關(guān)于峰回路轉的計劃的成長(cháng)日記
在兒子升入初中后就一直想跟他一起制定個(gè)學(xué)習計劃，可是說(shuō)了2次兒子似乎都不買(mǎi)賬，不是岔開(kāi)話(huà)題，就是“胡攪蠻纏”，搞的我也不想跟他制定了。但是就在昨天發(fā)生了轉機。
中午吃飯前小子說(shuō)要跟我談個(gè)計劃的事，我心里暗暗一驚，莫不是小子要跟我談打籃球的計劃？（因為前一段時(shí)間他要跟我談制定打籃球計劃的事，我也以其人之道還治其人之身，不理他，所以一直他也沒(méi)有跟我談成。）“好，那還是吃飯前說(shuō)吧，免得吃飯中談傷了和氣，不合算的�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)道�！鞍パ�，老媽沒(méi)有那么嚴重，對你我來(lái)說(shuō)都是好事的�！毙∽訐е�(zhù)我的肩膀說(shuō)到�！澳蔷统园��！�
“媽?zhuān)沂窍攵▊�(gè)學(xué)習計劃�！毙∽右贿叧砸贿呎f(shuō)到�？粗�(zhù)他的表情，不像是開(kāi)玩笑，此時(shí)的我是又驚又喜，驚得是為什么他又愿意制定了呢？喜的是我的愿望要實(shí)現了。
“繼續說(shuō)吧，你說(shuō)完了我再發(fā)言吧�！蔽已b作很鎮定的樣子回答道。
“我是這么計劃的，每天要在學(xué)校的空閑時(shí)間里做每科的課外書(shū)，然后每天回家做一篇閱讀理解，每天做5道計算題。我的話(huà)講完了�！眱鹤佣ňΦ乜粗�(zhù)我。
“聽(tīng)起來(lái)很不錯的計劃呀�！拔易焐辖又�(zhù)話(huà)，腦子里飛速地在想著(zhù)后面應該怎么說(shuō)。正常說(shuō)這個(gè)計劃還算切實(shí)可行，但是學(xué)校里的空閑時(shí)間怎么擠呢？一邊琢磨一邊就順嘴說(shuō)出來(lái)了。
“我要向魯迅先生學(xué)習，去擠時(shí)間的�！眱鹤雍苣托牡�.很有自信地回答著(zhù)我。
“那我可不可以問(wèn)問(wèn)你，你是怎么突然做出這個(gè)決定的.呢？”
“這個(gè)嘛，暫時(shí)保密，等我實(shí)現了目標后再告訴你�！毙∽訚M(mǎn)臉壞笑地看著(zhù)我。
“不管怎樣，能勇敢地做出這樣的決定就很了不起。我可不可以再補充一下呢？”
“那你說(shuō)，我聽(tīng)聽(tīng)吧�！�
“我就是想讓你每天寫(xiě)點(diǎn)日記，2行3行都行，語(yǔ)文和英語(yǔ)的。你看這個(gè)你能擠出時(shí)間嗎？”
“我看應該可以吧�！毙∽拥幕卮鸩皇呛芩�。
“先堅持一下試試吧�！蔽夜膭钪�(zhù)他。
我和兒子的計劃就這樣在吃飯中就制定完了，接下來(lái)呢，我的任務(wù)是監督他的執行情況，至于是什么讓他如此用心，我就暫且不管了，認真做我的監督員吧。
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