎迳戏揭矑熘�(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，您辛苦了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)志愿者們和我們所有帶課的老師都來(lái)了，慶祝儀式正式開(kāi)始。第一項是由我和苗祺祥帶領(lǐng)我們全班同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們朗誦了一首詩(shī)歌，我們每個(gè)人朗誦的都很認真。朗誦完以后，音樂(lè )聲響起，有幾位同學(xué)上臺為老師們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，送上了美麗的鮮花。我們全體同學(xué)在楊博涵媽媽的帶領(lǐng)下，一起為老師唱了《感恩的心》這首歌，還一起做了手語(yǔ)。伴隨著(zhù)感人的音樂(lè )，我們的慶祝儀式結束了。
今天真是個(gè)難忘的教師節。我想衷心的祝愿我們所有的老師天天開(kāi)心、身體健康、工作順利。
教師節的日記4
啊。怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節嗎？我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個(gè)時(shí)候，我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物，唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著(zhù)。
于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話(huà)的提醒，我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花�！皩ρ�。做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著(zhù)，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺(jué)得紅色很喜慶，那葉子當然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，再把這個(gè)貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來(lái)了。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶回學(xué)校，拿出來(lái)與同學(xué)們的比比，哎呀。我的花真比不上同學(xué)的呀。結果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔心極了，心想，老師會(huì )喜歡我的禮物嗎？要是不喜歡，那我咋辦呢。豈不是白做了嗎？，但是我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著(zhù)膽子把它交了上去。
教師節的.日記5
明天就是九月十日教師節了，送什么給老師好呢？我想：送一束鮮花吧�？墒�，送什么花呢？想到這，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉起來(lái)：芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，可它們都華而不實(shí)，不能比擬老師高尚的人品，嗯，對了，送野菊花吧。
野菊花土生土長(cháng)，不需要任何優(yōu)越的條件，堅忍不拔，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎？對，就送野菊花。第二天清晨，我背著(zhù)書(shū)包跑上山去，摘了一束開(kāi)得正艷的野菊花，這些花都還沾著(zhù)晶瑩的露珠，翠綠的葉子，金黃的花朵，我越看越喜歡。我捧著(zhù)這束野菊花，一口氣跑到了學(xué)校，直奔老師的辦公室。我把頭探進(jìn)去，掃視了一下，嘿，老師不在，這真是一個(gè)大好機會(huì )。我走進(jìn)辦公室，猶豫了一下，把花放哪好呢？桌上擺著(zhù)地球儀、臺歷、課本、眼鏡和墨水。對，這不是還有個(gè)筆筒嗎？我踮著(zhù)腳，把那束清香的野菊花插進(jìn)了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看，墻上有不少獎狀，還有流動(dòng)紅旗。我采的野菊花襯托著(zhù)獎狀和紅旗，簡(jiǎn)直美極了。
我正欣賞著(zhù)自己的“杰作”，只聽(tīng)見(jiàn)“噔噔”的腳步聲，老師來(lái)了。我轉身跑回教室，但我心里美滋滋的，眼前仿佛看見(jiàn)老師正沉浸在野菊花的清香中。
金秋的菊花，請把我的祝福帶給老師吧。
教師節的日記6
九月，秋風(fēng)颯颯，碩果累累。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節，在這個(gè)季節里我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
今天，我們學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式。同學(xué)們以班級為單位排成縱隊，每人手捧兩束鮮花，老師們站立在各自班級的前面，在音樂(lè )聲中，同學(xué)們一一把鮮花獻給老師，并深情的對老師說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )，您辛苦了�！敝�，我們演講的同學(xué)在國旗下排成四隊走上演講臺，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節，濃濃師生情》為主題的散文詩(shī)，以歌頌我們老師的品格，贊美老師的奉獻，表達我們對老師的敬愛(ài)之情。
老師，為了我們的健康成長(cháng)，您為我們做出了很多，很多。在這個(gè)時(shí)刻，不禁讓我想起兩年前的一件事：那時(shí)的我剛上二年級，一天下課期間，我在操場(chǎng)上磕傷了膝蓋，流了很多的鮮血，當時(shí)我都嚇哭了，一位同學(xué)去辦公室告訴了老師，班主任老師第一時(shí)間趕來(lái)，背起我就向醫務(wù)室飛奔而去。醫務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時(shí)，老師一直緊握著(zhù)我的手，不停的鼓勵我，要堅強，要勇敢，小小男子漢也是流血不流淚的。老師，您多像我的媽媽呀。
老師是園丁，呵護著(zhù)我們每一棵幼苗的成長(cháng)；老師是小船，帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向未來(lái)的航程；老師像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們的心靈；老師像一只春蠶，吐盡最后一根絲線(xiàn)，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻。謝謝您。老師。您辛苦了。
教師節的日記7
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開(kāi)導他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫(xiě)著(zhù)，用沙啞的聲音講解著(zhù)難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對同學(xué)們的愛(ài)嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一個(gè)個(gè)整齊的隊伍在操場(chǎng)上跑著(zhù)，有規律地踏著(zhù)步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續跑，然后自己帶著(zhù)這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，后來(lái)成為校隊的大隊長(cháng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)老師帶著(zhù)一位要補習的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干，讓兒子先湊合著(zhù)吃，呆會(huì )兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補習……深夜10點(diǎn)了，課補完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了！
教師節的日記8
今天是教師節，我們全班同學(xué)都想給老師一個(gè)驚喜，祝老師節日快樂(lè )。
我們幾個(gè)同學(xué)在暑假里就開(kāi)始準備了。在多次排練后，我們終于迎來(lái)了一年一度的教師節。同學(xué)們都非常激動(dòng)，這是我們迎來(lái)的小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節。
我們今天下午開(kāi)始了急切的忙碌，先是找一個(gè)同學(xué)去辦公室攔住老師，告訴老師：“我們要給你們一個(gè)驚喜，歡迎來(lái)參加�！崩蠋煗M(mǎn)臉笑容，想也沒(méi)想就答應了！我的心怦怦直跳，讓幾個(gè)同學(xué)在窗邊看情況，老師一來(lái)就趕快讓大家安靜。我們又及時(shí)美化了黑板，真的好激動(dòng)呀！哦，不好！老師來(lái)了！“全體同學(xué)，安靜！”我大聲喊道。同學(xué)們表現極好，很安靜�！捌鹆�！”“老師好，老師節日快樂(lè )！”同學(xué)們像詩(shī)朗誦一樣，非常整齊地說(shuō)。老師非常激動(dòng)，一定沒(méi)能想象出來(lái)我們要干什么，激動(dòng)得含著(zhù)眼淚呢，“尊敬的老師，祝你們節日快樂(lè )！今天給你們一個(gè)大驚喜！”老師開(kāi)始拍照了�！跋旅嬲埨钽懶�、張雅欣帶來(lái)歌曲《老師》�！敝鞒秩饲辶恋纳ひ糁v完了話(huà)，老師激動(dòng)得也使足勁鼓掌，老師一定沒(méi)想到，很驚訝！同學(xué)們唱完了，老師說(shuō)：“好，給未來(lái)歌唱家鼓掌！”
馬上就到我們的小品《賣(mài)拐》了，同學(xué)劉坤越真的借了一副拐杖！唉，可是沒(méi)有自行車(chē)，就只好騎掃把了！我們演完了，老師笑得合不攏嘴……
老師，感謝您對我們的辛勤教導，在這里我們想對您說(shuō)一聲：您辛苦了！
教師節的日記9
今天，陽(yáng)光明媚，似乎在慶祝這個(gè)特殊的日子——教師節。
在我的心中一直想對學(xué)生默默付出而毫無(wú)怨言的吳老師說(shuō)：“老師您辛苦了，教師節快樂(lè )�！�
而在這個(gè)特殊的日子使我想起了一段往事。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現后，就把您叫來(lái)，您連鞋子都來(lái)不及穿就背起我往醫院的方向跑去。
一路上，您的腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。
第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“小蘭，你好點(diǎn)兒了嗎？”“我沒(méi)事了，謝謝您，老師�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，我才發(fā)現老師緊皺的眉頭才放松下來(lái)。
吳老師，您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時(shí)，您總會(huì )對我說(shuō)：“小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來(lái)。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來(lái)，老師相信你一定能行的，我永遠都支持你�！�
從那一刻起，您就每天都給我復習功課，每一個(gè)知識點(diǎn)您都會(huì )很認直仔細地給我講解。
光陽(yáng)似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了期末考試，而我最終站在了領(lǐng)獎臺上。此刻，我看見(jiàn)老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。
雖然這些都是過(guò)去的事情，但是您對我那無(wú)盡的關(guān)懷使我終生難忘。
今天是教師節，我真的好希望當面對您說(shuō)出埋在我心底很久的話(huà)，但由于我膽小怕事，只好在這里對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )�！�
教師節的日記10
9月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語(yǔ)。
吃好早飯，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師大門(mén)，就見(jiàn)黑板上工工整整寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：教師節快樂(lè )！旁邊還畫(huà)著(zhù)許多漂亮的畫(huà)，貼著(zhù)許多送給老師的賀卡，原來(lái)這是大隊長(cháng)苗馨尹和幾個(gè)宣傳委員利用昨天休息時(shí)間偷偷畫(huà)的，目的是想給老師一個(gè)驚喜。
早自修開(kāi)始了，我們聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進(jìn)教室的大門(mén)，我們便異口同聲地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！睏罾蠋煹哪樕项D時(shí)露出了欣慰的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”接著(zhù)，我們跑上講臺，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說(shuō)：“老師節日快樂(lè )！”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們給我一個(gè)這么特殊的教師節，其實(shí)你們不用送禮物，只要上課認真聽(tīng)就是給老師的禮物�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)都十分慚愧。平時(shí)我們都沒(méi)體會(huì )到老師的辛苦，上課講空話(huà)，做小動(dòng)作，真是不懂事��！老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時(shí)累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得這真是對老師的寫(xiě)照��！
這一天我們都特別認真，個(gè)個(gè)精神抖擻，老師十分開(kāi)心，因為我們都懂事了。
教師節的日記11
9月10日，一年一度的教師節。本來(lái)小臭作為一年級的小學(xué)生，怎么都得和老師說(shuō)一聲節日快樂(lè )的。而且就算是家長(cháng)，也應該和老師說(shuō)一聲教師節快樂(lè )的。但是，因為小臭今年剛升入一年級，和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長(cháng)們之間也不是特別的熟悉，無(wú)論是家長(cháng)和家長(cháng)，還是家長(cháng)和老師，都透著(zhù)一股子陌生氣息。
所以，今年的教師節，應該是過(guò)的最簡(jiǎn)單的了。只是，跟著(zhù)家長(cháng)們簡(jiǎn)單的在孩子們的班級群里發(fā)了個(gè)節日快樂(lè )的祝福語(yǔ)。老師估計也根本不在意那些，連個(gè)回復都沒(méi)有。
想想也就這樣過(guò)去了。
記得小臭在幼兒園的時(shí)候，每年的教師節，學(xué)校門(mén)口就有賣(mài)花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長(cháng)們也會(huì )給孩子們買(mǎi)上三朵，然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達了學(xué)生家長(cháng)對老師的一片心意。
當然抖音上也有一部分視頻曝光，有的學(xué)校老師們明碼標價(jià)，要求孩子們給送禮物的行為。不過(guò)想一下，能夠曝光，最后肯定沒(méi)有好結果，畢竟現在網(wǎng)絡(luò )的力量還是挺強大的。
相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡(jiǎn)單的塑料花，老師們也會(huì )特別的開(kāi)心。畢竟為人師表，還是不應該做一些特別有損身份的事。
當然也有好多視頻發(fā)的，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠意送的，都表達了孩子們對老師的愛(ài)。
如今，自己雖然作為家長(cháng)，也應該和孩子的老師及天下老師，曾經(jīng)自己夢(mèng)想的職業(yè)說(shuō)一聲老師，節日快樂(lè )！祝老師們教師節快樂(lè )！
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