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最新六年級六一日記

時(shí)間:2024-06-08 07:01:02 雪桃 日記 我要投稿
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最新六年級六一日記范文40篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候寫(xiě)好總結,寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的最新六年級六一日記范文,歡迎大家分享。

最新六年級六一日記范文40篇

  最新六年級六一日記 1

  去年的六一兒童節,我們搞了一個(gè)歡快的“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )。

  上午還是正常上課,下午卻搞聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們顯得非常高興,下午不帶書(shū)包,帶吃的。等到下午,老師讓我們把桌子靠墻排成三排,中間空地用來(lái)做游戲,因為過(guò)節,教室里被裝飾得非常好看,第一個(gè)游戲是兩個(gè)人把兩只腳綁在一起,兩只腳翹起來(lái),然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快,下面,孫永彪和張津松一組,劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一,孫永彪一組得第二。再一個(gè)游戲是搶凳子,我和王雅婕等五人上了場(chǎng),高老師上講臺用黑板擦敲黑板,突然聲停,就出去一個(gè)人,我與王雅婕拼到了最后,聲一停,我倆就拼命搶那一個(gè)椅子,一會(huì )我推她,一會(huì )她推我,但我一直占上風(fēng),我們僵持了很久,一直沒(méi)打出勝負,過(guò)了一段時(shí)間,我以為我贏(yíng)了,就站起來(lái),誰(shuí)知還沒(méi)比賽完畢呢,我就這樣讓她贏(yíng)了,男同學(xué)們唉聲嘆氣,說(shuō)我不該站起來(lái),我想想,也是!

  下一場(chǎng)游戲是踩氣球,兩個(gè)人也是綁著(zhù)腳,但不同的是,他們每人腳上都綁了氣球,然后轉著(zhù)圈踩氣球,誰(shuí)踩得多誰(shuí)勝出,開(kāi)始,上了場(chǎng)的同學(xué)踩得很盡興,沒(méi)上場(chǎng)的',就扯著(zhù)嗓子喊:“加油!加油!”一陣噼噼啪啪過(guò)后,氣球就剩了一個(gè)。

  聯(lián)歡會(huì )結束了,老師發(fā)了給我們的禮物,我們領(lǐng)了禮物,就各自回家了。

  最新六年級六一日記 2

  盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了,我和我們班的同學(xué)都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人;歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣,使整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前是發(fā)獎儀式,朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們發(fā)獎……看到別人上去領(lǐng)獎卻沒(méi)有我,我心里十分慚愧,心里暗下決心:從今天開(kāi)始我一定要改正上課講話(huà)的壞毛病,努力學(xué)習,爭取下次上臺領(lǐng)獎!

  在我冥思苦想時(shí),聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞,有的講故事,還有的'表演電子琴彈唱……我為同學(xué)們表演的是電子琴彈唱,剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí),我的心怦怦地跳,很激動(dòng)也很緊張;我先向大家敬了個(gè)禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。當美秒的音樂(lè )從我手下流出來(lái)時(shí),我也就不緊張了,放聲歌唱了。我表演結束后,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲,我開(kāi)心的笑了。

  最有趣的要數“擊鼓傳花”了!斑,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學(xué)們都飛快地傳著(zhù)“花”!盎ā甭湓谡l(shuí)手中,誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節目。教室里充滿(mǎn)了歡笑聲,真熱鬧!

  “六一”聯(lián)歡會(huì )真開(kāi)心!

  最新六年級六一日記 3

  盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了。今天,我的心情如同天氣一樣,燦爛無(wú)比。一場(chǎng)激動(dòng)人心的慶“六一”聯(lián)歡會(huì )馬上就要開(kāi)始了。

  今天是體校舉行的首屆慶“六一”聯(lián)歡會(huì ),參加的小朋友來(lái)自南通各個(gè)學(xué)校,他們給我們帶來(lái)了許多精彩節目。會(huì )場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。首先表演的薩克斯和排笛合奏,一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),讓沸沸揚揚的`會(huì )場(chǎng)一下子安靜下來(lái)。接著(zhù)是活力四射的街舞表演,演員們個(gè)個(gè)動(dòng)感十足。會(huì )場(chǎng)上鼓掌聲,歡呼聲連成一片。一曲“荷塘月色”的古箏獨奏,配上小朋友清脆稚嫩的歌聲,仿佛天籟之音,猶如高山流水,余音渺渺。最讓我佩服的是一位小姐姐的魔方表演,主持人邀請了現場(chǎng)的三位小觀(guān)眾上臺,將魔方一一打亂,然后,小姐姐開(kāi)始快速靈活的左轉、右轉,不一會(huì )兒,就將六面還原了。!我不禁感嘆:這么高超的本領(lǐng),一定花了不少時(shí)間勤學(xué)苦練,才能有今天的成就!于是,我心里暗下決心,一定要學(xué)習小姐姐刻苦勤奮的學(xué)習精神。

  最后,幼兒園小朋友為我們表演了可愛(ài)的集體舞,活潑、俏皮的健康歌集體舞蹈,讓我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了“六一”聯(lián)歡會(huì )。

  最新六年級六一日記 4

  每每我們總是說(shuō)第一次,最后,還真實(shí)沒(méi)體會(huì )過(guò)!總覺(jué)得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個(gè)“六·一”,代表著(zhù)小學(xué)即將畢業(yè)了,六年的友情,這次是的考驗,沒(méi)有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個(gè)“六一”,如此的特殊,是應該感到傷感呢,還是應該感到開(kāi)心呢?

  柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò),今天就是“六·一”了,我沒(méi)有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”,也沒(méi)有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著(zhù)一對對好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的'夏天……

  我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來(lái)河邊玩呢?玩的總是忘了時(shí)間,要其中某個(gè)人的家長(cháng)打電話(huà)開(kāi)叫回家了,我們才發(fā)現,時(shí)間晚了,才發(fā)現,全身大汗淋漓!以后,還會(huì )有這種機會(huì )嗎?過(guò)了今天,我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當想起和同學(xué)度過(guò)的日子,我就十分傷感,就要離開(kāi)了!或許以后,在街上遇見(jiàn)了都不認識!或許以后,好的一步登天,差的就不好估量了……

  畢業(yè),就像暴風(fēng)雨,無(wú)情的摧毀我們的友誼樹(shù),如果友誼樹(shù)根深蒂固,那暴風(fēng)雨就算不上什么,如果友誼樹(shù)生存在表面,那暴風(fēng)雨就會(huì )將它連根拔起,什么也不!

  晚風(fēng)輕拂我的面頰,眼淚無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)!

  不好怎么表達內心的感受,因為我期待明天的陽(yáng)光……

  至此,擱筆……

  最新六年級六一日記 5

  啊,我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了。我們在六一兒童節前一天就已經(jīng)張燈結彩熱熱鬧鬧地布置教室了。有的還剪了許多紙花、彩帶,有的畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……教室布置得非常美觀(guān)。

  六月一日早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。我書(shū)包里沒(méi)有一本書(shū),放的'都是一些吃的好東西。來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)大門(mén),穿過(guò)長(cháng)廊。這時(shí),我看到兩邊都被同學(xué)們擦得干干凈凈。玻璃窗亮得好象沒(méi)有一樣。每一個(gè)教室都布置得不相同,各有特色。我走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)都已經(jīng)早早地來(lái)到了,臉上都露出燦爛的笑容。

  活動(dòng)開(kāi)始了,主持人走到講臺前,笑了一筆笑說(shuō):“今天是六一兒童節,是我們的節目,讓我們愉快地慶祝吧!第一個(gè)節目是吹氣球比賽。要是哪一組的氣球吹得掉到了地上就算輸了。但是手、腳、頭等都不能碰到氣球,如果碰到了也要算輸!敝鞒秩藙傊v完,同學(xué)們就迫不及待地站了起來(lái)要求比賽了。主持人叫了幾位同學(xué)先上去比賽。然后,他拿出一個(gè)大氣球!邦A備,開(kāi)始!”同學(xué)們就拼命地吹了起來(lái)。有幾個(gè)吹得臉都漲紅了!耙!”原來(lái)第一小組贏(yíng)了。贏(yíng)了的小組拿到了一份獎品。

  “好,下一組!”這一個(gè)小組的同學(xué)都長(cháng)得比較高大,可是,一個(gè)人不小心用手碰了一下氣球,就被淘汰了。

  下一個(gè)活動(dòng)是踩氣球比賽……

  笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。就這樣,我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。

  最新六年級六一日記 6

  我在學(xué)校里過(guò)“六一”。

  今天是個(gè)特殊的日子,我們不用帶書(shū)包。今年學(xué)校的“六一”活動(dòng)不像往年那么隆重,是以趣味運動(dòng)的形式進(jìn)行的。

  我早早的來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上到處都是興高采烈的同學(xué)。他們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo),在遼闊的.草原上盡情奔跑。

  活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )呈現在眼前。三人四足、仰臥起坐、螃蟹背西瓜、自行車(chē)慢行、跳繩、踢毽子、拔河……參賽選手們互不相讓?zhuān)瑠^力拼搏,觀(guān)眾們鼓起勁吶喊助威,一陣陣“加油、加油”此起彼伏。四年級組的三人四足開(kāi)始了,很可惜,她們三個(gè)人沒(méi)有商量好,動(dòng)作一點(diǎn)也不和諧,當然沒(méi)有得上名次。我和好友王開(kāi)心又過(guò)去觀(guān)看搶皮球,運動(dòng)員們飛快地搶啊,我們班的馬振強、楊東升像兩只敏捷的兔子,他們配合的天衣無(wú)縫,得了二等獎。仰臥起坐分為兩個(gè)步驟,預賽和決賽。!我們班的兩名選手要參加決賽。我的心砰砰直跳,期待著(zhù)她們帶來(lái)精彩的表現?墒鞘屡c愿違,對手實(shí)在是太強大了,最終沒(méi)有拿上名次。

  今天真是高興,沒(méi)有功課的煩惱,不用擔心媽媽的嘮叨。不過(guò)在我的心里留下了小小的遺憾,一個(gè)班里參與的選手名額太少了。能否獲獎并不重要,讓每個(gè)同學(xué)都體驗一下那該多好!

  最新六年級六一日記 7

  今天是六一兒童節,我過(guò)的非常開(kāi)心,為什么呢?聽(tīng)我慢慢告訴你!

  開(kāi)心之一——班級聯(lián)歡會(huì )

  早上,我們在班里開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧非凡的“慶六一”聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們精心準備了節目。在老師的安排下,薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩,我為同學(xué)們表演了街舞,我們還有豐富的猜謎語(yǔ)、游戲等節目,大家玩的.都十分開(kāi)心。表演結束后,我們又分享了零食。時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)就下課了,同學(xué)們意猶未盡,歡笑聲久久不停。

  開(kāi)心之二——學(xué)校展示

  快樂(lè )的節日,開(kāi)心的度過(guò)。今天學(xué)校給我們準備了一場(chǎng)營(yíng)養豐富的“慶六一”大餐。有激情飛揚的誦讀展示、有精美手工作品、作業(yè)、繪本展示,有兵乓球、五子棋比賽,還有班級聯(lián)歡會(huì )等等,大家用自己獨有的方式慶祝這美好的節日。

  開(kāi)心之三——家長(cháng)課堂

  下午上課,孟湘軒的媽媽給我們上了一堂“愛(ài)眼護眼知識課堂”,她耐心地為我們講解怎樣保護眼睛,讓我懂得了更多保護眼睛的知識。結束后,阿姨又給我們分享了禮物,祝我們六一兒童節快樂(lè ),我真開(kāi)心!

  開(kāi)心之四——瘋狂游樂(lè )場(chǎng)

  放學(xué)后,媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng),放眼望去,好多家長(cháng)陪著(zhù)孩子來(lái)這里玩,因為今天是我們的節日。媽媽說(shuō),最好的禮物就是陪伴,我心領(lǐng)神會(huì )。在游樂(lè )場(chǎng),我選擇了挑戰性場(chǎng)地,攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨木橋、蕩秋千,每一項我都玩的得心應手,不亦樂(lè )乎,玩到高興時(shí),媽媽就和我一起參加,看著(zhù)媽媽開(kāi)心地笑容,覺(jué)得她一下子年輕了許多,更像一個(gè)大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴,祝媽媽永遠開(kāi)心!

  最新六年級六一日記 8

  六月一日是全世界兒童們的節日。這天,我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后,老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。

  來(lái)到操場(chǎng),我們迅速地圍了一個(gè)圓圈,就地坐了下來(lái)。耐心地等待著(zhù)一年級的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久,他們才排著(zhù)隊伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后,老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。

  游戲開(kāi)始了,沈怡紅拿著(zhù)話(huà)筒響亮地說(shuō)著(zhù):“第一個(gè)節目貼藥膏!币荒昙壍男⊥瑢W(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。接著(zhù),分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后,如果這個(gè)學(xué)生知道了,馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當眾表演一個(gè)節目。如果追不上,游戲繼續進(jìn)行。如果,被丟身后的學(xué)生不知道,那么跑的'學(xué)生跑過(guò)去把他抓住,那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節目。

  正在這一個(gè)時(shí)候,天空“轟隆隆”地打起了雷,還閃起了電。教師看到后,馬上叫我們回到自己的班級去。由于,班級的教室比較小,兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng),我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)時(shí),突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上!巴坂!”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。

  我們搞好活動(dòng)之后,就吃蛋糕了。六月份生日的先吃,接著(zhù)一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外,被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的,非?蓯(ài)!

  在這一天,我們都玩得非常開(kāi)心,玩得非常盡興!

  最新六年級六一日記 9

  今天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節。今年的六一兒童節又是一個(gè)不一樣的六一節,早晨我和媽媽早早的來(lái)到教室,沒(méi)想到慧媛和她媽媽到校比我們還早,阿姨看到我就馬上給我做起發(fā)型來(lái),因為今天開(kāi)幕式要走方隊,我、姜慧媛、崔玄盡我們三個(gè)很榮幸被選為班級護旗手,我們三個(gè)人穿著(zhù)白色的禮服、銀色的高跟鞋,彎彎的頭發(fā)帶著(zhù)美麗的`花環(huán),大家都說(shuō)我們像美麗的公主,我們三個(gè)互相欣賞著(zhù)高興的轉起來(lái)。

  今年的六一進(jìn)行了走方隊、開(kāi)幕式表演、獻愛(ài)心義賣(mài)、運動(dòng)會(huì )四個(gè)環(huán)節,我最喜歡就是義賣(mài)活動(dòng)了,媽媽給我148元,我買(mǎi)了一個(gè)戒指、一個(gè)水晶珠、一個(gè)俄羅斯的套娃、一盒彩筆和一盒蠟筆,媽媽說(shuō),這次義賣(mài)活動(dòng)我可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,因為所有的錢(qián)是要扶貧的,我很興奮,這是我第一次隨心所欲的買(mǎi)東西,不但買(mǎi)了自己喜歡的東西,更明白這次義賣(mài)的意義,我也能為貧困山區的小朋友獻出一份光和熱,幫助別人快樂(lè )自己!

  其實(shí),我還喜歡開(kāi)幕式表演和走方隊,我們穿著(zhù)節日的盛裝,邁著(zhù)整齊的步伐走到了主席臺前,邊走邊喊:“團結合作、奮永拼搏、二年三班,恕不可擋!”

  開(kāi)幕表演的時(shí)候,是分年級來(lái)表演的,我們二年級每個(gè)班級選出幾個(gè)同學(xué)來(lái)扮演小動(dòng)物,我就是其中的一只粉色的大蝴蝶,當我翩翩起舞飛向牛校長(cháng)面前時(shí),我看見(jiàn)牛校長(cháng)一邊拍手一邊向我點(diǎn)頭,露出滿(mǎn)意的笑容,這時(shí)我在想,我們的演出成功了,牛校長(cháng)的微笑就是給我們最好的肯定,這些天老師、阿姨、同學(xué)們都沒(méi)有白付出辛苦,通過(guò)這次活動(dòng),我想,二年三班的同學(xué)會(huì )更自信,明年的六一節會(huì )更好!

  最新六年級六一日記 10

  這一天,只有幸福,沒(méi)有悲傷!沒(méi)有拘束,只有自由!平日里關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)飛出來(lái)了,他們展開(kāi)自己強勁有力的翅膀,飛向天空,飛向叢林!在蔚藍的天宇下,閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒。我們心中漾起陣陣漣漪,或化身為蝴蝶,飛過(guò)草叢,穿過(guò)花叢,在原野里嬉戲著(zhù),歡笑著(zhù)……

  到了這一天,許多孩子都是無(wú)所顧忌的,因為他們的心愿大多可以實(shí)現,甚至連一些小小的過(guò)錯都能被原諒。

  不是嗎?你看,在大街上,在公園里,一群群小孩子,他們一手牽著(zhù)爸爸,一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)樕蠏熘?zhù)純真、頑皮的微笑,一大步、一大步向前邁進(jìn)。一群剛表演完節目,還沒(méi)來(lái)得及脫下盛妝的大小子們,從大街小巷中呼嘯而來(lái),在人群中穿梭、追逐。驚起大人們一片一片的“小心”聲,而他們卻玩得更兇了,更野了。

  “多么快樂(lè )的孩子啊!”望著(zhù)他們遠去的.背影,大人們露出了羨慕的眼神,也許他們也想起了自己金色的童年……

  而見(jiàn)此情形,我卻有幾分惆悵,有幾分傷悲。

  惆悵的是,今年我11歲了,明年就要小學(xué)畢業(yè),沒(méi)有幾個(gè)“六一”可過(guò)了,因此我必須珍惜每一個(gè)“快樂(lè )的時(shí)光”,不讓我的童年留下絲毫遺憾。傷悲的是,今年五月,汶川發(fā)生了特大地震。許多孩子失去了生命;許多孩子失去了家園,失去了校園,失去了他們原本快樂(lè )的天空。在今天這個(gè)特殊的日子里,我能為他們做點(diǎn)什么呢?我只能寄上我真誠的祝!T笧膮^的小朋友早日走出痛苦的陰影,重新過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。

  在今天這個(gè)特殊的日子里,我也要衷心的祝福全國的小朋友、全世界的小朋友,好好學(xué)習,“六一”快樂(lè )!

  最新六年級六一日記 11

  六一兒童節是一個(gè)兒童的節日,但今年的兒童節跟端午節連在一起。

  今天這個(gè)六一節,我們甌網(wǎng)小記者來(lái)到甌海仙巖街道梓南愛(ài)心亭,為環(huán)衛工人、孤寡老人獻愛(ài)心。這是個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)心亭,桌椅沒(méi)那么好,其中卻包含著(zhù)許許多多人的愛(ài)心,雖然有的只有芝麻般大小,但愛(ài)心重如泰山。我們洗菜,切菜,端菜,洗碗,為了讓環(huán)衛工人、孤寡老人們過(guò)一個(gè)幸福的端午節。

  我們剛包完粽子,一大堆環(huán)衛工人、孤寡老人已在門(mén)口等著(zhù)吃飯。他們就座后,我們一個(gè)個(gè)小記者熱情地把湯送到他們手中,在端的過(guò)程中,我餓了,每次總想喝一口,但我感覺(jué)后背一驚,似乎大眾都盯著(zhù)我,我的肚子再餓,也不敢偷吃了。想到環(huán)衛工人是為了我們大家有一個(gè)清潔的環(huán)境那么辛苦,所以我決心忍一忍?粗(zhù)他們那黝黑的皮膚上,一條條曬傷的'裂痕,甚至一整塊皮膚掉了時(shí),我的心動(dòng)了。

  午飯過(guò)后,讓我最難忘的洗碗開(kāi)始了,在一盤(pán)非常臟的水里,拿著(zhù)別人粘有所吃剩下的飯菜的布開(kāi)始洗,我愛(ài)干凈的形象被洗碗這件事給糟蹋了。

  啊,我尖叫起來(lái),手上粘了一根咸菜葉,想打退堂鼓,可我看著(zhù)旁邊幾位洗碗的阿姨,她們不顧臟,奮力地洗環(huán)衛工人吃過(guò)的粘有剩飯的碗,每一位阿姨,都是滿(mǎn)頭黃豆般的汗珠,過(guò)路的好心人都被打動(dòng)了,有的在幫忙,有的在拍照。我想:“孤寡老人在年輕時(shí)為祖國效力,環(huán)衛工人為了祖國,從早到晚一直掃大街,我們有什么能耐拒絕洗碗?環(huán)衛工人清掃的垃圾比這臟得多,他們能堅持下來(lái),我們?yōu)槭裁床恍?”想到這一點(diǎn),我堅持了下來(lái)。

  在獻完愛(ài)心向老人道別后,我們還來(lái)到仙巖參加撿垃圾活動(dòng)。這真是一個(gè)別樣的“六一”!

  最新六年級六一日記 12

  六一,狂歡的節,快樂(lè )的日子,孩子們最期盼的日子。

  沐浴著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我滿(mǎn)懷期待來(lái)到了校園。操場(chǎng)上鮮花招展,彩旗飄揚。

  操場(chǎng)上,舉行了動(dòng)漫慶典活動(dòng)。先是文藝表演,小演員們拿出了自己的絕活,將最好的一面展現給臺下觀(guān)眾們。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),看著(zhù)表演,但心中想的還是下面的游藝活動(dòng)。

  然后,便是我們最期待的`大狂歡——游藝活動(dòng)。每個(gè)人都發(fā)到了一張游藝券。我拿著(zhù)券沖進(jìn)“游戲超市”開(kāi)始了游戲。

  我沖出教室,尋找目標,操場(chǎng)中央,云集了不少人,一看是“灌籃高手”。再看看,別的地方,兵乓桌那一群畫(huà)畫(huà)高手正在畫(huà)盤(pán)子,可認真了!我左顧右盼,選中了“畫(huà)盤(pán)子”這個(gè)游戲。

  我與陸艷沈芯怡組成了一個(gè)小隊去玩。我們奔向那里,拿起盤(pán)子就畫(huà),一會(huì )兒那盤(pán)子中便出現了一的栩栩如生的美少女了。

  我們又出發(fā)來(lái)到自家——五(1)班。五(1)班門(mén)口站滿(mǎn)了人,每個(gè)人臉上都洋溢快樂(lè )的笑容,看來(lái)我們班的“渾水央珠”游戲很受歡迎啊!好不容易輪到了我,我懷著(zhù)忐忑的心情進(jìn)了教室。起先夾時(shí),還算順利,一夾夾一個(gè)準。到后來(lái),手微微顫抖,夾時(shí),沒(méi)用力,一顆彈珠掉進(jìn)了水中。我心里一緊張,趕緊夾。最后一顆在最后一秒中落入了盆中。我以19顆贏(yíng)得了終極大獎——果凍。我用手緊緊抓著(zhù)獎品,心中十分開(kāi)心。我心中想贏(yíng)獎品!終于贏(yíng)到了一個(gè)!

  我又開(kāi)始搜素其它游戲目標了。樓梯擠滿(mǎn)了人,我好不容易走下樓去,可又被擁擠的人群擠了上去。個(gè)個(gè)腳下生風(fēng),臉上開(kāi)花。

  每個(gè)人臉上洋溢笑容,校園里散發(fā)著(zhù)happy的氣氛。

  六一,快樂(lè )的一天,狂歡的日子,我喜歡這一天。

  最新六年級六一日記 13

  快樂(lè )的六一兒童節到來(lái)啦。中午,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

  校園里已經(jīng)人山人海,彩旗飄揚。舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)鮮艷的大字;“跟上時(shí)代節拍,放飛夢(mèng)想翅膀!毙@里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日的氣氛。

  同學(xué)們穿著(zhù)校服,整齊的坐在舞臺下,個(gè)個(gè)精神十足。

  演出開(kāi)始了,小演員們在舞臺上表演者自己的才藝,一個(gè)比一個(gè)精彩,時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲,各個(gè)節目令人陶醉,而小觀(guān)眾們則在臺下一邊吃著(zhù)美味的零食,一邊欣賞著(zhù)精彩的演出。悠哉悠哉!

  終于,輪到我們班表演舞蹈《丑小鴨》了。班長(cháng)張文欣演的是鴨媽媽?zhuān)跇O力地保護著(zhù)自己的“孩子”?自窖莸氖浅笮▲,其他的鴨子很討厭她,森林里的動(dòng)物也不喜歡她,沒(méi)有人和她做朋友。她孤單極了,傷心透了!在經(jīng)歷了千難萬(wàn)足之后,終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的栩栩如生,贏(yíng)得了觀(guān)眾們的'熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引,好像在為她們吶喊助威!

  接下來(lái)出場(chǎng)的是我們體育老師,他一個(gè)高空翻翻了出來(lái)。臺下頓時(shí)吶喊聲,喝彩聲,掌聲震耳欲聾!我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道:“帥呆了!”“帥爆了!”體育老師演的是《中國功夫》!芭_上一分鐘,臺下十年功!币膊恢w育老師流了多少汗水,付出了多少努力,才有了這樣輝煌的成績(jì)。

  接著(zhù)的節目更加精彩。有樂(lè )器合奏,走出了優(yōu)美的旋律;有舞蹈表演,跳出了優(yōu)美的動(dòng)人的舞姿;有大合唱,唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……

  六一這天雖然很短暫,但卻給我帶來(lái)了快樂(lè ),幸福。這種快樂(lè ),幸福的味道讓我意猶未盡,回味無(wú)窮!

  最新六年級六一日記 14

  時(shí)光飛逝,我們共同迎來(lái)了屬于我們的節日——六一兒童節!這一天對于我們來(lái)說(shuō),是歡樂(lè )的、是精彩的、是記憶中個(gè)抹也抹不掉的。

  在周四的時(shí)候,我們接到那振奮人心的通知,周五上午將進(jìn)行全校大規模的六一歡慶活動(dòng);顒(dòng)包含了三個(gè)環(huán)節。首先是cosplay大巡游,然后是班級書(shū)香交流會(huì ),最后就是與家長(cháng)同學(xué)自主閱讀的環(huán)節啦。而興奮之余,我也深深的擔憂(yōu)。究竟cos什么呢?我拿不定主意,就跑去問(wèn)點(diǎn)子最多的媽媽。媽媽告訴我,可以扮演動(dòng)漫人物呀!嗯,媽媽的建議得到了我的認可。

  當我忐忑不安的穿著(zhù)cos服裝回學(xué)校的時(shí)候,當我看到同學(xué)們都衣著(zhù)“華麗”,無(wú)比“幸!钡膮⒓友灿蔚臅r(shí)候,在忍俊不禁之余,我也把那吊在喉嚨里的心又放回了肚子。逛操場(chǎng),走T臺,時(shí)間過(guò)得飛快,我們陸陸續續地回到教室準備下一個(gè)環(huán)節。但是事實(shí)又讓我們失望了,巡游耗費了我們太多的時(shí)間,再過(guò)不久就要放學(xué)了。于是老師宣布,剩下的時(shí)間頒發(fā)禮物,下周二在進(jìn)行匯報,也給了我們更多時(shí)間修改PPT。我并沒(méi)有得獎,這也是意料之中的`事嘛。我不太沮喪。但是看到得獎的同學(xué)高高興興地上講臺領(lǐng)獎的時(shí)候,心又不禁酸溜溜的。沒(méi)事沒(méi)事,重在參與嘛!我這樣安慰自己。雖然話(huà)是這么說(shuō),但我也在暗暗盤(pán)算下個(gè)六一該怎么得到評委老師的認可。

  今年的六一在我們的歡笑聲中結束了。六一的這一天,將是我們童年畫(huà)卷上絢麗多姿的一筆。就像我文章開(kāi)頭所講的:這一天對于我們來(lái)說(shuō),是歡樂(lè )的、是精彩的、是記憶中抹也抹不掉的!

  最新六年級六一日記 15

  “六一”的天空格外晴朗,“六一”的校園分外歡暢 。在這個(gè)屬于我們自己的節日里,老師帶領(lǐng)我們在教室里開(kāi)展了各種各樣的.游藝活動(dòng)。

  游藝活動(dòng)的內容非常豐富,有夾乒乓球,有畫(huà)鼻子,有擊鼓傳花,有做動(dòng)作猜詞語(yǔ)…….其中我最感興趣的要數夾乒乓球這個(gè)游戲了。老師先向我們宣布了游戲規則:每組8位同學(xué)排成一排,每人拿一雙筷子,從第一位同學(xué)開(kāi)始,將乒乓球依次夾給下一位同學(xué)。每組有4次機會(huì ),有一次成功就算勝利。

  老師話(huà)音未落,同學(xué)們便紛紛舉手,一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。終于輪到我們組了,我們興奮不已,以迅雷不及掩耳之勢在講臺前做好了一切準備工作。老師宣布比賽開(kāi)始,教室里一下子就沸騰了,同學(xué)們扯著(zhù)嗓子喊:“加油!加油!……”排在隊伍最前面的是錢(qián)雨欣,只見(jiàn)她雙唇緊閉,屏息凝神,從老師手中小心翼翼地夾過(guò)乒乓球,慢吞吞地轉身將球遞給另一位同學(xué)。在組員的共同努力下,球像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子順利地傳到了我前面一位同學(xué)的手中。此刻,我的心幾乎跳到了嗓子眼上,握著(zhù)拳頭的手都流汗了,可心里不時(shí)地告誡自己:鎮定,再鎮定!我用兩只筷子分別夾住乒乓球的兩端,突然球好像被施了魔法一樣,迅速向筷尖滑落。眼看到手的鴨子就要飛了,我立刻將筷尖稍稍向上抬起,球終于被穩住了。我們歡呼,我們跳躍,吶喊著(zhù):“勝利啦!勝利啦!”

  一個(gè)小小的游戲,卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:遇事要鎮定,并且要懂得和別人合作才能勝利。

  這一天我玩的真開(kāi)心,我希望每天都是六一兒童節。

  最新六年級六一日記 16

  六月一日,是全世界兒童共同的節日,在這一天,不分國度和人種,所有的兒童都以各種各樣的方式來(lái)慶祝自己的節日。

  在蘇州市機關(guān)民治路幼兒園內,鮮花怒放,彩旗飄揚;歡快的歌聲更是給園內所有的大人孩子帶來(lái)了愉悅的心情。今天,不僅僅是孩子們在歡慶他們的節日,所有的家長(cháng)也都抽空來(lái)參加了這次活動(dòng);在家長(cháng)和孩子們共同愉悅的心情映襯下,使得節日的.歡樂(lè )氣氛顯得更為熱烈。

  今年,為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我園以年級組為單位,想出了不同的慶祝方式:小班、中班以班級為單位,幼兒各顯神通,自告奮勇地表演自己的拿手好戲,如:鋼琴獨奏、詩(shī)歌朗誦等;家長(cháng)們在欣賞之余,也可登臺一展才藝,如:魔術(shù)表演、現場(chǎng)揮毫、童話(huà)劇表演等,而兩代人之間的精彩合作往往會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲。托班的小朋友信奉團結就是力量】的原則,三個(gè)班的小朋友聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行慶祝。托班幼兒的家長(cháng)不僅可以欣賞孩子們稚嫩地表演,還可以和孩子們共同進(jìn)行音樂(lè )、體育等游戲活動(dòng),一同重溫孩提時(shí)代的快樂(lè )。而全體大班小朋友,則集中在大禮堂,在舞臺上用自己三年來(lái)學(xué)到的本領(lǐng)向家長(cháng)和老師進(jìn)行匯報。節目的形式豐富多樣,有歌舞、有詩(shī)朗誦、有手語(yǔ)表演……精彩絢麗的節目贏(yíng)得了同伴的陣陣掌聲,也使家長(cháng)們在看到自己孩子的茁壯成長(cháng)、多才多藝后,倍感欣慰!

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,民治路幼兒園全體教工堅信:只要腳踏實(shí)地、切切實(shí)實(shí)地抓好素質(zhì)教育,幼兒一定會(huì )在幼兒園中,度過(guò)很多如六一。

  那樣快樂(lè )難忘的節日,祖國的大花園中也一定會(huì )呈現姹紫嫣紅、爭奇斗艷的美麗風(fēng)景!

  最新六年級六一日記 17

  六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù),簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒,那怕是一秒鐘。許多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著(zhù),游戲在繼續進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色,同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的.孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事之后,臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈時(shí),我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節這一天,是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

  最新六年級六一日記 18

  盼呀,盼呀!“六一”兒童節終于到了,我們一個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室,吃完了早飯,我們先上了一節語(yǔ)文課。下課后楊老師組織我們排好隊,準備下樓,其中有一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)我們游戲的道具。

  主席臺前好熱鬧呀!楊老師找到了我們班的座位,我們就一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)坐下了。因為我排隊比較前,所以看得比較清楚。首先校長(cháng)宣布:“會(huì )議正式開(kāi)始!,這時(shí)我們一個(gè)個(gè)背挺得直直的,兩手放在腿上,聽(tīng)校長(cháng)宣布會(huì )議的內容。

  不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí),會(huì )議結束了,我們把五個(gè)凳子落在一起,由五年級的同學(xué)把我們班的凳子搬走,楊老師把我們帶到操場(chǎng)上,我們就開(kāi)始做游戲了。

  剛開(kāi)始,我們班要先玩我們班的游戲,輪到我了,我用兩腳夾著(zhù)沙包一跳,前兩次我沒(méi)跳好,到最后一次了,我差一點(diǎn)就能把沙包跳到盆子里了,可惜就差那幾厘米了。因為薛皓丹跟我排隊的距離差不多,所以我們就一起去玩別的班的游戲了。

  我們先去玩了一個(gè)游戲,就是用一個(gè)乒乓球拍上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球,薛皓丹先玩,可是薛皓丹剛走了幾步乒乓球就掉下了,只好把乒乓球拍和乒乓球給我了。該我玩了,我走路很穩,乒乓球在我手上滑了一下都沒(méi)有,就走到了終點(diǎn),那位同學(xué)就給我了一張獎票卡,我就把乒乓球拍和乒乓球傳給下一位的同學(xué)了。

  我和薛皓丹繼續玩別的`班的項目了。我們走到了扔乒乓球的地方,只要把乒乓球扔進(jìn)筐子里,就可以得到一張獎票卡。我先試,我第一次沒(méi)扔進(jìn)去,第二次雖然有些緊張,但是我卻扔進(jìn)去了,那位的同學(xué)就又給我了一張獎票卡。

  最后游戲結束了,我們班的同學(xué)各個(gè)都拿著(zhù)自己的獎票卡回班了。大家用獎票卡換了禮品,心里都特別得高興。

  在回家的路上我一只在回味著(zhù)這件事。

  最新六年級六一日記 19

  今天,是六·一國際兒童節,是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊!

  我、媽媽?zhuān)约扒翊淞、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍色的'大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò),好舒服!正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù),招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著(zhù),飛得很遠,很遠,消失在我們的眼中,我們看著(zhù)海鷗遠去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著(zhù)看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h處,一座島上,隱約能夠看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海,完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起,像一對親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們把目光收了回來(lái),看著(zhù)眼前的大海,寬廣,藍中帶一點(diǎn)兒綠,就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè )趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一,誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢?

  最新六年級六一日記 20

  “六一”兒童節到了,我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華,我校全校師生都歡聚在這“人間天堂”里。

  活動(dòng)開(kāi)始了,先是表彰大會(huì )、文藝表演……最后是去被選出來(lái)的12個(gè)班級的游戲點(diǎn)游玩,我們班的釣魚(yú)游戲被選上了。我們每個(gè)人都有一張積趣卡,是積分的,我們可以到每個(gè)游戲點(diǎn)去贏(yíng)得積分,積分高得話(huà)還可以換取獎品哦!

  每個(gè)班級都選出了幾個(gè)管理員來(lái)協(xié)助老師管理游戲活動(dòng),并給玩游戲的同學(xué)打積分,這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒(méi)有被選為管理員想去玩時(shí),楊老師叫住了我,說(shuō):“陳博文,我們現在人手不夠,你來(lái)幫忙吧!”我只能服從命令,低聲地說(shuō):“好!睏罾蠋煱选按蚍帧边@個(gè)我覺(jué)得最無(wú)聊的任務(wù)交給了我,我心想:老天爺啊!救救我吧,我很想玩啊。

  我們這個(gè)釣魚(yú)的游戲吸引了很多同學(xué)來(lái)玩,我一會(huì )兒給這個(gè)同學(xué)打積分,一會(huì )兒給那個(gè)同學(xué)打積分,真是忙得不可開(kāi)交。這時(shí),過(guò)來(lái)一位家長(cháng),對我很不禮貌地說(shuō):“哎,給我家孩子打積分!蔽乙豢,說(shuō):“你家孩子玩第二次了吧?”“不行嗎?快給我家孩子打積分!蹦俏患议L(cháng)很不耐煩地說(shuō)!澳菍Σ黄,這個(gè)游戲只能玩一次!蔽一卮鹫f(shuō)!叭思业男『⒍纪媪撕枚啻瘟,每次都有積分,我們家的為什么不行!薄拔也粫(huì )給你打積分的',我也沒(méi)有給別人打過(guò)第二次積分,是你看錯了!蔽覉远ǖ卣f(shuō)。那位家長(cháng)終于被我說(shuō)服了。楊老師看見(jiàn)了,說(shuō):“做得對!卑,看來(lái)打積分這個(gè)任務(wù)并不無(wú)聊啊!

  雖然這次六一我沒(méi)有玩成游戲,可當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)被我打過(guò)分后的同學(xué)的笑臉,我的心里就會(huì )很高興,就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。

  這次六一我過(guò)得可真快樂(lè )啊!

  最新六年級六一日記 21

  今天是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項目,我高興地一蹦三尺高。

  清晨,空氣現得格外清新,大樹(shù)也顯得十分嫩綠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,我忽然詩(shī)情大開(kāi),想到:柳樹(shù)吐綠枝站雀,天空飛滿(mǎn)白蝴蝶?諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫,盼望春天早來(lái)到!

  到了學(xué)校,同學(xué)們興奮不己,在教室里有說(shuō)有笑的`。到操場(chǎng)后,我們升了國旗,聽(tīng)了講話(huà)。然后又給一年級的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾,并相互敬禮。這時(shí),我想到了兩年前的今天,有多少位哥哥姐姐,都為兩年前的我們結紅領(lǐng)巾!我心里很開(kāi)心。

  接下來(lái)就是表演節目了。首先是大合唱,然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……

  現在開(kāi)始頒獎了,頒完獎以后,我們抬著(zhù)凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎狀了,同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待,心里想著(zhù)自己得了什么。過(guò)了一會(huì )兒,老師叫到我了,我看了一下,居然得了“優(yōu)秀隊干部”,我心里美滋滋的。

  到了游園活動(dòng),大家非常開(kāi)心,因為玩的游戲非常多,有:盲人擊鼓、吹乒乓球、頂水過(guò)河、投籃、盲人插花、小貓釣魚(yú)、抽簽、小白兔拔蘿卜等,我玩了吹乒乓球、盲人插花、投籃、小白兔拔蘿卜。贏(yíng)得了許許多多好吃的和文具,同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕我,我非常開(kāi)心!

  時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。校園里又逐漸安靜了下來(lái),我只好戀戀不舍的離開(kāi)了寬闊的校園?墒,今天那千姿百態(tài)的舞蹈,有趣的游園活動(dòng),令我遲遲不忘。我期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一!

  最新六年級六一日記 22

  盼星星,盼月亮,六一兒童節終于要來(lái)了,為了提前慶祝六一,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的六一抽獎活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了!x老師挎著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)獎項簽的袋子,面帶微笑著(zhù)對我們說(shuō):“抽獎活動(dòng)現在開(kāi)始!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),我緊緊地盯著(zhù)x老師手中的袋子,一眼也不眨,此時(shí)我多么想長(cháng)出個(gè)透視眼,可一眼看出哪一張是一等獎。同學(xué)們也紛紛舉起了小手,好像要早點(diǎn)抽一樣。我在心里默默地祈禱著(zhù):幸運之神啊,你眷顧一下我吧!好讓我抽個(gè)大獎!

  終于輪到我了,我屏住呼吸,心都快提到嗓子眼兒了,默默地想:“天靈靈,地靈靈。老天啊,請讓我抽個(gè)大獎吧!”我的`雙手情不自禁地顫抖起來(lái),從里面拿一張,看看不像大獎,又從底部選了一張,看看還是不像。最后,我從最下面拿了一張,我滿(mǎn)懷期待地將獎項打開(kāi)了。一個(gè)大大的“三”映入了我的眼簾,我開(kāi)心地想:三元,也算不錯了,可以換好幾樣小禮物呢!

  就在我沉浸在喜悅之中時(shí),一等獎?wù)Q生了!只聽(tīng)xxx大喊道:“哈哈,我是一等獎,幸運之神還是站在了我這邊!”緊接著(zhù),他又跳了起來(lái),揮舞著(zhù)雙手,手舞足蹈起來(lái)。眼睛都瞇成了一條線(xiàn),小臉漲得通紅通紅的,像個(gè)熟透的大蘋(píng)果似的。我羨慕極了,心想:“幸運之神為什么站在他那邊,要是在我這邊就好了。旁邊的xx說(shuō):”xxx可真是幸運呀,希望下次我也能這樣!

  活動(dòng)結束了,x老師意味深長(cháng)地說(shuō):”不管抽到多少,都希望大家能開(kāi)心,希望你們的生活每天都像過(guò)節一樣!“我到小店換了兩節電池,裝進(jìn)了電風(fēng)扇里,吹出來(lái)的風(fēng)格外涼爽,我開(kāi)心極了。

  這次六一抽獎活動(dòng)真有意義!

  最新六年級六一日記 23

  5.31 星期四 多云

  今年的六一兒童節,老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩,我們高興極了。

  早上,我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà),然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了,終于講完了,接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué),和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎,我得了行為好習慣獎,老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本,發(fā)完獎品獎狀后,我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了。

  三年級的全部同學(xué),排著(zhù)整齊的隊,在老師的帶領(lǐng)下,走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園,過(guò)馬路時(shí),公交車(chē)司機還給我們讓路了。

  來(lái)到了公園,老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng),我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包,還有的帶著(zhù)書(shū),我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片,我手拿著(zhù)毯子放在頭上,把腳跳起來(lái),把手擺了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時(shí)還說(shuō):“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō):“我就是搞笑兒童呀!”

  活動(dòng)了一會(huì )兒,老師就讓我們集合了,我們繼續往前走,來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng),這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè ),噴出各式各樣的花樣,一會(huì )兒高,一會(huì )兒低,最后噴泉像花一樣散開(kāi),噴到我們的`臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園,我還摘了一片樹(shù)葉,作為紀念品,這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景,你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧!

  最新六年級六一日記 24

  20xx年xx月xx日 星期x 天氣晴

  大地迎來(lái)了明媚燦爛的陽(yáng)光,我迎來(lái)了我的六一兒童節。

  今天,我將自己打扮得漂漂亮亮的,因為今天學(xué)校里會(huì )舉行一場(chǎng)才藝展呢。老師說(shuō)要我們拿出我們最精神的一面,在場(chǎng)地上自信的展現著(zhù)自己。

  這場(chǎng)互動(dòng)是以班級為單位的,學(xué)校里所有的班級都在操場(chǎng)上有著(zhù)自己的場(chǎng)地。本班圈出自己的場(chǎng)地,然后進(jìn)行班級里的才藝展示。這場(chǎng)班級里的才藝展每個(gè)人都要參加,并且班上里足夠自信的.同學(xué)也可以在本班展示完之后,去別的班級里再次展現自己。

  今天的操場(chǎng)熱熱鬧鬧的,同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)笑容,我們每個(gè)人都為今天的這場(chǎng)才藝展做了不少的準備呢。等到老師說(shuō)才藝展開(kāi)始的時(shí)候,不少的班級都在自己的所在的操場(chǎng)場(chǎng)地上團團坐著(zhù)圍上起一個(gè)一個(gè)的圓圈。輪到那位同學(xué)才藝表演的時(shí)候,誰(shuí)就站起來(lái)上場(chǎng)。表演的同學(xué)就只要走到圓圈的中央即可。

  今天的天氣不算太熱,陽(yáng)光也是柔柔的,又加上操場(chǎng)上有不少的樹(shù)木,同學(xué)們也都感到很清涼舒適。校園的廣播里在唱著(zhù)歡快的歌謠,每一個(gè)在班上勇敢的走上場(chǎng)的同學(xué)都迎來(lái)了大家掌聲的鼓勵。今天的這個(gè)六一兒童節很別致,這也是我度過(guò)的一次最特別的六一兒童節了。大家一起嬉嬉鬧鬧的,當有同學(xué)的表演十足的精彩的時(shí)候,所有觀(guān)看的人都會(huì )毫不吝嗇的獻上自己的掌聲。

  今天的這場(chǎng)才藝展持續了一個(gè)上午,在這整個(gè)上午中,校園的上空都當著(zhù)同學(xué)們的歡笑。在這場(chǎng)才藝展中,我的才藝表演是繞口令,當我的表演結束后,班上的同學(xué)們都還說(shuō)我很厲害呢。

  今天,我過(guò)得很開(kāi)心,這是一個(gè)難忘的六一兒童節。

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  今天是六一兒童節,這個(gè)兒童節可不一樣。因為,這是最后一個(gè)屬于我們的節日。之前的兒童節都過(guò)得很輕松,但這次卻高興不起來(lái)。也許是因為臨近畢業(yè)考吧,氣氛顯得很緊張。

  回想以前,我曾經(jīng)浪費了太多太多,不好好學(xué)習,也不認真聽(tīng)老師教導。還記得三年級時(shí)得我,學(xué)習很浮躁。老師經(jīng)常因為一些小事批評我,當時(shí)我很不服氣,更不明白老師的良苦用心。但現在,我理解了老師,我知道她做的一切都是為我好。從入學(xué)到現在,已經(jīng)六年了,在這六年里,我們早已與學(xué)校接下了不解之緣。那里的每一花每一草我們都非常熟悉,當我走到小路上,看見(jiàn)玫紅色的小花,就會(huì )想起學(xué)校?吹胶⒆邮掷锬玫臍馇,我不禁想起昔日的兒童節飄著(zhù)的氣球,還有那歡聲笑語(yǔ)、熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。面對即將成為少男少女的.我們,這個(gè)兒童節對我們很重要。

  這時(shí),我的腦海中浮現出往年【六一】的情景:和媽媽一起逛街,和爸爸一起游玩,和好友聚在一起嬉鬧。!多么讓人向往?山衲瓴煌,我們是畢業(yè)班的學(xué)生了,我們要全力以赴迎接考試。入學(xué)到現在整整六年了,在這期間,我已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)兒童節了。第六個(gè)兒童節該收收心了,過(guò)了這個(gè)兒童節就意味我已經(jīng)長(cháng)大了,不能像以前那樣淘氣了,要管好自己。應該好好學(xué)習,不斷努力,追求更高遠的夢(mèng)想。

  聽(tīng),遠處似乎響起心潮澎湃的歌聲:【我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘!渴前,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要堅持,就一定可以成功。再聽(tīng),勝利的號角向我們奏鳴,我們的明天一定可以更美好!

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  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng),每個(gè)班的同學(xué)和老師,還有家長(cháng)志愿者一起把教師布置的漂漂亮亮的,每班都準備了一個(gè)小游戲呢!

  我們葫蘆絲表演完后,我拿著(zhù)蓋章的紙,從一(1)班開(kāi)始玩起。我覺(jué)得一(2)班的游戲最有趣,是“正話(huà)反說(shuō)”。我走到一張桌子前,那位家長(cháng)說(shuō):“公園倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”“園公!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。她又問(wèn)我:“春眠不覺(jué)曉呢?”我想了一會(huì )兒,說(shuō):“曉覺(jué)不眠春!薄昂芎!那床前明月光,疑是地上霜呢?”我在手上比劃來(lái),比劃去,才吞天吐吐地說(shuō):"霜上是疑......哦,不對不對。應該是......霜上地是疑,光月……明前床!”阿姨對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我蓋上一個(gè)了章。

  接著(zhù),我又拿著(zhù)紙來(lái)到一(3)班。呀!一(3)班可就難了,先要在紙盒里抽一張紙,紙上寫(xiě)著(zhù)什么字,就要唱出意思和那個(gè)字相同或歌詞中有這個(gè)字的一句歌詞來(lái)。站在我前面的同學(xué)抽到了一個(gè)“爸字,她卻怎么也唱不出來(lái)。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,好不容易才說(shuō)出一句令人捧腹大笑的話(huà)“世上只有爸爸好……她還沒(méi)唱完,我們這些聽(tīng)的人都哈哈大笑起來(lái)。唉,沒(méi)辦法,我只好提醒她說(shuō):“好爸爸.....好爸爸1”這位家長(cháng)對我說(shuō):“那你來(lái)幫她唱吧1”于是,我唱到:“好爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸!”我順利地通過(guò)了,但還想來(lái)一次,就在別的'地方排了一個(gè)隊。這次,我抽到的是“快樂(lè )”這兩個(gè)字。哈,這就簡(jiǎn)單了。我飛快地唱到:“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )!”我再一次通關(guān)了,蓋了一個(gè)章。

  接下來(lái),我還去了其他地方,玩了更多好玩的游戲。

  六一游園活動(dòng)可真有趣!

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  “六一”兒童節快要到了,這是我的最后一個(gè)“兒童節”,下半年就要上初中了。今天歡樂(lè )谷作文班里舉行了六一節游園活動(dòng)。

  迎來(lái)的“六一”兒童節主要有六個(gè)游戲:我猜猜猜、掌上明珠、水中撈珠、盲人擊鼓、一箭穿心、超越自我。給我印象最深的游戲是“超越自我”。

  比賽規則:輪到的'人手中拿起一個(gè)乒乓球,然后把它扔到地上,再越進(jìn)箱子里才能得到十分,沒(méi)投中成績(jì)便為0?吹剿麄円粋(gè)個(gè)都投中了,我也不斷地鼓勵自己,我也行的!

  第一次,我還沒(méi)掌握到方法,我輕輕往地上一扔,太低了,就差了好多,我體會(huì )到“失之毫厘,差之千里”這個(gè)道理。旁邊的負責人告訴我,扔重一點(diǎn)就能 進(jìn)。于是,我聽(tīng)她這么一說(shuō)我非常用力地一扔,只見(jiàn)那乒乓球向右偏了點(diǎn),又彈到了桌子上,因為窗戶(hù)沒(méi)關(guān),那乒乓球就像沒(méi)人看管的孩子十分調皮,跳來(lái)跳去,只 見(jiàn)它輕輕一躍就逃出了窗戶(hù),哎呀,糟糕!這下我慘了。幸虧,老師還準備了個(gè)乒乓球。每人可只有三次機會(huì ),這次一定要好好把握,爭取得個(gè)十分!這時(shí),我放松 了心情,用熟練的動(dòng)作,不重也不輕就投到了那個(gè)大筐里。耶!終于進(jìn)了!

  接著(zhù)我又到隔壁的教室里參加游戲:盲人擊鼓。輪到我時(shí),我站在鼓前繞著(zhù)一個(gè)點(diǎn)慢慢地轉了三圈,這三圈讓我感覺(jué)天旋地轉,什么方向都分不清,我以為前 面就是鼓了,一敲,感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。原來(lái),我敲到了桌子了,所以這個(gè)游戲我得了個(gè)0分,六個(gè)游戲下來(lái),我一共得了五十分,怎么樣?不錯吧?

  我來(lái)到兌獎室換來(lái)了一個(gè)手機套。就這樣我的最后一個(gè)六一兒童節,就在歡樂(lè )谷中歡樂(lè )、滿(mǎn)足地度過(guò)了!

  最新六年級六一日記 28

  六一兒童節那天,我的心像熊熊燃燒的火焰,激動(dòng)無(wú)比。清晨,我踏著(zhù)歡快的步子,來(lái)到學(xué)校。

  校園里涌動(dòng)著(zhù)一股喜氣,每個(gè)班都有著(zhù)自己的風(fēng)采,我們班通過(guò)幾位同學(xué)的精心打扮,無(wú)論是窗戶(hù)上,還是墻壁上,都裝飾著(zhù)精美的圖案,所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。

  上午,我們觀(guān)看了每個(gè)班的“歌曲大連唱,因為我們唱得好,所以播放在前面。當時(shí)的我,心怦怦直跳,非常緊張,但是微笑征服了一切的恐懼,看到大屏幕上的我,面帶微笑,輕松自如,我格外的高興。到了中午,我連吃午飯的興致都沒(méi)有了,迫不及待的拿出零食跟大家分享,我突然感覺(jué)到分享的滋味真好。

  下午,我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著(zhù)一顆糖,音樂(lè )開(kāi)始就傳,音樂(lè )停止拿到的人就要背誦一首古詩(shī)。音樂(lè )開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的傳過(guò)來(lái),可是我正要傳的'時(shí)候,音樂(lè )剛好停止,我心里不停地責怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開(kāi)始背古詩(shī)了,我一個(gè)也想不出來(lái),正當我心急如焚的時(shí)候,正好想到了書(shū)上的一首古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,我把它流利地背誦了下來(lái),老師評了十分,我差點(diǎn)歡呼起來(lái),接連幾次之后,那顆糖又落入我的手中,幸虧同桌提醒了一首詩(shī),否則我還真不知道說(shuō)什么才好,但是,老師還是評了十分,我心里像吃了蜜一樣甜。

  這個(gè)“六一”兒童節,我們過(guò)得既充實(shí)又有意義!度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的“六一”兒童節,又要迎來(lái)緊張的復習階段,兒童節的歡笑,深深地刻在我童年美好的記憶里,但愿長(cháng)大以后,我們還能像現在這樣,那么的無(wú)邪、那么的歡樂(lè ),童年是美好的,可是人總要長(cháng)大的。

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  過(guò)節了!過(guò)節了!這可是我們孩子的節日!對呀!我們的六一節!

  一進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的陣陣歡呼聲。哇!那聲音可真響啊,都快把我的耳朵震聾了!同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情。大家互相問(wèn)候著(zhù),嬉笑著(zhù),別提多么興奮和激動(dòng)了!

  不一會(huì )兒,六一慶祝會(huì )就開(kāi)始了!看,同學(xué)們都爭相舉手上臺表演,頓時(shí),教室里變成了手的海洋。不光舉手的人多,這節目還不少呢!你看,有猜謎語(yǔ)的,有唱歌的,有猜腦筋急轉彎的……現在教室里可真熱鬧!我們中的每一名同學(xué)都極為高興,同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也加入到了“舉手”的行列。我把手盡量往高處舉,好讓在上面的同學(xué)看到我,叫我回答“問(wèn)題”。終于,我被主持人叫了上去,但她的“問(wèn)題”并沒(méi)有難住我,我很快地回答了出來(lái)。哎呀,這么多同學(xué)都一一上臺表演,那我該準備什么節目呢?對了,就猜謎語(yǔ)吧!我便冥思苦想了起來(lái),有了!謎語(yǔ)想好了,哈,下面該輪到我出“題”了。我不慌不忙地說(shuō)了謎面,結果同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。我都懷疑是不是這個(gè)謎語(yǔ)出的'太簡(jiǎn)單了?要不然怎么會(huì )有這么多同學(xué)要回答?可是,我想錯了,因為他們都回答錯了。一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……終于被同學(xué)猜對了!哈哈哈!教室里傳出陣陣的歡笑聲、喝彩聲……

  不光這些精彩的節目令大家興奮不已,更讓我們激動(dòng)的是可親可敬的老師還發(fā)給我們獎品呢!有吃的,還有學(xué)習用品。我得到不少獎品,心里美滋滋的,這個(gè)六一節過(guò)得真熱鬧!

  每年的六一節都給我留下了難忘的印象。那一天,是我最快樂(lè )的一天,最幸福的一天。我期待著(zhù),下一個(gè)六一節快快來(lái)到!

  最新六年級六一日記 30

  昨天晚上,復興號動(dòng)車(chē)載著(zhù)我們從繁華的廈門(mén)到了武夷山新區,從今晚起,我們將變成一枚合格的武夷山貨,嘿嘿!凌晨,黑沉的天色襯托出了失眠的我,我的失眠一方面是因為室友小王的鼾聲讓我難以入眠,一方面竟然開(kāi)始想家了,尤其是想念我可愛(ài)的小妹妹,真想穿越回家好好抱抱她!這幾天養成了早起觀(guān)賞日出的習慣,武夷山的空氣也是十分清新怡人,今天我們要做登山的勇士!

  天剛亮,早已收拾停當的我一馬當先沖出門(mén)外,想到即將要征服的武夷山,我不禁摩拳擦掌躍躍欲試。到了武夷山的第一個(gè)景點(diǎn),這是一座高聳入云的山峰,周?chē)乔啻浞泵木G色,深吸一口溫潤新鮮的空氣,我開(kāi)始攀登。一開(kāi)始我動(dòng)力十足,看著(zhù)一片片綠色被我甩在身后,一排排臺階被我踩在腳下,我的內心感到了無(wú)比的自豪!時(shí)間一長(cháng),我的勁頭仿佛戳破了的口袋,飛得無(wú)影無(wú)蹤,我一步一挪,腿仿佛灌滿(mǎn)了鉛一般,我的體能已消耗大半,但是我仍然堅持著(zhù),滴滴汗水從我的頭上滲出、滴落。當我回首時(shí),我居然已經(jīng)爬的這么高了!潔白的云朵仿佛飄浮在我的頭頂,蜿蜒的臺階已經(jīng)深不可見(jiàn),周?chē)际敲n蒼的深林,滿(mǎn)眼都是綠色,真是養眼!

  下午,我們坐上了九曲溪的.漂流筏。媽呀!我是第一次坐這種純天然的竹筏,看著(zhù)好像挺危險的。我顫顫巍巍坐上去,游目四顧,真是美景如林目不暇接呀!這次漂流并不快,但是我坐過(guò)得最美的漂流!溪流兩旁是深綠的山壁,身下是碧綠的溪水,我們順水而下,悠哉樂(lè )哉!真是人在畫(huà)中游!人說(shuō)桂林山水甲天下,我看武夷山水一點(diǎn)都不遜色于桂林!

  今天的美景深深的印在了我的腦海,假如還有機會(huì ),我一定還會(huì )再來(lái)的!

  最新六年級六一日記 31

  今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

  滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的好像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的好像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢;一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子,生怕摔倒;而那些剛能夠脫離將柄行走的則好像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。

  我看著(zhù)看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的`動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著(zhù)要大顯身手一番,可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,還沒(méi)明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天!罢O呦,真疼呀!”我輕聲說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來(lái),使勁地揉了揉屁股!盎惺裁春玫,到頭來(lái)還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能夠半途而廢;釉趺戳?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來(lái)!耙、二、三、四……”我每能夠走一下,就數一下。終于,我的步子輕松起來(lái),能夠滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù),將一切怨氣都拋到九霄云外了。

  在回家的路上,我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

  最新六年級六一日記 32

  今天,是我們兒童的節日——“六一”兒童節,為此,學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng),看來(lái)這次的“六一”節很隆重,聽(tīng)說(shuō)市長(cháng)到時(shí)也會(huì )來(lái)參加。所以,我早早地起了床。

  來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶!弧钡臉苏Z(yǔ),比起往日來(lái),同學(xué)們的笑臉更燦爛了!

  由于表演節目的需要,我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9:00左右,我們合唱隊的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著(zhù)了。我連忙找了一個(gè)位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員,又是觀(guān)眾,所以大家心情都格外激動(dòng),恨不得馬上上臺表演。

  首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整一個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧,男同學(xué)拿著(zhù)精致的鈴鼓拍打著(zhù),鈴鼓聲響徹了整一個(gè)體育館,女同學(xué)們拿著(zhù)細長(cháng)的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這一個(gè)節目,慢慢地結束了?赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結束……

  接下來(lái),我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節目,紛紛上臺展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的'同學(xué)們與老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

  不知盼了多久,等了多久,終于輪到我們展現自我的時(shí)候了。我自如地上了臺,心里對自己鼓勵:“張書(shū)懷啊張書(shū)懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看著(zhù)主席臺,聽(tīng)完了前奏曲,我自信地唱起來(lái),這回,我表現得比什么時(shí)候都要好。最后,在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會(huì )。慶典結束了,可節目的喜悅還在空中飄蕩著(zhù)……

  最新六年級六一日記 33

  今天是“六·一”兒童節,我們自己的節日。

  早上,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,校園里的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔;同學(xué)們穿著(zhù)新衣服,懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校?,學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿(mǎn)了一只只風(fēng)車(chē),在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)起來(lái),仿佛在說(shuō):“祝你們節日快樂(lè )!”

  8點(diǎn)半時(shí),同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內容很多,有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等,其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

  我第一個(gè)游園活動(dòng),就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室,只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊伍,黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則,打字的`內容是《春日》。哈哈,這首詩(shī)我熟悉,平時(shí)打字,我最喜歡打這首了;輪到我了,我安靜地坐在電臺前。老師開(kāi)始計時(shí)了,同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始,我還算勝利,可打到“景”字時(shí),我急了;我邊找邊嘀咕:“‘景’兄弟,你快出來(lái)!薄10、9、8、7……停!”唉!,只打了12個(gè)字。盡管不多,但我還是很高興。

  走出電腦室,我來(lái)到一年級教室去玩“帶球繞圈”!巴坂,這里的人更多了,好不容易才輪到了我;我拿著(zhù)球板,上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放,小心翼翼卻又快速地走著(zhù),走起路來(lái)還歪歪扭扭,好不容易到達終點(diǎn),逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí),我是“丈二和尚,摸不著(zhù)頭腦”,也跟著(zhù)其他同學(xué)一起傻笑。

  在一片歡聲笑語(yǔ)中,游園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

  最新六年級六一日記 34

  光陰似箭,日夜如梭。短短的6年稍瞬即逝,還記得6年前我剛剛到來(lái)的第一天,我們都是那么的陌生;現在,我們每天嬉鬧,談笑,可是一轉眼,6年就過(guò)去了。

  下午來(lái)2:30,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,烈日炎炎,同學(xué)們頂著(zhù)艷陽(yáng),站在操場(chǎng)上聽(tīng),耐心老師的發(fā)言,絲毫沒(méi)減少激動(dòng)的心情。

  過(guò)了一會(huì )兒,陽(yáng)光越來(lái)越猛烈,老師把我們領(lǐng)到了有樹(shù)蔭的地方,繼續聽(tīng)老師的`發(fā)言。十多分鐘后,我們從操場(chǎng)回到教室。由楊宛蓓和伍月粵主持的活動(dòng)開(kāi)始了。他們講述了各國不同慶祝六一的形式,同學(xué)們早已按捺不住興奮心情。林老師把她3本精選的好書(shū)放到了講臺上,同學(xué)們都十分興奮,希望林老師,能把書(shū)贈送給自己。林老師送出了第一本書(shū),第一本書(shū)的新主人是何云浩。剩下的兩本林老師說(shuō),由楊宛蓓和伍月粵擔任他們的新主人。

  最后,隨著(zhù)激動(dòng)人心的交換禮物時(shí)間到來(lái),我們也紛紛掏出各自的禮物。羅楷欣的紫色夢(mèng)幻水晶球、許穎祺的輕攜小風(fēng)扇、徐詠蕾的精美星空棒棒糖……不知不覺(jué),抽中交換禮物名額的同學(xué)已經(jīng)過(guò)去一大半了,我既興奮又緊張。興奮的是:不知同學(xué)是否會(huì )中意我準備的禮物。緊張的是:不知我能否抽中心儀的禮物。就在這時(shí),我的學(xué)號在中隊長(cháng)口中想起:“3號和——1號交換禮物!”我頓時(shí)從椅子上蹦起來(lái),將手中的禮物送給1號同學(xué),1號同學(xué)也送給了我一個(gè)玩偶。我們倆愉快地合了張影,并互相滿(mǎn)意地看著(zhù)對方的禮物,心中有說(shuō)不出的感激。

  這是我們小學(xué)最后一個(gè)“六一”節,意味著(zhù)我們將告別歡聲笑語(yǔ)的童年,告別朝夕相處的同學(xué)和老師們!

  最新六年級六一日記 35

  上午,操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲,走過(guò)去一瞧,呀,原來(lái)是我校師生歡聚一堂,共同慶!傲弧眱和澞!

  聯(lián)歡會(huì )的節目可謂是豐富多彩,在所有節目當中,我覺(jué)得最有意思的要數我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng),音樂(lè )響起來(lái)了,多么活潑,多么歡快:看,舞臺的燈光亮起來(lái)了,可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了,他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝;瞧,那只棕色的小兔子,搖搖尾巴,晃晃腦袋,頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事:大森林里發(fā)生了一次火災,小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷,身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節目結束之后,觀(guān)眾們掌聲大作。

  聯(lián)歡會(huì )的節目個(gè)個(gè)精彩紛呈,有京劇,有滑輪表演,有快板,我們大飽眼福,都沉浸在歡樂(lè )之中了。這時(shí),主持人再次出場(chǎng)了,他們的臉上洋溢著(zhù)笑容,用甜美的聲音對我們說(shuō):“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”?炜,演員出來(lái)了。滾球,舞彩帶,她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧,中間那個(gè)穿黑衣服的女演員,她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了,隨便一彎腰,輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟,球兒就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然,球兒一不小心,要滾下地了,我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心想:遭了!這下演砸了?墒茄輪T不慌不忙,只輕輕一抬腿,球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了,館內靜悄悄的,只有音樂(lè )在自由流淌……

  這個(gè)節目結束了一兩秒鐘,觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái),藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

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  六一兒童節如約而至,我們學(xué)校開(kāi)展了活動(dòng)慶典,專(zhuān)題是“藝宛花,綻放美麗童年”。所有節目都牢牢圍繞這個(gè)主題,使觀(guān)眾目不轉睛地觀(guān)看著(zhù),結束后,還在嫌節目不夠看呢!

  節目分為三個(gè)模塊,分別是“為自己點(diǎn)贊”、“為校園點(diǎn)贊”、“為夢(mèng)想點(diǎn)贊”,每個(gè)模塊完后都會(huì )有頒獎儀式,幸運班級抽獎,每個(gè)節目都很有深意,讓人看完后久久回味其中。

  主持節目的同學(xué)不僅能清晰、流暢的說(shuō)出臺詞,還具有獨特的看法,頭頭是道地向我們陳述著(zhù)。節目接近尾聲后,我們班回到了教室,開(kāi)始了班級游戲之旅。

  我們玩以下幾個(gè)游戲“誰(shuí)是臥底”、“搶板凳”、“1,2,3,木頭人”,其中令我印象最深的是搶板凳,這個(gè)游戲的規則是:請幾位同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )圍繞板凳轉,板凳始終比人數少1,音樂(lè )一停,就要馬上搶到板凳坐下,沒(méi)搶到的被淘汰,板凳隨之減少。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的士兵,只等沖鋒號一響就沖到前線(xiàn),奮勇殺敵。第一輪結束,有位同學(xué)惜敗,被無(wú)情淘汰。他的眼里似乎有淚水,只要一擰就能像洪流一樣嘩嘩沖出來(lái)。通過(guò)這場(chǎng)游戲使我明白:做任何事都要全身心投入,既不能求勝心切,也不能心不在焉,盡自己最大努力才會(huì )有收獲。

  我覺(jué)得,這次六一比以往更加有趣,班級游戲也不知是哪顆小腦袋想出來(lái)的.,但我只能再過(guò)最后一次兒童節了,所以我要好好珍惜,使它以后過(guò)得更精彩,快樂(lè ),有趣!

  這篇文章寫(xiě)得十分精彩,以輕松愉快的語(yǔ)氣向讀者娓娓道來(lái),并且文章的寫(xiě)作詳略得當,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言描繪,使讀者仿佛親身參與了學(xué)校的兒童節活動(dòng)一般,令人回味無(wú)窮。

  最新六年級六一日記 37

  今天,學(xué)校舉行“六一”游園活動(dòng)。

  上午,最后一節科是品德課,賈老師和袁老師走進(jìn)教室 ,袁老師手里拿著(zhù)氣球、打氣筒、彩帶和我們一起來(lái)打扮教室。同學(xué)們來(lái)到講臺上,有拉彩帶的,有吹氣球的,還有的把吹好的氣球粘在黑板上的,同學(xué)們七手八腳的,一會(huì )兒功夫,把教室打扮得漂漂亮亮的.。

  中午開(kāi)飯了,袁老師說(shuō):“第一大組來(lái)拿漢堡包,雞腿、水果派”。大家都急沖沖地跑到箱子旁邊,后面幾組沒(méi)輪到的同學(xué)心里很急很急,怕被拿光,沒(méi)得吃了。還沒(méi)全部領(lǐng)好,有些同學(xué)迫不及待地吃了起來(lái),這時(shí),袁老師看見(jiàn)了,說(shuō):“大家一起吃”。一點(diǎn)左右,游園活動(dòng)正式開(kāi)始,我們班準備的活動(dòng)的名字叫掌上明珠,游戲規則是:把乒乓球放在球拍上,終點(diǎn)走到規定的地方使球不落地,就算勝利。由我和顧笑笑、楊宇清、姚成昊作裁判,一年級的同學(xué)直走,二三年級的同學(xué)要繞椅子一圈,四年級的要繞兩張椅子,五年級的要繞三張椅子,有許多一二年級的同學(xué)都沒(méi)有通過(guò),我工作的時(shí)間到了,該唐辰琦來(lái)?yè)Q我了,可別人都換光了的時(shí)候,他終于來(lái)了。

  虞悅告訴我,三(5)班的活動(dòng)是把三根筷子投進(jìn)啤酒的瓶子,就有一杯雪碧作獎勵,可我也想喝雪碧,我就忙跑到三(5)班,哥哥也在那里排隊,他說(shuō):“你先投吧”!我拿起三根筷子,往瓶子里投了三次,可是一次都沒(méi)投進(jìn)。哥哥說(shuō):“看看我的本事吧”!哥哥隨便一投,三根筷子好像很聽(tīng)哥哥的話(huà),很快鉆進(jìn)瓶子中,哥哥得到一杯雪碧,他對我說(shuō):“我們倆一人一半好了”。

  另外班級準備很豐富,有打保齡球的,還有投沙包的等。今天同學(xué)們過(guò)了一個(gè)又高興又愉快的兒童節!

  最新六年級六一日記 38

  生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中,六一兒童節那歡快的場(chǎng)景是其中最璀璨的一個(gè)。

  六一兒童節那天,我早早地起了床,手提一個(gè)草莓袋,像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,只見(jiàn)天花板上掛著(zhù)拉花,有紅的、黃的、藍的…五顏六色,給教室里增添了色彩。

  首先,我們進(jìn)行的是童心飛揚誦讀會(huì ),我們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕,我誦了《七子之歌》和《中國少年說(shuō)》贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。

  緊接著(zhù),愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,我到了義賣(mài)的場(chǎng)所,只見(jiàn)那里人山人海,熱鬧非凡,商品琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有,儼然成了一個(gè)小商品市場(chǎng)。我們其他四位同學(xué)被老師選上當銷(xiāo)售員了,我們一箱一箱地把同學(xué)們要拍賣(mài)的.東西搬到車(chē)棚,總算完成了,我上氣不接下氣,原地休息了一會(huì )兒,接著(zhù)又一件一件地把文具、玩具擺設出來(lái),可是,就算有人經(jīng)過(guò),看也不看一眼,揚長(cháng)而去,生意一點(diǎn)兒也不好,于是我靈機一動(dòng),扯著(zhù)嗓子喊道“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)!”生意果然有好轉,郁老師提議道:“你們可以搞個(gè)促銷(xiāo),比如:買(mǎi)兩本書(shū)送玩具呀!”“對呀!”我一拍后腦勺說(shuō)道。真的有效!大家紛紛來(lái)買(mǎi),一會(huì )兒有人指著(zhù)玩具熊問(wèn):“多少?”15元!“他爽快地支付了錢(qián)走了,一會(huì )兒又有人來(lái)光顧,忙得不可開(kāi)交,最后一個(gè)貨物也不剩。我們成功了!這次雖然我當了銷(xiāo)售員,沒(méi)玩到有趣的游戲,但使我懂得做生意不容易,必須要動(dòng)腦筋。

  這件事已過(guò)去好多天,但當我打開(kāi)記憶的閘門(mén),兒童節歡快的場(chǎng)景,就像放電影一樣,一幕幕地浮現在我的腦海中,六一兒童節讓我至今難忘。

  最新六年級六一日記 39

  今天是“六·一”國際兒童節,我們全世界小朋友共同的節日。

  早晨,我們穿著(zhù)節日的盛裝,高高興興地來(lái)到學(xué)校,剛到校門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號隊在奏少先隊隊歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué),他們有說(shuō)有笑,都在議論今天的節目會(huì )是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì )很精彩,有的說(shuō)肯定比去年更好看,也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。

  我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上,等著(zhù)慶祝大會(huì )的開(kāi)始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是與我們一樣能坐在教室里學(xué)習,快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這一個(gè)“六·一”兒童節呢?當然不能,因為以美國為首的北約對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的`狂轟亂炸,使得他們地無(wú)家可歸,成為了難民,還有無(wú)數無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個(gè)安寧,還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè )的節日,讓那些在炮火中小朋友,能跟我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀需要和平,我們小朋友更需要和平。

  想著(zhù)想著(zhù),我又想起了那些邊遠山區與貧困山區的小朋友,因為貧窮,他們連書(shū)也不能讀,課也不能上,就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運,非常幸福。我有個(gè)溫暖的家,有個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學(xué)與鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學(xué)習呢?

  看見(jiàn)舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗,又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是無(wú)數革命先烈用生命與鮮血換來(lái)的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習,掌握更多本領(lǐng),將來(lái)好報效祖國,把祖國建設得更加強盛與美麗。

  最新六年級六一日記 40

  今年的六一是最難忘的,也是不一樣的。因為這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)“六一兒童節”。在六一沒(méi)有到來(lái)之前我幻想著(zhù)多姿多彩的六一。然而這次六一正好是學(xué)校組織北京畢業(yè)之旅返程的那一天。所以在火車(chē)上老師與同學(xué)們一起過(guò)的六一兒童節。

  早上,六點(diǎn)十分。在火車(chē)上我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛。發(fā)現除了我與小宇,其他同學(xué)全部起床。我揉揉惺松的睡眼。緩緩的從床上爬起來(lái)。立刻下床去洗漱。很快我又回到車(chē)廂,整理好自己的.床鋪。接著(zhù),伸一個(gè)懶腰我覺(jué)得整個(gè)人舒服多了。不一會(huì )肚里發(fā)出咕嚕的聲音。一定是餓了。突然我有點(diǎn)想媽媽了。出門(mén)好幾天也沒(méi)與媽媽聯(lián)系過(guò)。因為這次北京之旅學(xué)校不讓我們帶電話(huà)。于是我從包里翻出昨天在超市買(mǎi)的方便面。又用開(kāi)水壺接了開(kāi)水倒進(jìn)去。吃完方便面我們車(chē)廂的小宇已經(jīng)醒了。但是整一個(gè)車(chē)廂還有很多同學(xué)處于“深度睡眠狀態(tài)”。所以我們必須保持安靜。

  上午八點(diǎn)鐘,車(chē)廂內所有人都醒了。只見(jiàn)程老師拿著(zhù)沙琪瑪發(fā)給我們班的每一個(gè)同學(xué)。一邊發(fā)一邊微笑著(zhù)對我們說(shuō)“兒童節快樂(lè )”!我們頓悟:今天居然是六一兒童節,怎么忘記了呢!接著(zhù),程老師又報了一個(gè)好消息:從今天起,連續放假四天。我們都開(kāi)心極了。

  晚上,九點(diǎn)二十分。我們排列整齊走進(jìn)了校園,我急匆匆的在人群中尋找媽媽?zhuān)蝗,我?tīng)到有人叫了一聲“溪溪”我心頭一熱,沖了過(guò)去,找到了媽媽?zhuān)瑩溥M(jìn)了媽媽的懷里。瞬時(shí)覺(jué)得好溫暖。在回家的路上媽媽送我一個(gè)棒棒糖作為兒童節禮物。媽媽說(shuō)這個(gè)棒棒糖是飛機上發(fā)的一直沒(méi)舍得吃。特意給我留的。我好開(kāi)心。

  今年我12歲已不再是小孩,明年就要上初中。只能過(guò)五四青年節。但是這些美好的回憶我會(huì )永久珍藏于心底!

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