開(kāi)學(xué)典禮儀式的日記
今天，我們學(xué)校舉行了《開(kāi)學(xué)典禮》儀式。
首先，楊老師先上臺講話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)楊老師就講完了。然后楊老師說(shuō)：“下面有請方校長(cháng)講話(huà)，大家請鼓掌，啪啪啪，啪啪啪……。方校長(cháng)說(shuō)了一些關(guān)于老師們的話(huà)，然后一位新老師上臺說(shuō)話(huà)，接著(zhù)就是駱老師講話(huà)，駱老師說(shuō)了一會(huì )兒，就把話(huà)筒遞給楊老師。接著(zhù)就是發(fā)獎狀，我也得到了獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)：巫婷滟同學(xué)在二○○八學(xué)年第二學(xué)期中，榮獲一等獎學(xué)金。我拿著(zhù)獎狀高興極了，這真是一個(gè)快樂(lè )、難忘的《開(kāi)學(xué)典禮》。
名師點(diǎn)評：
小作者在作文的'開(kāi)頭，首先交代了時(shí)間（今天）、地點(diǎn)（學(xué)校）、人物（全體人員）、事情（舉行了《開(kāi)學(xué)典禮》儀式），讓讀者一目了然。接著(zhù)，小作者描述了“開(kāi)學(xué)典禮”的過(guò)程，作文是按照時(shí)間發(fā)生的前后順序記敘的，作文的條理性很好。小作者重點(diǎn)描述了自己拿到獎狀后的開(kāi)心，“這真是一個(gè)快樂(lè )、難忘的《開(kāi)學(xué)典禮》”，點(diǎn)明了作文的主題�！笆紫�，楊老師先上臺講話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)楊老師就講完了”這樣的寫(xiě)法不太合適，如果能夠先介紹一下楊老師在學(xué)校中的身份，再簡(jiǎn)要介紹一下她講話(huà)的主要內容，會(huì )讓讀者看得更清楚明白。小作者的年齡很小，所以有些事情可能是不夠留意，但為了要把作文寫(xiě)好，就一定要有一個(gè)細致、認真觀(guān)察生活的態(tài)度，這樣才能把作文寫(xiě)得更清楚，更完美。作為日記體作文，不但要清楚寫(xiě)出寫(xiě)作的時(shí)間、天氣，一般還要寫(xiě)上星期幾，小作者在以后寫(xiě)日記時(shí)要注意一下這點(diǎn)。
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