比賽日記范文7篇

比賽日記 篇1

　　07月07日 星期四 天氣：晴

　　今天寫(xiě)作課上，老師讓我們來(lái)一次拍球的比賽。

　　老師讓沈唯威把紙球拿出來(lái)，還從兩個(gè)帶書(shū)的同學(xué)那兒拿了兩本書(shū)，再讓我們分組商量一下出場(chǎng)的順序。我們女生在商量的時(shí)候，吳佳蕾顯得那么高興而且激烈。她說(shuō)：“我要第一個(gè)出場(chǎng)，爭取先為我們女生組拿下第一場(chǎng)比賽。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的女生一邊當然是吳佳蕾了。男生那邊是陸嘉豪。我看到他們的樣子就覺(jué)得這兩個(gè)人都不是打球的高手。果然，陸嘉豪一上陣就胡亂打了起來(lái)。不是沒(méi)有接住球，就是把球往邊上拍，結果連著(zhù)輸了三球。然而，吳佳蕾的拍球技術(shù)也不見(jiàn)得好，幸虧她遇到了陸嘉豪，因而取得了勝利。第二個(gè)出場(chǎng)的是我和沈唯威。我想自己會(huì )拍球，一定會(huì )打得比吳佳蕾要好多了，因此顯得有點(diǎn)驕傲。這驕傲害了我，使我很快就輸掉了這一場(chǎng)比賽。我想自己一定要吸取教訓。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的是王瑜婷和李辰濤。我看著(zhù)李辰濤心里在想，這一回肯定是李辰濤輸。因為我知道這個(gè)人平時(shí)就顯得亂亂的，常常手忙腳亂，出現一些差錯。嘿，我的想法還真是正確靈驗。比賽結果確實(shí)是李辰濤輸了。

　　第二輪比賽又開(kāi)始了。我們又討論了各自的出場(chǎng)順序，雖然出場(chǎng)順序變了，但是對手竟然都沒(méi)有改變。這一次比賽，首先出場(chǎng)的是王瑜婷和李辰濤。李辰濤當然又輸給了王瑜婷。第二個(gè)出場(chǎng)的是陸嘉豪和吳佳蕾。吳佳蕾真是運氣好，她簡(jiǎn)直不是來(lái)拍球的，而是靠運氣的。結果當然是她贏(yíng)了。第三個(gè)出場(chǎng)的是我和沈唯威。我心里在想：這一次我一定要打敗他！我鎮靜了一下，把驕傲的情緒給趕出了自己的頭腦。第一次發(fā)球，我用心發(fā)球。哈哈，對方?jīng)]有接住球，我贏(yíng)了一分。我想我贏(yíng)了一分，爭取繼續贏(yíng)球�？墒�，對方也不甘示弱，沉著(zhù)地和我對打。最后，我還是沒(méi)有取得勝利。

　　后來(lái)，老師說(shuō)加一場(chǎng)男女同學(xué)之間的個(gè)人比賽，就由王瑜婷和沈唯威對陣。我想，最好是王瑜婷贏(yíng)，那么整個(gè)比賽主全部是我們女生贏(yíng)了。

　　最后的比賽開(kāi)始了，他們都打得十分認真。由于王瑜婷使出了渾身解數，終于打敗了沈唯威，為我們女生全部贏(yíng)男生劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

比賽日記 篇2

　　星期三下午第二節語(yǔ)文課，我們班舉行了主題為《不忘國恥，振興中華》的演講比賽。

　　“叮鈴鈴”激動(dòng)人心的鈴聲終于響起了，王老師宣布演講比賽開(kāi)始，我們班便沸騰了。每?jì)膳艦橐粋�(gè)小組，我們組經(jīng)過(guò)熱烈的討論，選出曹恩源為我們組的代表。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是張馨月，她飽含深情的語(yǔ)氣讓我們感受到了侵略者的罪惡。在他演講過(guò)后，臺下掌聲四起。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是郭旭。他憤怒的聲音，生氣的表情可以表現出他對侵略者的痛恨。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是張子瑤。她的聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣。

　　第四個(gè)上場(chǎng)的是孫夢(mèng)奇，他顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。孫夢(mèng)奇那深情的語(yǔ)氣打動(dòng)了我們每個(gè)人的心，在場(chǎng)的所有人都陶醉了，講臺下不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。當他讀到侵略者的罪惡的時(shí)候，他緊握拳頭，皺起了眉頭，臉上出現了一種深深痛恨侵略者的表情，當他讀到中國的成就的時(shí)候，他的語(yǔ)氣平緩了很多，臉上笑開(kāi)了花兒。孫夢(mèng)奇演講完后，講臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。在他后面上場(chǎng)的是我們組的曹恩源。我的心不由得懸了起來(lái)，當曹恩源富有感情的朗讀時(shí)，我們組的人臉上露出了得意的笑容。

　　雖然我們組沒(méi)有的第一名，但是我們努力了，我相信我們組在下一次比賽中不會(huì )比其他組差的'！

比賽日記 篇3

　　星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了《光輝的旗幟》讀后感的演講比賽，我也參加了這次比賽。

　　下午第一節課，我和其他同學(xué)一起排著(zhù)隊來(lái)到了書(shū)法教室。過(guò)了幾分鐘后，比賽就正式開(kāi)始了。老師順著(zhù)編號把同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫上臺來(lái)。我是最后一個(gè)上臺，由于做了充分的準備，所以我開(kāi)始一點(diǎn)也不緊張，坐在臺下欣賞著(zhù)別的同學(xué)的演講。很快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，輪到我了，同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈的掌聲�？匆�(jiàn)同學(xué)們都滿(mǎn)懷期望的看著(zhù)我，我竟然一下子緊張了起來(lái)，心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。我深吸了一口氣，腿還在微微顫抖，我心里一個(gè)勁的給自己鼓勁兒，面帶微笑地開(kāi)了一個(gè)頭：大家好，我是六一班的鐘珊，我要演講的題目是“手舉光輝的旗幟，迎接挑戰的21世紀”。說(shuō)來(lái)也奇怪，剛說(shuō)完這句話(huà)，我緊繃的神經(jīng)就立刻放松下來(lái)了。接下來(lái)，我滔滔不絕地講起來(lái)我準備的內容。幾分鐘過(guò)去了，我的演講結束了，臺下又響起了雷鳴般的掌聲。老師開(kāi)始宣布成績(jì)，當我得知自己是一等獎時(shí)，心里高興極了。

　　這次演講，不但鍛煉了我的能力，還讓我知道了一份耕耘，一份收獲的道理。

比賽日記 篇4

　　今天天氣驟然變冷，據天氣預報最低溫度－14℃。早晨上學(xué)的路上，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在臉上跟刀割一般。樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟地發(fā)抖，行人全副武裝，一個(gè)個(gè)都裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

　　課間操到了。雖然我穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，但仍感到寒氣襲人。天氣太冷，體育老師將做操改為繞操場(chǎng)跑步。我和同學(xué)們排著(zhù)隊伍開(kāi)始跑，剛開(kāi)始跑還有點(diǎn)不習慣，在體育老師和班主任的指揮下，隊伍逐漸變得整齊，速度也由忽快忽慢變得均勻。跑著(zhù)跑著(zhù)，寒冷似乎被我們驅趕跑了，我的身體逐漸熱了起來(lái)，鼻尖還沁出了小汗珠。我往前后瞟了一眼，嗬，有很多老師甚至有50多歲的老教師也在跟學(xué)生一起跑呢！這可真是“師生鍛煉齊跑步，任爾東西南北風(fēng)”��！轉眼間我們繞操場(chǎng)跑了5圈，算一算大概跑了有1000米呢！

　　回到教室，我發(fā)現同學(xué)們都比原來(lái)精神了許多。在這寒冷的天氣里進(jìn)行跑步，真是冬季課間鍛煉身體的好方法啊

　　體驗式作文，既解決學(xué)生作文的“米”的問(wèn)題，又能喚醒學(xué)生的情感體驗，寫(xiě)出真情實(shí)感，去除偽情感的雜草。在具體的寫(xiě)作過(guò)程中，需注意寫(xiě)前的體驗、情感的激發(fā)，使學(xué)生沉浸在情感的激蕩中。

比賽日記 篇5

　　六月一日，是我們這些孩子們，更是我們四一班全體同學(xué)最高興的一天。因為我們四一班奪取了全年級六一表演大賽的第一名，讓人激動(dòng)的第一名。

　　今年的六一節，是我們四一班全體同學(xué)過(guò)的最辛苦、最充實(shí)也是最有意義的一個(gè)節日。早在兩個(gè)星期前，孟老師就緊鑼密鼓地安排表演節目的排練了。我們班表演的節目是《明日歌》，而我和袁韶蔓同學(xué)是節目的古箏伴奏，當然是最需要多多排練了。為了能夠多加練習，我們把古箏帶到了學(xué)校，每天練習。雖然很累，但全班同學(xué)都堅持了下來(lái)，因為我們有個(gè)信念，一定要奪第一。

　　這個(gè)星期四下午，我們早早來(lái)到了班里，穿好了演出服，化好演出裝，頓時(shí)，班里與往常相比猛的一亮。只見(jiàn)衣服有藍有紫……，花花綠綠，還有的男生化裝成了一個(gè)博士。我們兩個(gè)古箏伴奏穿的古裝旗袍，非常漂亮。

　　演出開(kāi)始了，我們班第五個(gè)演出節目。上臺之前，同學(xué)們都很緊張，我們就在臺下互相安慰，互相鼓勵。這樣起到了很好的作用，上臺后，大家唱的很專(zhuān)心、很整齊，舞劍、太極表演精彩紛呈，小提琴和古箏伴奏發(fā)揮的也很出色，贏(yíng)得了一片片熱烈的掌聲。

　　演出結束了，我們班得了全年級第一名。當老師在班里公布我們是全年級第一的時(shí)候，同學(xué)們都非常興奮。這不，聽(tīng)說(shuō)還要在六一那一天參加更高一級的比賽。我一定要加油！

比賽日記 篇6

　　清晨，天空陰沉沉的，飄著(zhù)毛毛細雨；到了中午，太陽(yáng)穿過(guò)云層，露出了笑臉。媽媽帶著(zhù)我去姑姑家化妝，因為我要去參加東山小學(xué)校藝術(shù)節舞蹈比賽啦。

　　到了比賽地點(diǎn)，多功能教室里已經(jīng)來(lái)了好多參賽選手了。他們有的在手忙腳亂的換裝；有的在開(kāi)腰劈腿點(diǎn)翻，認真地練習基本功；還有的已經(jīng)在練習比賽的舞蹈動(dòng)作了�？粗�(zhù)選手們一個(gè)個(gè)都嚴陣以待，我又緊張又興奮，也開(kāi)始練起了舞蹈《踏歌行》。

　　選手們跳得都很棒，有的像美麗的蝴蝶般飛舞著(zhù)，有的像婀娜多姿的柳條一樣舞動(dòng)著(zhù)，有的像蓮花的花開(kāi)瓣顫，有的像小鹿的疾走驚躍，美得讓人陶醉……我漸漸地緊張起來(lái)，手心直冒汗，心臟“砰砰”地越跳越快，快得將要從我嘴巴里跳出來(lái)。輪到我了，我的心慢慢平靜下來(lái)，深吸一口氣，踩住穩健的腳步踏上舞臺。音樂(lè )一響，我就隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，時(shí)而輕快，時(shí)而柔弱，時(shí)而剛強，一曲舞蹈完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　最后，我獲得了90.75分。高手如云中，雖然我只得了第五名，但是我不會(huì )氣餒，今天的成功是昨日的積累，明天的成功是今日的堅持，以后我會(huì )繼續努力，爭取下個(gè)學(xué)期獲得更好的成績(jì)！

比賽日記 篇7

　　201x年1月3日 星期六 晴

　　今天的天氣真好啊，雖然外面冷冷的，但是我心里卻是暖暖的，因為終于盼到圍棋比賽了，如果我這次比的好，就可以定上級別，終于擺菜鳥(niǎo)的級別啦！

　　我早早的來(lái)到了學(xué)校，哇！好多人啊，公布的參賽名單上的人名密密麻麻的。我信心十足的來(lái)到了參賽教室，等待比賽的開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，戰場(chǎng)上激烈萬(wàn)分，你不讓我，我不讓你。真是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，結果輸了前兩場(chǎng)比賽，我的心情比外面的天氣還冷，同時(shí)應了一句話(huà)：“強中自有強中手，能人背后有能人�！钡谌龍�(chǎng)和第四場(chǎng)我總結了教訓，不急不躁，贏(yíng)下了這兩場(chǎng)比賽。下午的比賽中，我以2勝1負而告終。

　　在這次圍棋比賽中，讓我鍛煉了技藝，增強了戰勝困難的信心，雖然我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，只考到了九級證書(shū)，但是我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利，做事要有信心。只要平時(shí)多加練棋，認真學(xué)棋，一步一個(gè)腳印，才能成為高手。我也很懷念這場(chǎng)比賽，因為它讓我感受到了勝利的快樂(lè )，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　點(diǎn)評：圍棋比賽的激烈氛圍，通過(guò)小作者生動(dòng)的描寫(xiě)讓人有種身臨其境的感覺(jué)�！皬娭凶杂袕娭惺�，能人背后有能人”、“不急不躁”等成語(yǔ)、熟語(yǔ)的靈活運用給文章增添了文采。最后小作者從比賽中獲得戰勝困難的信心，明白了人生道理，使得比賽不僅具有趣味，還育有哲理，寓教于樂(lè )，將文章的主題思想更加升華。

　　這是一篇很不錯的日記，小作者作為一年級學(xué)生有這樣的文筆相當難得。如果再增加一些比賽的細節描寫(xiě)，將是一篇優(yōu)秀的敘事作文。加油！

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