六一日記范文(通用11篇)
一天的時(shí)間即將結束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的六一日記范文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
六一日記1
今天,我們過(guò)了一次“六一”。我今天來(lái)學(xué)校之前,吃完早飯又想背書(shū)包,我媽媽說(shuō):“今天是‘六一’,不用背了”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就沒(méi)背。到了學(xué)校,我看見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)排好隊了,我趕緊排到我們隊列里。然后,老師叫我們去打扮,我聽(tīng)了急忙找地方躲起來(lái),可是已經(jīng)太晚了,老師已把我拉出來(lái)。我打扮好的時(shí)候,見(jiàn)我們班的同學(xué)都在笑我,我很奇怪,照了照鏡子,啊我突然大喊一聲,老師已經(jīng)把我打扮成了“假女孩”。我看了這張臉的時(shí)候,也忍不住要笑出來(lái),等我剛想笑的時(shí)候,突然隊伍要開(kāi)始走了,我趕緊站回我的位子,開(kāi)始行走。
到了村里的活動(dòng)中心,校長(cháng)和一些評委就開(kāi)始說(shuō)一大摞話(huà),然后做了團體操。該表演節目的時(shí)候,表演了好幾個(gè),我最?lèi)?ài)看那個(gè)“趙本山的節目”,可是由于我浪費了一些時(shí)間,這個(gè)節目早就完了。
這次“六一”兒童節,我過(guò)得既高興又有點(diǎn)遺憾。遺憾的是我沒(méi)有看到我喜歡的節目,不過(guò)我還是很開(kāi)心。
六一日記2
“太好了,太好了,六一兒童節終于到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了!笆裁垂硖鞖,六一還下雨,天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )!”我報怨著(zhù)。
吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。
當我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì ),而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。
接下來(lái)的節目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間,終于到我的節目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了,竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為今天我過(guò)得非?鞓(lè )!
今年的六一兒童節就要到了,這是我在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)兒童節,我想和大哥哥大姐姐們一起過(guò)一個(gè)幸福的兒童節。操場(chǎng)上擺放著(zhù)許多鮮艷的花,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄動(dòng),同學(xué)們表演者精彩的節目?粗(zhù)大哥哥大姐姐們胸前佩戴著(zhù)的鮮艷的紅領(lǐng)巾我非常羨慕,我也想早日戴上紅領(lǐng)巾,做一名光榮的少先隊員。這將是一個(gè)多么開(kāi)心的兒童節呀!
x年x月x日
六一日記3
今天是六一兒童節,我過(guò)的非常開(kāi)心,為什么呢?聽(tīng)我慢慢告訴你!
開(kāi)心之一——班級聯(lián)歡會(huì )
早上,我們在班里開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧非凡的“慶六一”聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們精心準備了節目。在老師的安排下,薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩,我為同學(xué)們表演了街舞,我們還有豐富的猜謎語(yǔ)、游戲等節目,大家玩的都十分開(kāi)心。表演結束后,我們又分享了零食。時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)就下課了,同學(xué)們意猶未盡,歡笑聲久久不停。
開(kāi)心之二——學(xué)校展示
快樂(lè )的節日,開(kāi)心的度過(guò)。今天學(xué)校給我們準備了一場(chǎng)營(yíng)養豐富的“慶六一”大餐。有激情飛揚的誦讀展示、有精美手工作品、作業(yè)、繪本展示,有兵乓球、五子棋比賽,還有班級聯(lián)歡會(huì )等等,大家用自己獨有的方式慶祝這美好的節日。
開(kāi)心之三——家長(cháng)課堂
下午上課,孟湘軒的媽媽給我們上了一堂“愛(ài)眼護眼知識課堂”,她耐心地為我們講解怎樣保護眼睛,讓我懂得了更多保護眼睛的知識。結束后,阿姨又給我們分享了禮物,祝我們六一兒童節快樂(lè ),我真開(kāi)心!
開(kāi)心之四——瘋狂游樂(lè )場(chǎng)
放學(xué)后,媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng),放眼望去,好多家長(cháng)陪著(zhù)孩子來(lái)這里玩,因為今天是我們的節日。媽媽說(shuō),最好的禮物就是陪伴,我心領(lǐng)神會(huì )。在游樂(lè )場(chǎng),我選擇了挑戰性場(chǎng)地,攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨木橋、蕩秋千,每一項我都玩的得心應手,不亦樂(lè )乎,玩到高興時(shí),媽媽就和我一起參加,看著(zhù)媽媽開(kāi)心地笑容,覺(jué)得她一下子年輕了許多,更像一個(gè)大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴,祝媽媽永遠開(kāi)心!
六一日記4
x年x月x日 晴
“六一”是世界各國的兒童節日,每位父母都回送子女一份禮物,但在農村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節”的意義,他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過(guò)回來(lái)看望自己的家人,一起出去走走,雖然那些地方不是很美,但已經(jīng)滿(mǎn)足了。
在農村大部分的學(xué)校多放了一天假,而他們卻不能出去玩,只能在家里照顧家人,做家務(wù),但他們毫無(wú)怨言,只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節”到了,父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè )的節日,但我們因看了新聞上的農村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天,父母會(huì )陪同我們去溜真冰,去游樂(lè )園,逛街,送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫(xiě)作業(yè),盡管我們沒(méi)出去玩,但我們也不會(huì )過(guò)得很難過(guò),很悶,因為還有比我們更艱辛的兒童,他們只能靠做家務(wù),想念親人,照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊含著(zhù)意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡,但過(guò)得很難忘!
在以后的每一天,我會(huì )已感恩的心,努力的心去奮斗每一天。
六一日記5
6月1日 星期三 晴
“六一”的天空格外晴朗,“六一”的校園分外歡暢。在這個(gè)屬于我們自己的節日里,老師帶領(lǐng)我們在教室里開(kāi)展了各種各樣的游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的內容非常豐富,有夾乒乓球,有畫(huà)鼻子,有擊鼓傳花,有做動(dòng)作猜詞語(yǔ)……。其中我最感興趣的要數夾乒乓球這個(gè)游戲了。老師先向我們宣布了游戲規則:每組8位同學(xué)排成一排,每人拿一雙筷子,從第一位同學(xué)開(kāi)始,將乒乓球依次夾給下一位同學(xué)。每組有4次機會(huì ),有一次成功就算勝利。
老師話(huà)音未落,同學(xué)們便紛紛舉手,一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。終于輪到我們組了,我們興奮不已,以迅雷不及掩耳之勢在講臺前做好了一切準備工作。老師宣布比賽開(kāi)始,教室里一下子就沸騰了,同學(xué)們扯著(zhù)嗓子喊:“加油!加油!……”排在隊伍最前面的是錢(qián)雨欣,只見(jiàn)她雙唇緊閉,屏息凝神,從老師手中小心翼翼地夾過(guò)乒乓球,慢吞吞地轉身將球遞給另一位同學(xué)。在組員的共同努力下,球像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子順利地傳到了我前面一位同學(xué)的手中。此刻,我的心幾乎跳到了嗓子眼上,握著(zhù)拳頭的手都流汗了,可心里不時(shí)地告誡自己:鎮定,再鎮定!我用兩只筷子分別夾住乒乓球的兩端,突然球好像被施了魔法一樣,迅速向筷尖滑落。眼看到手的鴨子就要飛了,我立刻將筷尖稍稍向上抬起,球終于被穩住了。我們歡呼,我們跳躍,吶喊著(zhù):“勝利啦!勝利啦!”
一個(gè)小小的游戲,卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:遇事要鎮定,并且要懂得和別人合作才能勝利。
這一天我玩的真開(kāi)心,我希望每天都是六一兒童節。
六一日記6
我今天起的特別早。
因為,今天是六一兒童節!我一大早就來(lái)到學(xué)校,發(fā)覺(jué)同學(xué)們來(lái)的不少,大概都期盼六一趕快開(kāi)始吧!張老師來(lái)了,只見(jiàn)張老師在黑板上寫(xiě)“慶六一”這3個(gè)字。這時(shí),廣播體操的音樂(lè )響起來(lái)了,我覺(jué)得很奇怪想:過(guò)節還要做操?太奇怪了!做完了操,我們回到課室里。開(kāi)始表演節目,同學(xué)們又是跳又是唱又是猜。別提有多開(kāi)心了。!美術(shù)老師來(lái)了,我們就一起到操場(chǎng)上玩;貋(lái)吃飯都吃不下了。
今天玩的真快樂(lè )!
六一日記7
乘著(zhù)歌聲的翅膀,沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了屬于自己快樂(lè )的節日——六一兒童節。
這一天,同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光,心里無(wú)比激動(dòng)。在我們心里:太陽(yáng)多么燦爛,河水多么清澈,校園多么美麗!這一切都是為他慶祝我們的節日。
我一進(jìn)教室,就看到教室被裝飾得五顏六色,引人注目,色彩繽紛的氣球隨風(fēng)飄舞,各式各樣的圖畫(huà)點(diǎn)綴著(zhù)黑板,它們像在向我招手,并對我說(shuō):“六一兒童節快樂(lè )!”老師也笑瞇瞇地說(shuō):“我宣布,本次六一晚會(huì )正式開(kāi)始!
隨著(zhù)金牌主持人廖晨瑞閃亮登場(chǎng),教室里立刻變成了歡樂(lè )的海洋。第一個(gè)節目是由周昱誠表演的《三天三夜》便把同學(xué)們的目光牢牢地吸引住了,小歌王周昱誠動(dòng)情地歌唱著(zhù),動(dòng)作夸張有趣,同學(xué)們看著(zhù)看著(zhù)便入了迷,都不由而同地目不轉睛地盯著(zhù)他。
瞧,每個(gè)同學(xué)都信心百倍,一個(gè)個(gè)都展現出了自己的才華。有的在放聲歌唱,吸的在翩翩起舞,有的在表演神奇的魔術(shù),還有的在表演笑翻全場(chǎng)的小品……表演競爭越來(lái)越激烈,同學(xué)們也越來(lái)越開(kāi)心!
馬上就要輪到我們小組表演了,我又激動(dòng)又害怕,激動(dòng)的是我們小組的表演終于要開(kāi)始了,害怕的是第一次表演會(huì )不會(huì )失敗呢?
隨著(zhù)熱烈的掌聲,迎來(lái)了主持人廖晨瑞,他大聲地說(shuō):“下面有請學(xué)霸組為大家表演小品《上課》!蔽覀兊墓澞恐饕v的是上課的場(chǎng)景,有同學(xué)去幫助另一個(gè)同學(xué)撿尖銳的東西,自己卻受傷了……在這個(gè)小品里,我扮演的角色是老師,表演的時(shí)候我有時(shí)生氣,有時(shí)擔心,有時(shí)還做出一種非常開(kāi)心的表情。我們的`活動(dòng)在熱烈的掌聲中結束了,我們小組的人全都松了一口氣,看到大家如此欣賞我們表演的小品,我開(kāi)心地笑了。
這就是我們的六一兒童節,它帶給我們無(wú)窮的快樂(lè ),留給我們美好的童年回憶。我熱切地期待明年的六一兒童節會(huì )過(guò)得更加快樂(lè ),更加美好,更加難忘!
六一日記8
今天是六月一日兒童節,所以我起得特別早,迎接兒童節的到來(lái)。
早上起床,我聽(tīng)到外面有下雨的聲音,心情一下子好失落。媽媽對我說(shuō):“下午雨會(huì )停的,媽媽帶你去公園散散心也是很不錯的哦!毕胂肽芎桶职謰寢屢黄,就是一件很快樂(lè )的事。
終于雨停了,我帶上滑板,媽媽帶上吊籃和墊子,要給我做個(gè)秋千。我們來(lái)到公園,有個(gè)鍛煉身體的單杠很適合做個(gè)秋千。媽媽將吊籃系在單杠中間,放上墊子。我大呼起來(lái),“媽媽好厲害,簡(jiǎn)單又舒適的秋千做好了!蔽易先ヂ幜似饋(lái),就像鳥(niǎo)兒飛起來(lái)一樣,好輕松好自在。
謝謝媽媽給我一個(gè)快樂(lè )的六一。好開(kāi)心的一天!
六一日記9
×月×日星期×天氣×
今天是感恩節,我在此感謝我生命中的朋友,在我煩惱和不解的時(shí)候,默默的支持我,聽(tīng)我講敘那一份曾經(jīng)的記憶和我的夢(mèng)想。
一直一來(lái),我在尋找自己所需的那一切。慢慢的我發(fā)現我累了,躺下的時(shí)候,靜靜的做著(zhù)自己的美夢(mèng)。我的朋友們告訴我,時(shí)間會(huì )讓我實(shí)現一切,也許是的吧,感謝我有這樣的命運。這樣的命運是對我的考驗。但是我卻害怕,當有一天,我真正實(shí)我所要的一切后,或者說(shuō)是找到我的天使后,我害怕失去自己。
有一天,我一點(diǎn)點(diǎn)失去自已的時(shí)候,我將得到我的夢(mèng)想,但是我卻要失去我的生活,失
去我的朋友!心與心之間在進(jìn)行一場(chǎng)較量,我與我之間在進(jìn)行一場(chǎng)較量,不知道最后的結果,我期待著(zhù)!我想我的朋友也期待著(zhù)!一切讓我默默的承受,向我的最后的信念一步步走去!
六一日記10
×月×日星期×天氣×
今天是感恩節,我一回家就跑進(jìn)我的小房間,開(kāi)始制作禮物。
“我一定要給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜!”我心里暗暗想著(zhù),“有了!”我拿起紅筆在白紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“感”,又拿起藍筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“恩”!罢骐y寫(xiě)呀!”我自言自語(yǔ),“可不能用電腦,我自己做爸爸媽媽才開(kāi)心,加油!”我繼續做著(zhù)。我拿起粉色的筆在紙上寫(xiě)上“快樂(lè )”。這樣我覺(jué)得還不夠,就把“感恩”的心字底的點(diǎn),改成了愛(ài)心,這樣就更好看了。。我還用黃筆圈出了“快樂(lè )”,又用綠筆打了底色。這樣,一張又溫馨、又漂亮的賀卡就做出來(lái)啦!我真不能想象媽媽、爸爸看見(jiàn)這張賀卡會(huì )高興成什么樣子!
不過(guò),我還是有一件事沒(méi)有做,問(wèn)我什么事?哈哈!祝黃老師節日快樂(lè )!
六一日記11
今天的六一節是多么的快樂(lè ),是多么的美好,我希望能回到那時(shí),再看看我們那美麗的笑臉,可是時(shí)間不會(huì )倒流,我只能用我的腦子回想那快樂(lè )的時(shí)光。
那時(shí)我在中午就激動(dòng)得不得了,一想到“六一”我心中的火就出來(lái)了,我在那時(shí)是想多贏(yíng)一些獎品。
下午我們在那看著(zhù)電視里的人表演,其實(shí)這就是我們學(xué)校里的人。我們看了一會(huì ),游戲的時(shí)間就開(kāi)始了。
我們先玩了夾氣球,規則是兩人把氣球夾到老師那里中途不能爆掉,否則出局比賽。那時(shí)是我和袁云松一起合作,在老師的一聲令下我們立刻開(kāi)始跑起,可是我有點(diǎn)跟不上袁云松的速度跑到中間我們就豎著(zhù)走了。幸好我們走得快,而且還掌握了壓爆氣球的方法,要不然我們早就下臺了。別人玩的時(shí)候雖然到了重點(diǎn),但事夾在他們中間的球就是壓不爆。隔了好長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)行。
的一個(gè)游戲玩完了,我們就開(kāi)始我們的第二個(gè)游戲第二個(gè)游戲規則是劃小船滑到老師那里算贏(yíng)。這局還是我和袁云松我們倆配合的很好,得了第一名不過(guò)在途中說(shuō)了點(diǎn)小傷。我看別人劃小船,他們都劃不起來(lái)我看了看原來(lái)是看沒(méi)掌握方法。
我們玩完這局后還玩了第四個(gè)游戲,時(shí)間緊迫就不多說(shuō)了。
我們在“六一”還玩了好多,這些我永遠不會(huì )忘記,永遠。
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