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課堂趣事的日記

時(shí)間:2024-09-26 22:00:11 王娟 日記 我要投稿
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課堂趣事的日記200字(通用20篇)

  忙碌而充實(shí)的一天結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編幫大家整理的課堂趣事的日記200字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

課堂趣事的日記200字(通用20篇)

  課堂趣事的日記 1

  童年,是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著(zhù)最美麗的貝殼,啊,找到了……

  那時(shí),我才六歲,是對過(guò)生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因為我會(huì )吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:

  忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著(zhù),上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒,好像在對我笑著(zhù),可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè )”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺!我迫不及待的`想吃掉它。

  終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著(zhù)怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹,過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴!芭尽,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上,接著(zhù)是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(cháng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿(mǎn)臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

  童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

  課堂趣事的日記 2

  童年,是每一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都有過(guò)的。有的是歡樂(lè )的童年,有的是悲傷的,但我是在一個(gè)歡快的童年中成長(cháng)的。

  記得三年級的一個(gè)暑假,我和表哥去海邊玩,這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍,使我覺(jué)得翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊,溫情地舔著(zhù)我的腳丫,卻又怯怯地退了回去。海,一望無(wú)垠,靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來(lái)的.漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。

  在沙灘上,各種各樣的貝殼隨處可見(jiàn)。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著(zhù)腳,卷起褲角,下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅硬的石頭和鋒利的貝殼上,讓人覺(jué)得一陣陣刺痛。上來(lái)后腳不知不覺(jué)多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚(yú)小蝦還有各種各樣的海螺,然后,我們就地生烤,但當時(shí)無(wú)知的我們吃完后總往廁所跑。玩累了,乘著(zhù)海風(fēng),用手做枕頭,躺在軟軟的沙灘上,美美的睡上一覺(jué),甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉,醒來(lái)時(shí)已是黃昏,紅日西垂,海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中,讓海水從手指縫中流出,癢癢的。這時(shí)紅日已回家了,我們也該回家了,可我還在想著(zhù)柔柔的海風(fēng),軟軟的沙灘……

  課堂趣事的日記 3

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

  從我記事起,大姨的班上就養了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過(guò)了多久,兩只小雞漸漸長(cháng)大了,又過(guò)了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機會(huì ),終于來(lái)了……

  那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的'公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著(zhù),一本正經(jīng)地說(shuō):“小雞不要害怕,一會(huì )你就會(huì )來(lái)到世界上了!闭f(shuō)完,我不再猶豫了,剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說(shuō):“謝謝你,讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開(kāi)了第二個(gè),當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了,看見(jiàn)我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來(lái),我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒(méi)說(shuō)我,反而哭笑不得地說(shuō):“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢!你這樣給它們接生,會(huì )死的!蔽衣(tīng)完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了,但一切都晚了……

  雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著(zhù)我,讓我勇往直前,永不后退。

  課堂趣事的日記 4

  童年是七色的,是熱情的,可愛(ài)的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?

  我是一個(gè)北方的女孩,小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當冬天到來(lái)時(shí),鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái),一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見(jiàn)雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機上,只看見(jiàn)無(wú)數的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。

  早上起來(lái),風(fēng)定了,雪停了。打開(kāi)門(mén),一道白色的.寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,還向上翹著(zhù)呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著(zhù)我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來(lái)一場(chǎng)大仗,表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻,還好沒(méi)大中。當我反擊表哥時(shí),他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà),這時(shí)院子里充滿(mǎn)了歡笑聲。表哥不服氣,拿起雪球向弟弟攻擊,經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

  童年是多么的有趣呀!童年趣事給我帶來(lái)了歡樂(lè ),童年真好。

  課堂趣事的日記 5

  我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣,多得數不清。其中最亮最耀眼的`還是那一顆。

  那是一個(gè)星期天的中午,媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了。那時(shí)我才三歲,沒(méi)什么好玩的,就在房間里溜達,不知怎么就來(lái)到了鏡子前。呀!前面怎么迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(cháng)相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那個(gè)“人”竟然是平平的,而且也伸過(guò)手來(lái)摸我。我趕緊后退幾步,那“人”也后退幾步。我心里想:好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對付你。我掄起手掌,那“人”也掄起手掌,我一打,那“人”也打。喲,手好疼啊。我可嚇著(zhù)了,又平又會(huì )動(dòng),還會(huì )學(xué)我,還能打人。壞了,一定是個(gè)怪物。我趕緊來(lái)到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,說(shuō):“媽媽?zhuān)沁呌袀(gè)怪東西,還打我!眿寢岓@奇地問(wèn)我那是什么東西,我卻一個(gè)勁兒地拉著(zhù)媽媽來(lái)到鏡子前。怪了,怎么又多了一個(gè),我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看,笑了,我問(wèn):“媽媽?zhuān)阈κ裁?你不怕它嗎?”媽媽轉過(guò)身對我說(shuō):“這是鏡子,根本不是什么怪物,你看!敝灰(jiàn)媽媽左搖右擺,鏡子里的人也左搖右擺。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō),我才明白,原來(lái)鏡子可以把人照進(jìn)去,人們可以從鏡子里看到自己的模樣。怪不得我干什么它也干什么呢!

  每當我回憶起這件事,總是“咯咯”地笑起來(lái),笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節……我想,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去,永不消失……

  課堂趣事的日記 6

  世界上有許多有趣事,但我們班的有趣事會(huì )讓你笑破肚皮。

  那一天,我們正在緊張的學(xué)習中。老師說(shuō)“數學(xué)一號本,誰(shuí)沒(méi)交,快站起來(lái)!。我們每個(gè)人的心里可能都在想‘誰(shuí)呀,別看我,我什么都不知道,我交了!谖覀儼偎疾坏闷浣獾臅r(shí)候,一個(gè)十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒(méi)交’。全班同學(xué)的目光都集中在小皺同學(xué)的`身上,他好像一只中彈的小狗,立刻把頭鉆到桌子底下。這時(shí)一個(gè)嚴肅的聲音對他說(shuō)‘狗剩是誰(shuí),快點(diǎn)如實(shí)交代!菜菩÷暤氐且匀嗤瑢W(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句‘是小單同學(xué),這個(gè)名字多好呀!蠹页聊艘粫(huì ),又開(kāi)懷大笑,我們笑的都找不到任何理由來(lái)形容他了。從此以后,‘狗!@個(gè)名字流傳千古,再說(shuō)了,小單同學(xué)十分調皮,我還為他編了一個(gè)順口溜‘扇子,扇子,一毛錢(qián)一支,快來(lái)選吧!f(shuō)到底,‘狗!@個(gè)名字對他來(lái)說(shuō),百分之百地合適。

  這就是我們班課堂的有趣事。

  課堂趣事的日記 7

  今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。

  我們的班長(cháng)特別倒霉,因為昨天老師放學(xué)的時(shí)候說(shuō)今天會(huì )抽背書(shū)。結果今天老師一上課就問(wèn):“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書(shū)的'?沒(méi)有的話(huà),我就要開(kāi)始抽背了喲!”結果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂,一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(cháng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái),老師就笑了,說(shuō):“那好,就班長(cháng)來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng),一群沒(méi)長(cháng)耳朵的孩子!钡姑沟陌嚅L(cháng)臉一下變得好紅,看起來(lái)十分緊張,結結巴巴的根本背不出來(lái),所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的,用同情的眼神望著(zhù)他,因為大家都沒(méi)想到,班長(cháng)昨天回家根本沒(méi)有預習。

  老師見(jiàn)班長(cháng)回答不出來(lái),也非常尷尬。就說(shuō):“好了,好了,大家今天回家一定要好好背書(shū),明天一定要抽背!碧炖,大家本來(lái)冷汗直冒,結果都坐在位置上想:太幸運了,因為可憐的倒霉班長(cháng),終于躲過(guò)一劫。

  課堂趣事的日記 8

  自從上了初中,就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的'數學(xué)課代表:皮蛋。他經(jīng)常在數學(xué)課上接下巴頦子,當然了,因為他多嘴的毛病,也多次去“蚯眼王”(數學(xué)老師)辦公室去“領(lǐng)賞”。

  趣事一:初一時(shí),老師上同旁?xún)冉。正當我們在認真聽(tīng)課時(shí),忽然聽(tīng)到前面有一陣竊笑。一打聽(tīng),原來(lái)是皮蛋在竊笑。出于好奇,我便問(wèn)他在笑什么,(好險。┧貌蝗菀撞磐V沽诵,說(shuō)“紅黃內角,紅黃內角”。我陷入了深深地沉思中,一柱香的工夫過(guò)去了。哦!原來(lái)是數學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫(huà)同旁?xún)冉,并且兩個(gè)詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。

  趣事二:前幾天,老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理,也就是“SSS”。皮蛋插話(huà)說(shuō),那不就是S的三次方嗎?老師瞪著(zhù)他說(shuō)“廢話(huà)!又在胡扯!應該是3S才對!蔽視灐

  這還只是一小部分呢!期待著(zhù),精彩正在不斷上演!

  課堂趣事的日記 9

  你知道在石門(mén)實(shí)驗小學(xué)怎樣學(xué)習嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣的!

  在上英語(yǔ)課的時(shí)候,同學(xué)們全神貫注的看著(zhù)楊老師上課呢!是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。因為被寫(xiě)到黑板上的表?yè)P名單下課的時(shí)候就過(guò)去領(lǐng)獎勵,所以英語(yǔ)課就像是我們的天堂。

  到了美術(shù)課的時(shí)候,同學(xué)們興高采烈的拿出柜筒里的油畫(huà)棒。在白紙上畫(huà)出各種各樣的畫(huà)案來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一只蜻蜓,有的同學(xué)畫(huà)了兩只癩蛤蟆,還有的畫(huà)了一只小兔子。畫(huà)完畫(huà)以后,老師要從班里選出三個(gè)人畫(huà)的畫(huà),拿去展覽,同學(xué)們都希望自己的畫(huà)能拿第一名,所以在上美術(shù)課的時(shí)候同學(xué)們都安安靜靜的畫(huà)。

  在上我們最喜歡的.語(yǔ)文課的時(shí)候,課堂上靜悄悄的真安靜呀。特別是寫(xiě)的時(shí)候,比某某一節課還要安靜。因為每個(gè)同學(xué)都希望會(huì )被入選佳作,當然不包括不愛(ài)學(xué)習的人。

  你看看在學(xué)習中,我們都會(huì )學(xué)到不少的小知識,這個(gè)知識會(huì )永遠跟隨著(zhù)每一個(gè)人的背后。

  課堂趣事的日記 10

  你知道我們在課堂上怎樣學(xué)習的嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有意思的呢!

  在語(yǔ)文課上,我們可以學(xué)到好多的生字,還能學(xué)到作者盛葉、冰波、孫幼軍、張月……的文章。有的時(shí)候,溫老師會(huì )給我們玩火車(chē)火車(chē)往哪兒開(kāi)的游戲。

  在上數學(xué)課的`時(shí)候,我們能學(xué)到很多的數學(xué)單位,其中有:個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……那我們還可以學(xué)到什么知識呢?還可以學(xué)到加法、減法、乘法、除法、排除法……

  在英語(yǔ)課上學(xué)到的知識更加有意思。我們可以小組活動(dòng),讀臺歷和學(xué)英語(yǔ)單詞,還能學(xué)到一些美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠和一些有趣的小故事。

  那在科學(xué)課上還能學(xué)到什么呢?我們可以做實(shí)驗和看阿優(yōu)學(xué)科學(xué),所以我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的有趣知識。

  你看,在課堂上學(xué)習是不是很有意思?

  課堂趣事的日記 11

  你知道學(xué)生們在課堂上是怎么學(xué)習的嗎?說(shuō)起來(lái)還真的挺有趣的呢!

  在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師會(huì )教我們寫(xiě)許多有趣的,寫(xiě)得很好的文章,就會(huì )被語(yǔ)文老師蓋上印章,蓋上印章的同學(xué)回家就要在電腦上把編輯好發(fā)給老師,到期末的時(shí)候,老師會(huì )把這些整理好交給出版社,出版成一本書(shū)。我們班上的每個(gè)同學(xué)都希望在書(shū)上看到自己寫(xiě)的,所以,每次語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都很高興,都非常努力地發(fā)揮著(zhù)自己的想象力,用愉快的心情來(lái)完成自己的好。

  上音樂(lè )的時(shí)候,老師會(huì )給我們很多樂(lè )器來(lái)演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,但我們紀律不好大家都在吵吵鬧鬧時(shí),我們就只能練習怎樣安靜了。

  上體育課就更有趣了,我們只要做一會(huì )兒熱身就可以去做其它的`運動(dòng)了,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)轉呼啦圈,還有的在踢足球……

  你看,我們在課堂上學(xué)習,是不是很有趣呢?

  課堂趣事的日記 12

  今天的第二堂課,劉老師笑瞇瞇地對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“好!”劉老師順手拿出一個(gè)小盒子說(shuō):“同學(xué)們,你們猜猜這里面是什么?”班里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)里面是手機,有的`說(shuō)里面是球,還有的說(shuō)里面有PSP——游戲機。

  老師為了讓大家都知道盒子里面到底有什么,就讓我們逐個(gè)上去看。同學(xué)們觀(guān)看時(shí),表情各不相同,其中最有趣的是小旭,他高興地走了上去,瞟了一眼,沒(méi)看清,又努力地往盒子里鉆,總算看清了?吹搅饲姘俟值难凵,不由得更加好奇了。終于輪到我了,我興奮的快步走了上去,小心翼翼地伸頭往里看,頓時(shí)明白了老師所說(shuō)的——“每個(gè)人看到的都不一樣”這句話(huà)的含義,那是一面鏡子!我忍不住笑了出來(lái)。

  同學(xué)們你看看我,我看看你,發(fā)出了歡快的笑聲。

  課堂趣事的日記 13

  你知道我們在石門(mén)實(shí)驗小學(xué)中怎樣上課嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢!

  在語(yǔ)文課中,我們的語(yǔ)文老師溫老師,有時(shí)候她會(huì )給我們講故事,給我們看課外書(shū),還有的時(shí)候會(huì )給我們寫(xiě)呢,就像現在,我們在寫(xiě)。

  上美術(shù)課的時(shí)候,我們的美術(shù)老師可兇了。有時(shí)候,我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音,她就開(kāi)始數:1,2,但是,她不會(huì )數到3,因為她還是知道我們想畫(huà)畫(huà)的,所以,她不會(huì )數到3。

  上音樂(lè )課的時(shí)候也很有趣,我們一到音樂(lè )室就開(kāi)始上音樂(lè )課。那里有很多樂(lè )器。老師會(huì )經(jīng)常教我們唱歌,有時(shí)候我們表現得好,她就會(huì )獎勵我們零食吃。我們在那里一起唱歌,一起跳舞。

  上英語(yǔ)課的`時(shí)候更有趣,我們一上課的時(shí)候,英語(yǔ)老師就會(huì )讓我們讀繪本。上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們都會(huì )很認真的聽(tīng)講。只要我們認真上課,老師就會(huì )給我們播放迪士尼英語(yǔ)。認真的同學(xué),老師就會(huì )獎勵零食。

  你看,在我們石門(mén)實(shí)驗小學(xué)中學(xué)習,是不是很有趣。

  課堂趣事的日記 14

  今天,我們班發(fā)生了一件有趣的事。

  上午第三節語(yǔ)文課,我們正在讀生字,讀到“收拾”的時(shí)候,我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪,我們全班都讀錯了,居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀,很生氣地說(shuō):“沒(méi)有長(cháng)眼睛!”我們都愣住了,發(fā)現讀錯啦!這時(shí)楊小文脫口而出,聲音可響亮了“沒(méi)有!蔽覀兟(tīng)了都哄堂大笑,連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞,把頭埋在桌子上,我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō):“別笑了,再笑課都上不成啦!”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習,這堂課我們覺(jué)得很高興。

  下課了,一想到這件事,我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話(huà)聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的`意思,才會(huì )有這樣的回答,造成課堂上出現的笑話(huà)。通過(guò)這件事,我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了,不然還會(huì )出現這樣類(lèi)似的笑話(huà)。

  課堂趣事的日記 15

  有一次上英語(yǔ)課,老師跟我們玩游戲。這個(gè)游戲是單詞比賽。游戲規則是讀單詞時(shí)遇到紅色字體的單詞就不能讀出聲來(lái)。比如:一個(gè)同學(xué)說(shuō)到紅色的單詞,其他同學(xué)嘴上說(shuō):“FIRE FIRE BOMB BOMB BOMB!蓖瑫r(shí)手要對著(zhù)說(shuō)單詞的`同學(xué)作閃來(lái)閃去的動(dòng)作。同學(xué)們玩得樂(lè )此不疲。

  第二個(gè)游戲是:一位同學(xué)遮住眼睛,老師把寫(xiě)著(zhù)一個(gè)單詞的卡片插進(jìn)別的同學(xué)的書(shū)里。遮住眼睛的同學(xué)開(kāi)始找卡片。當他靠近書(shū)本時(shí),同學(xué)們就大聲讀出卡片上的單詞,同學(xué)找到卡片就直接讀出這個(gè)單詞,老師就獎勵他貼紙。同學(xué)們很喜歡玩這個(gè)游戲,大家個(gè)個(gè)都哈哈大笑。玩得不亦樂(lè )乎。

  我也很喜歡這樣的游戲,太有趣了,既學(xué)習了英語(yǔ)單詞又玩游戲,好想以后能有更多這樣的課堂。

  課堂趣事的日記 16

  早上第二節課是所有學(xué)生都喜歡的語(yǔ)文課。

  趙老師在黑板上寫(xiě)下了今天的題目:“15,金魚(yú)鉤”。但在轟轟烈烈的文字下,還有易老師上節課留下的板書(shū)。

  就在學(xué)生們剛剛上課,走神,走神,上課迷茫的時(shí)候,沒(méi)有人注意到。趙老師讓坐在前排的.秦斌上講臺擦黑板。我看見(jiàn)秦斌跌跌撞撞地走上講臺,慢慢地撿起黑板擦,就像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦斌手里拿著(zhù)黑板擦,不緊不慢地在黑板上移動(dòng)。就在我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,秦斌一揮手擦黑板,趙老師剛剛寫(xiě)的題目少了一半。過(guò)了一會(huì )兒,有人低聲笑了起來(lái)。然后,笑聲越來(lái)越大,有人一直問(wèn)“怎么回事?”最后全班哄堂大笑,仿佛要讓房頂塌下來(lái)。而趙小姐,則是一臉無(wú)奈,卻在微笑。再看看秦斌,他站在講臺上,茫然的看著(zhù),好像他不知道發(fā)生了什么。

  這個(gè)粉筆字很模糊,沒(méi)有剩下半個(gè)字的黑板。每看一眼都忍不住笑,也帶給我們最幸福的回憶。

  課堂趣事的日記 17

  “耶!”一陣歡呼聲從我們的作文教室飛了出來(lái),像小鳥(niǎo)一樣飛遍神州大地。為“神馬”歡呼?你一定是丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦吧!好吧,容我慢慢道來(lái)。

  今天是我們上作文課的第一天。任老師也許是心血來(lái)潮,竟突發(fā)奇想,讓我們玩了一個(gè)游戲,叫“鬼臉秀一秀”。任老師對我們說(shuō):“一個(gè)鬼哪里最可怕?”“是臉!”“今天我們玩的這個(gè)游戲就是看哪一組扮的鬼臉最嚇人,第一名得十分,聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們高聲回答道!昂!十分鐘討論開(kāi)始!庇谑,我們立馬陷入了緊張的討論之中。

  光陰似箭,日月如梭。很快,十分鐘的`討論時(shí)間就到了。怎么辦?我與傅洪宇剛才討論完。那小子把我的臉用紅筆涂得慘不忍睹!好吧,只好硬著(zhù)頭皮上戰場(chǎng)了。我們翻白眼,張大嘴,嚇得臺下尖叫聲一聲比一聲高。哈哈,我們最后竟然得了第一名!

  今天太爽了!在這春節即將來(lái)臨的日子里,我們竟然還扮了“鬼”,真是太有趣了!

  課堂趣事的日記 18

  剛下完體育課,同學(xué)們就氣喘吁吁地回到了教室!跋乱还澯质强菰餆o(wú)味的語(yǔ)文課,煩死了!蔽覀冃臒┮鈦y、七嘴八舌地議論道。

  “咔嚓!蔽覀冄曂,只見(jiàn)滿(mǎn)臉壞笑的陳老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,并拍下了一張照。不用想,肯定是在拍小張!耙故旧先?”“不用了,不用了!薄澳敲,再拍一張?”這時(shí)小張坐得端端正正!斑青!闭掌环旁诹舜笃聊簧。

  “哈哈,哈哈!痹瓉(lái)照片上有人笑得春光燦爛,真是“小顰微笑盡妖嬈,淺注輕勻長(cháng)淡!庇腥搜勖熬G光,嘴角抹起了不為人知的'邪氣的笑。真是“親屬惜我老,相顧興嘆咨。而我獨微笑,此意何人知!弊詈眯Φ倪是要數小張后面的小羅了,只見(jiàn)他臉紅似關(guān)公,汗如雨下;用手指著(zhù)自己的鼻子像張飛,豹頭環(huán)眼、虎背熊腰,仿佛在說(shuō):“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志!闭媸切λ牢伊。

  這節語(yǔ)文課真是十分有趣呀,希望以后節節都是這種語(yǔ)文課。

  課堂趣事的日記 19

  你知道我們在課堂里怎樣學(xué)習嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢!

  音樂(lè )課的時(shí)候,我們不但可以享受美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),還可以學(xué)到有用的知識。真是讓每個(gè)同學(xué)都沐浴在音樂(lè )的海洋里!

  上英語(yǔ)課也很有趣,我們認真學(xué)習英語(yǔ),積極發(fā)言。只需要半節課20多分鐘,剩下的時(shí)間,英語(yǔ)老師就獎勵我們看迪士尼英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,也可以學(xué)習到知識,十分開(kāi)心。

  我最喜歡畫(huà)畫(huà),所以,自然而然會(huì )喜歡美術(shù)課。美術(shù)課上課鈴一響,我就會(huì )安安靜靜地坐在座位上。老師說(shuō)畫(huà)什么我就畫(huà)什么,十分生動(dòng)、有趣。

  上語(yǔ)文課就更有趣了!星期三下午最后一節是語(yǔ)文課,也是閱讀課,我最喜歡閱讀了。每個(gè)星期都會(huì )有一節課,我也很喜歡寫(xiě),每個(gè)同學(xué)都非常期待自己的.可以入選。

  你們看,在課堂學(xué)習是不是非常有趣呀?

  課堂趣事的日記 20

  今天語(yǔ)文課上,我們正認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然頭頂上傳來(lái)嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲,一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室,課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)的油鍋一樣,“沸騰起來(lái)了”。

  同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫,四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見(jiàn)那馬蜂像一只無(wú)頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的'書(shū)本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著(zhù)頭,縮著(zhù)脖子,生怕被馬蜂蟄到。就差沒(méi)拿個(gè)小白話(huà)旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下,像發(fā)生“火災”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上,緊緊地抓著(zhù)我的衣服不放手。生怕一放手,馬蜂就把她給“抓”走了!

  最后馬蜂在教室里盤(pán)旋游覽了數圈,終于飛出教室。而這堂語(yǔ)文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪(fǎng)下結束了!真是一堂“有趣”的語(yǔ)文課。

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