小學(xué)生日記:電腦風(fēng)波
今天是星期日,上午我和媽媽簽了份合同。
內容:今天上午我從9:00—10:00把作業(yè)寫(xiě)完。10:10—11:00學(xué)習課外知識,在這期間媽媽你玩電腦。11:01—12:00我玩電腦。
我認真的把我的任務(wù)完成了,就上樓讓媽媽把電腦讓給我。
“媽媽?zhuān)撐彝媪!敝灰?jiàn)媽媽玩的正投入,好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),隨意附和了一句:“?”
“我都學(xué)習完了,怎么?你不同意嗎?該我玩了!蔽艺f(shuō)。
“你再去學(xué)習一會(huì )兒!
“why(為什么)?”
“因為你是小孩,我是大人,你和我不一樣,你的任務(wù)是學(xué)習,你學(xué)好了,長(cháng)大想玩多久就玩多久,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲’嗎?……”
“嘿大道理還一套一套的嘛!蔽倚÷曕止玖艘痪。
“你說(shuō)什么?”
“噢,我是說(shuō)呀,你跟我可是簽有合同的'!惫,我這句話(huà)不僅掩蓋了上一句話(huà),而且我還相信會(huì )把媽媽說(shuō)那些大道理的氣勢給壓下去。我在心里暗暗稱(chēng)贊自己說(shuō)得好。
“哎,算了,電腦是玩不成了!蔽以谛睦锬。我們生下來(lái)好像是為“聽(tīng)話(huà)”而生存,大人說(shuō)什么都是對的,我們無(wú)力反抗,就只好默認聽(tīng)話(huà)嘍!
你們評評理,到底誰(shuí)對誰(shuí)錯?
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