老師的微笑五年級日記

　　微笑，一個(gè)極其平凡的表情，總是會(huì )被人忽略。但是，每個(gè)人在面對微笑的瞬間時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比的溫暖與快樂(lè )。

　　似乎，從小到大，我就是一個(gè)不茍言笑的女孩。也總覺(jué)得，微笑應該是屬于那種可有可無(wú)的東西。

　　但當我懷著(zhù)陌生和好奇的心情，第一次跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)，老師真誠的微笑，徹底改變了我對微笑的理解。從那一刻起，對于微笑，我想，我有了更多的感悟。

　　那天清晨，我早早地起床了。因為，從今天開(kāi)始，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。

　　上課鈴響了。一位既年輕又漂亮的大姐姐走進(jìn)了教室——這是我們的老師。我本能地坐直了身子，目光注視著(zhù)老師，等待著(zhù)她開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

　　“同學(xué)們，你們好！我是你們的老師，姓馬，以后，大家可以叫我馬老師……�！�

　　一陣悅耳的聲音傳來(lái)。馬老師的說(shuō)話(huà)聲好甜��！我不由地多看了她一眼。呀！她在對我們微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜歡上了這位老師，也喜歡上了她那如沐春風(fēng)般的微笑。

　　“現在，我要發(fā)給大家一本本子，教大家來(lái)寫(xiě)字�！蔽覀儽牬笱�，目不轉睛地盯著(zhù)眼前嶄新的本子，盡管有些緊張，但都開(kāi)心極了。

　　“同學(xué)們，現在請大家打開(kāi)本子”，馬老師笑盈盈地對著(zhù)大家說(shuō)，“老師要教你們寫(xiě)‘小學(xué)生’這三個(gè)字”。

　　按著(zhù)馬老師說(shuō)的，我歪歪扭扭地寫(xiě)了一排“小學(xué)生”。雖然是拿出了十二萬(wàn)分的努力和認真，可字還是被我寫(xiě)得東倒西歪，就像是一排被狂風(fēng)吹到的小樹(shù)苗，連自己都覺(jué)得難看。

　　這時(shí)，馬老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拿起我的`本子，仔細地看了會(huì )兒，輕輕地笑了。我緊張極了，以為她會(huì )說(shuō)我寫(xiě)得不好�？神R老師卻彎下腰，扶住了我的手，一筆一劃地教我寫(xiě)了起來(lái)，還和顏悅色地跟我講解了寫(xiě)字的要點(diǎn)。

　　我仔細地聽(tīng)著(zhù)，偶一抬頭，正好與她打了個(gè)照面——她又在笑了——多么純潔美麗的笑容哦！我被她淺淺的微笑感染了，也傻傻地笑了起來(lái)。

　　時(shí)光似流水一般靜靜地流淌著(zhù)，老師的微笑陪伴著(zhù)我一天天的長(cháng)大�，F在，每天清晨，我都會(huì )對著(zhù)初生的太陽(yáng)燦爛地微笑。這讓我感到快樂(lè )，充滿(mǎn)了自信。因為，老師的微笑是那樣的令人難忘。

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