開(kāi)學(xué)第一天五年級日記范文（通用6篇）
一天又結束了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天五年級日記范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天五年級日記1
新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個(gè)美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書(shū)聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著(zhù)輕快的腳步，踏著(zhù)清波，把關(guān)于愛(ài)與教育的種子播撒著(zhù)，讓我們這片土壤開(kāi)始萌發(fā)出希望與力量。
九月一日的到來(lái)也就意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的暑假也已經(jīng)成為了我人生中無(wú)可抹去的財富。新學(xué)期開(kāi)始了我也要暫時(shí)忘記那些好玩的游戲投入到學(xué)習中去了。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無(wú)華生機盎然！母校就像是一位多么偉大的母親！在成長(cháng)的路上我們永遠也不會(huì )忘記母校帶給我們的感動(dòng)與成長(cháng)！即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)，心里不免有些難堪。
從現在做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望！
把握住今天！現在就開(kāi)始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
開(kāi)學(xué)第一天五年級日記2
我的幸福假期結束了。我的天！開(kāi)學(xué)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們的老師都要換了。我心想，我們班的新老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )很丑？會(huì )不會(huì )很老，很?chē)烂C呢？
走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們聚在一起，熱火朝天地談?wù)撝?zhù)假期里發(fā)生的趣事。走進(jìn)教室，我看到我討厭的同學(xué)，見(jiàn)到了我的閨蜜秋燕。一見(jiàn)面，我們倆就熱火朝天地聊了起來(lái)。一位年輕的男老師走進(jìn)了教室，我推測這是我們的數學(xué)老師。果不其然，他在自我介紹中，說(shuō)了是我們的數學(xué)老師。
我最期待的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，我感覺(jué)這個(gè)語(yǔ)文老師應該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯，這個(gè)老師很有趣，很溫柔，一點(diǎn)都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長(cháng)得還可以，就是有一點(diǎn)兒“老”。
“叮鈴鈴”，上課了！這節是語(yǔ)文課。賀老師不像其他老師直接上課，而是給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。哇！這個(gè)老師太好了！上了她的課，我覺(jué)得老師幽默風(fēng)趣，和藹可親。學(xué)習不再困難，令我討厭了。
開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！
開(kāi)學(xué)第一天五年級日記3
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我又回到了我那個(gè)熟悉的，又看到了我許許多多的好朋友！我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數同學(xué)都是我不認識的，只有少許的同學(xué)是我認識的。
鈴，鈴，鈴的鈴聲響起了，我們每個(gè)人都找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，老師帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開(kāi)始先，后來(lái)介紹完了又叫我們！我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說(shuō)：“好！請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做完了自我介紹后就坐了下來(lái)！后來(lái)有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課！
放學(xué)了，我們陸陸續續的走出了教室來(lái)到操場(chǎng)排隊回家，回到家我放下書(shū)包，聞到了一股香噴噴的味道，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲；“吃飯咯”！我便飛快的跑到了廚房吃了起來(lái)，吃完后我便寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
開(kāi)學(xué)第一天五年級日記4
一進(jìn)校園，整個(gè)人，都煥然一新了。因為我終于是五年級的小學(xué)生了，五年級的小學(xué)生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的`驕傲。
進(jìn)了教室，咦？江老師呢？怎么是一位年輕的，漂亮的，老師呢？我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一打聽(tīng)，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“希望，這個(gè)老師不要太兇啊�！壁w浚汐說(shuō)：“李老師很溫柔的，一點(diǎn)也不兇�！蔽铱梢苑判牧�。
等所有的同學(xué)都到來(lái)到時(shí)候，李老師自我介紹，從自我介紹里我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經(jīng)教書(shū)9年了，還有一個(gè)5歲小女兒，但是已經(jīng)32歲了，我有點(diǎn)不相信。老師說(shuō)下課可以找她講白搭�！拔易钕矚g講白搭，老師，你就是我要找的老師�！蔽倚睦锬叵�。
李老師對我們也很好，什么都從我們的角度去看去想，老師，你真好。（我可沒(méi)有拍馬屁），李老師和我的性格一樣。李老師說(shuō)：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分�！蔽矣X(jué)得了老師說(shuō)的非常好。我們和李老師會(huì )好好珍惜這五年級。
李老師有一個(gè)特別好的習慣，只要改完一本作業(yè)，都會(huì )在后面寫(xiě)上評語(yǔ)，我覺(jué)得只是一個(gè)非常非常好的習慣，就因為這幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。
開(kāi)學(xué)第一天五年級日記5
“耶耶耶，終于要開(kāi)學(xué)咯�！蔽冶谋奶脑谌W(xué)校的路上。
嘿嘿，到學(xué)校了。在上樓梯的這一瞬間，我十分緊張，見(jiàn)到同學(xué)們和自己的姐妹們，該說(shuō)什么好呢？
到了教室，我和自己的幾個(gè)姐妹們熱情的擁抱了起來(lái)。課件，我和那幾個(gè)姐妹們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
上課嘍，上課嘍。這是我們開(kāi)學(xué)第一天上課。上課時(shí)，我分散了注意力，偷偷的瞟了大家一下，我看見(jiàn)了，同學(xué)們正在認真的讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，有精神的迎接新的一天。
嘿嘿，老師，您有我們這些乖巧的學(xué)生們，您可享�？�。
在課堂上，老師看見(jiàn)滿(mǎn)地都是紙碎片，我也探了個(gè)頭看了一下，心里想：“哈哈，清理垃圾的值日生這回可慘咯�！本驮谶@一瞬間，老師說(shuō)？：“周倩如，上來(lái)清理一下垃圾�！薄班�？怎么會(huì )是我？”這時(shí)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，愣住了�！把�？是不是你清理垃圾的，快上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。我不敢違規老師的話(huà)，只好什么事都不管，就上去了。我把地上的紙碎片一粒一粒的撿進(jìn)了垃圾桶。咦，好臭啊。過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我終于把那些礙事的垃圾給清理完了�；氐搅俗簧�，我好奇地問(wèn)我同桌為什么會(huì )這樣。經(jīng)過(guò)同桌給我的解釋?zhuān)也琶靼�，原�?lái)這是我的工作。然后，我自言自語(yǔ)道：“老師為什么給我選這份工作？我不愿意做這份工作啊�！�
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，你們開(kāi)學(xué)的第一天是怎么樣的呢？
開(kāi)學(xué)第一天五年級日記6
今天，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了同學(xué)們。我在夢(mèng)中都想著(zhù)大家，現在，終于見(jiàn)到朝思暮想的同學(xué)們了。我一進(jìn)教室，就跟大家打招呼。坐到座位上，我同桌一直纏著(zhù)我，向我打聽(tīng)我寒假都干些什么。不過(guò)，我最想見(jiàn)到的是王麗老師。王老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就擁簇上來(lái)，對老師問(wèn)這問(wèn)那。我也跑到王老師那里去交學(xué)生手冊和書(shū)費。見(jiàn)到王老師，我非常激動(dòng)。我都一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)王老師了，能不激動(dòng)嗎？我本來(lái)想說(shuō)“王老師新年好”，可是一激動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就朝王老師笑了一下，表示問(wèn)候。
上午前兩節課沒(méi)有上，老師讓課代表收作業(yè)，我把書(shū)包里的作業(yè)一股腦的倒出來(lái)，交給課代表。第二節課老師要讓我們去圖書(shū)室搬書(shū)。王老師說(shuō)要選最乖的同學(xué)去，我竭力表現好，希望王老師能叫我去搬書(shū)。王老師看了看，就說(shuō)：“這一組去吧！”王老師手指的就是我們這一組，我高興極了。我和其他同學(xué)去圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)。圖書(shū)室里人群熙熙攘攘，我們好不容易才找到我們班的書(shū)。我搬了一大摞品德書(shū)。這些品德書(shū)被綁在一起，又厚又重，我用盡全力，才把書(shū)搬回教室。后兩節課還照常上課，老師們講了這一學(xué)期的學(xué)習計劃和紀律，我們聽(tīng)得非常認真、仔細，因為這是開(kāi)學(xué)頭一天上課。下午第一節課大掃除，第二節課自習，跟上午差不多。今年有一項跟往年不同，因為今年沒(méi)有舉行開(kāi)學(xué)典禮，估計是天太冷的原因吧！
現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我不能再沉迷在寒假的快樂(lè )里，要抓緊學(xué)習，不可以貪玩，讓我們一起進(jìn)步吧！
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