六年級優(yōu)秀日記（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的六年級優(yōu)秀日記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
六年級優(yōu)秀日記1
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！焙霌P中國優(yōu)秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)。普通話(huà)是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì )更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著(zhù)自己獨特的方言，不標準的“杭州話(huà)”可是會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著(zhù)如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì )同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話(huà)）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X(jué)得由得有些沮喪�！霸瓉�(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了�！闭斘覝蕚鋻煜码娫�(huà)時(shí)，電話(huà)里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛�！薄斑�？你不是在大連嗎？莫非有什么話(huà)要對我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(cháng)途是很貴的�！蔽矣行┲�(zhù)急了，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì )沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話(huà)的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范字，為營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
六年級優(yōu)秀日記2
看著(zhù)窗外的艷陽(yáng)，我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光中；凝視檐下的雨滴，我的快樂(lè )飄飛在數條雨線(xiàn)中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中；快樂(lè )不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經(jīng)歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，不如，快樂(lè )的過(guò)每一天。因為快樂(lè )是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，緩解緊張的壓力，放松人的神經(jīng)，以致于提高學(xué)習、工作的效率。要時(shí)常保持一顆快樂(lè )的心，不要多愁善感，不要杞人憂(yōu)天，這對你的身心會(huì )很健康。
像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會(huì )反應很激動(dòng)。偶爾一次考差了，也不會(huì )流淚。即使有些難過(guò)，也用滿(mǎn)面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉身又與同學(xué)們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的積極精神，讓我的學(xué)習很輕松，比其他人學(xué)來(lái)更加容易，更沒(méi)有壓力，生活也更陽(yáng)光，因為我每一天都很快樂(lè )，這種快樂(lè )給我補充了能量，讓我有著(zhù)積極向上的動(dòng)力。
每天多笑一點(diǎn)，每天都快樂(lè )一些，每天就能多獲得一點(diǎn)能量。
六年級優(yōu)秀日記3
我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因為是小事，才能使我們身邊充滿(mǎn)正能量。
又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專(zhuān)門(mén)打掃的人。我和她負責擦教室與走廊的分界線(xiàn)—窗，自然臟些，自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì )就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊。
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊。我們只好等了。有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開(kāi)著(zhù)也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開(kāi)一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著(zhù)剛才的水流洗？何必再擰緊、再打開(kāi)？水流那么小，你能洗干凈嗎？她解釋道：“那樣更費水�！�
走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺階，很快就能到教室門(mén)口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專(zhuān)門(mén)負責嗎？”她說(shuō)：“對啊，反正是我們班的衛生區，一樣啊�！�
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一’正能量’何不是社會(huì )進(jìn)步的標志？何不是社會(huì )文明的體現？正是因為這樣的正能量，正是因為這樣的微不足道才能讓世界充滿(mǎn)正能量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。20xx釋放自己的正能量吧。
六年級優(yōu)秀日記4
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開(kāi)始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見(jiàn)的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠的山區，在去山區的路上，他看見(jiàn)了一種他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對這種動(dòng)物進(jìn)行觀(guān)察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的'生活習性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫(huà)面不太清楚，他便不顧天氣的嚴寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認識了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著(zhù)這只動(dòng)物�？瓷先ミ@樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè )，每天都有新的發(fā)現，每天都會(huì )了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著(zhù)他的“成就”回到了他生活的城市，開(kāi)始對這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì )結束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè )與他的樂(lè )觀(guān)感動(dòng)了上蒼，在山區里的時(shí)候，他都很認真、快樂(lè )的去過(guò)每一天，是快樂(lè )治好了他的病。也許，這就是快樂(lè )力量吧。原本，他應該走向生命的結束，因為快樂(lè )讓他走向一個(gè)新的開(kāi)始。
快樂(lè )是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè )，去戰勝生活中的一切困難。
六年級優(yōu)秀日記5
我今天很失落，因為我真的下了，我成績(jì)下降了。仿佛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)戰爭，我敗了，而且敗的一敗涂地。我感覺(jué)到我退步了，因為我的朋友在紛紛在向我超前。我數學(xué)89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的眼神來(lái)問(wèn)她。
這次的成績(jì)讓我嘗到了失落、苦的滋味。在進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還寄托著(zhù)希望，但如今已經(jīng)沒(méi)有了，自卑到有了。我在公交車(chē)上，遇到了我的車(chē)友，她讀三年級，她英語(yǔ)99分，數學(xué)98分，英語(yǔ)97分。我三年級時(shí)，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是92分，數學(xué)91分，她比我好。我聽(tīng)到成績(jì)，就感覺(jué)不對，因為我的心在告訴我。雖然沈詩(shī)艷比我低，但我至少退步了，我很傷心。
我要清醒我自己，我到底怎么了，我下學(xué)期一定要努力！
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