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描寫(xiě)心情日記

時(shí)間:2021-10-30 16:44:15 日記 我要投稿

描寫(xiě)心情日記模板匯編七篇

  一天即將過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)心情日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)心情日記模板匯編七篇

描寫(xiě)心情日記 篇1

  心情是指無(wú)特定、普遍及能夠廣泛影響認知和行為的一種情感狀態(tài)。一般而言,心情會(huì )受到外在環(huán)境和因素以及實(shí)物和藥品的影響。小編為你整理了描寫(xiě)心情日記,希望對你有所參考幫助。

  歲月無(wú)常是過(guò)客,得失成敗都是得,聚散悲和是浮云,悲歡之間是苦樂(lè ),情愛(ài)之間是取暖,真誠之間是無(wú)言。人生天地間,忽如遠行客,在生命的起點(diǎn)一路跋涉,愛(ài)與恨,得與失,嘗盡風(fēng)塵里的悲歡離合。往往走的最急的是最美的風(fēng)景,傷的最深的是最真的感情。命運的精彩不在轟轟烈烈,經(jīng)歷時(shí)的味,傷心時(shí)的淚,開(kāi)心時(shí)的醉,都是因珍惜而擁有,因收獲而懂得,因追求而可貴,因愛(ài)過(guò)而無(wú)悔。風(fēng)雨的洗禮或艱辛,或苦澀,因為用心了只有懂得,只有值得;悲歡離合或無(wú)奈,或不舍,因為經(jīng)歷了只有執著(zhù),只有收獲。塵世之美,需要我們用心靈去撲捉。永懷感恩之心收藏點(diǎn)滴快樂(lè )。遠離的,不是腳步而是時(shí)間;飄灑的,不是心情而是唯美。沉淀喜悅才是真諦,擁抱幸福才是永恒。惟有感懷,無(wú)悔人生。

  人活著(zhù),傻點(diǎn),愣點(diǎn),憨點(diǎn),都沒(méi)關(guān)系,簡(jiǎn)單點(diǎn)就好。太精明,太清楚,太明白,會(huì )傷心,會(huì )難過(guò),會(huì )心累,受苦的只會(huì )是自己。無(wú)論是朋友,親人,還是愛(ài)人,都別太較真,糊里糊涂的才能相處下去。這就是最大的明白!誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少,誰(shuí)也不比誰(shuí)傻多少。你和人玩心,人不和你認真!你對人欺騙,人讓你滾蛋!傻人,不代表真愚蠢,只是為人忠厚罷了!傻人,不代表眼瞎,只是不想拆穿罷了!傻人,不代表好欺負,只是大度忍讓罷了!有時(shí)候不計較,不生氣。是因為還有情義,可言。有時(shí)候會(huì )心軟,會(huì )原諒,是因為深?lèi)?ài),還在。人生在世不過(guò)幾十年,吃虧是福。又何必因為利而精心算計,又何必因為情而斤斤計較。我始終相信:好人有好報,傻人有傻福。

  人生如一歷程,悲歡離合,陰晴圓缺。生命的痛苦,源于活得太清楚了,但求一醉,難得糊涂,微笑就好。人生聚散如浮萍,源于執著(zhù)的太多了,但求放下,知足就好。無(wú)所謂失去,有些人只能緬懷,有些事只能回憶,生命中已經(jīng)過(guò)去的歲月誰(shuí)都無(wú)能為力,只是經(jīng)過(guò)而已;無(wú)所謂失去,有點(diǎn)時(shí)候失去比擁有更踏實(shí)。陽(yáng)光里有曖昧也有模糊,何不微笑的去面對,學(xué)會(huì )坦然學(xué)會(huì )順其自然。一份懂得一份收獲,無(wú)緣別強求,無(wú)份別挽留,一份珍藏一份跋涉,只是經(jīng)驗而已。人生沒(méi)有完美,只有美麗的殘缺。昨天留下的,只是淡淡的沉香。明天是否擁有,還需背起行囊,滿(mǎn)心期待在路上。歲月年輪如煙火,剎那芳華璀璨著(zhù)你我,溫潤了光陰讓生命更鮮活。人生意義在于自己把握,不是一輩子的人,不說(shuō)一輩子的話(huà),不勉強,能放下。 無(wú)悔經(jīng)歷,因為我愛(ài)過(guò)。無(wú)悔生命,懂得就是收獲,就是快樂(lè )。

  生活無(wú)非是戰場(chǎng),人生無(wú)需較高下。人與人之間,除了講理,還要講情;人與人之間,多一份理解就會(huì )少一些誤會(huì );人心與人心之間,多一份包容就會(huì )少一些紛爭。不要以自己的眼光去評論一個(gè)人,判斷一件事的對錯。不要事事總是自己說(shuō)了算,不要苛求別人的觀(guān)點(diǎn)與你相同,不要期望別人能完全理解你,每個(gè)人都有自己的性格和觀(guān)點(diǎn)。人往往把自己看得過(guò)重才會(huì )患得患失,覺(jué)得別人必須理解自己。其實(shí),人要看輕自己,少一些自我,多一些換位,才能心生快樂(lè )。所謂心有多大,快樂(lè )就有多少;如果包容越多,得到的就會(huì )越多。什么是得什么是失,什么是是,什么是非。有的時(shí)候總難以說(shuō)清。

  與人相處總要有所保留,不是玩心機,而是留后路。容自己轉身。欺騙你的人離開(kāi)即可,抓不住他的心,還不能松了自己的手嗎?人容得下別人卻容不下自己;放得過(guò)別人卻放不過(guò)自己的心。又何必苦了自己,對遠走的念念不忘,難道不累不疼嗎?自重一些,愛(ài)自己多一些,遺憾才會(huì )少一些。無(wú)需對他人的努力去評頭論足。有些事無(wú)需計較,時(shí)間會(huì )證明一切;有些人無(wú)需去看,道不同不相為謀。人世間的是是非非,紛紛擾擾,不看、不聽(tīng)、不想,就能心生清靜。面對傷害,微微一笑是豁達;面對辱罵,不去理會(huì )是一種超凡。有時(shí),煩惱不是因為別人傷害了你,而是因為自己太在意。忍耐不是懦弱而是寬容;退讓不是無(wú)能,而是大度。

  世間事,世人度;人間理,人自悟。

  做人計較生是非,人生無(wú)視己清靜。

  坦然淡然是根本,生活無(wú)求是簡(jiǎn)單。

  歲月無(wú)常是過(guò)客,得失成敗都是得。

描寫(xiě)心情日記 篇2

  有時(shí)候被打擊的痛 ,或許能更好的填充內心的那種空虛的感覺(jué)吧。

  當我們心碎不已的時(shí)候,卻往往沒(méi)有一滴眼淚可以掉落。因為學(xué)會(huì )了,那些似有似無(wú)的幸福早就不在重要。

  心中那種被堵住的溫暖,早就了無(wú)生息,對未來(lái)的渴望,或許早已疲憊不堪。不得不承認,我們沒(méi)那么堅強。

  總會(huì )有那么一下子好想好想一個(gè)人,該回去的是該回去了,是不是就得這樣一直走下去,不能再回頭?

  在世界的某個(gè)角落,或許還留著(zhù)那種似有似無(wú)的`幸福,可此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有那么勇敢了,似乎是你習慣寧愿沉默也不愿伸手抓住它。

  風(fēng)一吹就散了,不知道飄散到了那個(gè)時(shí)空,紛紛揚揚的跨進(jìn)了那個(gè)國度。終于選擇了閉上眼睛去享受那些若有若無(wú)的溫度,卻始終忘了說(shuō)好的要牢牢緊握,還有一輩子守候。

  出現,還在那里出現,卻始終看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的喜悅和累積的笑臉。因為那一段在彼此心中已經(jīng)是一片灰色,所以的努力只是在放手的時(shí)候都消失的無(wú)影無(wú)蹤……

  一天一天路口越來(lái)越多,我們能選擇的永遠都只是那種:或走或留。夜深了,思念的感覺(jué)又浮現了,用手揮開(kāi),它有頑固的凝結,總在心上,不忍離去。

  可我喜歡這樣的感覺(jué),痛痛的,至少能夠讓我時(shí)刻記著(zhù),那個(gè)痛痛的傷痕,為你而留。

  這一段我承認是錯的。錯了就是錯了,不會(huì )為自己再去找某個(gè)借口。左手抓不住幸福,右手抓不住未來(lái),當我想要去擁抱最后的一切,才發(fā)現現實(shí)是那么不堪一擊。

  放大了的現實(shí),終于可以讓人琢磨不定,都選擇了原諒,可還不會(huì )說(shuō)放就放。你站在雪中,任雪肆意的飄散,凝結,堆積,然后任它撫平你的傷口,我沒(méi)有雪,只有一縷縷寒風(fēng),吹開(kāi)所以的寂寞,吹散我所以的期盼,任一切消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  好多的劇情都是在懂得中結束,或左或右,或前或后,總會(huì )有這樣的搖擺不定?赡氵藏在那里,不肯離去……

描寫(xiě)心情日記 篇3

  有一次,我生病了,媽媽趕忙把我抬到醫院里,看著(zhù)我可憐巴巴的模樣。媽媽感到傷心。醫生拿出了針,扎入我的血管,媽媽問(wèn):“疼嗎?”我說(shuō):“不疼。媽媽我想吃包子!眿寢屨f(shuō):“好媽媽這就給你買(mǎi),你乖乖的等著(zhù)!

  等媽媽買(mǎi)完包子回來(lái)時(shí),媽媽還心疼地問(wèn):“要不要喝水!蔽翌D時(shí)感到無(wú)比的溫暖,媽媽的表現給我留下了深深記憶。

描寫(xiě)心情日記 篇4

  星期五下午,按理說(shuō)我應該很高興才對,因為又到了雙休日,可是發(fā)下一張不堪入目的試卷,頓時(shí)搞砸了我的好心情。

  看到試卷上鮮紅的“88”分,我一下子愣住了。原以為這個(gè)單元至少能考到90分以上,沒(méi)想到得到了一個(gè)怎么也想不到的成績(jì)!下午的課也沒(méi)上好,心里不住喃喃自語(yǔ):“考砸了,考砸了……”快放學(xué)時(shí),我的心更是“怦怦”直跳。眼看同學(xué)們都走光了,我也不得不走出教室,磨磨嘰嘰朝校門(mén)口走去。我一邊走一邊想:等會(huì )兒要怎么對母親說(shuō)呢?要不要把成績(jì)告訴她?母親會(huì )不會(huì )狠狠地批評我……我越想越害怕,越想越沮喪,回家的勇氣消失了一大半,怕被人發(fā)現似的躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)似乎也有意欺負我,把我吹的直打哆嗦,無(wú)奈之下,我硬著(zhù)頭皮蹭出了學(xué)校大門(mén)。

  我縮在校門(mén)口的文具店里,等來(lái)了接我的母親。迎面碰上母親看似心情不錯的眼神,哪里忍心破壞她的好心情呀!一瞬間,悲傷、失落、委屈一齊涌上心頭,兩行熱淚不聽(tīng)使喚一下子流了出來(lái)。母親吃了一驚,忙問(wèn):“怎么了?受到什么委屈了?是不是考砸了?”我嗚咽地回答:“是……是的,只……考了……考了88分……”母親聽(tīng)了,沉默半晌,然后帶著(zhù)涕淚直下、抽泣不止的我回了家。

  到家后,母親出乎意料的沒(méi)有批評我,而是安慰我說(shuō):“偶爾考爛一次也是難免的,以后就努力些吧!甭(tīng)了母親的話(huà),我又一次淚如泉涌……

  就像母親說(shuō)的,只有正確的學(xué)習方法,認真的學(xué)習態(tài)度,才能吸取書(shū)中的精華,就算書(shū)讀的再多,如果不能學(xué)以致用,那也是沒(méi)有意義的。我想將失敗化為動(dòng)力,將淚水化為勇氣和信心!

描寫(xiě)心情日記 篇5

  放假了,我很高興。假期里可以和小伙伴們盡情的玩游戲,還可以看好多的書(shū)?墒侨W(xué)校領(lǐng)通知書(shū)回來(lái),我的心情很差,一路上覺(jué)得天空也不明亮,回家的路也很長(cháng)。因為我的數學(xué)成績(jì)很差!

  爺爺還說(shuō)考的挺好,兩個(gè)數字很吉利,就是這樣我也沒(méi)笑出來(lái)。爸爸沒(méi)有責備我,媽媽說(shuō)善有善報,惡有惡報,不付出怎么會(huì )有回報。想了想我平常的表現,我心里更加難受。

描寫(xiě)心情日記 篇6

  九月,多雨。

  無(wú)盡的雨,淅淅瀝瀝。洗凈了夏日的塵土飛揚,降低了難耐的高溫。雨,秋雨,洗凈了煩躁的天。

  秋雨,打落夏花,沒(méi)有堅韌性格的物種是不被允許存活的。剩下的,只有那歷霜的菊,傲雪的梅。

  秋雨,打落殘葉,讓這曾經(jīng)的生命的綠意重生,來(lái)年,又是新綠滿(mǎn)枝。有詩(shī)曰“我言秋日勝春朝”。秋,收獲,新的開(kāi)始。

  九月,多思。

  雨聲蕩滌了我的躁動(dòng)不安的情緒,變得緩釋?zhuān)雌揭磺辛。正確的心態(tài),不論是成功還是失敗,我都坦然面對。

  看著(zhù)這一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)涼意。人都道秋愁,在我的眼里,卻顯得格外親切。因為它,有著(zhù)哲人一般的思考,有著(zhù)詩(shī)人一般的腳步。

  面對這九月的秋,我宣誓,我終將一直向前,不會(huì )留戀中道,就像這秋雨與秋葉堅定的奉獻。我終將堅定不移心志,不會(huì )這山望那山,選擇出屬于我自己的路。對,就像這每年的九月,無(wú)悔。不去羨慕春之柔,夏之烈,冬之情。有著(zhù)自己獨到的品味和風(fēng)格。

  九月,秋之月。不必去理會(huì )環(huán)境,每年這時(shí),你都會(huì )如期來(lái)臨,解去我心中的百結。

描寫(xiě)心情日記 篇7

  昨天的歷史,會(huì )議的森林,一切就從指尖劃過(guò),無(wú)聲無(wú)息,親愛(ài)的母校,我李寧已經(jīng)個(gè)春秋了。

  時(shí)間就像白駒過(guò)隙,轉眼間,梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路,同樣的季節,同樣的風(fēng)景,我懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬,邁進(jìn)了人參各第二道大門(mén)——初中,這里將承載著(zhù)我們的夢(mèng)想!霸僖(jiàn)了,母校!蔽以谛睦镙p輕的呼喚。您將成為我內心永遠的回憶,我生命中最絢爛的一頁(yè)。

  漫步在新學(xué)校鋪滿(mǎn)落葉的小道上,秋風(fēng)夾雜著(zhù)無(wú)限的下愜意迎面而來(lái)略帶點(diǎn)寒意,極像我此時(shí)的心情,既有一點(diǎn)惆悵,又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落,一片泛黃的葉子落在我的肩上,我拿起這片葉子,思緒萬(wàn)千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程,離開(kāi)了養他的母親,開(kāi)始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣,離開(kāi)了培養我的母校,踏上了學(xué)涯的一條路,母親所給予我的只是美好的回憶,就如同打說(shuō)能給落葉的只是遙望。落葉會(huì )用他的身體化作養料來(lái)報達說(shuō)的養育之恩,我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答母校的教誨之情這是我作為一個(gè)學(xué)子對母校最好的感謝方式了。

  同樣的季節,同樣的風(fēng)景,不同的心情。懷著(zhù)對母校的眷戀,對未來(lái)的渴望,我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現對母校的承諾,為祖國的旻天貢獻一份力。

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