支教第一天心情日記

　　今天是我下鄉支教的第一天，沐著(zhù)晨光，騎著(zhù)摩托，我與東升的紅日一起出發(fā)。

　　20分鐘后，學(xué)校到了。瞧，幾幢瓦房，幾間平頂屋，還有一面稍有褪色的國旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚——這就是我們的鄉村小學(xué)。我們的小學(xué)不大，學(xué)生僅有200多人，卻是一間完全小學(xué)，另外還有一個(gè)學(xué)前班呢？班級是齊全的，缺的倒是教師。全校7個(gè)班級，4名教師——這如何上課��？校長(cháng)只好用了兩名代課的，討來(lái)3名支教的，我便是3名支教中的一員。

　　“咣、咣、咣……”上課的鐘聲響了，站在講臺上，眼望學(xué)生，學(xué)生似乎有點(diǎn)害羞，也許是對新來(lái)的老師感到陌生。鄉村的小學(xué)是簡(jiǎn)陋的，教室也顯得有點(diǎn)狹小，學(xué)校除了教師便是學(xué)生了，但絲毫減弱不了學(xué)生們的學(xué)習興趣，一班的.學(xué)生也僅是城里的一半。學(xué)生是好學(xué)的用功的，雖然膽子有點(diǎn)小，有的普通話(huà)也說(shuō)得不夠標準，但與老師的配合還是相當默契。你聽(tīng)聽(tīng)，一名學(xué)生寫(xiě)的日記：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上第一節課的鐘聲剛剛敲響，校長(cháng)給我們帶來(lái)了一位新老師，并介紹說(shuō)：‘這是你們新來(lái)的語(yǔ)文老師，也是你們的新班主任吳老師……’吳老師高高瘦瘦的，滿(mǎn)面笑容，十分清秀也十分友善，別看他苗條的，上課的聲音倒是響亮的，黑板書(shū)不賴(lài)……”

　　下課了，不怕你笑，我們鄉村小學(xué)由于人手緊缺，雜工是沒(méi)有的，上下課的鐘聲也是由老師自己來(lái)敲的�！斑�、咣”兩聲是預備，三聲是下課，六聲是上課，連敲它十二聲便是起床了——這是教導的吩咐。校長(cháng)還特意讓教導發(fā)給新來(lái)教師每人一張示意圖，以備忘。兩節課下來(lái)，一大瓶礦泉水喝完了還是不解渴，喉嚨干千的已有點(diǎn)癢了。上午尚如此，下午兩節更是不好對付，幸好有美術(shù)體育課參雜其中，緩緩形勢。課是要上，喉嚨也要保，每節課前總是提醒自己，聲音壓低點(diǎn)壓低點(diǎn)，可一上講臺口一張開(kāi)又是忘了。似乎聲音不大點(diǎn)亮點(diǎn)，課是上不了的。

　　我們的鄉村小學(xué)，設置雖簡(jiǎn)陋點(diǎn)，綠樹(shù)卻種滿(mǎn)校園，高高的椰子樹(shù)，成排的檳榔樹(shù)，還有那綠意濃濃的榕樹(shù)樟樹(shù)，給辣辣的烈日天帶來(lái)一片清涼爽意。樹(shù)多了，落葉也多了，我們的校長(cháng)是位愛(ài)清潔的，容不得半片落葉。因此，下午第二節課后得指揮自己的“兵”掃掃地、清潔清潔校園衛生，以保持一個(gè)清凈幽雅的讀書(shū)環(huán)境。

　　一天的工作結束了，時(shí)光也迫近黃昏，西邊的落日斜照在校園里，給綠色的校園鑲上一道燦爛的金光。走在回城的鄉間小道上，涼風(fēng)送爽，心曠神怡，一天的疲憊也隨風(fēng)而逝，遠處的村莊早已披上一層淡淡的云氣了。

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