我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記（精選24篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)關(guān)鍵詞，我也不例外，我心中的關(guān)鍵詞是幸福。人生在世就注重追求幸福二字，或許你會(huì )問(wèn)幸福是什么，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福原來(lái)一直傳遞著(zhù)……
幸福是一個(gè)家。一間溫暖的房子，為我遮風(fēng)擋雨，舒適的小床載著(zhù)我甜蜜的夢(mèng)，咖啡色的書(shū)桌旁是我苦讀的身影，媽媽在廚房里忙碌地準備著(zhù)晚餐，卻還哼著(zhù)小曲，爸爸在柔和的光線(xiàn)里看報紙，這一切構成了一個(gè)溫馨的家。躺在安樂(lè )椅上，打一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，心中的感覺(jué)只有一個(gè)：幸福。
幸福就是上學(xué)。每個(gè)星期帶著(zhù)媽媽的叮嚀走出家門(mén)，背著(zhù)一書(shū)包的希望坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講魯迅的雜文，和同學(xué)們討論電視劇。男生們在喝彩聲中投進(jìn)了一個(gè)個(gè)三分球，我們也在老師的幫助下解開(kāi)那一道道可怕的證明題。有歡聲笑語(yǔ)的地方，就是我們可愛(ài)的學(xué)校，幸福地走在放學(xué)的路上，心情也像天空一樣晴朗。
幸福就是有人關(guān)愛(ài)。雖然已經(jīng)16歲了，我卻還在感受著(zhù)深沉的父愛(ài)與和藹的母愛(ài)。外公、外婆最喜歡嘮叨了，可他們的嘮叨聽(tīng)起來(lái)卻是那么慈祥。我生病了，同學(xué)們的慰問(wèn)電話(huà)一個(gè)接一個(gè)地打 來(lái)，外出時(shí)遇到困難，不知名的好心人熱情地幫助我。我幸福地發(fā)現，世界上居然有那么多愛(ài)我的人。愛(ài)，是一個(gè)多么幸福的字眼兒��！
幸福就是看書(shū)。每當感到疲勞時(shí)，隨手從擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架上抽一本書(shū)，坐在散著(zhù)冬日陽(yáng)光的窗邊，細細品味人生；夜深人靜時(shí)，縮在被窩里，邊聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲，邊看毛骨悚然的小說(shuō)，那是多么刺激��；又或者在夏日昏昏欲睡的午后，童心未泯地給妹妹講《安徒生童話(huà)》。我們相互看書(shū)，喜歡享受看書(shū)時(shí)的那份安逸和幸福。
幸福就是媽媽的笑臉。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己走路，而不是像當年那樣在摔倒的原地徘徊。一直伴我成長(cháng)的，是媽媽的笑臉。媽媽的笑臉給我堅強，讓我勇敢面對挫折，微笑面對不公，坦然面對挫折；媽媽的笑臉給我溫柔�？嵯臑槲疑壬�，嚴寒為我穿衣，白天為我撐傘，夜里為我蓋被……感謝媽媽的笑臉傳來(lái)的幸福，陪我走過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)證彩虹。
幸福在我的字典里，表示家、上學(xué)、關(guān)愛(ài)、看書(shū)、微笑……幸福在我的生活中，詮釋中，有著(zhù)樸素卻又美好的意思。
幸福是人生的中心，是開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)，是人與人之間相處的導體，是促進(jìn)感情的催化劑，更是屬于我生活的關(guān)鍵詞。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇2
有你們的地方，就是我的家�！}記
從小到大，我不知道哪里才是我的家。
兩歲時(shí)，爸爸離開(kāi)了我去了北京工作，每年和他相處的時(shí)間也就只有國家那幾個(gè)規定節假日。我很喜歡爸爸，可能有距離產(chǎn)生美的因素吧。況且他從不吼我，無(wú)論我犯了多大的錯，他只要看見(jiàn)我在眼眶里打轉的眼淚，語(yǔ)氣就立刻緩了下來(lái)，仿佛不是我欺負了別人倒像是別人欺負了我一般，每當這時(shí)，我鼻頭又一酸，淚已滑落……
從記事起，我多半時(shí)間是和爺爺奶奶度過(guò)的。對于天天忙于工作的媽媽?zhuān)覍ζ渚次分槎嘤趷?ài)。對于神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的爸爸，我對其新奇之意多于依賴(lài)。那時(shí)，家對于我來(lái)說(shuō)就是那幢房子，還有疼我的爺爺奶奶。
一年級畢業(yè)前的一天，從走廊路過(guò)媽媽的房間，半掩的門(mén)透過(guò)桔色的光。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著(zhù)打電話(huà)。我怎么可能不知道電話(huà)那頭的人就是我至親的爸爸呢。我站在門(mén)口不知所措，從指尖到關(guān)節都有點(diǎn)僵硬。我不知道我在和什么東西較勁。就在那一刻，我明白了媽媽對爸爸的愛(ài)；就在那一刻，我明白了媽媽這些年的不容易；就在那一刻，我看到了我們三個(gè)人的家。我輕輕走近去抱緊了她，話(huà)就卡在喉嚨里。
我們告別了那幢房子，我童年的家。
起初對那個(gè)車(chē)水馬龍的大城市沒(méi)有什么好感，寬闊的馬路，高樓的林立，通宵的霓虹燈，一切都是陌生的。更讓我害怕的是路上的行人神色匆匆，人性的冷漠。同樣讓我感到心寒的，還有家的冷漠。
頭兩年，我們住的是單位租的房子。對它的感情可以說(shuō)是沒(méi)有，我們始終都把它當成一個(gè)臨時(shí)的落腳點(diǎn)，從來(lái)不會(huì )去好好裝飾，也沒(méi)有什么溫馨可言。同樣，我因為對一切的戒備，對爸爸媽媽的關(guān)懷也重重的擋在了門(mén)外。我害怕。一種沒(méi)有家的恐懼感。
只記得一天放學(xué)后，爸爸領(lǐng)我到一個(gè)新的房子里，興奮的告訴我：這就是我們的新家。毫不知情的我冷冷的看著(zhù)這個(gè)地方，又是一個(gè)新環(huán)境，又是一個(gè)我的家。
不過(guò)多少有些安心�？偹阌屑伊�。我興高采烈的裝飾著(zhù)自己的小窩。我曾設計過(guò)數以千計的窩，可現在，好像怎么樣也不能讓我滿(mǎn)意。那段時(shí)間，我每天不由自主的給爸媽講我的想法，我們之間的接觸交流漸漸多了許多。我漸漸的感受到了這個(gè)城市的溫暖，家的溫暖，愛(ài)的溫暖。
還記得，我曾多么興奮的請我最好的朋友來(lái)參觀(guān)我初落成的小家。他怎么會(huì )知道我臉上的笑容是多么真心，天曉得我心里的愉悅難以言表。那時(shí)，這個(gè)讓我興奮的小地方就是我的家。
好景總是不長(cháng)。爸爸因為工作調動(dòng)去了濟南，媽媽因為工作調動(dòng)去了上海。我又開(kāi)始和爺爺奶奶生活在一起。我反反復復告訴自己我很堅強，我很獨立，可還是會(huì )一個(gè)人在黑夜里咬著(zhù)被子偷偷流下眼淚，還是會(huì )在中秋節電腦前發(fā)呆失魂。更讓我接受不了的事情接踵而至�！拔覀儼逊孔淤u(mài)了�！闭鐑赡昵耙粯�，毫無(wú)預兆，只有妥協(xié)。
“賣(mài)掉了！我的家就這樣被你們賣(mài)掉了！來(lái)北京沒(méi)有告訴我，搬家沒(méi)有告訴我，現在又要去另一個(gè)地方也不同我商量！你們把我當成什么？��？你們從我手中搶走這么多，給過(guò)我什么？這還叫家嗎？你們還是我的家人嗎！”
隨著(zhù)‘砰’的一聲門(mén)響，我癱坐在我的窩里，最后一次了，我閉上眼，淚水滑過(guò)臉頰的那一刻，傷心欲絕。
妥協(xié)，總是這樣。來(lái)到了濟南�？量倘涡缘奈姨岢隽思译x學(xué)校必須步行5分鐘距離的無(wú)理要求，他們卻還是同意了。
不知從何開(kāi)始，我慢慢習慣了和爸爸談?wù)摃r(shí)事政治、人生感悟，和媽媽嘮叨家長(cháng)里短、生活不順；我漸漸喜歡上了每晚晚餐時(shí)三個(gè)人的餐后閑話(huà)，沙發(fā)上的娛樂(lè )調侃；開(kāi)始明白了家的另一個(gè)含義。
家究竟是什么？不同的答案，不同的人生�，F在，我想我可以回答這個(gè)問(wèn)題了。爸爸媽媽在的地方，就是我的家。永遠的，家。固定的居所漸漸淡去，那兩個(gè)人，慢慢向我走來(lái)……
高中開(kāi)始住校了，懷念家的氣息。但是通過(guò)電話(huà)我能感受到老媽的噓寒問(wèn)暖，能了解到老爸的最新動(dòng)態(tài)，我與他們同在，我與家同在�；丶业臅r(shí)候，房子對我來(lái)說(shuō)只是個(gè)遮蔽物，看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)抑�，我到家了�?/p>
你現在知道我心中的關(guān)鍵詞是什么了嗎？
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇3
愛(ài)就在人間，溫暖就在人間，我沒(méi)有相信這世界上充滿(mǎn)愛(ài)，因為這世界那是有愛(ài)的人。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，車(chē)到了”爸爸焦急的叫我，“��！來(lái)了”我拿著(zhù)棉花糖快速的跑上車(chē)，“哎~總算是趕上了�！�
我和爸爸在等車(chē)的過(guò)程中，由于我的嘴想吃棉花糖，想爸爸要求幾時(shí)候，爸爸把他的包給了我。于是就有了上面的情節。
"妞妞，把錢(qián)包給我，還沒(méi)投錢(qián)呢！"爸爸說(shuō)道"嗯″"啊″我為什么我所有的口袋沒(méi)有，都沒(méi)有，"爸，我好像忘拿了！"我愧疚的看著(zhù)吧，爸爸看著(zhù)我，好像要說(shuō)些什么，但又好像無(wú)話(huà)可說(shuō)，我不知道該怎么辦，坐下來(lái)，我想窗戶(hù)外面不知何時(shí)下起了大雨…
坐在座位上到我轉過(guò)頭來(lái)看到一位年邁的奶奶，只見(jiàn)她一手扶這后來(lái)一手支著(zhù)拐杖…由于車(chē)的突然加速和突然剎車(chē)，讓它無(wú)法控制住自己的身體，我禁不住的望瞭望周?chē)�，他們好像都睡�?zhù)了。
“奶奶，你從我這里吧，我想站站，我勤快的向奶奶說(shuō)道，"啊~謝謝你呀小姑娘，奶奶年紀大了…，″我扶過(guò)奶奶，讓奶奶坐下。
“前方已到站，請各位乘客有序下車(chē)、”到站了該怎么辦，沒(méi)錢(qián)呀！我正在投錢(qián)口徘徊不定，正想著(zhù)去跟公交車(chē)叔叔說(shuō)說(shuō)時(shí)，錢(qián)口出現一只手，"錢(qián)我幫你付，就當是你剛讓做到報酬，”他說(shuō)完大搖大擺的走了，他是一位高大像社會(huì )上的人的叔叔。
我再次望向窗外，不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公給我掛在天空，小鳥(niǎo)在自由的飛翔…
愛(ài)在我的心中滋潤生長(cháng)，幼芽，是如今的叁天大樹(shù)，那愛(ài)就在這人間。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇4
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)了；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是符號換不對；語(yǔ)文也是，會(huì )背的古詩(shī)句總寫(xiě)錯……成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母恨鐵不成鋼的批評，有時(shí)候是我的自我訓斥，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
不知道有沒(méi)有人和我一樣，在做題的時(shí)候明明第一遍就可以寫(xiě)對，可就因為沒(méi)有仔細審題而把題做錯。用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明“失敗是成功之母”的成立。
從小到大，老師們對我的評價(jià)就是：“這孩子并不笨，就是太粗心了�！蔽揖烤鼓艽中牡侥姆N程度呢？記得那一次，我在演草本上已經(jīng)把題做出來(lái)了，可到了填答案的時(shí)候，我竟然又把答案寫(xiě)錯了。導致我受到老師狠狠地批評。
從那之后，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己要認真做題，卻都無(wú)濟于事。媽媽也經(jīng)常叮嚀我要認真對待學(xué)習�？梢坏娇荚�，這些話(huà)仿佛都被我的大腦給屏蔽了，明明不應該丟分的地方，卻還是丟了。待試卷一發(fā)下來(lái)，我往往是后悔莫及。
直到小學(xué)五年級時(shí)，新?lián)Q的班主任是一個(gè)非常嚴厲的老師，常常因為我們的一些小錯誤而大發(fā)雷霆，有時(shí)還會(huì )讓我們把錯誤的題抄上一二十遍。在一次測試后，班主任老師發(fā)現了我粗心的毛病，他把我叫到辦公室里談話(huà)，并叮囑我下次認真審題。因為害怕自己也被罰抄題，那一段時(shí)間我做題特別認真，基本上做題也不粗心了�？商煊胁粶y風(fēng)云，在那一次考試中我又因為粗心算錯了一道大題，班主任老師就讓我把那道錯題糾正后再抄20遍。過(guò)了一會(huì )，老師問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得我有點(diǎn)小題大做了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“等你到了中考或者高考的時(shí)候，你就會(huì )明白粗心多可怕了，當時(shí)我高考時(shí)也是粗心，導致沒(méi)有考上心儀的學(xué)�！敝蟮拿恳惶�，老師都會(huì )讓我去辦公室做幾道題，慢慢幫我改正粗心的毛病。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是啊，粗心這毛病就像是風(fēng)雨，當我因為沒(méi)法改變它而一籌莫展時(shí)，是老師的幫助，讓我看到了風(fēng)雨后的彩虹。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇5
爸爸的掌心是哆啦A夢(mèng)的口袋，總能變出各種我想要的東西；爸爸的掌心是扇任意門(mén)，牽著(zhù)它，可以到達各種好玩的地方；爸爸的掌心是大力水手的菠菜，可以帶給我無(wú)限的力量。
小時(shí)候，爸爸的掌心里住著(zhù)哆啦A夢(mèng)，精致的水果糖，甜滋滋的巧克力，還有大大小小的玩具。一切奇妙的東西總會(huì )從那里“冒”出來(lái)，帶著(zhù)爸爸掌心的余溫，出現在上一秒還在哭鬧的我的眼前。說(shuō)來(lái)也奇怪，爸爸的掌心真的有魔法，竟能讓媽媽也哄不了的淚人兒，下一秒便咯咯咯的笑個(gè)不�！�
再后來(lái)，爸爸的掌心里，又藏了扇任意門(mén)，牽著(zhù)那只暖暖的大手，我看見(jiàn)了碧波萬(wàn)頃，看見(jiàn)了大漠孤煙，看見(jiàn)了古木密林，看見(jiàn)了懸泉瀑布，看見(jiàn)了亭臺樓閣。爸爸的掌心是一個(gè)遠望鏡，讓我看見(jiàn)了更廣闊，更美好的世界，讓我知道，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。
長(cháng)大后，爸爸的掌心又變成了一座暖爐，融化了千年凍土，萬(wàn)年冰川。
那年冬天，漫天飛雪，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。嚴寒為車(chē)窗鍍上了一層冰，他用毛巾擦了一遍一遍，固執的冰霜仍“堅守陣地，”未曾“后退半步”。眼看時(shí)間一分一秒流逝，爸爸催到：“棋棋，你先上車(chē)！”我不敢有半分耽誤，于是上了車(chē)。忽然，一雙大手伸向車(chē)窗上的冰雪，用手摩擦著(zhù)。那樣厚的冰，在爸爸越來(lái)越紅的掌心中化成了顆顆晶瑩的水珠，映照著(zhù)璀璨的陽(yáng)光，順爸爸的掌心流下。我哽咽著(zhù)說(shuō)不出一句話(huà)，直到聽(tīng)到爸爸勝利的歡呼聲。
那天，和爸爸掌心一同融化的，還有我的那些所謂叛逆。
當爸爸握著(zhù)我的小手，一次又一次鼓勵我時(shí)，我的心靈再次觸動(dòng)了爸爸掌心的溫度，于是才有了學(xué)習的信心和堅持到底的希望。
爸爸掌心的溫度，伴我一路成長(cháng)，那是我在成長(cháng)路上的方向標，指引我走向幸�！�
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇6
一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅強。造物者創(chuàng )造了人，充滿(mǎn)活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界，我們應該珍惜它。
學(xué)校周?chē)�，開(kāi)著(zhù)許多商店，商店里出售有許多價(jià)格低廉的食品，每天放學(xué)后，同學(xué)們成群結隊地圍在這些零食架前，你一包我一包地購買(mǎi)，然后帶到學(xué)校里品嘗，特別是一種叫“辣條”的零食，味道挺香的，五毛錢(qián)一包，很受同學(xué)們的歡迎。記得一年級的時(shí)候，班上的同學(xué)帶來(lái)了一包辣條，他拆開(kāi)包裝后給了我一根品嘗，我把那根辣條放在嘴里嚼著(zhù)，感到有點(diǎn)辣，但很香�；丶液�，我向媽媽說(shuō)起了這件事，并要求媽媽給一些零花錢(qián)，讓我也買(mǎi)一些和同學(xué)分享。媽媽聽(tīng)了以后，什么也沒(méi)說(shuō)，找來(lái)一本《家庭》的雜志，翻開(kāi)其中的一篇報道：《記者看見(jiàn)辣條是怎么制成的》讀給我聽(tīng)：制作辣條的廠(chǎng)家都是一些小作坊，他們沒(méi)有到工商部門(mén)去辦理營(yíng)業(yè)執照，也沒(méi)有到食品藥品監督部門(mén)辦理“食品衛生許可證”，這些作坊環(huán)境惡劣，有些工人把鞋子踩在食品材料上，更有些工人隨地吐痰，然后又把這些面食混些香料制成口味香辣的辣條。我聽(tīng)完這篇報道后，認識到這些辣條是不衛生，讓人不放心，就再也不敢去拿它們吃了。
就是這樣一包包不起眼的小零食，引發(fā)的安全事故卻令人觸目驚心： 2013年4月9日 云南富源一小學(xué)生疑因連吃5包麻辣條致死； 2012年1月16日 安徽阜陽(yáng)三個(gè)孩童吃完辣條后先后出現食物中毒癥狀，一名7歲男孩經(jīng)搶救無(wú)效死亡……這一次次的食品中毒事故為我們敲響了警鐘。我們要注意食品安全，不能再購買(mǎi)一些不安全的食品。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì )有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來(lái)，是未來(lái)的建設者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇7
心上人，心中所依戀的人，是娘。
風(fēng)卷起道路上的清塵，我的來(lái)處是一片霧，不需要別人講給我聽(tīng)，前塵往事，都在眼前，只要溯著(zhù)一身的血脈充滿(mǎn)動(dòng)力，我終會(huì )遇見(jiàn)心中想念的你，娘。
住宿的我一周五天不見(jiàn)你，娘，我總堅持我是記得你的，我是小渚，為你初暖的春水所環(huán)抱，他們說(shuō)我是念想，我抵死也要告訴他們，我記得我兒時(shí)的相依，記得你胸臆的余溫，我知道我是知道的，我知道你的淚是溫的，血是燙的，我知道你的名字是娘。
秋燈漸暗，落葉不絕，終夜吟哦著(zhù)不堪一聽(tīng)的濃愁
那一天，仿佛有心靈感應似的，我念想你，你便來(lái)了，我的步伐輕快起來(lái)，望見(jiàn)周?chē)臒糁彼匍W過(guò)，我知道我和風(fēng)兒一樣飛起來(lái)了，心中飄飄然，一天學(xué)習的疲憊與那落葉一起飄在腦后了，來(lái)到校門(mén)口，月亮的冷色調讓這個(gè)秋夜更蕭瑟了。娘，你又在哪里昵？大門(mén)角落中那個(gè)黑暗的身影，是娘
我興沖沖地飛過(guò)去，你沖我笑了笑，身旁是大包小包的物品，女兒啊，給你帶了家里的飯，學(xué)習累，多吃點(diǎn)啊娘，你緊緊地用溫暖而又粗糙的雙手握住了我凍得紫紅的手，細細地摩挲了兩下，又笑著(zhù)說(shuō)：快進(jìn)去吧，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，學(xué)習全力以赴，說(shuō)完你便拍了拍我的肩膀。
我提著(zhù)沉著(zhù)的物品回宿舍，沉重的，是娘你的愛(ài)嗎？娘我回頭望去，那個(gè)瘦落在風(fēng)中搖曳的身影在默默的注視我，像給我蓄力似的，將我推向美好的未來(lái)，淚已沾滿(mǎn)了衣裳我永遠不會(huì )告訴你，我已吃過(guò)飯的事實(shí)，也永遠不會(huì )告訴你我學(xué)習很累的事實(shí)。因為，娘，我想你了
我心中想念著(zhù)你，當我看見(jiàn)晨曦緩緩蘊染，當我的肩膀上落著(zhù)一支娉婷的花，當我受到風(fēng)的洗禮，我便乍然濕了眼眶。娘，我知道你正化成千萬(wàn)億陪伴著(zhù)我，向我絮絮訴起你對我的期望。我在四季凡間的顰眉瞬目間將你認取娘，我們必然是一開(kāi)始就互相念想的，我在你的眼里，你的血液里，你的胸臆，你柔軟如春槳的四肢里
我在擔心，歲月會(huì )在你的臉上留下溝壑。歲月跟我說(shuō)，你很美麗。它不說(shuō)我也知道。娘，我依戀著(zhù)你，念想著(zhù)你，只有你能勾起我如此深重的愁緒，又只有你能夠讓我鼓起勇氣，負重前行。
或見(jiàn)或不見(jiàn)，花總在那里。
或盈或缺，月總在那里。
或戀或不依，娘總在我念想的心里。
啊，娘，我念想著(zhù)你。對你的念想，助我踏平困難，堅定成長(cháng)。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇8
悔……
每當看見(jiàn)媽媽那黑顏色的皮包，我的心就一次又一次的發(fā)顫，仿佛過(guò)電一般。
小時(shí)候，我有偷拿家里錢(qián)的毛病，一看見(jiàn)媽媽包了有錢(qián)就想拿。一開(kāi)始，我只拿幾角，買(mǎi)些小零食，父母一直沒(méi)有發(fā)現。一次，我把媽媽包里的五元錢(qián)拿去，買(mǎi)了一大堆貼紙，媽媽發(fā)現后及時(shí)地對我進(jìn)行了教育。
從此，我知道了小孩子不該隨便拿家里的錢(qián)。養成見(jiàn)錢(qián)就拿的壞習慣，發(fā)展下去就可能變成令人憎恨的小偷。
“再也不拿了！”我暗暗地下定了決心。
今年四月的一天，媽媽叫我去買(mǎi)饅頭，并隨手遞給我了那只黑色的皮包，要我拿錢(qián)，我先拿出了買(mǎi)饅頭的錢(qián)，心想：我何不趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，再拿一點(diǎn)錢(qián)，留著(zhù)買(mǎi)那只漂亮的夜光小熊鑰匙掛呢？對，就這樣做。我又不由自主地拿出了十元錢(qián)，準備放在自己的口袋里，突然我又想起了媽媽的話(huà)，不能拿！我把錢(qián)放回了包里，但那只鑰匙掛實(shí)在吸引人，終于那錢(qián)落在了我的口袋里。
我用買(mǎi)饅頭的機會(huì )，連用鑰匙掛一起買(mǎi)了回來(lái)。雖然買(mǎi)到了鑰匙掛，但是我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的。
媽媽也在不久后發(fā)現了，那天她哭了。我還是頭一回看見(jiàn)媽媽流淚。我知道媽媽不是心疼那錢(qián)，她是在擔心我的將來(lái)。
媽媽哽噎地對我說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話(huà)呢？這樣下去可怎么辦？”我不敢抬頭看媽媽?zhuān)驗槲抑厘e了。
我從口袋里掏出鑰匙掛，朝窗口扔去，然后向洗手間跑去，擰開(kāi)水龍頭……
我后悔，我多么希望這水能夠洗清我的過(guò)去……
從此，我改掉了那個(gè)壞習慣，但是在我的心靈深處卻永遠的留下了一道深深的疤痕。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇9
春夏秋冬姿態(tài)萬(wàn)千，繽紛四季絢麗奪目。如果讓我用一種東西，反映出人的一生，我覺(jué)得一年四季可以把人的一生清楚的展示出來(lái)――成長(cháng)的春天；努力的夏天；收獲的秋天；育才的冬天。這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程當中，我覺(jué)得春天是最重要的，也是記憶最深刻地。
春天展現出的是一片生機勃勃的景像，萬(wàn)物復蘇，呈現出的是希望。我們就像在秋末埋下的“希望種子”，經(jīng)過(guò)嚴冬的“洗禮”，帶著(zhù)父母的期待在冬末春初的時(shí)候一個(gè)個(gè)破土而出，就這樣，我們朦朦朧朧來(lái)到這個(gè)世上，為這個(gè)春意盎然的春天再增添一份生機。
春天的我們是多么的懵懂，多么的單純，多么的天真無(wú)邪。在“大樹(shù)”為我們擋風(fēng)遮雨的呵護下，快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。老是在做一些“傻事”，每天都在幻想著(zhù)什么時(shí)候才會(huì )長(cháng)大，成為一棵挺拔的大樹(shù)，急切的想得到大人們認同，認同我們已經(jīng)不是小孩。
但有一天，你突然發(fā)現你身邊的所有實(shí)物都變了。那“春天”已經(jīng)拋棄你了。我們的豆蔻年華已經(jīng)所剩無(wú)幾！春去夏來(lái)，不知不覺(jué)，需要我們付出努力，付出汗水的夏天逐漸向我們靠近了。
我們的“春天”已經(jīng)消逝了。有的人或許在感嘆，時(shí)間像向東流的黃河――一去不復返，懷念那“春天”，停滯不前�？墒俏也皇�！我的成長(cháng)季節雖然已經(jīng)過(guò)去，但讓我努力的夏天卻已經(jīng)來(lái)臨！我不在是受到大樹(shù)呵護的小孩，我已經(jīng)逐漸在長(cháng)大，我要在夏天付出我的努力，付出我的汗水，祭祀我那消逝的“春天”！讓那成長(cháng)的季節永遠活在我們的心里。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇10
似乎，人生就是一次旅行。我們不停地追及著(zhù)破曉，踏斜著(zhù)夕陽(yáng)。為一處處的風(fēng)景而駐足，而停留。
花朵，代表人生中的童年，燦爛，無(wú)暇，因為它是紅色的；海洋，代表它是人生中呢中年，夢(mèng)想，無(wú)際，因為它是藍色的；草原，代表人生中的青春，青澀，不羈，因為它是綠色的……
青春，一道綠色的風(fēng)景，我心中的那片綠地! 席慕容說(shuō)：“時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，細細密密地織出了一連串的悲歡離合，織出了一系列的陰差陽(yáng)錯�！痹�(jīng)的約定，過(guò)去的諾言，早已煙消云散。青春的別離不是燕太子丹與刺客荊軻的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的壯別。青春的別離是悲哀的。記憶像一條綿延的小巷，指引我回到過(guò)去。初三的我們，跌跌撞撞。我們曾經(jīng)以稚嫩的想法來(lái)衡量現實(shí)的世界。最終，現實(shí)還是將我們分割兩地，哭泣，擁抱。真正的分離后，油然而生一種叫“孤獨”的感覺(jué)，這才讓我如此想念我曾經(jīng)的那位知己。
后來(lái)，我知道。這樣的青春是嫩綠色的，像極了樹(shù)枝上剛長(cháng)出來(lái)的野果，又青，又澀。
邁著(zhù)小踏步，轉著(zhù)圓舞，時(shí)間從我的指尖瞧瞧滑過(guò)，周而復始，無(wú)休無(wú)止。我終于在青春的墻上留下了自己的痕跡。
我如愿以?xún)數厣狭俗约合矚g的高中。
在高中的第一年里，我們隨時(shí)都卷入在考試波瀾壯闊的浪花中，無(wú)處可逃。
毛毛蟲(chóng)艱難的蛻變過(guò)程，就像我們的高中生涯。我常常會(huì )想起我如癡如醉的夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想是鼓勵也是鞭策。所以，在青春這個(gè)適宜的季節，我總要種下點(diǎn)什么。我該種的就是我的夢(mèng)想，它像又黑又小的種子，正等待著(zhù)熠熠生輝的那天。而想讓自己的夢(mèng)想的翅膀長(cháng)得豐滿(mǎn)結實(shí)，飛得強勁不累。我現在必須努力，克服黑暗與挑戰。這也許就是對青春的詮釋。
后來(lái)，我知道。這樣的青春是綠色的。像一支慢慢鼓起的綠氣球，透明的。正要準備著(zhù)飛翔，飛去夢(mèng)的天堂。
有人說(shuō)，青春是美麗的，那里盛開(kāi)著(zhù)絢麗與芬芳；有人說(shuō)，青春是張揚的，那里有暴風(fēng)驟雨的不羈與熱情；我說(shuō)，青春是綠色的，那里有野果子的稚嫩與成長(cháng)。
青春，讓我們失去后懂得珍惜；
青春，讓我們把濺在腳上的污泥看作是蓬勃之氣；
青春，是唱不盡的繁華，是演不完的戲劇。
青春太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意間已是滄海桑田。走過(guò)這段蔥蘢的歲月，每個(gè)人都有一本刻著(zhù)自己獨特經(jīng)歷的紀念簿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞身邊，溫暖氤氳。
青春，我心中的那片綠地，亦或是圣地。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇11
粽葉香，裹五糧，剝個(gè)粽子沾上糖……
端午節要吃粽子，而我的外婆，每年都會(huì )送我們許多自己包的粽子。這件事，我不太能理解：太費時(shí)間了！不是有現成的可以買(mǎi)嗎？直到那年端午，一顆名叫傳統的種子終于被悄然埋在我心中。
那個(gè)端午節的午后，外婆坐在木椅上，借著(zhù)窗口的夕陽(yáng)，擺出幾盆綠葉與白米，剛回了老家的我，沒(méi)了玩伴，便湊過(guò)去：“外婆，你每年都包，不累嗎？”外婆哈哈一笑：“包多了是挺累的�，F在年紀大了，就少包點(diǎn)，但這是傳統手藝，可不能丟。來(lái)，你也學(xué)一學(xué)！”
也是，從來(lái)都只會(huì )吃，卻不知道是怎么包的。出于好奇，我開(kāi)始仔細觀(guān)察：外婆先是將粽葉疊成漏斗的樣子，然后再填入白米和紅棗，再將粽葉兩端像蓋子一樣蓋住，最后細心地將粽葉用線(xiàn)綁緊——綠葉白米和紅棗，霎時(shí)變幻成了一個(gè)精巧的粽子。
“教我，教我，我要學(xué)！”我喊道。外婆眼中一亮，馬上重新拿起一片粽葉，無(wú)比耐心地教我如何填入糯米，如何防止餡料不漏出來(lái)，如何將粽葉綁緊。外婆一邊糾正我的錯誤，一邊講粽子文化的來(lái)歷。漸漸地，我包粽子的手藝變得嫻熟起來(lái)。外婆一邊包，一邊慢慢地講，生怕我漏掉一字一句�！昂苌儆腥嗽敢庾约喊兆恿�，但這是傳統文化，是祖宗留下來(lái)的，是根，是根，要傳下去�！�
我與外婆一起包好的粽子下了鍋，看著(zhù)從鍋中冒出的屢屢蒸汽在空氣中慢慢擴散，氤氳在上空，是多么如夢(mèng)如幻��！香氣飄進(jìn)我的心房，一個(gè)個(gè)穿上綠衣的小精靈在鍋里咕嘟作響，米的軟糯和粽葉的清甜無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打我記憶的味蕾。聞著(zhù)那股淡淡的香氣，心靈經(jīng)受著(zhù)一股無(wú)言的沖擊。傳統文化，如此美妙，如此復雜！怪不得，它需要時(shí)間的沉淀，才能盛開(kāi)。
我迫不及待地剝開(kāi)一枚粽子，一口咬下去，太滿(mǎn)足了。紅棗和糯米的結合是那么完美，那么無(wú)可挑剔�，F在想來(lái)，外婆堅持自己包粽子，不僅僅是一種傳承，也是為平淡的生活注入了一份詩(shī)性。就這樣，我的心中，埋下了一顆，傳統文化的種子！
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇12
你，勒布朗詹姆斯，一位籃球高手，一名堅持不懈的追夢(mèng)者，一個(gè)成功逆襲的成功者，一位樂(lè )于助人的奉獻者，心中有你，讓我成長(cháng)。
只見(jiàn)你風(fēng)馳電掣一般沖了起來(lái)，好似一頭勢不可當的公牛。你高高躍起，在空中展現出精彩絕倫的滑翔動(dòng)作�？烧l(shuí)知飛來(lái)橫禍，你在空中失去了重心，眼睜睜的看著(zhù)你重重地摔在地上，扭傷了腳踝。你那痛苦的表情使我不由得捂住了雙眼，不忍再看�！笆裁�？詹姆斯又上場(chǎng)了？”解說(shuō)員滿(mǎn)帶質(zhì)疑的聲音傳入我的耳朵。猛地抬頭，你正系緊鞋帶，目光中的堅定書(shū)寫(xiě)著(zhù)你內心永不言敗與堅持不懈的信念。
還記得那次，開(kāi)學(xué)軍訓的消息好似飛來(lái)橫禍，重重的砸在每個(gè)人頭上。烈日炎炎下的我早已萎靡不振，豆大的汗珠從額頭淌過(guò)�！安恍辛�，不行了”我內心無(wú)奈的大喊。突然，你那堅持不懈的信念在我腦海中一閃而過(guò)。你那一件件堅持的往事像電影一般在我的腦海中浮現。只見(jiàn)我筆直的站起，目不轉睛的盯著(zhù)前方，堅持了下去。每當我想要放棄，一想到你便充滿(mǎn)了力量，心中有你，讓我成長(cháng)。
從小出生于貧民窟的你，童年時(shí)飽受磨難。家境本身就不富裕的你，父親早早離去，你只得與母親相依為命。而你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對籃球的熱愛(ài)，沒(méi)有放棄過(guò)對生活的希望。每個(gè)人都看到你的成功，卻很少有人發(fā)現你成功背后的刻苦與艱辛。每一顆無(wú)與倫比的進(jìn)球，每一次霸氣的滑翔劈扣，都是你用滴滴汗水拼搏來(lái)的。你從社會(huì )底層逆襲的經(jīng)歷令每個(gè)人驚嘆。
還記得那次，一道百思不得其解的數學(xué)題使我變得無(wú)比沮喪。內心中充滿(mǎn)了傷心還夾雜著(zhù)一縷憤怒。一種呼聲在我內心蔓延開(kāi)：“放棄吧，這道題你想不出來(lái)的�！蓖蝗�，你那熟悉的身影浮現在我的腦海，你那堅持不懈的品質(zhì)打敗了我內心的呼聲，我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。每當我想要退縮，一想到你便充滿(mǎn)了勇氣，心中有你，讓我成長(cháng)。
盡管比賽十分焦灼，熱心腸的你還會(huì )毫不猶豫的去扶起對手，尊重每一位積極拼搏的人。你那一次次捐款，一個(gè)個(gè)基金，對做一名奉獻者真是樂(lè )此不疲。而這些行為無(wú)不體現了你內心的善良與真誠。你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一次次伸出援助之手的�?chǎng)景深深刻在我的腦海。你似一股清風(fēng)，吹走夏日里的炎熱；似一盆炭火，溫暖冬日的寒冷。每當我有自私念頭之時(shí)，一想到你，便慚愧不已，心中有你，讓我成長(cháng)。
你那堅持不懈，永不言敗，樂(lè )于助人的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我，他們讓我銘記于心，終生受益。心中有你，讓我成長(cháng)！
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇13
價(jià)值觀(guān)是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動(dòng)遵循的準則。是引領(lǐng)一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的核心力量。一個(gè)國家和社會(huì )是否擁有廣泛認同的核心價(jià)值觀(guān)，直接影響到一個(gè)國家的凝聚力和影響力。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為兩類(lèi)，一是社會(huì )主義一般價(jià)值觀(guān)，二是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。是實(shí)現社會(huì )主義價(jià)值目標的思想保證和行動(dòng)指南。強調以人為本，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內核。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是構建和諧文化的根本。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，可以凝聚人心，也就是只有按社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)去做，才能實(shí)現社會(huì )主義的價(jià)值目標。
誠然，社會(huì )主義核心價(jià)值體系是整個(gè)國家應該一體遵循的基本準則，是整個(gè)民族的精氣神，但如果不能深入、內化到每個(gè)個(gè)體，就不可能真正得到全民的踐行。只有在轉化為主體人的價(jià)值意識或價(jià)值觀(guān)念之后，才能成為實(shí)踐的直接動(dòng)機并用以掌控實(shí)踐的精神力量。再好的核心價(jià)值體系設計，如果不能深入、內化到每一個(gè)個(gè)體，也難免落空。因此，每個(gè)中國人，面對目前社會(huì )出現的種種不良現象，不應光是發(fā)發(fā)牢騷或悲觀(guān)失望，應積極學(xué)習和樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，并內化成自己的價(jià)值觀(guān)，成為一種自覺(jué)意識。有了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這種自覺(jué)意識，就能指導自己的實(shí)踐，正如孫老伯所說(shuō)的“我的世界觀(guān)指導我的行為”。而且，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貴在踐行，一個(gè)人良好的思想品德也只有通過(guò)他的行動(dòng)表現出來(lái)，主動(dòng)積極堅持踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，久而久之就會(huì )成為一種習慣，一旦成為習慣，就有意無(wú)意都會(huì )表現出來(lái)。
在2014年的春晚上，有一個(gè)名叫郝建的人主演了一個(gè)叫《扶不扶》的小品，小品中他說(shuō)了一句觸動(dòng)全國人們心靈的話(huà)“人倒了，可以扶起來(lái)；要是人心倒了，可就想扶也扶不起來(lái)了”一句樸實(shí)的沒(méi)有任何華麗字符修飾的話(huà)，卻道出了當今社會(huì )人心扭曲，道德淪陷，信仰缺失。這反映出經(jīng)濟高速發(fā)展而積累下的不同地區、不同行業(yè)、不同階層之間的深層次矛盾與多元價(jià)值觀(guān)交織在一起引發(fā)的信仰迷失、價(jià)值顛倒。
當前，我們正處在社會(huì )轉型的大變革期，國際形勢風(fēng)云變幻、國內矛盾錯綜復雜、社會(huì )環(huán)境紛繁繚亂，各種不良社會(huì )思潮大量涌入，嚴重危害了國家主權、領(lǐng)土安全、民族團結。在中華民族偉大復興的歷史起點(diǎn)上，在迎面而來(lái)的歷史機遇與挑戰中，我們急切地呼喚5000年中華文明精神力量的傳承、優(yōu)秀中華傳統文化的回歸，抵制拜金主義、極端個(gè)人主義、享樂(lè )主義、“人權高于主權”等錯誤價(jià)值觀(guān)對人們思想觀(guān)念的不良影響。
富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，分別規定了國家層面的價(jià)值目標、社會(huì )層面的價(jià)值取向和公民個(gè)人層面的價(jià)值準則，并將其培育為國家長(cháng)治久安的社會(huì )主流思潮。這簡(jiǎn)短的二十四個(gè)字，匯聚了5000年人類(lèi)文明的精神成果、5000年中華文化的思想精髓，必將有力地推動(dòng)中華民族的偉大復興，社會(huì )的文明與進(jìn)步。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇14
我國社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)圍繞著(zhù)“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”24個(gè)字。
其中，富強是每個(gè)國家，每個(gè)人所向往的，與此同時(shí)國家強盛往往離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，一個(gè)國家的強大與否很大一部分取決于民族的凝聚力。我們大學(xué)生就是邁入半個(gè)社會(huì )的人群，我們可以用我們的朝氣、我們的智慧創(chuàng )造出更強、而和諧的社會(huì )。
文明，一個(gè)國家是否良好，看的是我們國民的素質(zhì)。從我們的環(huán)境上就能體現出來(lái)。幾年前的.我們，隨地可見(jiàn)的垃圾，塑料之類(lèi)的，幾年之后的我們，隨地可見(jiàn)的垃圾桶，只要多走幾步就可把手中的垃圾發(fā)到該放的桶里；幾年前的我們，還能聽(tīng)到耳邊時(shí)不時(shí)響起的“三字經(jīng)”、各種粗語(yǔ)，幾年之后，我們時(shí)常聽(tīng)到“謝謝”、“抱歉”。短短的幾年我們的改變是可以看見(jiàn)的，我們的努力也是會(huì )看到成果，國民的素質(zhì)在普遍提高，整個(gè)社會(huì )也越來(lái)越文明。
自由，是每個(gè)人心所向往和追求的。無(wú)論是在哪里，處于什么位置，都想要擁有屬于自己的
“自由”，我們可以自由的選擇我們要走的道路，要從事的崗位、甚至是我們的婚姻。自由給了我們發(fā)展，沒(méi)有自由，就沒(méi)有自我發(fā)展，同時(shí)也讓我明白“自由”的含義是要我們爭取過(guò)來(lái)的自由。
平等，人人生而平等。在學(xué)校里，同樣的學(xué)習環(huán)境，同樣的學(xué)習教程，機會(huì )等同；在社會(huì )上，同樣面向社會(huì )，但是要求的學(xué)歷就不同，在那里靠的是自己的知識，和在學(xué)校學(xué)的技能。也就是我們的努力，同一個(gè)起跑線(xiàn)上，我們奔跑的速度和效率就決定著(zhù)我們今后的道路。
法治，今年我們重點(diǎn)強調的依法治國。以前大多的官員都用自己手頭上的權力，做一些干預其他官員的事或者濫用職權提拔自己的親友，方便以后辦事。法治的提出，提高官員的辦事效率，更維護我們公民的權益，同時(shí)更促進(jìn)維護我國的權利，利益。
愛(ài)國，從小到大的我們，時(shí)常被老師教導要有愛(ài)國精神。記得小時(shí)的語(yǔ)文課上老師講的課本里面都有愛(ài)國的內容，有時(shí)還時(shí)不時(shí)把話(huà)題進(jìn)行拓展討論，讓我們更容易理解。
誠信，從小不管是老師還是父母都強調要誠實(shí)做人，誠信做事。做事、說(shuō)話(huà)都要有誠信，一個(gè)人的誠信可以決定他以后的發(fā)展，所以我銘記在心中。
友善，人與人之間的相處就是建立在友善的基礎上。友善的為人處事對你我和社會(huì )都有很大的幫助。從社會(huì )上就能看出，現在人與人之間的相處越來(lái)越和諧，這對我們今后的社會(huì )發(fā)展是有很大的促進(jìn)作用。
從小到大，我們接受這樣的教育，思想上都有這樣的潛意識。為我們富強、文明的社會(huì )努力奮斗拼搏，共建我們富強民主文明和諧的社會(huì )。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇15
賞詩(shī)文，品書(shū)香。磨其硯，興味長(cháng)。詩(shī)文是連貫古今的金線(xiàn)，穿滿(mǎn)了璀璨的珍珠，散發(fā)著(zhù)每個(gè)時(shí)代的光芒。
兒時(shí)背過(guò)李清照的《夏日絕句》，其中“至今思項羽，不肯夠江東�！睘槲业淖�?lèi)?ài)。愛(ài)項羽的骨氣，雖敗猶榮，仍是西楚霸王！這種英雄氣概讓我所臣服。我也幻想著(zhù)自己也是位大將軍。身穿戰袍，腳蹬駿馬。一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)！愛(ài)詩(shī)文以至于有時(shí)自己一直在反復欣賞著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，轉眼我便升入了初中。讀的詩(shī)多了，背的詩(shī)豐富了，才能發(fā)現詩(shī)中豐富的美。又看到陸游的《游山西村》中“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句話(huà)，本以為寫(xiě)的就是兒時(shí)認為的峰回路轉的美景，當轉動(dòng)起老師教給我們鑒賞古詩(shī)中“三把鑰匙”中的知人論世時(shí)，靈光乍現！原來(lái)作者陸游是因排擠被貶官閑居鄉下而寫(xiě)下的《游山西村》;原來(lái)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”不僅在寫(xiě)眼前峰回路轉之景，更是在寫(xiě)自己面對坎坷人生中飽含的希望！希望，能夠穿越一切的高墻，它就在人們的內心深處。雖被貶官，但他相信，只繼續前行，眼前一定會(huì )出現希望，再向前行，便豁然開(kāi)朗。我一字一句又吟起這幾句話(huà)，原來(lái)這首詩(shī)中還包含著(zhù)這么豐富的情感！讀詩(shī)，就是在讀人生。
從兒時(shí)讀到詩(shī)中的壯懷激烈到后來(lái)讀到詩(shī)中面對坎坷的繼續前行，詩(shī)文漸漸在我心里長(cháng)起來(lái)，漸行漸深。
現在的我，認為賞析詩(shī)文似乎還是無(wú)法表達我對詩(shī)文的熱愛(ài)，于是，我決定寫(xiě)詩(shī)！第一次出版報我就主動(dòng)請纓決定為板報獻詩(shī)一首�？吹桨鍒笊袭�(huà)著(zhù)祖國的大好河山。不禁感情由內到外而感嘆出一句“千年華夏不盡你的風(fēng)流”，又看到山河俊美，祥云連綿又吟出“祥云渺渺映照河山錦繡”�？蛇@最后一句卻讓人猶豫不決。冥思苦想只為跪求一字。又想到詩(shī)歌大多不僅會(huì )寫(xiě)人、寫(xiě)景還會(huì )抒情。頓時(shí)靈感大發(fā)，寫(xiě)出“曦澄五班為你續寫(xiě)春秋”。初中寫(xiě)的第一首詩(shī)也就此誕生。隨著(zhù)大家共同的努力，板報與詩(shī)歌獲得評委的一致好評。我心里百感交集：詩(shī)文讓我面對困難時(shí)“晴空一鶴排云上”、詩(shī)文讓我不知方向時(shí)“更上一層樓”；詩(shī)文是我一生的知己，不離不棄！
從小到大的讀詩(shī)、品詩(shī)，讓我感受到詩(shī)人妙筆生花、噴涌而出的跌宕起伏的情感，讓我感受到震動(dòng)古今的氣勢和力量！而我調墨提筆，愿為詩(shī)文再續春秋！
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇16
在我的成長(cháng)中，關(guān)心是不可缺少的。我就像嫩綠的幼苗，關(guān)心就像綿綿的春雨，滋潤著(zhù)我的心靈。這些關(guān)心很多來(lái)自我的爸爸。
記得那是一天夏夜。我和我的家人帶著(zhù)我的溜冰鞋來(lái)到天鏡湖廣場(chǎng)溜冰。當我興奮地穿上溜冰鞋準備站起來(lái)時(shí)，爸爸一只手拿溜冰的護具，另一只手輕輕地按住我：“護具還沒(méi)穿呢！”他一邊仔細地幫我穿，一邊說(shuō)。也許是迫于急切，我竟然對關(guān)心我的爸爸發(fā)脾氣。
后來(lái)，因媽媽的一句嘲笑，我到處亂滑，最后，我摔了個(gè)“狗啃泥”，哭了。爸爸一聽(tīng)到我的哭聲，便立刻循聲而來(lái)，快速跑到我的面前。爸爸輕輕把我扶起，也不顧臟就用手掌把我身上的灰塵拍掉，安慰我說(shuō)：“婷婷，不要哭了。溜冰摔跤是正常事兒。你看那些大哥哥大姐姐，他們溜得多快，我們也要超過(guò)他們。來(lái)！爸爸教你幾招溜冰的技巧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，頓時(shí)，我的心里感覺(jué)好溫暖，爸爸的關(guān)心好像一股暖流從我的心底里涌出來(lái)，周流我的全身。我又感覺(jué)好慚愧，因為我剛才還對爸爸發(fā)脾氣，但爸爸壓根兒沒(méi)有去斤斤計較，還跑來(lái)安慰我，爸爸是無(wú)私的。我擦干眼淚，跟著(zhù)爸爸搞笑的模樣又溜起冰來(lái)。
在我的成長(cháng)中，是永遠離不開(kāi)爸爸對我的關(guān)心的，我沐浴著(zhù)爸爸對我的關(guān)心成長(cháng)，是爸爸的關(guān)心把我從愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩變成一個(gè)懂事的少女。我感謝爸爸對我的關(guān)心，我一定要珍惜這一份份寶貴的關(guān)心！
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇17
生活中，處處充滿(mǎn)了溫馨，這種溫馨的感覺(jué)，就來(lái)自別人的關(guān)心。當你情緒低落時(shí)，朋友總是上前逗你樂(lè )――這就是關(guān)心；當你學(xué)習成績(jì)突然下滑，老師總是關(guān)切地詢(xún)問(wèn)你原因，并且耐心替你補習功課――這也是關(guān)心；當你身體不適，長(cháng)輩總是噓寒問(wèn)暖，給你端茶送水，心急火燎地帶你往醫院趕――這更是關(guān)心。
我對父母對我的關(guān)心感受尤其深刻。
我非常清楚地記得那年夏天。天氣酷熱難當，正是在這個(gè)時(shí)候，我感冒了。剛開(kāi)始的幾天，我有點(diǎn)流鼻涕，我沒(méi)有太在意，但媽媽卻說(shuō)要我去看醫生，我就是不同意，媽媽沒(méi)辦法，便讓我吃了感冒藥�？蛇^(guò)了幾天，病情不但沒(méi)有好轉，反而加重了。媽媽很快發(fā)現了我有點(diǎn)不對勁，趕緊問(wèn)我是這里疼還是那里不舒服，馬上帶我到附近的門(mén)診部去看病。醫生給我開(kāi)了幾副藥，說(shuō)吃完了差不多就好了。
藥吃完后，我的病還是沒(méi)有好轉，媽媽急了，生拉硬拽不我拖到了汀州醫院。醫生說(shuō)我是風(fēng)寒外加上火，媽媽又著(zhù)急地問(wèn)醫生我有沒(méi)有什么問(wèn)題，醫生說(shuō)只要打幾針，休息幾天就沒(méi)事了，媽媽才放心。媽媽是放心了，可我的心卻繃了起來(lái)。為什么呢？因為我是最怕打針的��！媽媽好像看出了我的心思，打針的時(shí)候，便捂著(zhù)我的眼睛，一邊講笑話(huà)給我聽(tīng)，我感受著(zhù)媽媽手心的溫暖，聽(tīng)得入迷了，也就不覺(jué)得疼了。下午，媽媽本來(lái)是要上班的，但她和老板請了假，在家照顧我。我很清楚，請假是要扣工資的，以前家里有什么大事，媽媽也很少請假，但為了照顧我，媽媽卻破天荒請了假。媽媽還買(mǎi)了好多我愛(ài)吃的水果，還有我的偶像Ｓ．Ｈ．Ｅ的海報。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸好了。
這只是父母對我的關(guān)心事中的一件，如果要說(shuō)，五天五夜也說(shuō)不完。我被關(guān)心包圍著(zhù)，在關(guān)心中，我感覺(jué)到了溫暖，感受到了幸福，在這種溫暖、幸福的包圍下，我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇18
美國的第32任總統羅斯福在小的時(shí)候，因為患病，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們栽在房前。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)兒死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅沒(méi)有枯萎，而且長(cháng)出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，給他買(mǎi)了他最喜歡的禮物，并對他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都豐晚上生長(cháng)，何不去看看自己栽的那棵小樹(shù)？當他輕手輕腳來(lái)到院子時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇19
六歲的我，天真而爛漫；十四歲的我，卻多了一份沉穩。
我是一個(gè)比較容易被感動(dòng)的人，一句深情的話(huà)；一曲傷感的歌；一首靈動(dòng)的詩(shī)，一都會(huì )讓我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
傍晚，雨中。
“滴答、滴答”的聲音擾亂了我平靜的心，推開(kāi)門(mén)，順勢走出了家門(mén)。絲絲細雨從臉上劃過(guò)，落在土壤中，大地似一個(gè)淘氣的孩子，用力地吮吸著(zhù)這些自然的精靈；調皮的雨又跑到花苞上，輕輕地敲著(zhù)這粉粉的窗兒�？粗�(zhù)花的悄然盛開(kāi)，我心中不禁一陣欣喜。
雨，你終將歸于自然了。
“叮咚、叮咚……“雨勢越來(lái)越小，陽(yáng)光漸漸灑落在我肩頭。
夕陽(yáng)在湖面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，遠處的地平線(xiàn)卻在不斷地吞噬著(zhù)殘陽(yáng)，果真如李商隱所說(shuō)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，心中不免一陣感傷。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗戶(hù)，你裝飾了別人的夢(mèng)�！北逯盏摹稊嗾隆纷屛一匚稛o(wú)窮。一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精致的風(fēng)景線(xiàn)，這恐怕是要用心來(lái)體會(huì )的吧！
我喜歡楓葉，因為它的無(wú)奈、它的釋?xiě)�，用唯美的凋落�?lái)詮釋生活中的種種經(jīng)歷。季節在不斷地更替，楓葉一季一季地在飄落，葉落無(wú)痕……
我一直都覺(jué)得我是一個(gè)很幸福的人，畢竟上天賦予了我一雙善于發(fā)現的眼睛，讓我用心體會(huì )自然中的一切。經(jīng)過(guò)一處風(fēng)景，在層層面紗的掩映中，也能去發(fā)現生命的美麗與高貴。
點(diǎn)亮心中的那一盞燈，讓生活空白處常見(jiàn)豐盈，與生命的坍塌處，流出希望的光輝。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇20
塵世間有一種最奇特的覺(jué)得，你了解是啥嗎?對你說(shuō)，是喜歡!
從我一生出來(lái)，就獲得了很多人的愛(ài)，有爺奶的，也是有父母的。伴隨著(zhù)我一天一夭的成長(cháng).我就學(xué)會(huì )了愛(ài).去愛(ài)爺奶，去愛(ài)父母，去愛(ài)周邊的每一個(gè)人，去愛(ài)周?chē)饕粯邮虑�。深�(lèi)?ài)著(zhù)愛(ài)著(zhù)我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，歲月漸漸地穿過(guò)，而愛(ài)卻從沒(méi)有降低或消退，為什么呢?
父母完婚已快20個(gè)年分了.幾乎沒(méi)吵過(guò)架那就是不太可能的。由于一點(diǎn)兒小事她們都能吵上半天，但吵架以后，母親仍然為父親洗衣服煮飯.父親仍然幫媽媽擦地干活兒，這些年幾乎全是那樣。父親深?lèi)?ài)著(zhù)母親，媽媽也深?lèi)?ài)著(zhù)父親，我詢(xún)問(wèn)她們?yōu)楹�，她們說(shuō)沒(méi)有為何，僅僅這些年過(guò)來(lái)了，仿佛誰(shuí)也離不了誰(shuí)了。
親妹妹在7歲時(shí),由干一場(chǎng)安全事故離大家而來(lái)到。親妹妹遺體火化那一天，大家一家人及全部了解她的人都來(lái)到，大伙兒哭得都很傷心。打那里后，每一年我們都去給親妹妹祭掃，侮次去總是會(huì )哭一場(chǎng)，我以為時(shí)間過(guò)去了這么多年，大伙兒對她的愛(ài)都消除，但是對不起，大伙兒對她的愛(ài)一絲一毫也沒(méi)有變。
朋友肖和我這個(gè)人一直是反過(guò)來(lái)的，她內向型，我性格外向，他人都說(shuō)我們不適合做好朋友，可實(shí)際上大家便是朋友。不久前，大家爭吵了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，我以為大家確實(shí)做不了好朋友了，但這時(shí)我卻收到了篙的信，信中沒(méi)有太多的語(yǔ)言表達，僅有短短幾句話(huà):無(wú)論有多少坎坎坷坷，彼此之間的這份愛(ài)依然在。我能愛(ài)你一萬(wàn)年，你嘞?我的復信中也僅有幾句話(huà):愛(ài)著(zhù)你經(jīng)得住磨練，愛(ài)你永不變。
從我5歲具有如今，已經(jīng)有12年了，對有朋的愛(ài)也是有12年了，從他成名出道的那一天起，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，我以為在如今超級偶像持續人才濟濟的時(shí)期里，我對有朋的愛(ài)會(huì )變，可我卻沒(méi)有。在我看到他時(shí)，我以為我能驚叫，會(huì )高喊，我就沒(méi)有，我只是靜靜地哭一了。我發(fā)現我對有朋的愛(ài)不僅沒(méi)變，并且愈來(lái)愈深了。
如今終于明白了，為何愛(ài)不容易因時(shí)間的變化而漸漸地降低或消退，非常簡(jiǎn)單的原因，因為愛(ài)情，是沒(méi)有終點(diǎn)的。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇21
有人問(wèn)，幸福是什么？對啊，“幸�！边@個(gè)感受得到卻說(shuō)不清楚的東西到底是什么？它又在哪里呢？
幸福在這里，在我的這張生日照上�！肮耘畠�，今天是你的生日，你想吃什么？老爸給你做�！边@句話(huà)，是爸爸在我每次生日時(shí)千篇一律卻不會(huì )不耐煩的一句話(huà)。每到這時(shí)，也會(huì )有人和我說(shuō)類(lèi)似的話(huà)：“你爸爸怎么這么小氣��？都不花錢(qián)。不像我爸，我生日的時(shí)候他給我買(mǎi)了名牌裙子呢！”我聽(tīng)到這樣的話(huà)，每次都只是一笑而過(guò)，因為再多的金錢(qián)也比不上父母對我融到骨子里的愛(ài)。他們拿著(zhù)父母一個(gè)鼠標就可以買(mǎi)來(lái)的生日禮物時(shí)的滿(mǎn)足，怎能比得上我與父母圍桌吃飯時(shí)的愉悅、欣喜呢？沒(méi)有家人陪在身邊、沒(méi)有來(lái)自父母的祝福，這個(gè)生日怎么可能真正的幸福呢？這張生日照可是一張其樂(lè )融融的全家福啊。瞧，我們三個(gè)笑得多甜！原來(lái)，幸福是過(guò)生日時(shí)家人的陪伴！
幸福，還在這里，在我可愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)上�！霸趺戳�？沒(méi)事吧？”同學(xué)們見(jiàn)到我暈倒了，趕緊圍過(guò)來(lái)，急切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。炎炎驕陽(yáng)下的那縷清風(fēng)，也比不上同學(xué)間純潔的友情。這就是我團結友愛(ài)的班集體！同學(xué)們圍在我的身邊，我被溫馨的氣息包圍著(zhù)。原來(lái)，幸福就是遇到困難時(shí)朋友關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。
幸福，現在又融進(jìn)一首首暖心的歌曲里。動(dòng)人心弦的歌曲牽著(zhù)我的心翩翩起舞。我的心化作一汪粼粼清泉，享受著(zhù)無(wú)盡的舒適合安恬。幸福，原來(lái)也是這靜謐宜人的時(shí)光。
幸福是什么？答案就在你心中，像蜂巢里的蜜，慢慢醞釀流溢。幸福在哪里？并不需要刻意尋找，因為它就在你的身邊。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇22
什么是電腦網(wǎng)絡(luò )呢？
電腦網(wǎng)絡(luò )是現代社會(huì )最普通也是最普遍的信息工具。電腦網(wǎng)絡(luò )就是兩臺或多臺計算機相聯(lián)，而且能互相交換信息，則稱(chēng)這幾臺計算機是互聯(lián)的，互聯(lián)的計算機組成的系統稱(chēng)為電腦網(wǎng)絡(luò )。
電腦網(wǎng)絡(luò )對我們的用處實(shí)在太大了，但是我們要正確使用網(wǎng)絡(luò )，不能在網(wǎng)上玩（游戲）得太多，玩的太多可能成為“網(wǎng)迷”而有害無(wú)益。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他每天除了上學(xué)就是上網(wǎng)玩游戲和聊天，后來(lái)家長(cháng)發(fā)現他學(xué)習成績(jì)下降，就不讓他上網(wǎng)，他就會(huì )像犯毒癮一樣難受，看到這一幕使我十分痛心。所以我們不要再重演這樣的悲劇了！
但是我們應該如何把學(xué)習和上網(wǎng)有效的結合起來(lái)呢？有時(shí)候我學(xué)了文科的一些知識，就需要了解歷史背景，就可以上網(wǎng)查找相關(guān)資料；還有的時(shí)候我們上了音樂(lè )課就課以查找一些音樂(lè )，或作曲家的資料�？傊W(wǎng)絡(luò )對我們的學(xué)習幫助是很大的，但是我們又不能事事都依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，我們只能把它作為輔助學(xué)習的工具。許多問(wèn)題還是需要我們自主學(xué)習的。
我心中的網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)安全、文明、健康的網(wǎng)絡(luò )。它可以查詢(xún)資料，圖片，新聞，可以幫助我們學(xué)習，可以下載音樂(lè )，可以讓人們放松，可以提醒一些網(wǎng)絡(luò )常識；可以拒絕一切不良信息，還可以讓人們不要去非法網(wǎng)站，防御黑客……
只要每個(gè)人都能遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》要善于上網(wǎng)學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。這就是我心中的網(wǎng)絡(luò )。
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇23
人的生命脆弱而又珍貴，稍不留神，就會(huì )被死神奪走。全國每天都要發(fā)生幾十起交通事故，有的是風(fēng)華正茂的年輕人，有的是年近八旬的老奶奶和老爺爺，有的還是我們這些孩子！
隨著(zhù)科技日星月異的發(fā)展，交通也日益完善。因此，汽車(chē)成了許多家庭的選擇，給人們帶來(lái)了前所未有的方便�？墒�，在享受方便的同時(shí)，一滴滴鮮紅的血液在車(chē)輪上流淌，一個(gè)美好的家庭被毀了。所以，交通安全規則應該時(shí)時(shí)記在心中，安全衛士才能永遠伴隨著(zhù)我們，才能使老人安享晚年，使年輕人更好的為國家作貢獻，使小朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在學(xué)校里學(xué)習。我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的事吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天晚上，月亮像一只彎彎的小船，嵌在藍色的天幕里，星星像一個(gè)調皮的孩子，眨著(zhù)明亮的眼睛，在這個(gè)月明人靜的夜里，我和爸爸媽媽一起出去散步。我們在一起聊天，唱歌，好不快活。這時(shí)一輛警車(chē)風(fēng)馳電掣般飛奔而過(guò)。我們隨著(zhù)警車(chē)的方向走過(guò)去，發(fā)現有一段馬路被人們圍得水泄不通，都在議論著(zhù)什么。我們走過(guò)去，好不容易才擠進(jìn)去，原來(lái)出車(chē)禍了！在一輛豪華的奇瑞汽車(chē)下，有一些鮮紅的血在流動(dòng)著(zhù)，車(chē)輪下充滿(mǎn)童真的小腦袋變得好蒼白，他那小小的身軀已經(jīng)被壓得粉身碎骨，慘不忍睹。后來(lái)才得知，是這位小朋友沒(méi)注意前面是紅燈，結果……我不禁潸然淚下：“不知全國乃至全世界還有多少這樣的小朋友��！”
小朋友們，知道安全有多重要了嗎？過(guò)馬路時(shí)，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，如果只看街道上有沒(méi)有車(chē)或者直接沖過(guò)去，你就可能永遠被死神掠走生命。
小朋友們，我們的生命只有一次，一定要牢記交通安全，安全在我心中！
我心中的關(guān)鍵詞的成長(cháng)日記 篇24
我是在濃濃的愛(ài)中成長(cháng)的，但我卻一次也沒(méi)向給予我愛(ài)的父母表達我對他們的愛(ài)。今天，我終于鼓足了勇氣，準備邁出這一步。
左思右想，我決定送賀卡。本人一向粗心大意，但這次，一定要漂漂亮亮地完成此次任務(wù)！于是，我在商店精心挑選了一張賀卡。一回到家，就迫不及待地翻開(kāi)了它，真美！賀卡上畫(huà)著(zhù)一艘乘風(fēng)破浪的輪船，這不是就代表著(zhù)我們一家人一起齊心協(xié)力，打敗困難嗎？！我深受啟發(fā)，立馬拿起筆，可又不知從何寫(xiě)起，爸爸媽媽對我的愛(ài)永遠也訴說(shuō)不盡呀！寫(xiě)完后，我的眼眶早已盈滿(mǎn)了淚水。
接下來(lái)，就是最難的“送賀卡”。我小心翼翼地捏住賀卡，像小偷一樣溜進(jìn)了爸爸媽媽的房間，左顧右盼確定沒(méi)有人后，開(kāi)始布置“驚喜”。把賀卡放哪兒好呢？我搓著(zhù)手，猶豫了一陣子，要放在高處，以免我的老弟發(fā)現了，不然賀卡定要粉身碎骨。但也要放在顯眼的位置……哎呀呀，到底放哪兒呢？我靈光一閃，知道了，就放在平板電腦上面吧，這樣，當爸爸媽媽伸手取平板電腦時(shí)，肯定被“嚇”到！我連忙放好賀卡，竄出了房間，等待好戲上演。
不出我的意料，忙了一天的爸爸正想取平板電腦，突然發(fā)現了我的“驚喜”。他愣了一下，然后打開(kāi)了賀卡。我躲在一旁，咬緊了牙關(guān)，我能感覺(jué)到自己的心跳在加快。爸爸并沒(méi)有仔細端詳賀卡精美的封面，他甚至只匆匆望了一眼，就開(kāi)始認真地欣賞我的散文了，臉上露出了笑容，目光溫和了起來(lái)，眼神里藏著(zhù)欣慰。我知道了，賀卡再美，也沒(méi)有我那一句句流露出愛(ài)意的文字美！
��！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
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