小學(xué)數學(xué)日記石頭的體積
小學(xué)數學(xué)日記石頭的體積
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩，爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對我說(shuō)：“你們剛剛學(xué)了正方體和長(cháng)方體，現在正好學(xué)以致用，你能告訴我這塊石頭的體積是多少？” “老爸，你真是摸不清狀況，我們學(xué)的是長(cháng)方體和正方體的體積，這塊石頭又不是長(cháng)方體或是正方體，我怎么算它的體積��！”“難道就沒(méi)有辦法了嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。
看著(zhù)爸爸的眼神，我知道肯定有好辦法！可辦法是什么呢？問(wèn)老爸吧，怕他笑話(huà)我，為了不讓老爸小瞧我，我只得靜下心來(lái)仔細思考。
我的目光不由地停留在家里的魚(yú)缸上�！坝辛�！”我起身向衛生間跑去，拿出一個(gè)大盆子和一個(gè)漁網(wǎng)來(lái)，用盆子盛滿(mǎn)水，把魚(yú)一條條都舀了進(jìn)去，只剩下一個(gè)裝了三分之二的水的空魚(yú)缸。
“干嘛呀你？叫你求體積，不是玩金魚(yú)！”爸爸不解地看著(zhù)我�！拔也徽谇髥�？最多5分鐘就可以搞定了！”我神秘地笑了笑，繼續動(dòng)起手來(lái)。
“喏，爸爸，你看。這個(gè)魚(yú)缸長(cháng)６分米，寬４分米，是一個(gè)長(cháng)方體，現在里面水深２分米，也就是６×４×２＝４８平方分米。我現在把這塊石頭放進(jìn)去�！闭f(shuō)著(zhù)，我拿起那塊石頭放進(jìn)去。
“看，現在水位上升了0.2分米！”我一邊拿著(zhù)直尺量著(zhù)水位，一邊得意地說(shuō)。
“那又怎么樣？”爸爸故作鎮定。
“那就說(shuō)明這石頭的體積是６×４×０.２＝４．８平方分米呀！”我驕傲地說(shuō)。
我又滔滔不絕地講起來(lái)：“因為把石頭完全浸在魚(yú)缸中，魚(yú)缸的體積就等于浸入水里所排開(kāi)的體積，也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚(yú)缸里面的水的體積。這其實(shí)就是等積轉換�！�
篇三：關(guān)于體積的數學(xué)日記
你知道什么叫做體積嗎？我想你們不知道，那我就來(lái)告訴你們吧！體積就是：物體所占空間的大小，叫做物體的體積。體積的'單位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分別是：m,cm,dm.
多大是1立方厘米呢？在我們的日常生活中有很多物體都是1立方厘米，比如說(shuō)小骰子，小方塊，很多很多。準確的說(shuō)棱長(cháng)為1厘米的小正方體它的體積就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱長(cháng)為1分米的正方體。在日常生活中1立方分米的東西也非常多，如粉筆盒，魔方等。多大又是1立方米呢？棱長(cháng)為1米的正方體它的體積就是1立方米。生活中電視機的盒子，柜子大約就是1立方米的物體。
關(guān)于體積的奧秘還有很多，等待著(zhù)我們去發(fā)現，探索。
篇四：怎樣測量不規則物體的體積
吃完飯后，就到了吃水果的時(shí)間。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅撲撲的惹人喜愛(ài)的紅蘋(píng)果，我忽然出了疑問(wèn)：蘋(píng)果的體積怎樣算呢？
我問(wèn)爸爸：“爸爸，蘋(píng)果是個(gè)不規則物體，怎么算它的體積呢？”
爸爸笑著(zhù)找出一個(gè)透明塑料盒子并盛上水說(shuō)：“爸爸手里的這個(gè)長(cháng)方體容器，它長(cháng)15CM，寬10CM，水平面是10CM。你算一下，這長(cháng)方體的容積是多少？”
于是，我算起來(lái)：15×10×10=150×10=1500（立方厘米），我說(shuō)是1500立方厘米。爸爸滿(mǎn)意地說(shuō)：
“對�，F在把蘋(píng)果放進(jìn)去，量一下高。你看，水面升高了2CM。所以，蘋(píng)果的體積是：
15×10×（12-10）
=15×10×2
=150×2
=300（立方厘米）�！�
今天我弄明白了這個(gè)問(wèn)題，感到非常開(kāi)心。
數學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮！
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