數學(xué)日記二年級
數學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度，在我們日常生活中也處處有數學(xué)，下面為大家分享了數學(xué)日記，一起來(lái)看看吧！
數學(xué)日記1
老王的燒餅在莘塍很有名氣，飯點(diǎn)一到，門(mén)口就擠滿(mǎn)了人，里里外外，大家都手里攥著(zhù)錢(qián)，從鍋爐到馬路邊，圍得密不透風(fēng)，是莘塍的一大奇觀(guān)。
老王做燒餅有年頭了，價(jià)格也從五毛提到一塊。最近，老王又在掰著(zhù)指頭盤(pán)算起來(lái)了。店里新推出了一種“大燒餅”，價(jià)格提高到1.5元。我看那“大燒餅”個(gè)頭比原來(lái)的大了一些，我有些疑心：原來(lái)的'燒餅賣(mài)得好好的，老王為什么要做大燒餅呢？接下來(lái)我給老王算了筆賬：
燒餅的成本費就是材料費，豬肉加面粉。按以前1元一個(gè)的小燒餅來(lái)講，豬肉估計為4毛、面粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利潤。再算現在的大燒餅的成本：豬肉為5毛，面料為4毛，共9毛。老王的大燒餅成本增加了2毛，而利潤卻增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元) )，老王足足多賺了一倍的錢(qián)！
而這又使我產(chǎn)生了新的疑惑：既然做大燒餅賺的錢(qián)比小燒餅多，那老王為何還賣(mài)小燒餅呢？爸爸告訴我，老王是怕突然用大燒餅替代了小燒餅，有人會(huì )不接受，所以他需要先觀(guān)察大家的反應。
最后，爸爸提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋大燒餅，笑著(zhù)對我說(shuō)，老王雖沒(méi)有學(xué)過(guò)什么數學(xué)知識，可這套“生意經(jīng)”里，卻都是他的心計��！
數學(xué)日記2
今天真開(kāi)心，爸爸媽媽帶我和妹妹去了我們一直很早就想去的。
上午十點(diǎn)我們首先到了地鐵站，我們共四人買(mǎi)了四張票，每人兩元，共八元，大概一千八百遠，因著(zhù)對動(dòng)物園有一種迫不及待的感覺(jué)，所以很快就到地方了，因人很多所以需要排隊買(mǎi)票，看到門(mén)票價(jià)格表顯示；成人三十，兒童十五，好吧我們四人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩，還沒(méi)有輪到我們買(mǎi)票其實(shí)我心里就已經(jīng)算好我們需要花費多少了，嘿嘿厲害吧，兩個(gè)大人六十，兩個(gè)孩子三十，四人共九十元，爸爸媽媽也夸我真棒。
進(jìn)園后首先去坐了纜車(chē)，每人10元，四人共四十元，在纜車(chē)上我看到了四只大老虎、六只小老虎、兩只獅子、五只鴕鳥(niǎo)、六只羊駝、五只狐貍、兩只猩猩，其實(shí)還有很多動(dòng)物就不一一提了。
大概下午四點(diǎn)半我們依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園，來(lái)到了地鐵站買(mǎi)票回來(lái)了，到家后爸爸問(wèn)今天開(kāi)心嗎？我和妹妹就異口同聲的'說(shuō)開(kāi)心！最后爸爸又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題看我和妹妹誰(shuí)先答出來(lái)，爸爸說(shuō)我們今天買(mǎi)票共花費了多少？我想了想；來(lái)回的地鐵票十六、動(dòng)物園門(mén)票九十、纜車(chē)票四十，好吧我最快的回答一百十四六，爸爸最后給我豎起了大拇指！
數學(xué)日記3
今天中午，我正在做數學(xué)題。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(cháng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數，接著(zhù)我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現只剩下11和19這兩個(gè)數字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面，上面公用的'棱長(cháng)；一個(gè)則是長(cháng)方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長(cháng)（且長(cháng)度都為質(zhì)數）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識：分解質(zhì)因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探求。
數學(xué)日記4
我正在書(shū)房聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，忽然媽媽興奮的喊聲把我嚇了一跳，�！�！看到這兒，你一定覺(jué)得我的媽媽有點(diǎn)傻氣吧？嘿嘿，你要是這么想，可就想錯了！媽媽之所以這么興奮，是因為我們兩個(gè)早就想知道馬桶究竟能裝多少水？今天可是一個(gè)絕好的機會(huì )！
我放下手中的筆，跑到了衛生間，迅速放掉了水箱里的水！下面就是見(jiàn)證奇跡的'時(shí)候啦！我仔細觀(guān)察了水箱，我估計這小小的水箱有5升水就足能把它喂飽！我抱來(lái)裝2.5升水的大瓶子，打開(kāi)瓶蓋把水緩緩地倒入水箱中，咕咚，咕咚……水歡快地流著(zhù)，瓶里的水越來(lái)越少，可水箱里的水卻不見(jiàn)多，看到這兒，我的心一沉：怎么，我的估計有錯？我不甘心失敗，繼續驗證……
瓶子里的水沒(méi)了，水箱的水量只有整箱水的四分之一那么多！我在心里暗暗計算2.5*4=10（升），也就是說(shuō)，我們平日里沖馬桶需要用10升水！
看到這個(gè)結果，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：��？！要用這么多水��？這也太浪費了！我和媽媽陷入了沉思……
從那天起，我的節水意識增強了，主動(dòng)把洗腳、洗菜的水攢起來(lái)，我還想到了水箱按鈕3步法：第一，輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，這樣出水量是最少的；第二，按一下就松手，這樣只能用掉5升的水；第三，用力按一按，這樣是最浪費的，能廢掉10升左右的水（這個(gè)我是輕易不按的）。
這個(gè)假期里我不僅收獲了知識，還節約用水，我為自己感到驕傲。
數學(xué)日記5
今天，老師給我們上綜合與實(shí)踐。實(shí)踐是——稱(chēng)出一小杯米有幾顆。
上課了，老師拿著(zhù)米、天枰和砝碼。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能稱(chēng)出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎么細小怎么算呢？……一連串的問(wèn)號在我腦海里出現。老師就做給我們看。先稱(chēng)出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱(chēng)出總共的米有幾顆，大約有55克；再用總共的克數除以1份，就是有幾個(gè)1份；最后，在乘以50粒米，代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來(lái)是3000左右。
回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。
我先稱(chēng)出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的`抓份好數出來(lái)幾份；再乘以30就可以了。我算出來(lái)500粒左右。
數學(xué)實(shí)踐真有趣!
數學(xué)日記6
8月17日，做完理療又去了教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸都要回來(lái)了，我們還沒(méi)燒飯，看來(lái)只好用上數學(xué)知識“快速燒飯”了。
媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我幫她算算，怎樣的順序時(shí)間最省。我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”接著(zhù)就拿過(guò)一張白紙，一支筆，思考了起來(lái)。
燒熱鍋的時(shí)候，可以洗花菜；接著(zhù)倒油；然后就燒油，而燒油時(shí)又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分鐘，原來(lái)要十二分鐘的'菜，經(jīng)我一規劃，竟然只要九分鐘，數學(xué)真是融入在生活里呀！我拿著(zhù)答案，告訴了正在燒別的菜的媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)答案，又給了我新任務(wù)。
在我們倆的合作下，終于在爸爸回來(lái)之前燒完了菜。
數學(xué)日記7
前天，我和爸爸媽媽去紹興老街狀元樓吃大餐。
吃完大餐，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，我們估計一下這頓飯要幾元 ，誰(shuí)估得數離這頓飯的錢(qián)最遠，那這頓飯飲料的.錢(qián)就誰(shuí)出�！庇谑�，我、爸爸、媽媽開(kāi)始猜了。爸爸說(shuō)：“190元�！眿寢屨f(shuō)：“180元�！蔽艺f(shuō)：“170元�！本烤故钦l(shuí)贏(yíng)呢？我們買(mǎi)了單，服務(wù)員拿來(lái)單子。
單子上寫(xiě)著(zhù)：諸葛烤魚(yú)58元，外婆狀元雞56元，紹三鮮38元，哈爾濱啤酒10元，清炒雞毛菜12元，椰子汁7元，一次性濕巾2元，五常米飯6元，項目總計189元。
我開(kāi)始計算：
我：189-170=19元
爸爸：190-189=1元
媽媽?zhuān)?89-180=9元
最后，爸爸贏(yíng)了，而我相差得最多，我只好付了17元的飲料錢(qián)！
數學(xué)日記8
我從小就是吃山村大鳴的雞蛋長(cháng)大的。今天，媽媽讓我算一算我們家多久要訂一箱山村大鳴的雞蛋。
我聽(tīng)了，心想：先要把雞蛋的總數算出來(lái)。于是，我打開(kāi)箱子開(kāi)始算�？墒�，我發(fā)現雞蛋少了很多，這可怎么辦呢？我想啊想，忽然，靈機一動(dòng)。我估計了一下一層大約有15個(gè)雞蛋，一共有三層，我用乘法計算：3×15=45（個(gè)）
我再算我們一天大約要吃幾個(gè)雞蛋，我和爸爸媽媽每人一天吃一個(gè)，外婆每天燒菜用兩個(gè)，一天用掉5個(gè)。幾乘5等于45？5×（9）=45（個(gè)）
“��！媽媽?zhuān)憔盘炀鸵喴幌潆u蛋！”我大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“不算不知道，一算嚇一跳，我們節省一點(diǎn)兒，一天吃三個(gè)雞蛋，那可以吃多久呢？”
我又用乘法計算：3×（15）=45（個(gè)）那我們就可以吃15天啦！
算完媽媽出的`題目，我心想：如果沒(méi)有這些乘法，我哪能算出這么多的題呢？乘法的用處可真大呀！
數學(xué)日記9
這幾天，我發(fā)現同學(xué)們都去校門(mén)口的小攤上買(mǎi)餃子，我饞得直流口水。于是，我也去買(mǎi)了幾個(gè)。吃完餃子，我覺(jué)得味道不好，就讓外婆給我包餃子吃。
第二天，外婆正在包餃子，我看見(jiàn)了，靈機一動(dòng)，想到如果外婆去賣(mài)餃子能掙到幾元錢(qián)呢？我先算出成本：餃子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80個(gè)餃子，假如一元4個(gè)，用除法：80除以4=20（元）我這么一算，大吃一驚！
原來(lái)，小攤上賣(mài)餃子的人他都降低了成本，菜都是用一些沒(méi)人 要的，香干和肉都沒(méi)放，油都反復燒了幾十次，里面都有癌了呢！小朋友們，你們以后千萬(wàn)不要亂買(mǎi)小攤上的食品，不然會(huì )危及你的.身體健康的！
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