兒童節的優(yōu)秀日記（通用14篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的兒童節的優(yōu)秀日記（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的優(yōu)秀日記1
“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢(mèng)想成真，六。一來(lái)了!我一反常態(tài)，一下子從床上跳起來(lái)，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。照例要舉行慶�！傲�。一”節大會(huì )，有很多領(lǐng)導要講話(huà)。不過(guò)全校幾千人坐在看臺上既聽(tīng)不見(jiàn)、也看不見(jiàn)，所以我提前就帶了幾本愛(ài)看的書(shū)，一坐下就不管三七二十一地看起書(shū)來(lái)，在不知不覺(jué)中度過(guò)了這一上午。
散會(huì )后，我們回到教室，聽(tīng)賀老師安排。老師先說(shuō)了些有關(guān)假期出外玩兒時(shí)，要注意安全方面的事項，然后她就說(shuō)：“現有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說(shuō)：“老師，今天能不能少布置些作業(yè)?”老師開(kāi)口了：“好了，現在，……”我手中拿著(zhù)的筆在抖動(dòng)：作業(yè)少些!老師說(shuō)：“把椅子放到桌子上，回家!”嗯……什么?
只見(jiàn)賀老師正向門(mén)外走去，這時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)，班里頓時(shí)歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無(wú)法想象同學(xué)們心中的激動(dòng)與歡樂(lè )――三天――自由――沒(méi)任何作業(yè)!!!
我們班一向嚴肅的女班長(cháng)，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來(lái)個(gè)擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道：“老師老師我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米……”班里的調皮鬼們更是欣喜若狂，樂(lè )不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業(yè)狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪!”
兒童節的優(yōu)秀日記2
“六一”兒童節是我的節日，是所有小朋友的節日。今年的“六一”兒童節，我跟往年過(guò)的不一樣。平時(shí)也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的“六一”金色童年文藝匯演。
我表演的節目是韻律操《快樂(lè )寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時(shí)此刻，作為一個(gè)演員來(lái)說(shuō)，這是最高興的事了。我們表演結束了以后，我覺(jué)得在臺上只是短短的兩分鐘時(shí)間，可是在沒(méi)有上臺之前，我足足排練了半個(gè)月。有的甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。
我們在練操時(shí)，時(shí)間不僅長(cháng)，而且很累，身體都有一些地方發(fā)青了。每個(gè)動(dòng)作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動(dòng)作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場(chǎng)觀(guān)眾的稱(chēng)贊。難忘的六一兒童節作文300字
這一個(gè)兒童節真是令我難忘。這一個(gè)節日，這次可以稱(chēng)作是載歌載舞的兒童節了。我們去那里不僅去表演節目，更是觀(guān)看了一場(chǎng)完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)、實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)、長(cháng)虹小學(xué)的同學(xué)……最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準備了節目。這些小朋友是那樣的可愛(ài)，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動(dòng)作雖然不是很到位，但是每個(gè)動(dòng)作都做的非�？蓯�(ài)。我會(huì )永遠記住那些小朋友。
經(jīng)過(guò)這次“六一”兒童節，讓我體會(huì )到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的意義了。也體會(huì )到了作為一名演員的辛苦與快樂(lè )！這就是我難忘的“六一”兒童節了！
兒童節的優(yōu)秀日記3
屬于我們小孩子的節日——六一，終于來(lái)了。我們一定會(huì )為六一那天做一個(gè)打算，但是你怎樣都不會(huì )料到你能夠碰到呢么多同學(xué)。六一接那天我就發(fā)生了這樣的事，我自己都覺(jué)得驚訝，大家也來(lái)體驗一下吧。
六一節那天，我跟媽媽出去玩夠了回來(lái)的時(shí)候，在路上遇見(jiàn)了梁雨辰他們那一群人，兩個(gè)女生和四個(gè)男生這一群人走在一塊，我們居然遇見(jiàn)了。我走上去，陳琪穿的衣服與裙子都是我媽媽做的，是以前媽媽送給梁雨辰，梁雨辰那天借給陳琪穿，我媽媽看了之后指著(zhù)陳琪身上的衣服說(shuō)：“這衣服是我的，剛剛我才又送了一套給另一個(gè)小孩子�！拔荫R上接上一句：”剛才那個(gè)胖妞原來(lái)是你��？“頓時(shí)所有人都在哈哈大笑，笑得他們點(diǎn)頭哈腰得。因為，在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣的給了一個(gè)小胖妞妹妹。這么巧，陳琪今天穿了這套出來(lái)，我和媽媽當然奇怪。
跟他們說(shuō)再見(jiàn)了，我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場(chǎng)那見(jiàn)面。我在商場(chǎng)里面左看右看，看有沒(méi)有我愛(ài)吃的食物。突然有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我馬上帶著(zhù)警惕心轉頭一看，原來(lái)是林小潔。我們買(mǎi)單時(shí)林小潔剛好買(mǎi)完單了。
這一個(gè)六一節真的是與同學(xué)們太有緣了。當我們再過(guò)多幾年，我們純真的六一兒童節將會(huì )離我們遠去，好好珍惜現在，不要妄想未來(lái)。我們現在兒童時(shí)期的美好光陰是不可糟蹋的！希望大家以后的六一更加快樂(lè )！
兒童節的優(yōu)秀日記4
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。
��！
今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。
節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。是呀！
獻給母親的詞再長(cháng)，唱給母親的歌再多，也不足以報答母親對我們無(wú)私的愛(ài)��！
我們從小在母親的懷抱力茁壯成長(cháng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)��！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日！
兒童節的優(yōu)秀日記5
我過(guò)了許許多多的節日，但令我最開(kāi)心，最有趣的，那要數兒童節了。
我記得每年的兒童節，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而這年更是別出新栽，搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的節目。就是每個(gè)班級都會(huì )搞一些活動(dòng)，而且每個(gè)班級的活動(dòng)都不一樣。如果你對那個(gè)班級的活動(dòng)有興趣，就可以參加那個(gè)班級的活動(dòng)，也就是說(shuō)游遍校園的活動(dòng)。
我聽(tīng)說(shuō)三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽(tīng)這個(gè)名字就特別有趣。于是我先來(lái)到三（2）班，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)那里人山人海，異常熱鬧。只見(jiàn)那排著(zhù)的三個(gè)隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數沒(méi)貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當然也有幾個(gè)高手，貼了個(gè)正著(zhù)。
終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過(guò)鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬(wàn)分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“��！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話(huà)音剛落，課室里頓時(shí)響起了一片笑聲�！肮蹦撬实男β晜鞅榱苏麄�(gè)校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著(zhù)他們不好意思地傻笑。
��！多么有趣的游園活動(dòng)！多么有趣的兒童節！
兒童節的優(yōu)秀日記6
快樂(lè )的六一兒童節乘著(zhù)歌聲的翅膀，沐著(zhù)六月的春光，我們迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè )節日---六一兒童節！今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著(zhù)無(wú)限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝我們的節日。
下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著(zhù)明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著(zhù)親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
班主任楊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè )會(huì )一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”隨著(zhù)金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。第一個(gè)節目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱(chēng)號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著(zhù)招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。
嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓澣�，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(cháng)，有說(shuō)相聲的`，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè )的笑聲也一陣高過(guò)一陣！最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了我們的耳朵，我們都聽(tīng)得如癡如醉，真好聽(tīng)��！
看著(zhù)教室里老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對，今天，快樂(lè )真的一直在我們身邊圍繞��！
兒童節的優(yōu)秀日記7
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們象春天一樣……這首歌一起陪我走過(guò)了十年，陪我度過(guò)了十個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。今天，這首歌將再次陪我度過(guò)我人生中的第十個(gè)兒童節。
早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來(lái)。我象彈簧一樣，嗖的一下，從床上一下彈起來(lái)！今天我過(guò)節了！我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳覀內ツ耐姘�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“是個(gè)秘密，吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)�！�
早飯過(guò)后。媽媽終于帶著(zhù)我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說(shuō)的秘密處。原來(lái)是迷你游樂(lè )場(chǎng)。哇！游樂(lè )場(chǎng)的小朋友可真多呀！個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)幸福的小笑臉！我像脫韁的野馬，一下就沖入游樂(lè )場(chǎng)。玩的東西也好多啊，我還是第一次來(lái)這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)呢。
有椰樹(shù)大轉盤(pán)，海洋球，滑梯，秋千，蹦蹦床，還有玩沙的……我還用沙子畫(huà)了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋，小小的身體�？粗�(zhù)自己的作品，我忍不住哈哈大笑……引來(lái)一群小朋友圍觀(guān)，大家都說(shuō)我畫(huà)得特別形象。各個(gè)項目我通通玩個(gè)遍，實(shí)在累不不行了，我才跟媽媽?xiě)賾俨簧岵簧岬幕丶摇?/p>
回家的路上，媽媽還給我買(mǎi)了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著(zhù)，風(fēng)兒在我耳邊吹著(zhù)口哨，好像在為我伴奏。天更藍了，朵朵白云飄過(guò)，好像也露出了微笑……
今天我特別的開(kāi)心。相信今年的六一節，會(huì )在我記憶的長(cháng)河中，成為一朵美麗的浪花！我必須要永遠幸福下去……
兒童節的優(yōu)秀日記8
屬于我們的“六一”兒童節終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著(zhù)兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著(zhù)：“祝長(cháng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節快樂(lè )!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿(mǎn)了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇......一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著(zhù)眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節日——‘’六一‘’兒童節。
兒童節的優(yōu)秀日記9
星期五清晨，我老早就從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。吃完早餐，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校參加六一演出。
不過(guò)今天下雨，聽(tīng)許書(shū)寧媽媽說(shuō)不能去演出了。這么一說(shuō)，我心里就又失望又掃興，我可是排練了好久才能去表演的呀！正當我難過(guò)的時(shí)候，又聽(tīng)別人說(shuō)可以到階梯課室去表演，我別提有多高興了！
因為已經(jīng)來(lái)不及去化妝，所以呂兢喆媽媽?zhuān)ㄋ怯變簣@老師）幫我和呂兢喆（我們是小演員）隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛，都涂了口紅，都在臉上放了一些金粉銀粉，都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照，感覺(jué)自己漂亮極了！
演出時(shí)間到了，我拿起笛子，跟著(zhù)小朱（也是小演員）和呂兢喆來(lái)到階梯課室。我發(fā)現媽媽和呂兢喆媽媽還有小朱媽媽都在那兒等我們了。
輪到我們組了，我走到臺上，看到校長(cháng)正站在人群中目不轉睛地看著(zhù)我們，頓時(shí)，我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對自己說(shuō)：“別緊張，要冷靜，緊張會(huì )吹錯�！�
演奏開(kāi)始了，先是雙排電子琴彈，再是古箏彈，接著(zhù)是二胡拉，然后琵琶彈，最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它樂(lè )器下一句，大鼓就為我們打拍子。
精彩的表演結束了，輪到別人表演了，我和媽媽回到自己的課室，同學(xué)們也在投影上看演出，他們肯定看到我了吧？
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我：“今天高興嗎？”
“高興，高興，真高興”！
我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
兒童節的優(yōu)秀日記10
我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節給盼來(lái)了。因為這是我們自己的節日。
我們穿著(zhù)整潔的衣服和排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，找到了我們要觀(guān)看節目的位置，耐心地聽(tīng)完了學(xué)校領(lǐng)導們的演講和優(yōu)秀少先隊員們的演講。
之后，我們坐在了操場(chǎng)山峰的草地上坐了下來(lái)，欣賞著(zhù)演員們的表演，他們有的表演關(guān)于藍精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關(guān)于賽馬的二胡，有的表演關(guān)于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關(guān)于study(這是一個(gè)很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級棒的呢！)……這可真是八仙過(guò)�！黠@神通呀！
這些演員們在那個(gè)十分“閃爍”的舞臺上十分進(jìn)神的表演著(zhù)她們自己的節目而且把她們的節目發(fā)揮了最好的程度了。
這里面的節目每一個(gè)都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關(guān)于左手牽右手的舞蹈。
之所以我最喜歡的是這一個(gè)舞蹈，不是因為在表演這一個(gè)舞蹈的里面有我們五年級六班的王雨麥。而是因為這一個(gè)舞蹈跳真的十分好，這一個(gè)舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽(tīng)；(看！我是多么“清正廉潔”呀！對吧？)
因為時(shí)間的關(guān)系，額長(cháng)快樂(lè )的六一節目很快就結束了，我們就又排著(zhù)整齊的隊伍回到了我們的教室了。
為什么這一場(chǎng)六一節目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到xx年的六一兒童節的到來(lái)了。
兒童節的優(yōu)秀日記11
六一兒童節到了，學(xué)校里張燈結彩，氣氛十分活躍，我知道今天我們要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我看到各個(gè)班級的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊，中間留出了一大塊空地，想必是等一會(huì )兒表演節目的場(chǎng)地。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )得合不了嘴。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是朗讀比賽。班主任教師請出幾位同學(xué)上前朗讀。他們在朗讀文章的時(shí)候個(gè)個(gè)抬頭挺胸，口齒清楚，流利生動(dòng)。臺下的學(xué)生不時(shí)熱烈鼓掌。一個(gè)同學(xué)朗讀結束以后，輕松地走了下去。臺下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
第二個(gè)節目是猜謎語(yǔ)。每一個(gè)小組請出三位學(xué)生，一位猜，一位做動(dòng)作，還有一位是拿詞語(yǔ)的。拿詞語(yǔ)的學(xué)生上去拿了一張紙，做動(dòng)作的同學(xué)看著(zhù)想了一會(huì )兒機靈地做了一個(gè)動(dòng)作。猜的同學(xué)根據動(dòng)作想到了一個(gè)詞語(yǔ)迅速地說(shuō)了出來(lái)。裁判學(xué)生立刻判斷正誤。就這樣一個(gè)小組一個(gè)小組地猜了下去。最后評出了一個(gè)猜得最多的小組為優(yōu)勝組。
活動(dòng)不僅在教室里進(jìn)行，我們還到教室外面進(jìn)行了。在大操場(chǎng)上，參加樂(lè )隊、歌詠隊和舞蹈隊的學(xué)生也在熱情地表演著(zhù)。許多教師和學(xué)生在那里觀(guān)看。樂(lè )隊的同學(xué)排成了四行，手擎喇叭、鎖吶有節奏地演奏出美妙的樂(lè )曲。歌詠隊的學(xué)生手拿話(huà)筒，隨著(zhù)樂(lè )隊的演奏，放開(kāi)喉嚨歌唱著(zhù)。那些舞蹈隊的學(xué)生翩翩起舞。她們的動(dòng)作是那么輕巧，那么優(yōu)美，那么精彩。一個(gè)節目結束，觀(guān)眾們便立刻鼓掌祝賀贊賞。
啊，兒童節，你真好，你讓我們感受到了節日的快樂(lè )。
兒童節的優(yōu)秀日記12
6月1日，是我們的節日，學(xué)校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì )。
歌舞晚會(huì )在我校新落成的音樂(lè )廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì )輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中《健美操》這一個(gè)節目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著(zhù)優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著(zhù)那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長(cháng)笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè )曲傳入我耳中，樂(lè )曲一會(huì )兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì )兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家的時(shí)候的興奮。行云流水般的樂(lè )曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈與熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！
晚會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每個(gè)節目結束的時(shí)候，都會(huì )響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè )曲給晚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
兒童節的優(yōu)秀日記13
這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了班級同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節日——“六一”兒童節。
這次“六一”兒童節依舊和外語(yǔ)節閉幕式一起舉行的。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現大多數人都沒(méi)睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于興奮吧！
上午，我們收看了各年級的演出和外語(yǔ)節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球，整個(gè)教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。
到了班級活動(dòng)的時(shí)候了，我們許多人都上臺一展身手，有的班級同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂(lè )器，令人嘖嘖稱(chēng)贊；有的唱一曲優(yōu)美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動(dòng)作我來(lái)猜；水果蹲………。各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最后，主持人異想天開(kāi)，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來(lái)，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學(xué)習上都能取得優(yōu)異的成績(jì)，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂(lè )的“六一”兒童節��！
兒童節的優(yōu)秀日記14
今天是“六一”兒童節，是全世界小孩子的“解放日”。對我來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)“六一”了，真的好希望時(shí)間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣，是個(gè)小孩子。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園里的杜鵑顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)顯得英姿颯爽。同學(xué)們懷著(zhù)愉快的好心情來(lái)到學(xué)校參加游園活動(dòng)。
在歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。大家一窩蜂地沖回教室，安靜地等待著(zhù)老師來(lái)派禮物。這時(shí)，老師手捧一個(gè)大箱子，走進(jìn)教室，同學(xué)們用驚喜的目光望著(zhù)這個(gè)大箱子，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)�！傲豢鞓�(lè )”出乎意料的是：往年的禮物不都是一些甜甜的糖果嗎？今年的禮物怎么會(huì )是一個(gè)個(gè)精致的信封呢。老師用流利的聲音宣讀著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的名字。同學(xué)們接過(guò)信封，心想：信封里面到底裝了什么呢？當他們打開(kāi)信封時(shí)，表情有喜有憂(yōu)。我更加不解了。
老師宣讀我的名字，我接過(guò)信封迫不及待的打開(kāi)一看：“失之毫厘，差之千里”我終于明白老師的用心良苦，也揭開(kāi)了種種謎團。接著(zhù)，老師親切地說(shuō)：“我希望你們在這個(gè)特別的日子里，和這位名叫“缺點(diǎn)”的好朋友絕交。因為缺點(diǎn)是人類(lèi)心靈的蛀蟲(chóng)，會(huì )把人類(lèi)的心靈蛀得面目全非，那現在就讓我們除掉那條“蛀蟲(chóng)”。只要你肯努力老師愿意成為助你成功的橋梁！”老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室里響起了一片洪亮的掌聲。
最后的兒童節雖然沒(méi)有吃到香脆的餅干與甜美的糖果。但是，我卻收到了獨一無(wú)二的禮物，這份禮物給了我莫大的鼓勵與信心，令我受益匪淺。
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