小學(xué)六年級數學(xué)日記：先找規律再解答
小學(xué)六年級數學(xué)日記：先找規律再解答
往回跑。一天回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“欣彤，我們天天跑步，你知道我們每天跑多少米嗎?我告訴你每相鄰兩棵樹(shù)之間相距5米�！薄斑@還不容易?一算不就知道了嗎?”我爽快地回答道。我拿出紙和筆，三下五除二就算好了：
去時(shí)走：5×60=300(米)，
來(lái)回走：300×2=600(米)
媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你做題目速度很快，這是好的.，但是，要正確地理解題意才對呀!”我疑惑了，難道理解得不對嗎?我又仔細看了看題目，還是沒(méi)明白自己錯在哪兒。媽媽說(shuō)：“來(lái)，我畫(huà)圖給你看�！庇谑菋寢屇托牡剡叜�(huà)圖邊講給我聽(tīng)。
棵數 相距
Y—Y 2棵樹(shù) 1個(gè)5米
Y—Y—Y 3棵樹(shù) 2個(gè)5米
Y—Y—Y—Y 4棵樹(shù) 3個(gè)5米
Y—Y—Y—Y—Y 5棵樹(shù) 4個(gè)5米
…… …… ……
Y—Y—Y—Y—Y …… Y 60棵樹(shù) ( )個(gè)5米
聽(tīng)媽媽這么一講，我恍然大悟：原來(lái)，有這樣一個(gè)規律，就是樹(shù)中間間隔的段數比樹(shù)的棵樹(shù)少1。60棵樹(shù)中間相距不是60個(gè)5米，而是59個(gè)5米。.于是，我把剛才的解法改為：
段數： 60-1=59
去時(shí)走：5×59=295(米)
來(lái)回走：2×295=590(米) .
媽媽看了直點(diǎn)頭，還夸我頭腦靈活呢!
由此，我明白了一個(gè)道理，就是解決有些問(wèn)題不可以草率，應該先試著(zhù)找一找規律再解答。
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