三年級日記（通用40篇）
一天將要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的三年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天我很開(kāi)心，知道為什么嗎？我在小區的人工湖里釣龍蝦，一共抓到了十一只小龍蝦，哈哈，其中還有一只龍蝦王呢。
我用一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，媽媽說(shuō)是以前人家用來(lái)納鞋底的，很牢，線(xiàn)的一端拴上一小塊肉（不管什么肉都行，這次我用的是一小塊三文魚(yú)，呵呵，成本比較高），連著(zhù)肉一起再綁上一塊小石頭，這樣肉容易沉到水底下。先觀(guān)察一下地形，小龍蝦很喜歡躲在大石頭下，或者靠湖邊的洞里，有時(shí)候鉆出來(lái)找東西吃，有時(shí)候從石頭縫里探出頭來(lái)透透氣，只要看見(jiàn)兩只細細長(cháng)長(cháng)的大鉗子，就知道它就在那兒，可以下鉤了，把肉輕輕地放下去，不能太重，否則龍蝦聽(tīng)到聲響馬上就逃走了。龍蝦只要看見(jiàn)肉或者聞到肉的味道，就會(huì )過(guò)來(lái)，用兩只大鉗子鉤住肉，抓牢，再用嘴咬肉，這時(shí)候就可以起鉤了，把線(xiàn)拉上來(lái)的時(shí)候要快，否則聰明的龍蝦就會(huì )放棄肉逃走，不過(guò)一般都不舍得放棄，結果就被我抓到了，哈哈！
今天運氣蠻好的，很快就釣到了十一只，我厲害吧？不過(guò)那只龍蝦王也很厲害，釣到它的時(shí)候還緊緊地抓著(zhù)肉，一直不肯松掉。但是后來(lái)我又用肉去逗逗它，但這次它再也不咬肉了，可能是覺(jué)得這塊肉有點(diǎn)兒奇怪吧，上過(guò)一次當就不再上第二次當了。我把釣到的龍蝦都放在一個(gè)小桶里，這可都是我的戰利品呢！
回家的時(shí)候我把龍蝦全部放回到湖里去放生了，過(guò)幾天再來(lái)釣，看看它們是否還會(huì )上鉤？
三年級日記 篇2
今天是3月22日，星期六。昨天我放學(xué)回家后，寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來(lái)。綠豆的形狀是橢圓的，它沒(méi)泡之前是非常硬的，它穿著(zhù)“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫(huà)上記號。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫光了，綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽(yáng)臺上就去睡覺(jué)。
第二天，我一大早就起床，走到陽(yáng)臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒(méi)了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長(cháng)了一個(gè)小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽(yáng)臺，發(fā)現水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了�？蛇�有幾個(gè)綠豆沒(méi)發(fā)芽。我滿(mǎn)心疑惑地坐在地上，想著(zhù)這事這么回事呢？奶奶見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“因為這些綠豆爛了，所以沒(méi)發(fā)芽�！蔽一腥淮笪�，急忙站起來(lái)，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽(yáng)臺。
星期天早上，我仍然一大早就起來(lái)觀(guān)察綠豆。我走到陽(yáng)臺，打了一個(gè)哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過(guò)去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來(lái)再過(guò)兩、三天就能炒著(zhù)吃了�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我笑了起來(lái)。
這次觀(guān)察綠豆的成長(cháng)過(guò)程，我覺(jué)得很成功。
三年級日記 篇3
“爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼我每天都在喊，而今天(6月19日)是父親節，是天下所有的孩子的父親的節日，我要大聲說(shuō)：“爸爸，祝您父親節快樂(lè )！”
要說(shuō)爸爸對我的好處說(shuō)不完。別看我爸爸有時(shí)對我很兇，但他對我特別好。爺爺告訴我，我小時(shí)候沒(méi)有奶吃，爸爸開(kāi)車(chē)到處去給我買(mǎi)“安全”的奶粉；我也忘不了，在我那年上小學(xué)時(shí)，他高興地到處去給我買(mǎi)新書(shū)包、文具盒、新衣服；更忘不了，我病了，他不管起風(fēng)下雨、白天和黑夜，都要帶我去看醫生……
有一次，我正要去上學(xué)時(shí)，天下起雨來(lái)，而且越下越大。我們沒(méi)帶雨傘，爸爸急得沒(méi)辦法，口里念著(zhù)：“這怎么辦呢？”只見(jiàn)他一下子把自己的外衣脫下來(lái)披到我身上給我擋雨。而他呢？只有被雨淋了。我望著(zhù)爸爸，心里想：爸爸你身上被雨水打濕了，而把衣服給我當“雨傘”，全是為我。于是，我忍不住地說(shuō)：“老爸，你頭上被雨水打濕了，你為什么自己不擋呢？你會(huì )淋感冒的�！卑职滞�(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你沒(méi)淋到雨就行！”我們邊走邊說(shuō)很快就到了學(xué)校，爸爸說(shuō)：“快進(jìn)去吧！”爸爸說(shuō)著(zhù)扭頭轉身就走了。
你們看，這就是我爸爸。小朋友們，你爸爸是怎樣的呢？我想：大概也是這樣的。這就叫父愛(ài)如山吧。
三年級日記 篇4
我喜歡五顏六色的花：有荷花、有桃花、蘭花、迎春花、丁香花……但我最喜歡還是沁人心脾的櫻花。
我為什么喜歡櫻花呢？因為，它那美麗的身姿總是吸引著(zhù)我的眼球。櫻花的形狀像花瓣形的小碗。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出金黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。它有各種各樣的顏色：有淺粉色、粉色、梅紅色、雪白色……櫻花的味道更是芬芳迷人，花香四溢。櫻花是日本的國花，在日本很受歡迎，有像櫻花造型的碗、有櫻花做成的蛋糕、有櫻花圖案的陶瓷杯、還有我吃過(guò)的櫻花布丁、果凍……
櫻花還是武大的�；�，每年櫻花開(kāi)放的季節，吸引了無(wú)數的游人前來(lái)賞花。我站在武大的櫻花樹(shù)下，陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，朵朵櫻花緩緩飄落，引來(lái)無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶圍著(zhù)它們翩翩起舞，置身其中，我仿佛也變成了一朵櫻花，隨著(zhù)它們一起跳舞，一起唱歌。
看著(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)美麗的櫻花，我不僅想到了蘇曼殊的《本事詩(shī)。烏舍凌波肌似雪》中的一句話(huà)：芒鞋破缽無(wú)人識，踏過(guò)櫻花第幾橋！美麗嬌嫩的花瓣加上金黃的花蕊，就構成了我最喜愛(ài)的櫻花。我是多么喜愛(ài)夢(mèng)幻般的櫻花��！
三年級日記 篇5
風(fēng)和日麗、春光明媚周五，我們學(xué)校舉行了親子運動(dòng)會(huì )，我班多數家長(cháng)都參加了。
本次運動(dòng)會(huì )有四個(gè)游戲項目。分別是：親子雙人跳繩、接球跳、找字和親子拍球。
親子雙人跳繩是讓孩子與父母面對面跳繩，看誰(shuí)在規定時(shí)間內跳得最多；接球跳是小朋友站在一個(gè)地方，大人站在對面拿著(zhù)一個(gè)桶，接小朋友扔的球，比誰(shuí)接的球多；找字是十個(gè)家庭排成一隊，跑到規定地方揭開(kāi)一張卡片，揭到正確的字后，留著(zhù)，跑回去讓下一個(gè)人來(lái)揭下一個(gè)。如果說(shuō)不正確的，合上并返回，可以說(shuō)出字名和它的位置，裁判員會(huì )再打亂安的順序，所以說(shuō)的消息并不可靠。最后，看誰(shuí)最快找齊“淞南中心校親子運動(dòng)會(huì )”十個(gè)字；拍球是家長(cháng)和孩子圍成一圈，把球拍著(zhù)傳遞，看誰(shuí)拍得最多。除了找字，其它游戲限時(shí)一分鐘。
游戲開(kāi)始了，親子跳繩中，我班蔡同學(xué)急速地跳著(zhù)，把蓁對手甩在后面，結果我們班得了第一名；接示跳中，只見(jiàn)趙同學(xué)彎著(zhù)腰，突然直起把球扔出，球“嗖”地一下飛了出去，劃了一道弧線(xiàn)，“啪”地落在他媽媽手里的桶中，然而接下來(lái)三次失手，使班組成績(jì)跌至第二名；找字游戲時(shí)，姜同學(xué)急促地跑到字前，焦急地一翻，手氣不錯一個(gè)”淞“字，再翻一個(gè)，竟然是“心”字，換一個(gè)同學(xué)翻……，不斷地“錯”與“對”中，十個(gè)都相繼出現；至親子拍球了，我們班全力以赴，得了第二名。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)等待公布名次，相信我們能有一個(gè)好成績(jì)。
三年級日記 篇6
12月15日上午九點(diǎn)我和媽媽興高采烈地來(lái)到新時(shí)代購物廣場(chǎng)，我們要參加詩(shī)詞大闖關(guān)，第一次喲！
我和媽媽來(lái)到一樓，四下望望，“看，左商鋪柱子上寫(xiě)著(zhù)‘答題處’，快走！”媽媽拉著(zhù)我飛奔過(guò)去，“哇，真簡(jiǎn)單，《春曉》的作者，孟浩然��！”我飛快地寫(xiě)出答案，售貨員阿姨檢查完畢，給我貼上一張貼畫(huà)，“哈哈，完成一道了！”我興奮地說(shuō)。接著(zhù)，其余四題全部找到，順利過(guò)關(guān)。我們又上了二樓。二樓的答題處不明顯，我和媽媽四處尋找，跑得滿(mǎn)頭大汗，心里非常著(zhù)急�？墒窃郊痹絹y�！鞍拙右椎囊鬃衷趺磳�(xiě)？”我腦子一片空白。媽媽搶過(guò)筆，寫(xiě)在她手心上，我迅速抄在紙上。闖關(guān)成功，我們又來(lái)到三樓。
呵，又累又熱！題在哪里呀？圍著(zhù)商鋪轉了三圈還是沒(méi)有看見(jiàn)，最后還是媽媽眼尖，“哇，在桌子底下呢，快過(guò)來(lái)！”我趕緊趴在地上，寫(xiě)上答案。眼看好多同學(xué)闖關(guān)成功了，我們卻還差一道題沒(méi)找到呢，怎么辦��？我們漫無(wú)目的地走著(zhù)，偌大的商場(chǎng)簡(jiǎn)直成了迷宮，我們好幾次都走過(guò)同一個(gè)‘答題處’。最后在一位好心阿姨的幫助下，才找到最后一道題，完成闖關(guān)任務(wù)。耶！
雖然最后我只拿到一個(gè)參與獎，但這次活動(dòng)卻讓我收獲了很多。它鍛煉了我的能力，磨練了我的意志。真是難忘的親子活動(dòng)��！
三年級日記 篇7
我的家鄉有許多傳統的節日，我覺(jué)得最有趣的是春節了。
春節前，大人們就開(kāi)始打掃衛生，把房間的里里外外都打掃得干干凈凈，還要到超市里買(mǎi)好多好多好吃的，如：糖果、堅果、蜜餞……。到商場(chǎng)里買(mǎi)漂亮的衣服。
到了除夕就更熱鬧了，家家戶(hù)戶(hù)都在包餛飩和團子，有的也包餃子，空氣中到處飄著(zhù)香噴噴的味。門(mén)上都貼上了紅紅的對聯(lián)。這一天，出門(mén)在外的人都要趕回家團圓。到了晚上，鞭炮聲徹夜不絕，煙花可真是五彩斑斕！人們還要看春節聯(lián)歡晚會(huì )，吃年夜飯。
從大年初一開(kāi)始，老老少少都會(huì )穿上嶄新而漂亮的衣服走親訪(fǎng)友，相互拜年，祝福親朋好友來(lái)年快樂(lè )平安。家里來(lái)了客人，大人們一定會(huì )拿出好吃的東西來(lái)招待客人，小孩子們也很開(kāi)心，因為他們可以收到長(cháng)輩送的壓歲錢(qián)。
到了正月十五元宵節的時(shí)候，大街上燈火通明，處處張燈結彩，人們都從四面八方來(lái)涌來(lái),圍到廣場(chǎng)上看煙火，各種各樣的煙花將夜空裝扮得更加絢麗多彩。
過(guò)了正月十六，春節就結束了，人們又開(kāi)始了忙碌的生活的。
三年級日記 篇8
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的`菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是乎我在菜市場(chǎng)邊走邊看菜的價(jià)格，考慮這數目。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能夠學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
三年級日記 篇9
每天，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見(jiàn)幾顆老榕樹(shù)。遠遠望去像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹(shù)冠又圓又大，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的小葉子。樹(shù)冠和樹(shù)干上還垂滿(mǎn)了許多紅棕色的細絲，看上去像唱戲老爺爺的“長(cháng)胡子”。我心想：樹(shù)怎么長(cháng)胡須了呢？我便仔細觀(guān)察起來(lái)。
這些像胡須一樣的東西又細又長(cháng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，有的一排一排的從枝杈上垂下來(lái)，像是在曬掛面；有的繞著(zhù)主干長(cháng)，直到鉆進(jìn)了土里。再仔細一看，老榕樹(shù)長(cháng)的胡須，有粗有細。粗的是灰棕色的，細的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著(zhù)去扯斷，可費了好大力氣才扯斷了一根。
再看看它的根，盤(pán)根錯節的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠遠望去，那被粗細不均的“胡須”纏繞著(zhù)的老榕樹(shù)像童話(huà)故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時(shí)地打起了冷顫。
回到家，我查了查書(shū)才明白：原來(lái)，懸在空中的是氣根，用來(lái)吸收空氣中的水分；長(cháng)進(jìn)土里的是支柱根，用來(lái)支撐巨大的樹(shù)冠，這樣，樹(shù)枝才能不停地向四面擴展。
榕樹(shù)的生命力很頑強，就算是種子落在其它的樹(shù)上，氣根也可以幫助它生長(cháng)。
榕樹(shù)的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對，這樣才可能獲得成功！
三年級日記 篇10
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，王加強舉著(zhù)隊旗，有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放，我和王琪琪一伙，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，我端端正正的舉著(zhù)風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，只聽(tīng)他大喊一聲“放”，我松開(kāi)手，風(fēng)箏文穩穩當當的低飛著(zhù)�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認真吧�！�
我又放一回，比以前高。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽(yáng)跟前。馬科的“小燕子”一會(huì )高一會(huì )低，好像在捉蟲(chóng)子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，也引來(lái)好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著(zhù)小朋友的爺爺、奶奶。
此時(shí)，天空顯得格外藍，簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開(kāi)心極，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊！我們才依依不舍的走。我們又排著(zhù)整齊的隊回到校園。
三年級日記 篇11
��！耶！……”震耳欲聾的歡呼聲從三年級的教室響起，原來(lái)我們要進(jìn)行棒球接力。
棒球接力聽(tīng)到這個(gè)陌生的比賽項目，你們一定不知道這個(gè)游戲的規則吧！那就由我來(lái)告訴你們規則吧。規則是：派十名男生和十名女生參加，每人抱著(zhù)這三個(gè)皮球傳給另一個(gè)人，就這樣一直到最后一個(gè)人手上綁了紅領(lǐng)巾的人抱著(zhù)這三個(gè)球傳給第一個(gè)跑的人時(shí)，哪一個(gè)班最先運完那一個(gè)班教室冠軍。
馬上就要開(kāi)始棒球接力了我們這20名同學(xué)磨拳搽掌，伸了伸腳，彎了彎腰，做好了準備活動(dòng)，然后我們走到了操場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲我們的第一名運動(dòng)員易子璇抱起了三個(gè)小皮球飛奔了出去，場(chǎng)下的觀(guān)眾躍躍欲試，為我們加油助威，后來(lái)到我了，我的心怦怦直跳，我的腳下像安裝了一個(gè)風(fēng)火輪似的不一會(huì )兒，就超越了其他同學(xué)，我得意洋洋的，可是我們班又掉球了，我們班的女生齊心協(xié)力把球都撿了回來(lái)，繼續跑，最后我們班手帶了一條紅領(lǐng)巾的人一名一名的向前追，一看又以個(gè)班掉球了，我們非常興奮，另一個(gè)班看到了也放松了所以我們趕上了他們班，奪得第5名，雖然我們班沒(méi)有拿到第一名，但是我反過(guò)來(lái)一想：重在參與，所以我的心慢慢變得不那么浮躁了。
后來(lái)，接力賽我們吸取了棒球接力的教訓， 就得了一個(gè)很好的名次。
三年級日記 篇12
這天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會(huì )展中心放風(fēng)箏，我好高興哦！
來(lái)到會(huì )展中心，我抬頭望去，會(huì )展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè )園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏的人們在陽(yáng)光下盡情歡笑：有大人帶著(zhù)孩子的，有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊，看著(zhù)他們放風(fēng)箏，都忘記了來(lái)這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應過(guò)來(lái)。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏，我在拉緊風(fēng)箏線(xiàn)，然后說(shuō)一聲“放”媽媽的手立即松開(kāi)，我急忙飛快的向遠處跑去，可風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，總雖然飛的很矮，但我還雖然不灰心。最后，風(fēng)箏凌空而起，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的高過(guò)了小樹(shù)，漸漸的高過(guò)了……風(fēng)箏在空中翩翩起舞，爸爸說(shuō)：“兒子，你的風(fēng)箏飛得好高哦！”可我怕風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，就站在原地不動(dòng)，讓風(fēng)箏降下來(lái)，等降的差不多了，我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏又太高了，我只好一會(huì )兒停，一會(huì )兒跑……
快樂(lè )的時(shí)光總雖然過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了“風(fēng)箏樂(lè )園”。
三年級日記 篇13
2021年10月26日星期三晴
昨天，老師終于告訴我們今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我們都歡呼雀躍，是啊，我們都盼了好久呢！
瞧，跳遠場(chǎng)地上，同學(xué)們都甩胳膊踢腿，一個(gè)個(gè)都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遠比賽還沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當作起點(diǎn)線(xiàn)，使勁往土地上跳，看誰(shuí)跳得遠。最后，我跳了一米九七得成績(jì)。正式比賽時(shí)他們肯定跳不過(guò)我，我便要求老師取消他們得比賽資格，但老師沒(méi)有同意。
比賽開(kāi)始了，我讓他們先跳，我最后來(lái)一個(gè)壓軸大戲。
他們先跳了，有得一米六幾、七幾，厲害得一米八幾，都沒(méi)有超過(guò)兩米。鄭金寶上場(chǎng)了�！耙幻拙虐�！”去年，他和我不相上下，正是我得眼中釘肉中刺，我一定要超過(guò)兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過(guò)去�！皟擅滓晃�！”我超過(guò)了兩米，我贏(yíng)了！耶！
男子4×100米接力賽還沒(méi)開(kāi)始，我們四個(gè)人就開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試�！伴_(kāi)始！”發(fā)令槍一響，比賽正式開(kāi)始，鄭鵬像一只發(fā)了瘋得豹子猛沖出去，飛快地轉了一個(gè)圈把接力棒遞了過(guò)來(lái)。李揚飛速地接過(guò)第一棒，像一只斷了尾巴得黑馬跳躍、馳騁。陳磊飛快地抓住接力棒就跑，像一只猛虎正撲食著(zhù)獵物。接力棒遞到我手中，我就像一只飛翔在天空中得神鷹俯沖撲食草原上得兔子——終點(diǎn)線(xiàn)就是兔子，我要抓住兔子。
最終我抓住了兔子，和伙伴成為獵手把冠軍獎杯捧在手中。
還有好多比賽，以后聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
三年級日記 篇14
9月7日 星期六 晴
秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，在成熟的果園里，在美麗的楓林里，快樂(lè )的秋娃娃來(lái)了。
早晨，涼風(fēng)習習，我和小伙伴們一起去山林里找秋天。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，來(lái)到山林。秋娃娃把山林打扮得絢麗多彩，美麗極了。銀杏樹(shù)脫下了綠襯衫，換上了黃大褂，銀杏樹(shù)的葉子像一把把迷你小扇子；火紅火紅的楓葉像媽媽的手掌，映紅了整片山林；只有松樹(shù)爺爺還穿著(zhù)綠襯衫，筆直地挺立在那兒，像一個(gè)威武的戰士。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的銀杏葉在空中翩翩起舞，有的落在地上，鋪成了一道金色的地毯。小朋友們三五成群地來(lái)到山林里玩耍，他們時(shí)而把樹(shù)葉撿起來(lái)，撒在空中；時(shí)而在樹(shù)葉上踩出一陣陣美妙的“歌聲”。
穿過(guò)山林，來(lái)到果園，果園里碩果累累。紅紅的蘋(píng)果像小姑娘的臉蛋，圓圓的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，紫盈盈的葡萄像一串串珍珠，石榴也笑破了肚皮，露出了紅寶石一樣的石榴籽，好像在告訴人們：我已經(jīng)成熟了，快點(diǎn)把我摘下來(lái)吧！
秋天真美呀，我喜歡秋天！
三年級日記 篇15
一個(gè)星期六的早上，我坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。這里是我養的小花貓和小烏龜的住所，也是它們嬉戲玩耍的地方。
我逗著(zhù)小花貓玩著(zhù)玩著(zhù)，這時(shí)躲在花盆后面的小烏龜慢慢地爬向小花貓盛貓糧的食盆邊。只見(jiàn)它伸長(cháng)了脖子慢慢地一口一口偷吃著(zhù)貓糧，好像生怕被小花貓發(fā)現似的。小花貓就在一旁冷眼地看著(zhù)它，不一會(huì )兒，小烏龜吃飽了，然后又快速地爬回自己的地盤(pán)去了。就這樣小花貓眼睜睜地看著(zhù)它，一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。
我看著(zhù)這情景真是太好玩了！它們也能和平相處，成為好朋友。
三年級日記 篇16
今天，我把小烏龜放進(jìn)廁所，拿了一個(gè)包子在它面前，想看一下小烏龜會(huì )不會(huì )吃它。
我偷偷地躲在門(mén)后看著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒，小烏龜開(kāi)始爬向食物方向去了，它伸長(cháng)脖子嗅了嗅，再看了看四處，似乎是在看有沒(méi)有其它小動(dòng)物在它身邊與它搶吃這包子！看見(jiàn)沒(méi)啥動(dòng)靜，它開(kāi)始慢慢地吃起了包子，它吃包子的樣子很可笑！它一邊吃一邊爬，就這樣子一直爬到了盆子后面，它可能是吃飽了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡著(zhù)了。
小烏龜真可愛(ài)！
三年級日記 篇17
這一天，我突發(fā)奇想，想知道小烏龜會(huì )不會(huì )喝飲料。
我悄悄地將乘了一小碗可樂(lè )的小碗放在小烏龜的身邊，它沒(méi)有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺(jué)到碰到了什么似的，慢慢轉過(guò)身，伸長(cháng)脖子看了看小碗，它看了很久很久。過(guò)了一會(huì )兒，它開(kāi)始嘗試喝著(zhù)可樂(lè )，剛開(kāi)始它沒(méi)有什么反應，后來(lái)可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉身離開(kāi)了。
原來(lái)小烏龜不喜歡喝可樂(lè )。
三年級日記 篇18
今天，我把烏龜和小倉鼠放在一起，看看它們會(huì )不會(huì )打架。
我把它們都放在一個(gè)籠子里。倉鼠奇怪地看著(zhù)小烏龜，好像看到陌生人一樣。過(guò)了好久，小烏龜終于伸出脖子四處張望。小倉鼠慢慢地向小烏龜靠近，想要認識這個(gè)陌生的小東西。突然，小烏龜爬起來(lái)了，它把小倉鼠嚇了一大跳。只見(jiàn)小倉鼠越跑越快，似乎在逃命一樣，生怕小烏龜會(huì )傷害它。
原來(lái)，它們不會(huì )打架，小倉鼠還有點(diǎn)怕小烏龜呢！
三年級日記 篇19
今天，我發(fā)現小烏龜忽然不想吃東西了，我給它放了很多好吃的東西在盆里，它動(dòng)都不動(dòng)一下，只是靜悄悄地呆在角落里。
我想，小烏龜一定是覺(jué)得家里呆著(zhù)沒(méi)意思，所以我就把它帶到陽(yáng)臺上，想讓它曬曬太陽(yáng)。
誰(shuí)知道，它一看見(jiàn)陽(yáng)光，就活躍起來(lái)了，還一個(gè)勁兒地倒出爬，完全看不出來(lái)時(shí)沒(méi)有吃東西的樣子。
原來(lái)，小烏龜是覺(jué)得家里悶了，想出來(lái)散散心��！我真是越來(lái)越喜歡它了！
三年級日記 篇20
“五月五，是端陽(yáng)……”小巷傳來(lái)了孩子們快樂(lè )的歌聲，一年一度的端午節又到了。
說(shuō)起端午節，還有一個(gè)傳說(shuō)故事：在戰國時(shí)期，楚國有位大臣，名字叫屈原，他一向受楚王的信任�？珊髞�(lái)，楚王聽(tīng)信了小人的讒言，疏遠了屈原，最后還把他流放到了南方。后來(lái)，楚國滅亡了，屈原傷心欲絕，投汨羅江自盡。人們得知這個(gè)消息后，紛紛駕著(zhù)船捕撈屈原的遺體，可是一無(wú)所獲。人們又怕魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子。從此，便有了端午節吃粽子的習俗。
這一天媽媽對我說(shuō)：“女兒，端午節我們要不要來(lái)包粽子？”我心想：終于可以輪到我大顯身手啦！我們準備了很多食材：大棗、糯米、臘肉、蛋黃、五花肉、花生和香菇。粽子的外面是用竹葉包裹著(zhù)。我模仿媽媽的樣子，有模有樣地學(xué)包粽子。媽媽的粽子包得很飽滿(mǎn)，我的粽子卻“營(yíng)養不良”，即便如此，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)！我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的包和蒸煮，粽子終于全部大功告成了。我把粽子掰成兩半，哇！那甜蜜的感覺(jué)直浸肺腑，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”。我們止不住吃了一口又一口。
過(guò)端午真有趣！
三年級日記 篇21
10月14日 星期天 陰天
經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的山路，在我走得不能再走得時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了遠處傳來(lái)鵝的叫聲，我們才知道目的地要到了，我們加大馬力一口氣沖了上來(lái)。
來(lái)到舅公的養鵝場(chǎng)，有一條大白狗，我們剛上來(lái)它就對我們汪汪大叫，它是這個(gè)養鵝場(chǎng)最忠實(shí)的門(mén)衛�！伴T(mén)衛室”對面的第一間就是舅公休息的地方，第二間里面有很多的鵝飼料和一些食物。再往里走，我們來(lái)到了鵝寶寶的屋子。鵝寶寶的家很小，四周都是墻壁，把鵝寶寶嚴嚴實(shí)實(shí)地保護起來(lái)，防止它們感冒�？赐炅所Z寶寶的家我們又去看大鵝。大鵝的家和小鵝的家不一樣，它們是住在第二層的，而且它們家沒(méi)有墻，只有屋頂，地面還是網(wǎng)狀的，看完后我大吃一驚。舅公告訴我這樣可以讓鵝呼吸到更多的空氣，而且它們的糞便可以從樓上掉下去到一樓，方便清掃。
三年級日記 篇22
10月13日 星期六雨
今天，我學(xué)完奧數回到家，哇！原來(lái)空空的玻璃缸里面有一條小金魚(yú)。
它和其他的魚(yú)不一樣，它的眼睛是紅色的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，可愛(ài)極了！
過(guò)了一會(huì )兒，他浮到水面上張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：‘我餓了！我餓了！快給我吃的！’看到小金魚(yú)的，神情，我飛快的把魚(yú)飼料拿到小金魚(yú)面前，只見(jiàn)它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個(gè)。魚(yú)飼料放到魚(yú)缸里。急不可待的小魚(yú)就吃了起來(lái)，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。
飼料吃完了，我對小金魚(yú)說(shuō)：‘你吃飽了嗎？’小金魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：‘我吃飽了，謝謝你�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，小金魚(yú)左搖右擺，好像在說(shuō)：‘你和我一起玩，好不好？’‘好呀！’我說(shuō)。
我找了一根繩子放到水里，我拿著(zhù)繩子往那個(gè)方向走，小金魚(yú)就往那個(gè)方向走。我們玩地快活極了！
三年級日記 篇23
9月25日星期六 晴
火辣辣的太陽(yáng)照在五顏六色的屋頂上，照在郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，照在寬闊的馬路上……我們一家頂著(zhù)烈日，快步向吾悅廣場(chǎng)走去。
一到吾悅廣場(chǎng)，我和弟弟樂(lè )壞了。你看，里面全是游樂(lè )設施：滑滑梯、蹺蹺板、旋轉木馬、小火車(chē)……一不留神，弟弟爬上了一輛動(dòng)物小車(chē)。這是一頭兇猛的劍龍，渾身披著(zhù)綠色的皮，尾巴上長(cháng)著(zhù)幾根刺。我剛要坐上去，弟弟已經(jīng)開(kāi)動(dòng)車(chē)子了。我趕緊追上去，可沒(méi)追著(zhù)。我大喊弟弟的名字，他這才反應過(guò)來(lái)，趕緊返回來(lái)接我。
跟弟弟坐同一輛車(chē)，可真不容易呀。不能當司機，只能乖乖坐在后面當乘客。只要我一碰把手，弟弟就把我的手推開(kāi)。我低頭看了看手，我們的車(chē)已經(jīng)撞在小火車(chē)上了。一旁的老板笑了笑，說(shuō)：“你的小汽車(chē)可撞不倒我的小火車(chē)哦！”我和弟弟哈哈大笑。
當不了小汽車(chē)司機，我就想法設法地在后面搗亂，要不趴著(zhù)，要不拉著(zhù)劍龍尾巴跑……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一個(gè)上午就過(guò)去了。不得不說(shuō)，這真是一個(gè)愉快的周末！
三年級日記 篇24
9月25日 星期六 晴
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨，一年之計在于春”。作為小學(xué)生的我們，應該好好利用早晨的時(shí)間去閱讀。
今天是周六，不用上學(xué)，終于可以有更多的時(shí)間看我的漫畫(huà)書(shū)了。沒(méi)想到媽媽大清早推開(kāi)我房門(mén)，要我起床讀英語(yǔ)，讀好詞好句。當時(shí)，我正全心全意地看著(zhù)我的漫畫(huà)書(shū)，心里有一絲絲不愿意。但是沒(méi)有辦法，媽媽的命令不敢違抗。
每天，我很怕媽媽抽我英語(yǔ)，跟我進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)。因為上課的時(shí)候不太認真，有一個(gè)口語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好�！癢hat’s your name？”媽媽每次問(wèn)我，我都啞口無(wú)言，答不出來(lái)。我就特別緊張，怕挨罵。那些不會(huì )拼讀的，媽媽總是會(huì )不厭其煩地帶我讀，可是我還是記不住。我幾次都把媽媽惹生氣了，于是她就罰我抄，我一邊抄一邊讀，慢慢就記住了。再當媽媽不經(jīng)意間抽查我，我都可以用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了。
今天我特別高興，終于把星期五學(xué)的英語(yǔ)學(xué)會(huì )了，媽媽也表?yè)P了我。
三年級日記 篇25
9月24日 星期五 晴
今天的我很不開(kāi)心。下午放學(xué)，我又一次被留在了教室。別的同學(xué)隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲離開(kāi)教室回家，而我卻還留在教室完成作業(yè)，需要給語(yǔ)文老師檢查后才能走。這一切的原因，就是因為老師布置在黑板上的作業(yè)，我不知道做。因為我沒(méi)有認真聽(tīng)課，沒(méi)有看黑板，沒(méi)有抄板書(shū)。
今天，我們學(xué)習新的課文《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》。下午老師布置的作業(yè)是寫(xiě)生字五個(gè)、組兩個(gè)詞和一個(gè)四字成語(yǔ)。我寫(xiě)字太慢了，別的同學(xué)都很快完成作業(yè)交給老師批改了。而我還在趕寫(xiě)作業(yè)中，一著(zhù)急，我都急哭了�？粗�(zhù)別的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)教室。我更加著(zhù)急，越急越出錯。老師把我叫到辦公室里，拿著(zhù)手機的照片給我看，叫我照著(zhù)抄。唉！上課不認真聽(tīng)課的后果真可怕。我邊哭邊抄寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。作業(yè)交給老師批改后，我一溜煙回到教室，拿好書(shū)包去找我的媽媽。我媽媽還在學(xué)校等我。
看到整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都走完了，我低著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)媽媽的數落聲，心里想，我以后盡量地認真聽(tīng)課，好好完成作業(yè)，不要老是拖拖拉拉的。
三年級日記 篇26
十月十三日 星期六 小雨
今天下午兩點(diǎn)鐘爸爸送我去跳街舞。街舞教室在昌元二中后門(mén)滋味堂樓上金榜教育旁。當我走到跳舞的地方，里面有三間明亮的舞蹈室，每間舞蹈室的其中一面墻上都鑲滿(mǎn)了鏡子。舞蹈室外有很多小朋友和他們的家長(cháng)。
兩點(diǎn)十分我們進(jìn)入舞蹈室，我在三號舞蹈室。過(guò)了一會(huì )兒，走進(jìn)一位青春洋溢的大姐姐，她說(shuō)她叫栗子，是我們的舞蹈老師。她給我們介紹我們要學(xué)的舞種叫爵士舞。她首先教我們做熱身動(dòng)作，然后她很認真的教我們跳舞，每一個(gè)動(dòng)作都教的很仔細。有的同學(xué)學(xué)得慢，她就反反復復的跳同一個(gè)動(dòng)作，直到那位同學(xué)學(xué)會(huì )為止。我不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了那幾個(gè)動(dòng)作。最后，老師把我們分成三組，她一一帶著(zhù)我們跳。不知不覺(jué)下課了，我們依依不舍的跟老師道別，跟自己的父母回家。
通過(guò)今天的學(xué)習，我知道了街舞有十種，我只學(xué)了其中一種。還知道跳舞是一種很好的運動(dòng)，除了可以鍛煉身體，還可以抒發(fā)自己的情感。今天過(guò)得好開(kāi)心，好想快點(diǎn)到明天，因為明天還有一節舞蹈課。
三年級日記 篇27
9月24日 星期五 晴
早自習，黃老師組織默寫(xiě)《贈劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》。
哈哈，我昨天在爸爸的監督下已經(jīng)默寫(xiě)過(guò)了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開(kāi)始默寫(xiě)，前面默得挺順利。突然，我忘記寫(xiě)“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來(lái)，接著(zhù)默寫(xiě)后面的。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，黃老師在臺上喊：“時(shí)間到了，請最后一個(gè)同學(xué)把默寫(xiě)紙收上來(lái)�！蓖�(zhù)最后兩段注釋還沒(méi)有默寫(xiě)完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫(xiě)完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫(xiě)一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫(xiě)得很快，都不敢停一下筆，一直寫(xiě)、一直寫(xiě)、一直寫(xiě)。我剛默寫(xiě)完，就聽(tīng)到老師在喊：“時(shí)間到了，請最后一個(gè)把默寫(xiě)紙收上來(lái)�！焙秒U！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來(lái)�？粗�(zhù)全對的默寫(xiě)紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
三年級日記 篇28
5月31日上午，我們學(xué)校提前慶祝六一兒童節。整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，全校師生在這里歡聚一堂，舉行了2021年“六一”兒童節文藝匯演活動(dòng)。
出人意料的是，一些愛(ài)心人士也來(lái)參加了我們學(xué)校的文藝匯演活動(dòng)。他們不僅為我們學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)了節日的祝福，還特別為我們學(xué)校的貧困學(xué)生帶來(lái)了一份特殊的節日禮物——愛(ài)心助學(xué)金，讓貧困學(xué)生在節日里感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。
除此之外，令我感興趣的自然是文藝匯演中的那些精彩的節目。幼兒園的小朋友也來(lái)湊熱鬧了！她們那天真活潑的舞蹈，給這次文藝匯演增添了不少的樂(lè )趣。一年級小朋友的T臺秀表演，活潑可愛(ài)，令人忍俊不禁。四年級學(xué)生的相聲，逗得觀(guān)眾不時(shí)哈哈大笑。六年級學(xué)生的獨唱，聲情并茂，動(dòng)作歡快，給人一種活潑奔放的感覺(jué)。七年級學(xué)生的葫蘆絲吹奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人一種美的享受……最后，演出活動(dòng)在觀(guān)眾熱烈的掌聲中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這個(gè)“六一”兒童節，我覺(jué)得過(guò)的實(shí)在是太快樂(lè )，太有意義了，期望明年的“六一”兒童節快快到來(lái)。
三年級日記 篇29
“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一早來(lái)到位于溫泉鎮白家疃的一個(gè)櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個(gè)籃子后就來(lái)到櫻桃園里，這個(gè)園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹(shù)上結著(zhù)又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領(lǐng)，還有向著(zhù)陽(yáng)光紅透的櫻桃會(huì )更甜一些。
我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹(shù)枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個(gè)紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個(gè)背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒(méi)有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的�；臋烟乙ч_(kāi)后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿(mǎn)了嘴唇和舌頭。
天氣炎熱，在采摘櫻桃的過(guò)程中，由于精神集中，也不覺(jué)得熱了，而且，在園中還可以聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥(niǎo)在開(kāi)討論會(huì )。
沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里美滋滋的。
今年的“六一”兒童節可真快樂(lè )！
三年級日記 篇30
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸
9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家，這使我很擔心。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫院發(fā)生的一件事：隨著(zhù)“嘀嘟，嘀嘟”的救護車(chē)聲，一名病人從救護車(chē)中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復一日，爸爸的頭上長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因為她為了考到自己想考的學(xué)位，整天茶不思飯不想的看書(shū)。說(shuō)她勤勞是因為媽媽每天一個(gè)老早起來(lái)燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂(lè )的我
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè )。我最喜歡爸媽的房間，因為那里有電腦。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記，寫(xiě)字。尤其是日記，我寫(xiě)的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂(lè )!
三年級日記 篇31
今天，我在聶老師又玩了一個(gè)別開(kāi)生面的掰手腕游戲。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，興高采烈。我聽(tīng)了一蹦三尺高。
游戲規則是：兩個(gè)人把手放在桌子上，像平常握手似的握住，老師當裁判，只要把對手的手掰倒在桌子上，就算勝出。我和王子晗一組，李茂松和林虹灝一組，陳雨婕和曾奕瑩一組。
第一回合開(kāi)始了，陳健文VS王子晗。也就是我。我和王子晗走上了決斗臺。我想：糟了，我昨天打羽毛球打的太猛了，右手還疼著(zhù)呢，可能會(huì )輸。心里十分緊張。只見(jiàn)，王子晗左右掌相搓，像是在熱身，而我早已準備就緒，把手已放在決斗臺上，王子晗裝出信心十足的樣子，身子挺著(zhù)老直，眼睛一動(dòng)不動(dòng)�！伴_(kāi)始”在老師的一聲令下。我握緊王子晗的手，使出十成的力氣向倒去，王子晗也不甘示弱，使出吃奶的力，有掰回了原位，我想：他這么瘦，一定擋不住我的連續攻擊的，我一定要先下手為強。于是，我使勁再一次向左掰，王子晗也向右掰，我依然不放棄，要是現在放棄就真的失敗了。我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，終于我在同學(xué)們的“加油”聲中戰勝了王子晗，贏(yíng)得了勝利。
第二回合開(kāi)始了，李茂松VS林虹灝。只見(jiàn)，李茂松胸有成竹，林虹灝跟平常一樣帶著(zhù)甜美的微笑，一點(diǎn)兒也不緊張。他們把手放到?jīng)Q斗臺上，握緊手。老師說(shuō)：“開(kāi)始!”李茂松一開(kāi)始就向左掰，林虹灝全力以赴，可還是微不足道。敗了下來(lái)，李茂松獲勝……就這樣，一個(gè)回合一個(gè)回合地對決。最后冠軍是李茂松，亞軍是我，季軍是“過(guò)五關(guān)斬六將”的王子晗。
今天，我真開(kāi)心啊!掰手腕真是太好玩了。不信，你也去玩一玩吧!你一定會(huì )感受到其中的樂(lè )趣的。
三年級日記 篇32
今天下午第三節課，翟老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有意思的接力球比賽。一年級六個(gè)班都參加了這個(gè)比賽。
到了操場(chǎng)以后，我們每個(gè)班都分成了兩隊，兩個(gè)隊面對面站好。每個(gè)班的兩個(gè)隊分到一個(gè)足球。然后由第一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)足球快速地傳給對面的同學(xué)，傳過(guò)球的同學(xué)再跑到對面隊伍的最后面，對面同學(xué)接到球以后再傳給對面的同學(xué)。
比賽開(kāi)始的時(shí)候我非常激動(dòng)，希望我們班可以得第一名。由于班里的幾位同學(xué)也許有點(diǎn)緊張的原因，沒(méi)有傳好球，還有一位同學(xué)把球掉了，最后我們沒(méi)有得到冠軍。雖然沒(méi)有得到冠軍，可是我們也很高興!最后翟老師還帶著(zhù)我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他 ....
今天真是開(kāi)心快樂(lè )的一天!
三年級日記 篇33
晚上，我把今天聽(tīng)寫(xiě)的錯字訂正之后，就和爸爸一起玩字卡游戲。你們猜，我們是怎么玩的呢?
我和爸爸各拿一些字卡，爸爸抽一張字卡，我來(lái)說(shuō)這個(gè)字的部首和組詞，還要說(shuō)出組出來(lái)的詞的意思，再用組的詞來(lái)造句。然后，我再抽一張字卡，爸爸來(lái)組詞，再用組的詞來(lái)造句。如果誰(shuí)說(shuō)錯了組詞，或造錯了句子，就要被刮鼻子。你們猜，我和爸爸誰(shuí)的鼻子被刮的多?告訴你們，是爸爸的!哈哈!
和爸爸玩字卡可真有意思!
三年級日記 篇34
我們這周末的作業(yè)是制作字卡。媽媽提前把制作字卡的卡片都準備好，昨天把生字表一用黑筆寫(xiě)完了。今天開(kāi)始寫(xiě)生字表二。
因為白天和媽媽一起去參加了親戚的婚禮，到下午才回來(lái)。晚上開(kāi)始寫(xiě)生字表二。我們圍著(zhù)桌子，我寫(xiě)字標拼音，媽媽給我寫(xiě)題目，爸爸給我打孔，奶奶用繩子給我穿起來(lái)。在爸爸、媽媽、奶奶的幫助下，我很快地把字卡全部完成了。媽媽說(shuō)，早早地做完字卡，剩下的時(shí)間就可以玩啦!
這次制作字卡可真是全家總動(dòng)員!謝謝爸爸媽媽和奶奶!
三年級日記 篇35
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅......”每當我想到這首柳宗元詩(shī)的時(shí)候，我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。
那時(shí)，我還小，剛上一年級，媽媽拉著(zhù)我的手，快步向家走去。因為天很冷，媽媽想快點(diǎn)帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著(zhù)，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來(lái)。我們忙了半天，媽媽終于起來(lái)了。我又忍不住笑了起來(lái)，媽媽卻嚴肅的說(shuō)：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點(diǎn)啊!”我說(shuō)：“哦，知道了�！�
在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒(méi)有再多給我說(shuō)話(huà)，看來(lái)媽媽摔的比較痛。
現在想起這件事，還有點(diǎn)后悔，當時(shí)真不該嘲笑媽媽。
三年級日記 篇36
懶獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà),覺(jué)得自己以前的做法是錯誤的。于是它對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�，我以后�?huì )好好練習本領(lǐng)，成為一只真正的獅子�！�
從此以后，懶獅子每天起早貪黑地刻苦練習滾、撲、撕、咬的本領(lǐng)。小樹(shù)看到了，對懶子說(shuō)：“懶獅子你變了，你再也不是懶獅子了�！睉歇{子聽(tīng)了小樹(shù)的話(huà)，更加努力了。通過(guò)不斷地練習，終于成為了一只真正的獅子。他不但會(huì )照顧和保護自己，還照顧和保護爸爸媽媽。
我也明白了，只有刻苦勤奮，才能學(xué)到更多的知識，才能實(shí)現我的理想。
三年級日記 篇37
周末的時(shí)候我一共做了三張數學(xué)卷紙。一張是數學(xué)老師在學(xué)校發(fā)的，另外兩張是媽媽以前給我買(mǎi)的卷紙。三張卷紙沒(méi)有一張得100分，都是九十多分。
我仔細看了錯的題，每一張的口算題我都有錯。還有的是沒(méi)有看清題目而寫(xiě)錯。這些都是因為我不認真和沒(méi)有用心的原因。
因為不是真正的考試，所以沒(méi)有用心。因為覺(jué)得口算題比較簡(jiǎn)單，所以就沒(méi)有認真地去算。
同學(xué)們，不管學(xué)習還是考試，我們都要認真用心去做，不要馬虎，這樣才能做好和考好!
三年級日記 篇38
10月31日，星期五，晴
我家養了兩條魚(yú)，一條金魚(yú)，一條恐龍魚(yú)。我負責養恐龍魚(yú)，因為我更喜歡它。
今天，我放學(xué)后就去魚(yú)店給它買(mǎi)了一包紅蟲(chóng)，因為我已經(jīng)很久沒(méi)給它喂食了。紅蟲(chóng)一放到水里就馬上散開(kāi)了，等到紅蟲(chóng)掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動(dòng)覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長(cháng)得很快。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)它才13厘米長(cháng)，1.5厘米寬，現在都15厘米長(cháng)，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴
今天早上我又跑去觀(guān)察，發(fā)現昨天散開(kāi)的紅蟲(chóng)全都合成了一個(gè)球。這個(gè)球游到恐龍魚(yú)的嘴邊，恐龍魚(yú)就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來(lái)游去。
11月2日，星期日，晴
今天中午我來(lái)到漁缸前一看，發(fā)現昨天被恐龍魚(yú)吃剩的魚(yú)蟲(chóng)變成了一個(gè)餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚(yú)缸中，呼吸都變得很緩慢，它應該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴
今天放學(xué)后，我又來(lái)到魚(yú)缸邊，發(fā)現昨天的紅蟲(chóng)全都和水草混到一起了，魚(yú)缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚(yú)顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光，8個(gè)船帆似的背鰭高高地挺起，威風(fēng)凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴
傍晚，我準備給魚(yú)缸換水。
我先請媽媽幫忙把魚(yú)缸搬到水龍頭下面，再打開(kāi)水龍頭，讓魚(yú)缸里的水不斷涌出。這時(shí)候，只見(jiàn)恐龍魚(yú)拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚(yú)缸的水倒掉，恐龍魚(yú)也跟著(zhù)游了出來(lái)。我想把它抓回魚(yú)缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來(lái)，我只好請外公幫我把它抓回魚(yú)缸。
換上晾好的水后，恐龍魚(yú)開(kāi)心地游來(lái)游去。它那子彈形的鈍頭，流線(xiàn)形的身體像潛水艇般在水中滑行。
三年級日記 篇39
今天，我們全體師生去了安安的墳墓去看它。安安是個(gè)好孩子。老師含著(zhù)淚說(shuō)道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì )哭，因為，老師很冷血，它的兒子被小貓叼走了他都沒(méi)哭，可見(jiàn)得它和安安有著(zhù)濃厚的師生之情。不過(guò)，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因為，這樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運沒(méi)被老鼠警官發(fā)現我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過(guò)，老師沒(méi)那么幸運，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的時(shí)候，我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開(kāi)始了鐵窗生涯盡管在拘留所，老師還是在這里私設了小課堂。這樣，我們就不會(huì )耽誤學(xué)習了。
三年級日記 篇40
“好多好多菜喲！”我今天第一次跟媽媽逛菜市場(chǎng)。
媽媽知道我學(xué)過(guò)有余數的除法，于是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買(mǎi)多少斤白菜？還余幾元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我說(shuō)：“可以買(mǎi)6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車(chē)回家”。媽媽高興地說(shuō)：寶貝兒你答對了，真棒！
我恍然大悟，原來(lái)數學(xué)知識對我們的生活有那么大的幫助��！難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習，為明天美好的生活打下堅實(shí)的基礎。
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