【推薦】校園日記范文（通用32篇）

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的校園日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園日記 篇1

　　走進(jìn)那開(kāi)闊的大門(mén)，一眼就看見(jiàn)那一塊石碑“十年樹(shù)人，百年裕人”那是學(xué)校教學(xué)的方針。

　　我的學(xué)校叫做北雅中學(xué)。這是一個(gè)美麗的學(xué)校，哪里有我們的班級，有我們的同學(xué)朋友老師。

　　教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著(zhù)我們的獲獎時(shí)的喜悅，努力后失敗淚水，堅持的汗水，這一切都是北雅這個(gè)校園帶給我的。

　　無(wú)論在哪里我們都會(huì )記住在北雅這三年的一切。無(wú)論在哪里都會(huì )以一個(gè)北雅人自豪。

　　校園日記 篇2

　　大家都覺(jué)得自己的校園很漂亮，我也是這樣。覺(jué)得自己的校園很溫暖，就像家一樣。

　　一進(jìn)校門(mén)，就看到前面雄偉地矗立著(zhù)我們校園的標志性雕塑—”未來(lái)之星“。在早晨明媚陽(yáng)光的照射下，變的閃閃發(fā)光。未來(lái)之星就是由一個(gè)綠色的地球，上面頂著(zhù)一紅一藍兩根柱子，柱子上有幾顆金色的星星組成的一個(gè)雕塑。

　　緊接著(zhù)，后面就是我們校園里最古老的，有一百多年歷史的大榕樹(shù)直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘，夏天可以在樹(shù)下乘涼，雨天也可以擋雨。粗粗的樹(shù)干需要好幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)呢！

　　走過(guò)大榕樹(shù)，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是橘色和白色相間的，從里面傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。教師的窗戶(hù)是用玻璃做的，很透明。能個(gè)看清里面的每一個(gè)人。教室門(mén)是鐵做的，上面有我們全班同學(xué)的照片和未來(lái)之星的圖片。

　　旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一圈圈長(cháng)長(cháng)的、橘紅色的跑道，跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場(chǎng)的另一頭還有單杠、跳遠用的沙坑。四周是茂盛的荔枝樹(shù)，上面結滿(mǎn)了荔枝�？窟呎�中間的是就是主席臺。旗桿上，一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗又可愛(ài)的校園。

　　校園日記 篇3

　　我的學(xué)校里有著(zhù)許多美麗的景物，比如說(shuō)高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有美麗的花園總之十分美麗。

　　每天清晨，你如果走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到的一定是同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，會(huì )讓你的心情感到愉悅。下課了，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們聊天時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

　　校園日記 篇4

　　我的學(xué)校是明德啟南中學(xué)，在這里我收獲了許多友誼在這里我可以在這樣舒適的的環(huán)境中學(xué)習我很開(kāi)心也很享受。

　　在這里的老師都是那么的和藹可親。

　　在小學(xué)我非常不喜歡英語(yǔ)直到剛上初中遇到我的英語(yǔ)老師王老師，是她讓我產(chǎn)生了對英語(yǔ)的興趣，上了她的哪一節課后我非常喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課，所以我的英語(yǔ)成績(jì)在第一次月考后取得了較好的成績(jì)我非常的開(kāi)心，慢慢的我在課堂上也敢積極舉手回答老師的問(wèn)題。

　　然而，這一切是因為王老師，是她讓我活潑起來(lái)，是她讓我慢慢的喜歡上英語(yǔ)這門(mén)課程；在這里我想對王老師說(shuō)一聲一聲謝謝謝。

　　校園日記 篇5

　　早上我到校門(mén)口看到那些高年級同學(xué)在那里值勤，同學(xué)們都站在大門(mén)的兩邊。

　　時(shí)間到了做操的音樂(lè )響起來(lái)了，我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校，我們排好了隊，開(kāi)始歡快地做起了早操。

　　上課鈴聲響了同學(xué)們都迅速的進(jìn)了教室，然后我聽(tīng)到了老師講課的聲音和同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音。

　　課間活動(dòng)是校園里最熱鬧的時(shí)候，下課了我們都去做操的地方站隊，音樂(lè )響起來(lái)了同學(xué)們開(kāi)始做操了，每個(gè)人都非常整齊而優(yōu)美的做操，音樂(lè )完了同學(xué)們開(kāi)始了自由活動(dòng)的時(shí)間，男孩子有的在玩悠悠球，有的在捉謎藏……女孩了有的在跳皮筋，有的在跳繩……我們的課間活動(dòng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　下午四節課上完了，同學(xué)們都高高興興整整齊齊背上書(shū)包走出了學(xué)校，校園里又安靜起來(lái)。

　　這就是我們在校園里的一天。

　　校園日記 篇6

　　夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。

　　夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(cháng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀(guān)。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(cháng)高了，長(cháng)大了。當你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì )感到周?chē)�的每一棵�?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì )開(kāi)心的。

　　夏天來(lái)了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒(méi)有夏天，我們的校園將會(huì )失去多少美麗呀！

　　我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園！

　　校園日記 篇7

　　高中生活總是枯燥乏味的，偶爾有一些輕快的小插曲，便讓人記得猶為清楚，為暗淡無(wú)味的生活增添了一抹色彩。

　　在看似成熟的高中生中，總有那么幾個(gè)童心未泯的“搗蛋鬼”，“看球”，不知是誰(shuí)用容積達2L的礦泉水瓶養了一整瓶海洋生物球，扯開(kāi)了長(cháng)達一周的海洋生物球大戰的序幕。教室、走廊滿(mǎn)是海洋生物球的殘渣，向同學(xué)的身上砸海洋生物球成為這整整一周下課時(shí)間的“熱門(mén)游戲”。也有一些喜歡惡作劇的學(xué)生，會(huì )神不知鬼不覺(jué)得將海洋生物球放入一個(gè)你意想不到的地方來(lái)戲弄同學(xué)，我的同桌就“慘遭毒手”。

　　她的杯子有時(shí)會(huì )出現一些不明物體，這整整一周對她來(lái)說(shuō)活得是膽顫心驚，一不小心可能就會(huì )喝到某個(gè)不明球體�！肮�哈，看球！”笑聲彌漫了整個(gè)教室，又一輪“激戰”開(kāi)始了。

　　在繁忙的學(xué)業(yè)中，傳播速度最快的謠言非放假莫屬了，臨近放假總會(huì )出現提前放假的謠言，然后學(xué)生們的期待值達到云端，再由老師宣布放假時(shí)間不變，又讓同學(xué)們的心情跌到谷底，真是希望越大失望越大。下雪天傳放假，下雨天傳放假，哎！我這個(gè)小心臟啊真是遭受不起這些大起大落��！

　　“嘿嘿嘿嘿！終于看到有人比我悲慘了！”哎！你已經(jīng)這樣感嘆過(guò)很多次了，我在心中默默的說(shuō)到。沒(méi)錯，只要周?chē)�一有人摔倒，她一定�?huì )迅速地跑去看熱鬧，事后再嘲笑一番，這可不是她幸災樂(lè )禍，這不過(guò)是她對同病相憐之人發(fā)出的感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，可能這世上真有如此四肢不協(xié)調之人，對她來(lái)說(shuō)，左腳絆右腳不過(guò)是一種常態(tài)，在此之前我從未見(jiàn)到過(guò)有人會(huì )因為下樓梯時(shí)，扶了梯子的手與下樓的速度不統一而摔倒，但我那“可憐”的朋友便辦到了，如此高難度的摔跤動(dòng)作也能做到，算是個(gè)“人才”了，摔倒的次數多了“從哪里摔倒，就在哪里躺下”“跌倒了且坐坐”便成了她的“人生格言”，“嘿嘿！你看那個(gè)人……”聽(tīng)，又一個(gè)同病相憐之人出現了。

　　人的一生待得最久的地方有兩個(gè)，一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校，美好的校園記憶讓我們終身難忘，人的一生會(huì )遇到很多人，經(jīng)歷很多事，也許那個(gè)人只是你生命中的過(guò)客，你可能不會(huì )記得她的面容，但她做過(guò)的有趣的“蠢事”你一定會(huì )記憶猶新。

　　校園生活是簡(jiǎn)單又美好的，要善于發(fā)現存在于緊張的快樂(lè )，讓校園生活變得五彩斑斕。

　　校園日記 篇8

　　今天體育課上老師給我們玩”老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們都很高興，大家興致勃勃的來(lái)到體育館。

　　高老師給我們分工：錢(qián)志峰當老鷹，陳潔當母雞，其余的同學(xué)當小雞，小雞一個(gè)一個(gè)拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服，開(kāi)始捉小雞，老鷹往左邊來(lái)抓，母雞趕緊伸開(kāi)雙臂往左擋。老鷹往右邊來(lái)抓，母雞就趕緊帶領(lǐng)小雞們往右躲。最后老鷹一只小姐也沒(méi)抓到，他氣的直瞪眼睛。母雞和小雞們高興的笑了起來(lái)。我們玩的很高興。

　　我多希望以后高老師還能給我們玩更多更好玩的游戲。

　　校園日記 篇9

　　懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)校園，看到了學(xué)校的面容，我不禁要大吃一驚，學(xué)校確實(shí)有了極大的變化，操場(chǎng)，變得應呼呼的再也不是以前有很多土的操場(chǎng)了。廁所那邊鋪上了綠色的方磚，上面灑著(zhù)零碎的沙土，操場(chǎng)旁邊堆積著(zhù)沙土。我們的舊教學(xué)樓和新教學(xué)樓一樣也涂成了又氣派又漂亮的紅色油漆。我心想：“就這一個(gè)暑假，校園的變化也太大了吧，不僅資助了我們蓋了新教學(xué)樓，還見(jiàn)了塑膠操場(chǎng)，又把舊教學(xué)樓粉刷了一遍，就像新的一樣，這一切可真棒！”

　　我站在舊教學(xué)樓二樓上，看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面：操場(chǎng)已經(jīng)建好了，操場(chǎng)上披上了小草似的綠色草衣，一圈操場(chǎng)的旁邊有橙黃色的跑道，操場(chǎng)上仿佛永遠洋溢著(zhù)同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)軟綿綿的衣服上翻跟頭，打滾，盡情的在橙黃色的跑道上奔跑著(zhù)永遠沒(méi)有盡頭，這時(shí)我們早已搬進(jìn)了新的教學(xué)樓，安靜的聽(tīng)著(zhù)老師講課。這一慕是多么令人向往，喜悅，內心里激發(fā)出熱情。

　　這一切終究會(huì )實(shí)現的，我們有著(zhù)期待的心情，來(lái)迎接我們校園的這一刻的到來(lái)！

　　校園日記 篇10

　　今天我來(lái)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“滑鏟”的事。

　　那天大家都下去大課間了，我與楊某人和孫某人打掃衛生，我們看其他同學(xué)一時(shí)半會(huì )回不來(lái)，就開(kāi)始玩起了這個(gè)游戲“滑鏟”。

　　“滑鏟”這個(gè)詞出于一個(gè)游戲“和平精英”。指的是先沖幾步，忽然一蹲把身體對著(zhù)一邊的墻，用衣服的摩擦力在地上滑個(gè)兩三米的。

　　孫某告我這個(gè)后，我試試，還真爽！

　　我們開(kāi)始玩上了，從教室這邊滑到那邊，從那邊又滑到這邊，那么老師來(lái)了怎么辦，沒(méi)事兒，我們能“站崗”。

　　“站崗”又是怎么一回事呢？我們一個(gè)人滑兩圈，另兩個(gè)人在門(mén)口向兩邊看�；�完兩圈，下一個(gè)人滑，這個(gè)人來(lái)“站崗”。你還別說(shuō)，這還真有用，我們老師上來(lái)了，我們“站崗隊”和“滑鏟王”馬上回座，老師來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)準備好了，老師根本就不知道我們“滑鏟”，所以也沒(méi)說(shuō)我們。我想到一句話(huà)“人生如戲，全靠演技！”

　　心里話(huà)：媽媽呀，你可千千萬(wàn)萬(wàn)億億不可給老師發(fā)！不然我們李孫楊某某某一定“小命不�！�。

　　校園日記 篇11

　　我所在的小學(xué)東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。

　　清晨我們會(huì )自覺(jué)的列這隊，迎著(zhù)值周老師的微笑走進(jìn)校園大門(mén)。在校園大門(mén)的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側都設有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習不同的新文化、新知識、感覺(jué)既好奇又幸福。

　　校園的右側有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，花草嬌麗動(dòng)人。古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說(shuō)：“好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！苯虒W(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

　　這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛(ài)你東華小學(xué)。

　　校園日記 篇12

　　雨中的校園雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤;雨中的湖，讓魚(yú)兒喘不過(guò)氣，非常悶熱;但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心……

　　下雨的時(shí)候，整個(gè)校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著(zhù)老天爺的賞賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了。在花兒的面前，小草沒(méi)有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著(zhù)小園。

　　大王椰子樹(shù)在雨中站立，守護著(zhù)大門(mén)，在雨中的椰樹(shù)，樹(shù)干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風(fēng)吹雨打�？赡芤瑯�(shù)想要展示自己的威風(fēng)吧。

　　雨中的校園是薄紗的天地;雨中的校園是仙女哭訴的地方;雨中的校園是小草展示的舞臺;雨中的校園是椰樹(shù)保護的對象。我愛(ài)多姿多彩校園。更加愛(ài)校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

　　校園日記 篇13

　　校園一角的那個(gè)植物園最引人注目。

　　植物園里有六塊綠色的草坪，草坪中有幾株高大的芒果樹(shù)和一棵棵像大綠傘一樣的荔枝樹(shù)。草坪四周是又美麗又整齊的九里香，就像一群整裝待發(fā)的士兵。一陣風(fēng)吹來(lái)，就散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。

　　植物園中還有一個(gè)美麗的小水池。池邊種有郁郁蔥蔥的水仙花，春天一到，花兒就在陽(yáng)光下競相開(kāi)放。水池中有一座由各種各樣的石頭砌成的假山，形狀各異，有的像天上掉下的隕石，有的像一輛汽車(chē)，有的像一塊巧克力。假山上有一個(gè)大噴泉，當它噴水時(shí)，就像一朵大水花，好看極了！池中的魚(yú)兒在快活的游著(zhù)。

　　每天我上學(xué)經(jīng)過(guò)水池的時(shí)候，都要放慢腳步，欣賞這美麗的水池。

　　��！這么美麗的校園一角，在這里讀書(shū)，能不好好學(xué)習嗎？

　　校園日記 篇14

　　黃桷樹(shù)是重慶的市樹(shù),在校園里、街道邊，懸崖峭壁上都能看到它的蹤影。

　　黃桷樹(shù)的生命力很強，懸崖骨壁上的泥土很少，它就會(huì )努力的伸長(cháng)根到別的地方吸收養分，以保持自己生長(cháng)所需。

　　我們學(xué)校的校園里就有一棵黃桷樹(shù)，這棵樹(shù)有幾十年的歷史了，頂端有四層樓那么高，黃桷樹(shù)的樹(shù)干顏色呈棕色，表面很粗造。春天，黃桷樹(shù)發(fā)芽了，那小芽結匯中泛著(zhù)紅，吃起來(lái)酸酸的，澀澀的，夏天的時(shí)候，黃桷樹(shù)像一把大綠傘，覆蓋了大半個(gè)操場(chǎng)，我們在樹(shù)下上體育課，做游戲，乘涼。秋天，樹(shù)葉更錄，為金鈀的秋天增加了綠色，冬天其它樹(shù)都變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)干了，而黃桷樹(shù)依然耐著(zhù)嚴寒，它的生命是多么頑強��！

　　黃桷樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你生氣勃勃，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻。

　　校園日記 篇15

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，她走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。

　　野花叢中，開(kāi)了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金。真是百花齊放、爭奇斗艷。當然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊。這繁花從枝頭開(kāi)到枝尾，不留一點(diǎn)兒空隙，真是一朵比一朵漂亮。

　　在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，同學(xué)們在兩棵高大的黃桷樹(shù)下盡情地玩耍著(zhù)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄滿(mǎn)下來(lái)，飛舞在同學(xué)們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤(pán)旋飛舞，漂亮極了。

　　下午放學(xué)了，學(xué)校里的師生全都走了，唯獨那兩棵又高又大的黃桷樹(shù)靜靜地守護著(zhù)校園，那黃黃的葉子在太陽(yáng)的余輝下，發(fā)出耀眼的金光，使黃桷樹(shù)顯得格外美麗。

　　春來(lái)了，走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我們的校園，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

　　校園日記 篇16

　　別人都桂林山水甲天下，可在我的心里，我的校園也是一個(gè)很美麗的地方。

　　春天，校門(mén)口的玉蘭花開(kāi)花了，花瓣從樹(shù)上輕輕的飄落下來(lái)，落到地上，這么多的花瓣，好像一層白紫相間的地毯，為大地增添了許多新鮮的色彩。桃花也開(kāi)了，走過(guò)花壇邊，聞到一股淡淡的清香，我仿佛就是一朵桃花，為人們帶來(lái)快樂(lè )。

　　夏天，樹(shù)木的葉子變得更綠了，這么多的樹(shù)木，形成了一片綠色的海洋，我們在這片綠色的海洋里暢游著(zhù)，花壇里的桃樹(shù)結果了，一個(gè)個(gè)小小的桃子就像一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的精靈，在樹(shù)上蕩秋千。

　　秋天，操場(chǎng)邊的桂花開(kāi)花了，每次上體育課，跑步的時(shí)候，只要跑到那個(gè)角落，就聞到一股桂花香。剛才還很乏累的我們一聞到這香味就充足了精神，這些桂花仿佛在對我們說(shuō)：“加油！加油！加油！”

　　冬天，下雪了，厚厚的雪為校園蓋上了一層棉被，雪花就像一個(gè)個(gè)從天而降的小仙女，在空中盡情的跳舞……

　　這就是我美麗的校園。

　　校園日記 篇17

　　我來(lái)自幸福街小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方。不管春夏秋冬，他都是綠色的，下面我帶你走進(jìn)我們的校園吧。

　　春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小芽出來(lái)了，小樹(shù)葉發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉一樣，真可愛(ài)！

　　夏天的太陽(yáng)像一團燃燒的火，像剛從火爐里拿出來(lái)的火塊一樣，連知了都熱得直叫，像是在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，今天真是太熱了，你把溫度降一降吧�！碧�陽(yáng)公公說(shuō)：“不行，你熱，別人還不熱呢，就你事多，”太陽(yáng)公公和知了吵了起來(lái)，而我們在教室里開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇呢。

　　秋天到了，楓葉變黃了，全都隨著(zhù)風(fēng)飄落了，正是一個(gè)豐收的季節，可忙壞了農民伯伯。

　　冬天悄悄來(lái)了，樓下，所有的人都在打雪仗，還有一個(gè)人記分呢。還有堆雪人的，笨的人連雪球都滾不起來(lái)。

　　啊，我們的學(xué)校太美麗了！

　　校園日記 篇18

　　我的家鄉在深圳，這里有妙趣橫生的海洋公園，動(dòng)物園，有舉世聞名的世界之窗，歡樂(lè )谷�？晌易钕矚g的還是我的校園——XX學(xué)校。

　　你瞧，校園里的花鮮紅鮮紅的，好似一團團火焰。那花開(kāi)在枝頭，有的高昂著(zhù)頭，像一位驕傲的公主；有的低著(zhù)頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花卻已隨風(fēng)飄落，在空中翩翩飛舞著(zhù)。再看那太陽(yáng)一般的木棉花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那花就在枝頭搖來(lái)?yè)u去，好象在蕩秋千呢！

　　看，小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在向我打招呼。她們穿著(zhù)綠色的衣服，一塊連著(zhù)一塊，仿佛一塊塊無(wú)瑕的翡翠。那亭亭玉立的大樹(shù)，綠色的葉子像一塊塊碧玉掛在樹(shù)上閃閃發(fā)亮，又如一顆顆星星在向我們眨眼睛。樹(shù)葉的形狀更是千奇百怪：有蝴蝶形的，三角形的，心形的。有趣極了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的，好一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

　　家鄉的校園是那么美，那么讓人流連忘返！

　　校園日記 篇19

　　今天，老師宣布：“下星期我們要去軍訓！”“耶一一一”我們還沒(méi)耶完，老師的下一句話(huà)就讓我夠嗆的：“參加學(xué)校跳舞的人，不去參加軍訓，在學(xué)校排練！”

　　下課了，我和幾個(gè)“同甘共苦”的死黨在一塊兒報怨：“校長(cháng)憑什么不讓我們去？”“偏心！校長(cháng)偏心！”“可不是？不是一般的偏心喲！”“罷工，我要罷工！”……

　　下午第二節課，我們照常在音樂(lè )室排練舞蹈，突然，校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我聽(tīng)有人在為軍訓的事抱怨我偏心，還有人找我我投訴了，但是你們想想，在過(guò)不了幾天就要表演啦。我們再去玩兒一個(gè)星期，合適嗎？這就是我為什么不讓你們去軍訓。我給你們保正，下一次，如果軍訓再有這樣的沖突，我一定讓你們去軍訓！再說(shuō)了，我們天天學(xué)“舍己為人”，為什么這次就不能待在學(xué)校排練呢？為什么要光追求自己的利益呢？……”

　　校長(cháng)這一大段話(huà)說(shuō)得我面紅耳赤，可不是嘛？我們整天學(xué)的舍己為人都學(xué)到哪里去了呢？看來(lái)，我以后還要更加努力！

　　校園日記 篇20

　　秋天悄悄地來(lái)到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著(zhù)我們到校園里找秋天。

　　墨香廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開(kāi)始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿(mǎn)枝頭，我撿起一個(gè)聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說(shuō)它很高的營(yíng)養價(jià)值。

　　桔子樹(shù)上掛著(zhù)許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹(shù)枝都壓彎了腰。我忍不住捧起一個(gè)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。

　　一陣甜絲絲的花香，又把我們帶到了操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)旁，桂花都開(kāi)了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來(lái)，花兒飄落下來(lái)，像在跳舞。

　　秋天真美！我們的校園更美！

　　校園日記 篇21

　　寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我們每天迎著(zhù)冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。

　　隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過(guò)于177的瞬間。

　　生長(cháng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨特的打招呼方式。

　　對于慣友，見(jiàn)面不時(shí)吐槽兩句，對于陌友，見(jiàn)面說(shuō)句“：hello，再微笑一下�！笔嵌嗝磹芤舛�又舒適的畫(huà)面！

　　上了高中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。

　　我喜歡現在的校園生活，來(lái)到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無(wú)間……整個(gè)校園洋溢著(zhù)和諧的氛圍！

　　我們的校園充滿(mǎn)活力，富有生機，含有情趣，充滿(mǎn)詩(shī)意，注有笑意！獨一無(wú)二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快樂(lè )茁壯的成長(cháng)！

　　我們的高中生活只有三年，三年不長(cháng)，且行且珍惜！

　　校園日記 篇22

　　我們的學(xué)校是一所古老而充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校。今年她已經(jīng)92歲了，她是一座百年老校，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和幸福。

　　春天，潔白的玉蘭花開(kāi)放了，淡淡的清香芬芳撲鼻，小朋友都在觀(guān)賞它呢！迎春舒展開(kāi)自己的花瓣，告訴大家：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我們真開(kāi)心！

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，就像遮陽(yáng)傘一樣。下課了，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，舒服極了！樹(shù)爺爺見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　秋天，金桂和銀桂的香氣圍繞整個(gè)校園，美麗的桂花正向大家點(diǎn)頭。它常常勾住我們的腳步，站在樹(shù)下仰起頭輕輕地聞，細細地觀(guān)賞！它們像害羞的小姑娘，躲在葉子中間，若影若現，非常有趣。

　　冬天，是小朋友的天然“游樂(lè )場(chǎng)”。地上鋪了一層雪白的地毯，走上去真舒服！跑到雪地上蹦蹦跳跳，摔倒了也沒(méi)事。這時(shí)，雪地上熱鬧極了！

　　我們的校園真美麗！它是同學(xué)們心中一顆璀璨無(wú)比的明珠！

　　校園日記 篇23

　　四年級學(xué)生開(kāi)展好書(shū)推薦主題活動(dòng)，同學(xué)們自行制作新奇的畫(huà)報作為好書(shū)推薦卡向同學(xué)推薦好書(shū)，并寫(xiě)下推薦理由及讀書(shū)感受。

　　五年級學(xué)生開(kāi)展《少年讀史記》整本書(shū)閱讀活動(dòng)，交流自己喜歡的歷史人物，制作閱讀推薦卡，從中領(lǐng)略帝王將相的風(fēng)采，懂得任何人做任何事情，都需要付出百倍的努力，接受各種考驗，才能夠獲得成功。

　　4月24日，低年級開(kāi)展“書(shū)香潤心靈 雅言溢校園”主題活動(dòng)。各班開(kāi)展親子閱讀和講繪本故事活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中收獲知識，提高能力，獲得自信，增進(jìn)情感！

　　各班還開(kāi)展特色閱讀活動(dòng)，評選班級閱讀明星，積極打造書(shū)香班級，共同營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的校園讀書(shū)氛圍。

　　讀書(shū)，使孩子們長(cháng)見(jiàn)識，增智慧，善交流，樂(lè )合作，讀書(shū)已成為博林學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。書(shū)是孩子們成長(cháng)道路上的人生導師，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓視野，陶冶性情。愿讀書(shū)能夠陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)，期待每一位陽(yáng)光人在讀書(shū)中遇見(jiàn)更好的自己！

　　校園日記 篇24

　　秋姑娘帶著(zhù)豐收的喜悅悄悄離去，冬爺爺帶著(zhù)他的禮物：北風(fēng)和無(wú)數的雪花精靈走來(lái)了。

　　一天傍晚，天驟然變冷，陰云密布。幾分鐘后，大朵的雪花從空中飄落下來(lái)。風(fēng)吹著(zhù)雪花，雪花漫天飛舞。雪花落到土地上、房頂上、田野里，世界換上了潔白的盛裝，美麗的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。

　　第二天，雪還在下，我踏著(zhù)積雪來(lái)到學(xué)校。放眼望去，學(xué)校里白茫茫的一片。圍墻邊、房頂上、操場(chǎng)中，到處都充滿(mǎn)了白色的雪花，就像一團團奶油冰激凌。

　　雪如同厚厚的白地毯，地攤上有很多腳印，增添了幾分童話(huà)色彩。

　　遠處傳來(lái)了歡樂(lè )的笑聲，原來(lái)是同學(xué)們在打雪仗�！芭趶棥睓M飛，“白煙”四起，有些同學(xué)甚至還用一大堆雪搭了一個(gè)“防御陣地”，我也加入了他們，和他們一起玩了許久。

　　冬天是寒冷的，但校園里的冬天卻充滿(mǎn)了生機。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園!

　　校園日記 篇25

　　我們的校園非常美麗，我要用筆把校園描繪出來(lái)，讓人們通過(guò)我的筆端，就能感受到我們學(xué)校的美。

　　如果你來(lái)到我們學(xué)校，在校門(mén)口就可以感受到這里的學(xué)習氛圍和優(yōu)良的傳統。校門(mén)上面的六個(gè)金色大字“南城陽(yáng)光一小”，在陽(yáng)光胡照耀下閃閃發(fā)光，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。校門(mén)旁邊胡榮譽(yù)墻上，各種榮譽(yù)牌匾，向人們訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校的光榮歷史。

　　走進(jìn)校園，立即給人一種賞心悅目的感覺(jué)。校園里面有一個(gè)大花壇，里面有許多青青的小草，間或夾雜著(zhù)幾株鮮艷的花。它們時(shí)而隨風(fēng)舞動(dòng)，像在歡迎客人;時(shí)而靜靜矗立，像在傾聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。

　　學(xué)校四周種了許多高大無(wú)比的樹(shù)木，有英雄的木棉樹(shù)，時(shí)常激勵著(zhù)同學(xué)們奮發(fā)向上;有四季長(cháng)青的大榕樹(shù)，經(jīng)常給我們遮蔭擋雨，成為同學(xué)們的護身符;還有直沖云霄的大王椰，給人們欣欣向榮的感受……

　　美麗的校園，讓學(xué)子神往，讓旁人羨慕。我在這美麗的校園里，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報老師們辛勤的勞動(dòng)。

　　校園日記 篇26

　　我在一個(gè)美麗的校園里認真的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。

　　在風(fēng)和日麗的春天，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條，就像賀知章說(shuō)的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹诓莸乩锏男〔菥G成一片，還有幾朵小巧玲瓏的小花，好像一張綠色的地毯上有一點(diǎn)小巧的裝飾。

　　在炎熱的夏天里，蝴蝶自由地飛舞，蜻蜓歡樂(lè )地玩耍。在花壇里，有五顏六色的郁金香，有金燦燦的向日葵，還有許多其他花骨朵，似乎馬上要爆裂開(kāi)的樣子。把校園裝扮的像花園一樣。

　　在涼爽的`秋天里，楊樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞并落下來(lái)，在花壇里的郁金香凋落了，向日葵結出了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的瓜子。預示著(zhù)收獲的季節到來(lái)。

　　在那寒冷的冬天，雪花飄揚，銀裝素裹，只有像哨兵一樣的松柏在那頂風(fēng)傲雪，梅花還爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，為校園爭光添彩。

　　我生活在一個(gè)美麗的校園。

　　校園日記 篇27

　　每當東方露出魚(yú)肚白時(shí)，小鳥(niǎo)的歌聲把校園喚醒，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到了這五彩繽紛的校園的早晨。

　　校園的早晨是美麗的。金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，萬(wàn)紫千紅的花兒散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，真是太迷人了!風(fēng)兒一吹，好像把小草吹醒了，它正在和太陽(yáng)公公訴說(shuō)著(zhù)昨夜的美夢(mèng)呢。

　　校園的早晨是熱鬧的。校園里，操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)爸爸媽媽們的自行車(chē)鈴聲和親切的囑咐聲，老師們在隨著(zhù)美妙的音樂(lè )做早操。同學(xué)們都忙著(zhù)打掃衛生，干凈的校園來(lái)自我們一雙雙勤勞的手啊!

　　校園的早晨更是五彩繽紛的。一到這時(shí)，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲就會(huì )傳進(jìn)你的耳朵，因為同學(xué)們知道''一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’呀。有的老師在聚精會(huì )神的備課，還有的老師在一絲不茍的批改作業(yè)，還有的老師在上早讀。

　　啊!多美的校園的早晨!

　　校園日記 篇28

　　市一小坐落在新華街中段，他在市醫院的東邊，我在哪里上學(xué)。每天早上太陽(yáng)才剛出來(lái)，同學(xué)們就背著(zhù)各色的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。

　　校園的早晨是安靜的。同學(xué)們沒(méi)到學(xué)校前，校園里一片寧靜。一排排樓房整整齊齊的。一棵棵大樹(shù)筆直的站在草地上，一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有任何聲音。

　　校園的早晨又是熱鬧的。小鳥(niǎo)在校園里蹦蹦跳跳的唱著(zhù)歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。進(jìn)了校園你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們晨誦的聲音。朗朗的讀書(shū)聲從每個(gè)教室傳來(lái)，在校園中回蕩。到了八點(diǎn)鐘，是我們做早操的時(shí)間，伴著(zhù)優(yōu)美的音調，我們開(kāi)始了晨練。

　　校園的早晨更是忙碌的。有的班在背課文、有的班在預習。到了上課時(shí)間，同學(xué)們都在認真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們都在玩游戲，有的在玩跳繩、有的在玩老鷹捉小雞。老師們都在忙碌著(zhù)備課，校工在忙著(zhù)給花澆水，打掃衛生。

　　啊，多美的校園的早晨!

　　校園日記 篇29

　　我們的校園可美麗了，能給參觀(guān)者留下美麗的印象，現在我給大家介紹一下吧！

　　走進(jìn)校園仿佛到了一個(gè)美麗的公園。校園的旁邊有一棵正在茂盛時(shí)期的松樹(shù)，它好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到城區小學(xué)�！贝┻^(guò)走廊，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)左邊有一排正在發(fā)芽的榕樹(shù)，像守護兵那樣守護著(zhù)學(xué)校。學(xué)校正西面的花壇的鮮花絢麗多彩，花壇上的女神像更加精神抖擻了，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都提醒著(zhù)我們要好好讀書(shū)，掌握好老師教的知識，才能拿到知識的鑰匙。在籃球場(chǎng)上，我們的籃球隊員正在努力的訓練呢！學(xué)校正面是一座五層的教學(xué)樓，上課的時(shí)候，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為這悅耳的讀書(shū)聲伴奏呢！

　　我們的母校雖然老，但是它是那樣無(wú)微不至地照顧我們的學(xué)習和生活，你說(shuō)這么美的校園我能不喜歡它嗎？

　　校園日記 篇30

　　我們學(xué)校雖然小，可是來(lái)參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)校的客人都會(huì )留下深刻的印象，一見(jiàn)難忘！

　　我們學(xué)校最引人注目的是操場(chǎng)的兩旁，看！八棵榕樹(shù)筆直地橫排在操場(chǎng)的左邊，非常的有精神。早上，當我們早讀的時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì )用清脆的歌聲來(lái)為我們伴奏，兩種聲音混在一起，就成了一支美妙的校園樂(lè )曲，聽(tīng)起來(lái)非常舒服。如果剛下過(guò)蒙蒙的細雨，你就可以看到小水滴在榕樹(shù)爺爺的胡須上大秋千呢！

　　在學(xué)校的西面，我們可以看到一個(gè)小女孩的雕像，她的衣服是純白色的，腳也穿著(zhù)潔白色的鞋，她手捧著(zhù)知識的鑰匙，眼睛里透射出智慧的光芒，她在告訴我們：“要努力學(xué)習，天天向上，要學(xué)做好人，不斷獲取知識�！�

　　最后，我們要算上嚴肅的升旗臺，那五星紅旗在筆直的旗桿上迎風(fēng)飄揚，它令我們想起當年的八路軍戰士浴血奮戰的情景。

　　��！面對如此美麗的小學(xué)，這是我的驕傲，因為我有一個(gè)美麗的母�！�—城區小學(xué)。

　　校園日記 篇31

　　有人說(shuō)最美的地方是興隆山、九寨溝等等可我覺(jué)得最美的地方是校園，因為校園里珍藏了我們的童年，珍藏了許多寶貴的事情，我們柏道路小學(xué)的每一天都很精彩。

　　早晨，天空出現了紅彤彤的火燒云，一直不停的變化著(zhù)，孩子們興奮得走進(jìn)校園，一同贊嘆著(zhù)：“哇！好美的火燒云呀！”操場(chǎng)仿佛成了火燒云的天下。

　　不一會(huì )兒，學(xué)校立刻變成了學(xué)習的海洋，只有那沙沙的寫(xiě)字聲和朗朗的讀書(shū)聲。

　　中午，校園又變成了鴉雀無(wú)聲的校園，好像在說(shuō)：“今天中午要美美的睡一覺(jué)！”下午，活潑可愛(ài)的學(xué)生穿著(zhù)美麗的校服又來(lái)到了學(xué)校，柳樹(shù)隨風(fēng)甩著(zhù)那“細長(cháng)細長(cháng)的辮子”好像在說(shuō)：“歡迎你們再次來(lái)到校園�！毙▲B(niǎo)歡快的叫著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè )又熱鬧的校園！傍晚，我們的學(xué)校變成了安靜的校園，在微弱的燈光下，只剩那勤勞的陳爺爺在打掃這安靜的校園。

　　我們的學(xué)校就是這么美，你們喜歡嗎？

　　校園日記 篇32

　　今天一大早，準備去上學(xué)的時(shí)候奶奶叫我帶上傘，說(shuō)：“天氣預報上說(shuō)今天有暴雨，所以你要帶上雨傘�！蔽揖桶延陚隳闷饋�(lái)以后，就趕緊閃人了。

　　在路上，天空突然黑了下來(lái)，烏云密布，一下子就變成晚上似的，我驚恐地撐起了傘，沒(méi)過(guò)幾分鐘，大雨從天上瀉了下來(lái)，豆子大的雨點(diǎn)噼里啪啦的抽打著(zhù)雨 傘，雨水落到地上匯成了一條非常非常淺的小溪。暴雨下的學(xué)校成了“樂(lè )園”，有人在把地上的水踢起來(lái)攻擊別人，有人把傘面倒過(guò)來(lái)當“酒杯”用，我也沒(méi)例外， 我把“酒杯”里裝滿(mǎn)了水，“嘩啦”一下把別人澆成了“落湯雞”，別人把我圍起來(lái)，有的人用“酒杯”里面的水來(lái)澆我，有的人在用“水箭”來(lái)攻擊我，我一下子 變成了一個(gè)大大的“落湯雞”了，我想“我回家以后一定又要吃到‘竹子炒肉’了，嗚嗚……”

　　不知過(guò)了多久，我到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就打上課鈴了，我邊跑邊叫“救救我的小命呀……”

　　下暴雨真是又爽又不爽呀。

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