四年級同學(xué)教師節日記
四年級同學(xué)教師節日記1
今天是教師節,同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子,還系著(zhù)一個(gè)蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有著(zhù)細長(cháng)的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開(kāi)她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來(lái)教育她們.她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著(zhù).來(lái)到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍色的,有黃色的,有白色的......好看極了!
小雪來(lái)到老師辦公室的窗外.窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),里面沒(méi)有人.她右手拿著(zhù)菊花,左手托著(zhù)老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒.筆筒里還放著(zhù)老師的筆和直尺,桌子上也擺著(zhù)老師的課本,眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著(zhù)老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來(lái)芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著(zhù)一份心意啊!此時(shí),它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語(yǔ)文老師,還送給許許多多的老師!
四年級同學(xué)教師節日記2
今天,9月10號——教師節。它是屬于全世界的老師們的節日。
老師,是一個(gè)偉大的職業(yè),它值得所有人的支持與鼓勵。成為一名合格的教師,最基本的就是要掌握心理學(xué)與教育學(xué)。
而在我們身邊徘徊著(zhù)的老師,她們不但具備,而且做得有姿有色。她們對于我們來(lái)說(shuō),不單單是一名教書(shū)育人的老師是,她們我們的朋友,她們更是在我們成長(cháng)途中必不可少的“親人”。是啊!每一位老師不僅敬業(yè)、負責任,她們更是把更多的心血與時(shí)間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個(gè)好的學(xué)校,不惜嚴詞、嚴教,幫助我們打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎。老師為了我們長(cháng)大以后能有精彩的.人生,總是為我們付出一切,不惜回報。
在今天這個(gè)節日里,每一個(gè)老師的嘴角揚起了欣慰的笑容,面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福!老師們更是留下了激動(dòng)的淚水。
在這里,我也對全天下的老師道一聲:“教師節快樂(lè )!您辛苦了!”
四年級同學(xué)教師節日記3
9月10日就是教師節了。我認為有些人可能會(huì )想:教師節有什么好啊,只不過(guò)是個(gè)普通的節日而已,我們既不放假也沒(méi)禮物,還不如沒(méi)有呢。但我卻不這么認為:教師節是屬于老師的節日,我們兒童有兒童節,老師就不能有教師節了嗎?
如果我們是祖國的花朵,那么老師就是那辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的人,那么老師就是那蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;如果我們是勇敢的水手,那么老師就是智慧的導航者,指導著(zhù)我們前進(jìn)。
如果世上沒(méi)有老師,那將是多么遠古啊。那將沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有交通工具,沒(méi)有各種各樣的書(shū),沒(méi)有電梯,沒(méi)有工廠(chǎng),沒(méi)有了高科技。只有一些十分古老的器具。
最后,我想對老師說(shuō):“老師,教師節快樂(lè )!
四年級同學(xué)教師節日記4
記得去年的教師節,同學(xué)們懷著(zhù)一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室,還特意在講臺上放了一個(gè)插滿(mǎn)各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著(zhù)一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫(xiě)得都是我們對老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自?xún)刃牡男,是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。
又一個(gè)教師節來(lái)臨了,我決定用自己的好成績(jì)來(lái)報答老師。新學(xué)期我將更加努力認真的學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!
四年級同學(xué)教師節日記5
我現在先講一下媽媽給我說(shuō)的教師的來(lái)厲吧!首先公厲9月10日,是我國的教師節,確定9月10日為教師節,是因為新生入學(xué)始,即開(kāi)始尊師重教活動(dòng),可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日,全國的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節。從1981年到1985年,教師節的建立前前后后經(jīng)歷5個(gè)年頭。方明激動(dòng)地說(shuō),“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親,那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài),但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛(ài)。一年來(lái),您每天都帶著(zhù)燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著(zhù)親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題.
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