六一活動(dòng)總結最新
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的六一活動(dòng)總結最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)總結最新1
六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好，在這充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，又享受到了節日的快樂(lè )�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視早安排、各班積極齊準備
早在一月前，學(xué)校領(lǐng)導就提出本年的慶六一活動(dòng)要求，要求政教處搭臺，教務(wù)處協(xié)助，各班為主載體，各項準備早安排。從節目的初次統計到見(jiàn)縫插針排練、服裝道具購買(mǎi)自制以及主持人的訓練等，各班教師、指導教師及相關(guān)主任可謂是費盡心血，他們抽時(shí)間、擠時(shí)間忙碌著(zhù)，為的就是讓全體兒童在一個(gè)愉悅、溫馨的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的節日，茁壯、快樂(lè )成長(cháng)。
二、加強組織、營(yíng)造氛圍
我校結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
三、文藝才藝表演精彩紛呈
文藝匯演前，王校長(cháng)首先對一學(xué)年的工作做一總結匯報，同時(shí)各位領(lǐng)導也向孩子們送上節日的祝福！
為了迎接”六一”節的到來(lái)，我校以年級為單位每個(gè)年級準備一個(gè)節目為主，校表演隊為輔參加校內的＇文藝才藝展示活動(dòng)，目的是活躍節日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個(gè)自己鍛煉的舞臺：
“六一”節目匯演在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、情景劇等多種表演形式悉數登場(chǎng)，可謂好戲連臺，給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩紛呈的視覺(jué)盛宴。校器樂(lè )組的器樂(lè )合奏《閃閃的紅星》、《南泥灣》等時(shí)而氣勢恢宏，時(shí)而婉轉悠揚，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。開(kāi)場(chǎng)舞蹈《春暖校園》，在歡快的音樂(lè )中，孩子們縱情舞蹈；一年級的舞蹈情景劇《爺爺奶奶和我們》，孩子們載歌載舞，共同祝愿爺爺奶奶身體健康，永遠年輕；二年級的課本劇《三個(gè)兒子》，教育孩子當我們感動(dòng)于“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”而大力贊頌母愛(ài)時(shí)，是否也該用行動(dòng)來(lái)證明我們的孝心呢？健美操隊的啦啦操《活力四射》和有氧健身操《舞動(dòng)青春》，伴隨動(dòng)感的音樂(lè )，邁著(zhù)矯健的步伐，孩子們一起在追夢(mèng)的路上快樂(lè )成長(cháng)；舞蹈《小馬奔騰》、《我是紅領(lǐng)巾》體現了校舞蹈隊孩子們扎實(shí)的基本功；舞蹈《愛(ài)的渴望》、四年級情景劇《校園是我家》，孩子們通過(guò)舞蹈動(dòng)作，把留守兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)遠方的親人情感流露，展現的淋漓盡致；三年級的時(shí)裝秀，孩子們有模有樣的.臺步，配上老師精心制作的服裝，為六一表演增添一道靚麗色彩；六年級綜藝《感念父母恩回報三春暉》，讓學(xué)生明白家是最小國，國事千萬(wàn)家，只有家風(fēng)正才能民風(fēng)醇；好家風(fēng)如陽(yáng)光，溫暖燦爛，讓你知禮儀懂感恩，好家風(fēng)如大海，寬廣包容，讓你明事理懂謙讓?zhuān)晃迥昙壍拇蠛铣堵?tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，孩子們深情的歌聲，把我們帶到遙遠的過(guò)去；校足球隊的《少年足球》，隊員們把賽場(chǎng)上的運球動(dòng)作，和著(zhù)節奏鮮明的音樂(lè )，讓我們一飽眼福；合唱《快樂(lè )的節日》、舞蹈《金色的童年》，為“六一”增添一份快樂(lè )的色彩。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣，他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們實(shí)中附小所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己。天公作美，多云天氣也讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉悅的節日，孩子們快樂(lè )的迎風(fēng)起舞，盡情放飛節日的愉悅、童年的純真。今后，我們還將多為孩子們提供自己展現風(fēng)采的舞臺，讓實(shí)中附小的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習。
六一活動(dòng)總結最新2
我們實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈。
二、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節”暨慶“六一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權
“六一”兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的.宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的＇社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童
“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
六一活動(dòng)總結最新3
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內容包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的.小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一活動(dòng)總結最新4
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們實(shí)驗小學(xué)全體師生在這里共同歡度同學(xué)們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。伴隨著(zhù)精彩的節目演出的落幕，我們的慶�；顒�(dòng)就要結束了。在這里，我再次衷心祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要向為我們傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師們表示誠摯的.謝意，老師們：辛苦了！
本次活動(dòng)的籌備過(guò)程中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，為本次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成奠定了基礎。今天各班級的都表演非常成功，這次活動(dòng)不僅體現了同學(xué)們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，而且全面展示了“新教育”實(shí)驗三年來(lái)，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品味方面取得的豐碩成果。
老師們、同學(xué)們，我們的＇演出是成功的，心情是愉快的，但是我也知道大家也很疲憊，因為兩周來(lái)我們的各支檢閱隊伍在進(jìn)行艱苦的訓練。作為運動(dòng)會(huì )的前導隊，普遍認為是一項雖然光榮但卻艱巨的任務(wù)，以前教育局的領(lǐng)導不會(huì )把這樣的任務(wù)交給我們，因為我們學(xué)校沒(méi)有這個(gè)能力�，F在我們可以滿(mǎn)懷信心地去承擔這項任務(wù)，因為在短短的幾年里我們的學(xué)校得到了跨越式的發(fā)展，我們在很多方面都走在了全市教育系統的前列。我們不能把檢閱看成是任務(wù)，要把它看成是一次展示實(shí)驗小學(xué)精神風(fēng)貌和文化底蘊的一次良機。所以，同學(xué)們要抬起頭，挺起胸，走出矯健的步伐，喊出響亮的口號，一展實(shí)驗小學(xué)師生的風(fēng)采。在這里，我特別要說(shuō)一說(shuō)六年級同學(xué)，今天是你們在母校過(guò)得最后一個(gè)六一兒童節，你們的演出很精彩，六月二日是你們最后一次代表母校參加檢閱，希望你們?yōu)榈艿苊妹脗冏龊冒駱�，表現的更精彩！
最后，我再一次衷心地祝福同學(xué)們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝老師們身體健康，工作愉快！
六一活動(dòng)總結最新5
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿��！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，xx區中心小學(xué)少先隊舉行了“放飛童心”六一兒童節節活動(dòng)，旨在為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
區領(lǐng)導、團區委、區少工委高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師和全體家長(cháng)積極為孩子們創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵他們積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導孩子們運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
5月31日下午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，學(xué)校里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。孩子、老師同臺表演：舞蹈、三句半……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把孩子們帶入到一個(gè)五彩斑斕的＇世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙�；ǖ母杪�、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的`才藝。
六一兒童節，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
這次活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
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20xx年6月2日是xx第二實(shí)驗小學(xué)xx分校建校以來(lái)的第一個(gè)兒童節。在我校少先大隊部的精心組織下，開(kāi)展了豐富多彩的社團展示活動(dòng)及“教子有方”“書(shū)香門(mén)第”表彰活動(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容豐富健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。小主持社團的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。
小主持們用他們鏗鏘有力的聲音為大家展示了新一代的中國少年夢(mèng)。強勁有力的開(kāi)場(chǎng)朗誦，給予了大家視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的震撼。少年強則中國強，少年富則中國富，少年強于世界則中國強與世界。每一字每一句都讀出了每一個(gè)中國少年的未來(lái)與希望。英語(yǔ)社團也帶來(lái)歌舞表演《音樂(lè )之聲》，一年級英語(yǔ)社團的孩子們在老師的帶領(lǐng)下表演了英語(yǔ)歌曲《音樂(lè )之聲》，同學(xué)們合著(zhù)輕快的音樂(lè )節奏唱出了在自己節日里獨特的快樂(lè )，歡快的節奏渲染了整個(gè)活動(dòng)的`氣氛。將活動(dòng)現場(chǎng)渲染得明朗歡快。并對社團學(xué)習中表現積極和有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行了表彰。這不僅鼓勵了同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情，也為同學(xué)們從小學(xué)好英語(yǔ)打下良好的基礎。
此次活動(dòng)中學(xué)校對各班榮獲“教子有方”“書(shū)香門(mén)第”同學(xué)及家長(cháng)并進(jìn)行頒獎。家庭對于孩子的成長(cháng)至關(guān)重要，父母的言傳身教影響著(zhù)孩子的一身，此次表彰活動(dòng)也是學(xué)校重視家庭教育的彰顯。家長(cháng)牽著(zhù)孩子的小手一起上臺，共同從曹校長(cháng)、張校長(cháng)、韓校長(cháng)手中接過(guò)榮譽(yù)，心里無(wú)比的幸福和自豪。這不僅鼓勵了學(xué)生和家長(cháng)的參與同時(shí)也緊緊將學(xué)校和家庭教育聯(lián)系在一起。隨后合唱社團和舞蹈社團為大家帶來(lái)了精彩的民族歌舞�；顒�(dòng)最后學(xué)校為首支校足球隊隊員進(jìn)行了授衣儀式，并預祝孩子們在即將到來(lái)的＇比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，展現我們“二小”孩子的風(fēng)范。
在活動(dòng)中我們也發(fā)現了許多的不足：
1、活動(dòng)節目空隙當中稍有倉促，在今后的活動(dòng)中還需要更多的改進(jìn)。
2、活動(dòng)時(shí)間稍長(cháng)，接下來(lái)活動(dòng)中注意節目時(shí)間的把握和控制。我們的愛(ài)還將繼續遠航，伴隨著(zhù)孩子的每一次成長(cháng)。
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為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，展示學(xué)生風(fēng)采，體現學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育健康發(fā)展，中心學(xué)校采取三項舉措，慶�！傲弧眱和��；顒�(dòng)總結如下：
一、高度重視，精心組織。中心學(xué)校班子高度重視慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)展，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，因地制宜擬定活動(dòng)計劃，并將籌備工作分解落實(shí)到班級、人頭，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強氛圍營(yíng)造，擴大宣傳聲勢和影響，并積極爭取社會(huì )各界的支持和參與，確�；顒�(dòng)取得良好效果。
二、內容豐富，形式多樣。為讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，該校組織開(kāi)展了豐富多彩的.文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，向學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采、藝術(shù)教育成果�；顒�(dòng)中，xx中心小學(xué)以“放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)”為主題開(kāi)展經(jīng)典“詠流傳”和文藝匯演，展現了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華傳統美德”“爭做新時(shí)代好隊員”“爭做新時(shí)代好少年”活動(dòng)的＇成果，承載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想；團山小學(xué)的孩子們“心懷感恩快樂(lè )成長(cháng)”，為從昆明遠道而來(lái)的云聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，還表演了精彩的文藝節目，回饋社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)；關(guān)口小學(xué)、茶園小學(xué)和東園小學(xué)等學(xué)校得到社會(huì )愛(ài)心人士捐資助學(xué)，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅，學(xué)校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員系上紅領(lǐng)巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢于言表。各學(xué)校開(kāi)展“我快樂(lè )我參與”豐富多彩的游園節目，豐富了學(xué)生的精神文化生活，使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節。全鎮各小學(xué)、幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節日盛宴。
三、發(fā)揮示范，表彰先進(jìn)。為表彰優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，樹(shù)立典型，中心學(xué)校還對“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀鼓號隊員”“隊列隊形”體操比賽等個(gè)人或集體進(jìn)行表彰，充分激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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