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有關(guān)上課的日記500字左右（通用16篇）
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的有關(guān)上課的日記500字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上課的日記500字左右 1
今天要去少年宮上學(xué)工課。其實(shí)少年宮就在我家隔壁，我問(wèn)媽媽為什么不直接把我送到少年宮，這樣我就可以懶床了。媽媽說(shuō)要聽(tīng)學(xué)校統一安排，不能自己想怎樣就怎樣。到校后不久，我們便坐上了大巴車(chē)，一路上感覺(jué)是去旅游一樣，心情好的不得了。
我們上的第一節課是“步調一致”。這個(gè)游戲是四個(gè)人一組的，我和王藝蓁、陳思余和陶然若章是一組。游戲規則是要求我們四個(gè)人站在同一塊木板上，其后一起發(fā)力，象是一個(gè)人在走路一樣向前方走。老師給我們每個(gè)隊20分鐘的練習時(shí)間，然后比較誰(shuí)走的快。剛開(kāi)始練習時(shí)，我們壓根走不快，基本上走二步停一停，走二步停一停，四個(gè)小伙伴還相互埋怨，我們每個(gè)人都很累。后來(lái)老師跟我們說(shuō)，要做好這個(gè)游戲，首先大家要齊心，團結，要心往一處想，力往一使。首先要選出一個(gè)人喊口令，然后大家根據口令有節奏的邁開(kāi)腿。經(jīng)過(guò)這樣的訓練，我們隊開(kāi)始有了明顯的提升，速度也是越來(lái)越快。
正式比賽了，我們的`努力也沒(méi)有白費，我們成功的進(jìn)入了決賽組。雖然最后沒(méi)能拿到名次，小伙伴們相互鼓勵，相互安慰，再也沒(méi)有象起初時(shí)互相埋怨了。經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，使我們明白了一個(gè)團隊團結是根本，只有團結才能齊心協(xié)力，克服困難，打敗對手。
上課的日記500字左右 2
今天我們上了一堂特殊的課，這堂課為什么說(shuō)它特殊呢？就是因為它是觀(guān)摩課，也就是公開(kāi)課。但是不是在大廳，而是在我們班。
今天的觀(guān)摩課是由四班的數學(xué)老師來(lái)給我們上，教的內容是時(shí)間。今天我們學(xué)了整和半，并且怎么區分，還有它們在數學(xué)中的讀法。在數學(xué)中“整”讀“什么時(shí)”，“半”就讀“什么時(shí)半”。整用數字表示，第一個(gè)數是幾時(shí)，然后呢，畫(huà)兩個(gè)點(diǎn)兩個(gè)零，就是整點(diǎn)的數字寫(xiě)法。那數字寫(xiě)法怎么寫(xiě)半呢，因為30是60的一半，所以半后面都寫(xiě)30。
今天觀(guān)摩課我們還玩了一個(gè)叫小小郵遞員的游戲。這個(gè)游戲的規則就是一個(gè)小朋友拿著(zhù)兩個(gè)鬧鐘去傳給你喜歡的人，拿到鬧鐘的人上來(lái)說(shuō)出鬧鐘上的'時(shí)間，并且說(shuō)出你為什么認識這個(gè)表示幾點(diǎn)呢。今天就是沒(méi)有送到我，不過(guò)我知道這個(gè)游戲怎么做了，我喜歡做這個(gè)游戲。
我們還唱了一首歌：找呀、找呀、找朋友，找到一位好朋友，敬個(gè)禮、笑嘻嘻，你是我的好朋友。我們今天學(xué)了這首歌，我們的好朋友就是鬧鐘，因為鬧鐘告訴我們時(shí)間是幾點(diǎn)。古人用的方法都不能確定準確的時(shí)間，但是用咱們現在的鐘表就可以，所以認鐘表很重要。如果你不認鐘表，就不知道現在是幾點(diǎn)，認了鐘表你就知道現在是六時(shí)，所以我們一定要好好學(xué)鐘表。不要到了20多歲連鐘表還都不會(huì )認呢。
上課的日記500字左右 3
今天我們上了一節外教課，這節外教課非常的瘋狂。為什么我說(shuō)它瘋狂呢？因為我們在那里做游戲，大家都爭先恐后的舉手。這個(gè)游戲的規則就是每個(gè)小朋友都拿一張卡片，然后呢，讓一個(gè)小朋友上講臺當小老師。他說(shuō)哪個(gè)單詞，我們誰(shuí)拿那個(gè)單詞誰(shuí)就把手舉起來(lái)說(shuō)：I have a……我們在那里瘋狂的玩起游戲。有的.小朋友被老師叫了好幾次，可是有的小朋友一次也沒(méi)被老師叫到。
老師說(shuō)如果你想讓小朋友叫你，你可以把你的卡片豎在那里讓小朋友看見(jiàn)，然后再去叫你，我就是這樣做的。我看到小朋友看到我的卡片，可就是不叫我，我就很奇怪，難道他不認識這個(gè)單詞？還是看不清這個(gè)單詞？總之它是有原因的。這里還不太瘋狂，最后這塊最瘋狂。因為老師老是叫二組，二組的同學(xué)反應力也很快，所以二組加的分最多。我們一組得了126分，二組得了146分，所以他們比我們的得分多。每當二組贏(yíng)得時(shí)候，另外三組的小朋友就會(huì )在那里齊聲喊：“二組賴(lài)皮、二組賴(lài)皮……”二組就喊：“二組不賴(lài)皮、二組不賴(lài)皮……”小朋友們都很瘋狂。
上課的日記500字左右 4
瞧我們班的郭昊宇，那不是我夸大其詞，膽子大到竟然上課跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他趁老師背過(guò)身的時(shí)候，手一搖一搖，頭也跟著(zhù)扭動(dòng)起來(lái)。然后手一甩，拿起一把“空氣大刀”，好像要學(xué)張飛耍大刀一樣把教室的天花板給捅穿。緊接著(zhù)又換了一個(gè)動(dòng)作，跳起了肚皮舞！手摸著(zhù)自己癟癟的肚子，腳下一蹦一蹦的'，腰一扭一扭，最后還不忘來(lái)一聲：“哎呦！”全然忘記了是在課堂上，可最后的結果呢？立正，不許動(dòng)，站墻角！
我們班的同學(xué)只要是那一天有電腦課，一定什么錯都不犯，認認真真地完成作業(yè)，爭取每個(gè)人都能去上�？墒且蝗ド险n那場(chǎng)面相當壯觀(guān)，以“搗蛋王”之稱(chēng)的我們班，竟然安靜極了，除了鼠標和鍵盤(pán)發(fā)出的聲音以外，什么聲音都沒(méi)有。瞧，陳宇正和丁俊杰正對著(zhù)一臺電腦，他倆的頭緊緊的貼在一起，脖子伸得老長(cháng)，兩雙眼睛死死地盯著(zhù)電腦，好像眼珠子都要蹦出來(lái)一樣。時(shí)不時(shí)還擠對方一下，都像把對方擠下去。
只見(jiàn)陳宇緊緊地捏著(zhù)鼠標，我想：難道鼠標欺負他了？丁俊杰的手則是四處找有沒(méi)有什么可以捏的，好像手上有一個(gè)隱形鼠標一樣。當然有時(shí)急了也會(huì )跑去搶鼠標，可惜卻被無(wú)情地推了回來(lái)。
上課的日記500字左右 5
早上，我和弟弟在家。他快要上一年級了，所以我要把一年級的內容都給他學(xué)習一下。
開(kāi)始上課了，我給他上了好多內容，像數學(xué)里面的：1—10加減法，語(yǔ)文里面的古詩(shī)等等�？墒堑艿苤幌矚g語(yǔ)文不喜歡數學(xué)。在我給他上語(yǔ)文課時(shí)，他精神飽滿(mǎn)地朗誦古詩(shī)，在上數學(xué)課時(shí)，弟弟有氣無(wú)力地在說(shuō)加減法。我靈機一動(dòng)，就拿出棒棒冰激勵他，只要他學(xué)習好我就給他吃。這下，弟弟可乖了，誰(shuí)讓他斗不過(guò)棒棒冰的誘惑呢。
可是過(guò)了一會(huì )兒，弟弟喊肚子痛。媽媽連忙過(guò)來(lái)，再著(zhù)么哄著(zhù)么揉都無(wú)濟于事，沒(méi)辦法，只好馬上把弟弟送到醫院。我在家急的象熱鍋上的螞蟻團團轉，心想，呆會(huì )兒媽媽準會(huì )大批特批我一通。保佑保佑！讓弟弟趕緊好！趕緊好！
媽媽會(huì )來(lái)了，原來(lái)是弟弟棒棒冰吃得太多，拉肚子了。這都怪我想出了這么個(gè)餿主意害了弟弟。
事后，媽媽對我說(shuō)了當老師可不是容易的事，要講究方法，要科學(xué)合理……媽媽還對弟弟說(shuō)了數學(xué)的重要性。弟弟決定要好好學(xué)習每一門(mén)功課，倒是我以后給弟弟上課的'時(shí)候要動(dòng)動(dòng)小腦筋了。長(cháng)大了當老師要向柯老師、向媽媽學(xué)習，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。
上課的日記500字左右 6
人有很多第一次，第一次叫“媽媽”，第一次上幼兒園，第一次戴上紅領(lǐng)巾……而我要講的是第一次自己去上課。
星期六，我要去上電子琴課。我那糊涂的表姐，把我送到車(chē)站自己坐車(chē)去上班了。結果她一時(shí)糊涂把我送到了相反車(chē)站。我一上車(chē)，覺(jué)得怪怪的，平常走的路線(xiàn)怎么是相反的呢？到了“青華社區”站，我下了車(chē)，想打電話(huà)對媽媽說(shuō)�？墒�，媽媽的手機關(guān)機了，這里離家不遠，我要不就走回家吧！我就按照這個(gè)大膽的想法做了。
我害怕極了！擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的`大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)大怪獸，要把我給當美食啃了。我拔腿就跑，快得像風(fēng)一樣。后來(lái)我停了下來(lái)，還是驚魂未定。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你看那姐姐多厲害，才比你大一點(diǎn)就能像大人一樣自己去上課�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨對一個(gè)小女孩說(shuō)話(huà)：“你也要學(xué)習那個(gè)姐姐哦！”我聽(tīng)后，心里像灌了蜜一樣甜。我昂首挺胸，雖然還是心里有點(diǎn)害怕，但我還是很開(kāi)心。我忽然想起我要給媽媽打電話(huà)，媽媽接到電話(huà)，又告訴我怎么坐車(chē)，去上課。
這是我不平凡的第一次，他讓我成長(cháng)，我喜歡美好的第一次！
上課的日記500字左右 7
暑假里，家里給我在紹興天下游泳館報了游泳課。
記得那天是和一個(gè)朋友以及家人一起去的，因為是第一次學(xué)游泳，心里有一點(diǎn)忐忑不安，不知道會(huì )不會(huì )適應，會(huì )不會(huì )在學(xué)的時(shí)候沉到水底，要真那樣可就慘了。
進(jìn)了游泳館，給我和朋友安排的是顧教練。因為學(xué)的是蛙泳，教練首先教我們如何在水里吐泡泡以及腳的動(dòng)作。就這樣，我把頭一下子浸到了水里，可是沒(méi)記牢動(dòng)作鼻子總是會(huì )時(shí)不時(shí)的吸進(jìn)水，甚至一緊張張開(kāi)嘴巴，水就喝得更多了。這時(shí)教練看到了，就及時(shí)過(guò)來(lái)糾正我的錯誤，讓我在水里要放松，要用嘴來(lái)吐氣不能用鼻子。經(jīng)過(guò)教練的糾正，在水下用嘴吐氣，泡泡吐得很順利，結果一高興，嘴巴一張，又嗆水啦。過(guò)了一陣，教練又叫我們如何用腳配合，”兩蹬一并“，做的動(dòng)作就好像和青蛙在水里游。教練說(shuō)真正學(xué)會(huì )后就是水中的'一只小青蛙了。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼一節課的時(shí)間結束了，只能下節課繼續學(xué)了。教練讓我們回家后繼續練動(dòng)作，只好依依不舍的離開(kāi)泳池，洗個(gè)澡回家了。
上課的日記500字左右 8
今天，我去子路小學(xué)參加了一節有趣的科學(xué)課。
我又興奮又激動(dòng)。在家里我換好了藍色的校服，開(kāi)開(kāi)心心地沖向學(xué)校。到了學(xué)校老師給我們分了組，龐洪建是正組長(cháng)，我是副組長(cháng)，張天一、何嘉樂(lè )是我們組的組員。
出發(fā)了，我們坐在車(chē)上，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)美麗的風(fēng)景，我心里無(wú)比的高興。心想：”這節科學(xué)課肯定很有趣�！�
到了子路小學(xué)，我們先到四樓大教室，擺好桌子就開(kāi)始上課了。今天老師帶我們學(xué)習的是”水和鹽的故事“開(kāi)始做實(shí)驗了，我們先到前面去領(lǐng)所需要的材料，我和正組長(cháng)拿了燒杯、兩杯鹽、涼水和熱水。實(shí)驗開(kāi)始了，我按照老師的'說(shuō)法先把水放入燒杯里，再把鹽放進(jìn)燒杯里。然后老師又讓我們拿了蒸發(fā)皿、三角架、酒精燈、滴管，我們先點(diǎn)燃酒精燈，再往蒸發(fā)皿里倒鹽水。過(guò)了幾分鐘，冒出了白色的小泡泡，小泡泡濺到身上變成了小白點(diǎn)，用舌頭一舔咸咸的。再看蒸發(fā)皿里的鹽水已經(jīng)不見(jiàn)了，里面剩下白白的顆粒，用舌頭一舔咸咸的。老師告訴我們這就是鹽。我高興的大聲喊：”鹽出來(lái)了，鹽出來(lái)了�！�
這真是一節有趣的科學(xué)課。
上課的日記500字左右 9
“叮鈴鈴……”上課了!鈴聲像震耳的雷聲把同學(xué)們轟進(jìn)了教室。緊接著(zhù)，在下面傳來(lái)了一陣聲音�！鞍�，我的毽子飛天了!”“我的彈珠呢?”
走廊里，有的同學(xué)邊玩邊跑進(jìn)了教室，有的同學(xué)像空中飛人一樣的扶著(zhù)欄桿滑了下來(lái);還有的同學(xué)像酒鬼一樣，橫沖直撞地闖進(jìn)了教室。不好!有個(gè)小同學(xué)跑得太快了，一不小心撞到了大同學(xué)的屁股，直接被大同學(xué)撞的屁股彈了回來(lái)。
教室里，有些人把頭朝左邊趴了，還有一些人在搗蛋：有的'人在轉籃球;有的在大喊大叫;還有一個(gè)尹相博，像鴨子一樣大聲喊，一會(huì )兒又像豬哼哼，其他人也跟他大喊大叫。這可惹火了班長(cháng)，只見(jiàn)她雙手叉腰，鼻子一鼓一鼓的，她指頭尹相博大聲呵斥：“這里不是飼養場(chǎng)，你要叫就到飼養場(chǎng)和雞、鴨、鵝、豬一起叫!”
這時(shí)，外面響起了腳步聲，是老師來(lái)了!班長(cháng)連忙回到座位。老師看班上這么安靜，說(shuō)：“你們今天表現怎么這么好啊，很棒哦!”
雖然看漫畫(huà)不好，但他也從中得到了許多知識。我喜歡他，因為他愛(ài)看書(shū)，知識也很豐富。
上課的日記500字左右 10
今天，王子揚爸爸要來(lái)我們班上課。中午大家議論紛紛：今天下午第二節是英語(yǔ)，難道他來(lái)上英語(yǔ)課？下午第二節，王子揚爸爸來(lái)了，我們才知道他來(lái)上《保護牙齒》。
開(kāi)始上課了，有許多老師來(lái)聽(tīng)課，連校長(cháng)也來(lái)聽(tīng)課。爸爸老師準備了一個(gè)很精美的課件，問(wèn)：大家會(huì )不會(huì )刷牙？有沒(méi)有蛀牙？同學(xué)們回答非常積極，有的說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有，大部分同學(xué)都說(shuō)有蛀牙。接著(zhù)爸爸老師帶我們去認識牙齒的組成，怎樣選擇牙刷和牙膏？又進(jìn)行了問(wèn)題搶答，答對了還有獎勵呢！我舉了好幾次手，可惜沒(méi)被請到。后來(lái)爸爸老師還準備了一個(gè)很大的牙齒模型，讓我們上去用正確的'方法刷牙。這一次我被請到了，我拿起牙刷快速地上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，我最終得到了獎勵——一支水筆，太開(kāi)心了！
最后我們還知道了要少吃甜食，多吃蔬菜、水果和粗糧，還要養成早晚正確刷牙的習慣，我們還排隊給爸爸老師檢查了牙齒。
今天我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的保護牙齒的知識，回去以后我一定要愛(ài)護牙齒！
上課的日記500字左右 11
打了一個(gè)哈欠——早晨，我依舊是六點(diǎn)鐘起床，在家里看電視，到了七點(diǎn)鐘，就下樓去吃早餐。八點(diǎn)鐘在家練習跳舞，九點(diǎn)鐘準時(shí)走人——要上課！
到了琴行，我跟同學(xué)們打了聲招呼，把帶回來(lái)的禮物給了同學(xué)們，還給了老師。我坐在那里等待最后的五分鐘休息時(shí)間，就要開(kāi)始了兩個(gè)小時(shí)的`鋼琴反復練習之旅：要把三首曲子在兩個(gè)小時(shí)之內重復彈N多變。算了，我已經(jīng)習慣了！
老師叫我們集合，我們跑到了大廳，老師講了一些流程，還有分配。我們都找到了各自的位置，坐了下來(lái)。一開(kāi)始，所有人都很尷尬——因為不知道誰(shuí)能先帶個(gè)頭彈奏，但又不知道誰(shuí)第二個(gè)彈奏。于是，為了打破這寧靜，我彈了起來(lái)。
幸好我是八級，曲子比較好聽(tīng)，彈得也比較溜，所以其他同學(xué)們也都彈了起來(lái)……
中間休息的時(shí)候，老師要所有人聚集在一起，要抽查曲子的背誦。抽四個(gè)人彈，還好在這幾十個(gè)人之中我不是那其中的四分之一。老師沒(méi)有抽到我，并不是我彈得不好——我彈得是琴行最順的一個(gè)，也是背的最快的一個(gè)。
彈完之后，我們各就各位，又彈了起來(lái)……半個(gè)小時(shí)后，我的兩個(gè)小時(shí)結束了�？捎行┎恍业娜藨巢怀鰜�(lái)要留到十二點(diǎn)。我期待著(zhù)著(zhù)訓練的十天趕緊過(guò)去！
上課的日記500字左右 12
丁鈴鈴... ...上課了，這一節是數學(xué)課，同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)，等待老師的到來(lái)。
“同學(xué)們，還認識我嗎?”馮老師微笑著(zhù)問(wèn)我們。
“認識�！蔽覀儺惪谕暤卮舐暬卮�。
啊!馮老師來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)驚喜與興奮。我們和老師分別幾個(gè)月了，心里一直牽掛和盼望老師盡快來(lái)給我們上課。十二月二號，老師終于來(lái)了。我們又可以聽(tīng)生動(dòng)、細致、易懂的數學(xué)題了，心里別提有多高興。
老師開(kāi)始鞏固復習“列豎式除法”了，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)講，這可是我們上三年級以來(lái)的難點(diǎn)。我每次做口算題都會(huì )錯幾道，媽媽也反復地講了，可我就是掌握不住，可能還是講得方法不當。我格外認真地看老師在黑板上書(shū)寫(xiě)、并講解方法，哦，我終于明白怎么去理解和做了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!聽(tīng)馮老師講課，很輕松地就掌握了，我學(xué)習的興趣又濃起來(lái)了。丁鈴鈴... ...下課了，這一節課過(guò)得好快呀!
我想：馮老師一來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)肯定會(huì )提高的.，我一定加倍努力。
上課的日記500字左右 13
5月15日 星期四 雨
今天體育課，我們班的紀律很差，上課時(shí)班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來(lái)。
在體育課上，我們班要做準備運動(dòng)，于是，老師讓我們兩邊散開(kāi)，每人一臂距離。當散開(kāi)時(shí)，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見(jiàn)位置不夠，讓我們向右走過(guò)去，此時(shí)，不少同學(xué)在說(shuō)話(huà)。黃老師見(jiàn)我們紀律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見(jiàn)隊伍與沙池的距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開(kāi)7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對我們滿(mǎn)意了，可是做準備運動(dòng)的跳躍運動(dòng)時(shí)，我們都不認真，就分男女生再做一次�？墒亲龅腵時(shí)候，我顧著(zhù)擋雨，沒(méi)有做跳躍運動(dòng)。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來(lái)。
對于今天的哄吵事件，我覺(jué)得我們班可能由于近兩個(gè)星期沒(méi)上體育課，而放松了。我覺(jué)得我也有責任，因為我在這個(gè)過(guò)程中也有說(shuō)一些小話(huà)。作為一個(gè)四年級下學(xué)期的學(xué)生，我應該改正，在課堂上不能說(shuō)話(huà)，也應該讓同學(xué)不要說(shuō)話(huà)，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。
上課的日記500字左右 14
數學(xué)老師在講臺上喋喋不休，讓人昏昏欲睡.數學(xué)老師并不是個(gè)”催眠老師”，但是對于像我這樣不喜歡數學(xué)的人，我就想睡~~ZZZZ.數學(xué)老師很特別，他不嚴厲、不慈祥也沒(méi)有親和力，只是淡淡的說(shuō)著(zhù)，淡淡的提問(wèn)，似乎只是一個(gè)聽(tīng)眾罷了.
抬頭看看天，才下午2:40就已經(jīng)烏云密布了，漫天的蜻蜓在捉蟲(chóng)子，好不有趣.陰沉沉的天好象隨時(shí)會(huì )下雨.好冷啊，衣服太單薄了，哈啾，打了一個(gè)噴嚏.
不一會(huì )兒，一群燕子代替了蜻蜓.黑壓壓的一片鳥(niǎo)讓天顯得更暗了.燕子漸漸散了，天也開(kāi)始下雨了，是那種小小的毛毛雨，看得不是很清晰.暗暗的天被雨洗刷的白了.
大半節課過(guò)去了，雨沒(méi)大也沒(méi)停，只是安安靜靜的下，看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，讓人忽視了它.不是為什么，突然想起媽媽昨天晚上的話(huà)-----初中的老師不會(huì )改全班的作業(yè)，一般只改三分之一，而這三分之一是班級里很優(yōu)秀的，如果我的作業(yè)不在這三分之一中，就不要回家了，在外面自生自滅吧！雖然知道媽媽的.話(huà)是氣話(huà)，可是還是心里不舒服.不由的心一寒，感到好累，肩膀上的負擔好重好重，重得讓人想把擔子放下來(lái)，重得讓人想閉上眼好好睡一覺(jué).對啊，自從上了初中之后，很久都沒(méi)好好睡一覺(jué)了.
”鈴鈴鈴……”下課鈴響了，窗外的雨也停了.
上課的日記500字左右 15
“叮鈴鈴 …… ”隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛快的回到寬敞明亮的教室。
上課了，我們坐在自己的位置上面靜息，語(yǔ)文課的文老師拿著(zhù)語(yǔ)文教材和備課本急匆匆的走進(jìn)教室。文老師親切的說(shuō)：“上課�！卑嚅L(cháng)高聲的說(shuō)：“起立�！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)：“老師好。 ”文老師和藹的說(shuō)：“同學(xué)們好�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“坐下�！币惶糜腥さ恼Z(yǔ)文課開(kāi)始了。文老師拿著(zhù)粉筆
轉身在黑板上流利的寫(xiě)下“曼谷的小象”五個(gè)字后轉身對我們說(shuō)：“ 請同學(xué)們將書(shū)翻到一百一十一頁(yè)。今天我們學(xué)習的是第十九課《曼谷的小象》�！蔽睦蠋熡盟切酆竦腵嗓音為同學(xué)們朗讀課文，并教我們分段，認識課文中的生詞。并帶領(lǐng)我們朗讀課文，了解課文的中心思想。教我們分段，弄懂每一句話(huà)的意思。課堂上同學(xué)們積極舉手回答文老師的問(wèn)題。
這堂有趣的《 曼谷的小象》，讓我充分感受到：人與動(dòng)物的和平相處。人類(lèi)要愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物。用動(dòng)物的特性，訓練小象為我們人類(lèi)更
好的服務(wù)。同時(shí)我們也要愛(ài)護大自然。大自然是我們人類(lèi)發(fā)展賴(lài)以生存的
空間。因為綠色的環(huán)境是我們人類(lèi)生存的保障。
我們全班同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)文老師講解。認真做好筆記，當堂把文老師教的內容當堂消化。通過(guò)學(xué)習文化知識為自己今后打下牢固的基礎。
上課的日記500字左右 16
七點(diǎn)鐘我就起床了。這讓我也感到有點(diǎn)不可思議。寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧。就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多。
今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)。嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的.樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對�！薄岸�？”“二百五？”“滾，再猜�！薄拔灏�？”“……”老師還搖頭？最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂��！蓖瑢W(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害�！薄安焕⑹俏覀兊睦洗��！蔽覀兌寂宸梦弩w投地。
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多。
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀。
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