關(guān)于心情日記4篇
心情日記 篇1
自己是個(gè)什么樣的人呢？我想做一個(gè)好人的，可惜我不是。做不了想像的那種好人。好吧，就這樣咯。
想做一個(gè)富有詩(shī)意和美感的人，喜歡那種凄迷，想陶醉在其中，或者是詩(shī)意的那種豪放大氣，可惜我也做不來(lái)。
我是一個(gè)什么樣的人？可以做什么樣的人？有人說(shuō)我是貓頭鷹型的，可是慢慢的自卑被突破，不怎么在意自己的缺點(diǎn)了，于是我的“野性”暴露出來(lái)，會(huì )成為一個(gè)特別的狠的人，因為我心里是這樣想的.。
再也不想用外表乖巧順?lè )䜩?lái)掩飾我內里如狼豹的兇狠，我在做的是別人口中的壞人。
似乎明白了些什么，我知道自己在做什么，到底該是要為自己做點(diǎn)什么了。
不要懼怕人口里的是是非非，在四圍筑起高墻火箭，使逼迫我的因那位的威嚴而躲閃。
該是什么樣就是什么樣的……
心情日記 篇2
一個(gè)人是快樂(lè )的，在沒(méi)遇到另一個(gè)人時(shí)；
一個(gè)人可以隨心情的起伏而抱怨天氣的變化；
一個(gè)人可以自由地去擊破藍天而不用擔心自己的羽翼；
一個(gè)人可以開(kāi)心地看著(zhù)別人的眼淚而不用擔心自己的淚水；
一個(gè)人可以呼呼的睡覺(jué)而不用考慮浪費時(shí)間；
一個(gè)人可以不用考慮人情味的存在而禁錮自己的思想；
一個(gè)人可以把天分成兩半而不用考慮天會(huì )塌下來(lái)；
兩個(gè)人是幸福的，在一個(gè)人和另一個(gè)人的心重疊時(shí)；
兩個(gè)人可以互相攙扶數著(zhù)天上的星星而不用考慮事情的煩瑣；
兩個(gè)人可以共同創(chuàng )造快樂(lè )而不用擔心憂(yōu)傷的侵襲；
兩個(gè)人可以在一起觀(guān)賞風(fēng)景而不用擔心風(fēng)景的語(yǔ)言空白；
兩個(gè)人可以彼此傾訴而不用擔心自言自語(yǔ)的`孤單；
兩個(gè)人可以品嘗愛(ài)的滋味而不用擔心自己會(huì )演化成冰冷的石頭；
半個(gè)人是寂寞的，當一個(gè)人的心被另一個(gè)人帶走時(shí)；
半個(gè)人只能數著(zhù)黑夜的眼睛去回味曾經(jīng)；
半個(gè)人只能發(fā)呆在風(fēng)景面前去體會(huì )寂寞；
半個(gè)人只能計數著(zhù)時(shí)間去接受忍耐的緩慢；
半個(gè)人只能灌著(zhù)酒精去麻醉自己的記憶；
半個(gè)人只能拿著(zhù)電話(huà)筒卻不敢再去尋找失去的心；
半個(gè)人只能闖進(jìn)喧鬧的人群去卸下自然的包裹；
半個(gè)人只能帶著(zhù)半只翅膀頂過(guò)風(fēng)雨；
半個(gè)人只能填飽肚子卻不能給空白的心涂上顏色；
半個(gè)人只能獨自忍受著(zhù)不能黏合的玻璃碎片蜇出的血淚
心情日記 篇3
我喜歡在書(shū)頁(yè)里夾一張書(shū)簽，一是方便記號，再則，累了的時(shí)候，欣賞一下，疲勞便得以緩解。
我的這一習慣是在中學(xué)時(shí)養成的。
那時(shí)候的我，剛剛經(jīng)歷了人生的劫難，我親愛(ài)的爸爸去世了。不知為什么我像變了一個(gè)人，整日里頑皮極了，記不清和別的孩子打了多少回架、上郊區農村偷了多少回雞鴨，相當長(cháng)的日子里我感到百無(wú)聊賴(lài)，心里空蕩蕩的。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們早已進(jìn)了教室，我卻在校園里游蕩。我在一株白玉蘭樹(shù)下，掏出刀子，把樹(shù)的皮一層一層地刮了下來(lái)，在樹(shù)上劃著(zhù)叉叉……“喂，不許這樣�！蔽姨ь^望了一眼，是個(gè)女生，頭發(fā)好長(cháng)，眼睛好亮，我白了她一眼，自顧去了教室。
上課時(shí)候，我愣了一下，咦，怎么是她呢？在樹(shù)下見(jiàn)到的那個(gè)女孩。她朝我微微淺淺地笑了。
她倒是大方，說(shuō)她叫陳玉蘭，說(shuō)很高興和我同桌。
說(shuō)著(zhù)摔了摔那長(cháng)長(cháng)的、烏黑閃亮的頭發(fā)。粉嘟嘟的臉，有顆小黑痣很舒服地貼在小嘴邊，眼睛清澈嫵媚，一股淡淡的.幽香四溢。
陳玉蘭，她看上去好高傲，超凡脫俗，她的心情總是那么好，下課的時(shí)候總喜歡發(fā)出銀鈴般的歌聲。
她好漂亮，漂亮得讓好多女同學(xué)有些妒忌；而男同學(xué)，則會(huì )有意無(wú)意地偷看一眼，膽兒大的，還會(huì )主動(dòng)搭訕；操場(chǎng)上，那幫男生時(shí)常會(huì )有意地帶著(zhù)足球繞著(zhù)她奔跑跳躍。
聽(tīng)課，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨。那日，我拾起地上的泡泡糖，不聲不響地將它粘在那個(gè)我討厭的前排女生身上，還用白紙畫(huà)上一只丑小鴨，粘在那糖上。下課了，女生的同桌胖男孩走到我跟前說(shuō)，你小子欠揍��？我說(shuō)，咋？心疼了？胖子給了我一拳，我鼻子一陣熱乎，血流了下來(lái)。我的拳頭也揮了過(guò)去……
母親哭哭啼啼地把我從教導處領(lǐng)回了家。
母親羅哩羅嗦的，說(shuō)了一大堆話(huà)，我只是用鞋子不停地蹭著(zhù)地，兩眼望著(zhù)窗外。母親說(shuō)，你爸走的時(shí)候說(shuō)，咱祖上沒(méi)出過(guò)讀書(shū)人，說(shuō)你人調皮，但腦瓜聰明，無(wú)論如何也要讓你念完高中。母親眼淚汪汪的。我不吭聲，想，過(guò)了年，滿(mǎn)十六歲了，頂老爸的職，去工廠(chǎng)上班。
連著(zhù)幾日，我都沒(méi)去學(xué)校，在街上瞎轉悠。
吃完飯的時(shí)候，老師和陳玉蘭出現在我家。準是告狀來(lái)了！
出乎我的意料，老師只是和母親談了些我家里的情況，走時(shí)，留了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。那個(gè)夜晚，我躲在被窩里，看著(zhù)，看著(zhù)，有一股馨香，哦，一張書(shū)簽，上有白玉蘭綻放。書(shū)簽的背面寫(xiě)著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊煮w雋秀稚氣。不用說(shuō)，是陳玉蘭寫(xiě)的。
那個(gè)夜晚，月光雪白，像清泉般流進(jìn)我的心田。
早上，我換上一件洗得有些發(fā)白但很清爽的藍布衣，上學(xué)去了。老師和同學(xué)用好奇的眼神望著(zhù)我。
日子過(guò)得飛快，秋天來(lái)了，校園一片金色。那棵白玉蘭，比先前更茁壯了。挺拔的身姿，宛如陳玉蘭——雍容典雅、恬靜脫俗！我也長(cháng)高了，懂事了。每天中午，同學(xué)們休息的時(shí)候，我會(huì )捧著(zhù)書(shū)，沿著(zhù)校園小道，思考著(zhù)。我知道，有一雙眼在偷偷地看著(zhù)我。
陽(yáng)光如春風(fēng)蕩在我的懷里。
高二那年，部隊來(lái)學(xué)校招兵，我被選中了。那幾日，陳玉蘭悶悶不樂(lè )的。
走的那天，正是中秋，桂花已掛滿(mǎn)了枝頭，香氣彌漫著(zhù)。我折下一朵，也學(xué)陳玉蘭那樣，做了個(gè)書(shū)簽，背面寫(xiě)上“若道團圓似明月，此中須待桂花開(kāi)”。我看見(jiàn)，她眼睛里有光亮閃動(dòng)。
多年后，我到了某廠(chǎng)任職，并兼任這個(gè)大企業(yè)的作家協(xié)會(huì )主席。偶爾打開(kāi)那本帶有白玉蘭書(shū)簽的書(shū)，我妻子的兩頰仍會(huì )泛起一陣陣幸福的紅暈，她叫陳玉蘭。
心情日記 篇4
人們都說(shuō)感情是幸福的，是快樂(lè )的，是甜蜜的！
戀人都知道，兩個(gè)人之間要互相信任，互相謙讓?zhuān)ハ囿w諒，互相理解，互相支持和鼓勵！但是又幾對人能真的做到這樣呢？我不知道，我只是知道我在努力，真的在努力！
分開(kāi)這么久，我從不懷疑你的一切，每個(gè)朋友都告誡我，讓我要小心注意，兩個(gè)人分開(kāi)會(huì )出現感情危機，那我們之間算嗎？你的又一次出軌？我真的不相信，朋友口中說(shuō)的又一次就有第二次，是嗎？真的是這樣嗎？每次事后你還告訴我，你說(shuō)你是愛(ài)我的，你不想這樣的，讓我原諒你，但是這次我還能原諒你嗎？
我愛(ài)你！真的好愛(ài)你，可是，為什么我的'愛(ài)只換來(lái)一次又一次的背叛？為什么？是我做的不夠好嗎？是你覺(jué)得我不夠愛(ài)你嗎？知道嗎？女人的致命傷就是背叛？一次我原諒，兩次我也理解了，可是為什么還有第三次？難道已經(jīng)是習慣了嗎?
和你分開(kāi)我也是一個(gè)人，我可以單獨和男人吃飯都沒(méi)有，而你呢？你口中的愛(ài)我，就是這樣傷害我嗎？這就是你的愛(ài)嗎？不，我拒絕我不要，你可以不愛(ài)我但不可以一次又一次的傷害我，你沒(méi)有這個(gè)權利！
人生總逢岔路口，這次我該如何選擇是原諒還是放棄愛(ài)你？
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