★三年級數學(xué)日記
即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級數學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。
三年級數學(xué)日記1
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買(mǎi)學(xué)員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長(cháng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓16次，這樣整個(gè)培訓下來(lái)，我總共接受培訓24個(gè)小時(shí)。
教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培訓下來(lái)，我總共游了大約8000米。
經(jīng)過(guò)教練的指導和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著(zhù)練下去。
三年級數學(xué)日記2
數字是非常敏感的，而在今年的北京奧運會(huì )上，數字就更能顯示出北京奧運的輝煌了！
你看，8月8日晚上8點(diǎn)鐘，奧運會(huì )正式開(kāi)幕了，中國代表隊有631名運動(dòng)員參加奧運會(huì )成為本屆奧運會(huì )參加選手最多的國家。本屆奧運會(huì )共有28個(gè)大項，將產(chǎn)生302枚金牌。其中，美國的泳壇名將菲爾普斯一個(gè)人就奪得了8枚金牌，是北京奧運會(huì )各人金牌最多的一位運動(dòng)員。
牙買(mǎi)加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成績(jì)奪得了金牌，同時(shí)也創(chuàng )造了世界紀錄。在后來(lái)的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成績(jì)奪得了金牌，并再一次刷新了世界紀錄。
中國選手張娟娟在射箭項目中，為中國取得了第1塊女子射箭金牌，并以110環(huán)的成績(jì)戰勝了永戰不敗韓國的“夢(mèng)之隊”，同時(shí)也創(chuàng )造了世界紀錄……
到今日奧運會(huì )結束為止，中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成績(jì)位居世界第1位，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)的大喊：中國隊太棒了，他們是我們的好榜樣！
小朋友們，讓我們永遠記住這些激動(dòng)人心的數字吧！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，百年奧運，永遠的輝煌！
三年級數學(xué)日記3
一天，數學(xué)王國里來(lái)了一位新成員，那就是——小數點(diǎn)
因為小數點(diǎn)的個(gè)頭太小了，大家都叫它小數點(diǎn)，小數點(diǎn)反復給大家糾正道：“我叫小數點(diǎn)，不叫小不點(diǎn)”。
這天，數學(xué)王國里熱鬧非凡，每一位符號和數字都去參加這屆的數字冠軍。它們盼望著(zhù)，等待著(zhù)，國王會(huì )出一道怎樣的題呢？
就在他們在討論的時(shí)候，尊敬的國王來(lái)了，國王說(shuō)道：“誰(shuí)能把32變成3.2，誰(shuí)就是這屆的數字冠軍”。
每一位符號和數字紛紛都嘗試了，但它們都失敗了。這時(shí)候，小數點(diǎn)說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼搅�3和2的中間，剎那間，32變成了3.2，其他的都為小數點(diǎn)鼓掌。
國王看到這一幕高興的宣布道：“這一屆的數字冠軍就是小數點(diǎn)�！�
“等一等”這時(shí)，數字里最大的數字9跑來(lái)說(shuō)。國王問(wèn)：“你要干什么？”9說(shuō)：“我比小數點(diǎn)要大得多，讓我也來(lái)試試。說(shuō)完，它也跳到了3和2的中間，結果呢，32也剎那間變成了392，9在3和2中間鉆來(lái)穿去，不一會(huì )兒，9就累得筋疲力盡，但是，32還是變成3.2�！�
最后，大家信任了小數點(diǎn)，把它高高舉起。
三年級數學(xué)日記4
大家好!我是量角器。低年級同學(xué)可能不認識我，今天我來(lái)做一下自我介紹。
我是一個(gè)半圓形的尺子，叫量角器。我身上有2圈數字，分別是0—180和180—0，是10、10的數的，每?jì)蓚�(gè)數之間都有10個(gè)小格，每格表示一度，用符號“O”表示，就是一個(gè)空的小圓圈。我的最低下是0刻度線(xiàn)，0刻度線(xiàn)中間是量角器的中心點(diǎn)，下面我就教你怎么量角吧!
大家都知道角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊，所以用0刻度線(xiàn)對著(zhù)角的一條邊，再用量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)對齊，然后看對著(zhù)0刻度線(xiàn)的那條邊，對著(zhù)的是內圈的0，還是外圈的0，要是對著(zhù)內圈的0就讀內圈的數，要是對著(zhù)外圈的0就讀外圈的數。然后再看沒(méi)對著(zhù)0刻度線(xiàn)的指著(zhù)幾，這個(gè)角就是幾度。
你知道怎么畫(huà)一個(gè)定度數的角嗎?我告訴你吧。先畫(huà)一條射線(xiàn)，用0刻度對著(zhù)射線(xiàn)的邊，再用量角器的中心點(diǎn)和射線(xiàn)的端點(diǎn)對齊，再在想畫(huà)的度數上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，比方說(shuō)想畫(huà)75度的角，按上面的方法做完之后在75度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后再用射線(xiàn)的端點(diǎn)和75度這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)相連，就行了。
你學(xué)會(huì )了嗎?
三年級數學(xué)日記5
星期三的早上，我和同學(xué)在教室里讀書(shū)，讀了幾分鐘就上課了，老師說(shuō)：“今天要學(xué)的課題是乘除法，二年級我們已經(jīng)學(xué)了一位數乘除一位數，今天我們要學(xué)習兩位數乘除一位數”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開(kāi)始接觸兩位數乘除一位數，還真有點(diǎn)覺(jué)得難，但仔細想想，找出規律就不那么難了。
到了下午，我和同學(xué)一起回家，媽媽問(wèn)我：“今天在學(xué)校學(xué)了什么？”我說(shuō)：“學(xué)了乘除法”；媽媽說(shuō)：“我要出題考考你，看你在學(xué)校有沒(méi)有認真聽(tīng)講”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就開(kāi)始出題了，30×4=？40×5=？
我想了想，說(shuō)到：3×4=12，再在后面添上一個(gè)零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個(gè)零，等于200。媽媽說(shuō)：“不錯，你算對了，但不能驕傲，上課還得認真聽(tīng)講，要好好學(xué)習�！�
三年級數學(xué)日記6
大家好，我是線(xiàn)段。直線(xiàn)、射線(xiàn)是我的好朋友。我的作用比射線(xiàn)、直線(xiàn)多一點(diǎn)，因為我能測量長(cháng)度。你們可能不大了解我們。所以，這次來(lái)，是作一下向大家作一個(gè)我們三個(gè)。
我和射線(xiàn)、直線(xiàn)不一樣，我的端點(diǎn)多，是2個(gè)，射線(xiàn)是一個(gè)，直線(xiàn)一個(gè)也沒(méi)有。雖然我們是朋友，但是你們可別想渾了!我是用來(lái)測量長(cháng)度的，是直線(xiàn)的一部分，是不可延伸的。
我們都是直的，這是我們的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)是它們兩個(gè)都可延伸，只有我不能延伸。
當然，你們有難題不會(huì )做，你們可把我當作你們要畫(huà)的圖，比方說(shuō)“75”是大數，你畫(huà)一個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的我——線(xiàn)段，表示75就可以了。
在生活中，你們常�？匆�(jiàn)我的朋友——射線(xiàn)。比方說(shuō)吧，電燈泡上、車(chē)燈上、手電筒上……都有我的朋友射線(xiàn)的身影。
直線(xiàn)就不用說(shuō)了，只要是直的.，都是它。
好了，就說(shuō)到這吧!下次我再給你們細細地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!
三年級數學(xué)日記7
在今天上午的數學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識。如：一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，我們稱(chēng)它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數著(zhù)1-12，凡是數到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。例如：1900年不是閏年，而20xx年才是閏年。
上這堂課之前我還有個(gè)疑問(wèn)?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?課上老師通過(guò)三球運動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了，地球自轉一圈是一日即24小時(shí)，月球繞著(zhù)地球轉，轉一圈是一個(gè)月，地球帶著(zhù)月球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，轉一圈是一年。
啊!年、月、日的知識真奇妙。我真想繼續了解有關(guān)年月日的知識。
三年級數學(xué)日記8
xx月xx日 星期天
今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到嘉興去玩兒，回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽給了司機23元錢(qián)。
后來(lái)我覺(jué)得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢(qián)呢？我按捺不住我的好奇心，便問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)窃趺粗酪?3元錢(qián)的？”媽媽看我那一頭霧水的樣子，便對我說(shuō)：“現在呢，出租車(chē)在2.5千米之內是以5元計費的，超出2.5千米的每千米就按1.8元計費的……”媽媽看了看我，又接著(zhù)說(shuō)，“現在我要考考你了，我剛剛給了司機23元錢(qián)，按照我說(shuō)的，你能算出我們剛剛開(kāi)的路程有多少千米碼？”我將媽媽說(shuō)的計費方法又在腦海里回想了一遍，便很快有了結果，便高興地對媽媽說(shuō)：“我知道了！按照您剛剛說(shuō)的計費方法，要先在23元里面減去5元，然后還剩下18元，而這18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。
然后再加上開(kāi)始的2.5千米，所以司機開(kāi)的路程是12.5千米！”媽媽聽(tīng)后，向我豎起了一個(gè)大拇指。
三年級數學(xué)日記9
今天中午吃過(guò)午飯，弟弟喊著(zhù)要吃橙子，可是媽媽在洗碗沒(méi)空切給弟弟吃。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)切吧！”媽媽說(shuō)：“可以的，可是你要小心手哦”我心里可高興了，難得媽媽肯讓我自己動(dòng)手。我拿刀把一個(gè)橙子切成四塊，切了一個(gè)又一個(gè)，我切得可歡啦！不知不覺(jué)把盤(pán)子里的橙子都切光了。
媽媽看到我切的橙子問(wèn)：“梓樂(lè )，你切了那么多，到底切了幾個(gè)呢？”我摸著(zhù)頭無(wú)奈的說(shuō)：“我也不知道切了幾個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“遇到問(wèn)題要怎么做？”“要動(dòng)腦筋�！闭f(shuō)著(zhù)我就數了起來(lái)，一共是24塊橙子，每4塊就是一個(gè)，我就這樣分，分成6份，就是6個(gè)橙子。我把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“真棒，你已經(jīng)學(xué)會(huì )把老師教的知識用在生活上，是個(gè)聰明的孩子！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
三年級數學(xué)日記10
今天，上數學(xué)課的時(shí)候，樓老師叫我們在書(shū)本上做選做題。
一開(kāi)始，我還揚揚得意，心想：嘿!幾分之幾我早就會(huì )了，我肯定第一個(gè)做好�？僧斘铱吹筋}目時(shí)，我便眉頭緊皺，可還是想不出來(lái)，盡管我已絞盡腦汁了�！巴�!”此時(shí)我已被那道數學(xué)題“折磨”地精疲力盡，依我看來(lái)，我現在是倒數第一名了。沒(méi)辦法，我只好認真聽(tīng)講，可過(guò)了一會(huì )兒，我還是溜了神，突然我聽(tīng)到樓老師在叫我回答問(wèn)題，我本能地站了起來(lái)，可卻吐不出半個(gè)字，好不容易從嘴中迸出幾個(gè)字，卻又突然中斷。時(shí)間長(cháng)了，樓老師顯得有些不耐煩，就另叫了一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)樓老師和那位同學(xué)對答如流。
“和是九?”
“8，因為2×4=8，所以不是9……”這回我豎起耳朵，把這內容一字不漏地說(shuō)了出來(lái)。也許是我下半節課認真專(zhuān)心聽(tīng)了吧，所以我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。這時(shí)，我又不由自主地想起葉校長(cháng)對我們說(shuō)的話(huà)：“學(xué)數學(xué)就要靜心思考，只要你投入了，就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快�！�
通過(guò)這一堂課，使我明白了：上課不認真聽(tīng)，那么成績(jì)就會(huì )不斷下降。
三年級數學(xué)日記11
這段時(shí)間，我們學(xué)了很多知識，如：商是兩位數的除法，商是一位數的除法，商不變的性質(zhì)和行程問(wèn)題以及線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)，還有兩點(diǎn)間的距離，圖形的平移，垂直與平行，也學(xué)會(huì )了畫(huà)垂直線(xiàn)和平行線(xiàn)。所以，整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的收獲還是比較大的。
我一開(kāi)始學(xué)行程問(wèn)題時(shí)，有些不大明白，因為老師說(shuō)要先加起來(lái)再除，當時(shí)我沒(méi)搞清楚，但是經(jīng)過(guò)老師的再三講解和自己的努力，終于學(xué)會(huì )了，并且掌握了方法，還學(xué)會(huì )了許多關(guān)于行程問(wèn)題的難題，真是功夫不負有心人！
畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)也不容易，因為需要用兩種尺子，一是直尺，一是三角板，需要兩種尺子互相配合才能畫(huà)好，一開(kāi)始有些馬虎，總是畫(huà)不好，后來(lái)明白了要利用好學(xué)習工具，經(jīng)過(guò)不斷練習，慢慢也就會(huì )了，真是令人高興呀！
這一個(gè)月的收獲真大， 我會(huì )繼續努力，爭取有更多的收獲！
三年級數學(xué)日記12
“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習之余，放松自己；同時(shí)，我也發(fā)現，“摩爾莊園”中也蘊藏著(zhù)不少的數學(xué)小知識，在游戲之余，也可以提高我們的數學(xué)水平。
我在游戲里的家里沒(méi)有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應該怎么做才能買(mǎi)到這套家具呢？
于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說(shuō)，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。
一天后，我的存款變成：3000+90＝3090摩爾豆；
二天后，我的存款變成：3000+90×2＝3180摩爾豆；
三天后，我的存款變成：3000+90×3＝3270摩爾豆；
四天后，我的存款變成：3000+90×4＝3360摩爾豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費用了！
我覺(jué)得生活中處處都有數學(xué)，包括游戲，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，很多生活中的小問(wèn)題，都可以用數學(xué)來(lái)解決！
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